SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Baixar para ler offline
1
ARALING PANLIPUNAN III
(Effective Alternative Secondary Education)
MODYUL 21
ANG PALIGSAHAN SA ARMAS
BUREAU OF SECONDARY EDUCATION
Department of Education
DepEd Complex, Meralco Avenue
Pasig City
2
MODYUL 21
ANG PALIGSAHAN SA ARMAS
Ang digmaan ng mga bansa ay patuloy na mangyayari hanggat nagpapatuloy
ang paggawa at bentahan ng mga armas. Marahil ay nangangamba ka rin, kagaya
ng ibang kabataan, sa mga panganib na bunga ng tinatawag na paligsahan sa
armas. Ano nga ba ito at bakit kailangang bigyang-pansin ang patuloy ma pagdami
ng armas? Ang mga katanungang iyan ay sasagutin ng modyul na ito.
May tatlong aralin sa modyul na ito:
Aralin 1: Paligsahan sa Kalawakan at Sandatang Nuklear
Aralin 2: Mga Pagsisikap na Bawasan ang Pag-aarmas
Aralin 3: Mga Epekto ng Pagpaparami ng Armas
Pagkatapos ng modyul, inaasahang iyong:
1. Masusuri ang mga pangunahing dahilan ng mga bansang
makapangyarihan sa pagpaparami ng armas;
2. Maipaliliwanag ang kahalagahan ng mga pagsisikap na bawasan ang
pag-aarmas; at
3. Matatalakay ang mga Epekto ng Pagpaparami ng Armas.
Handa ka na ba? Sagutin mo muna ang panimulang pagsusulit bago ka
magsimula sa mga aralin. Huwag kang mangamba sa pagsagot. May mga tulong sa
pag-aaral na inihanda para sa iyo.
3
PANIMULANG PAGSUSULIT:
Panuto: Itambal ang Hanay A sa hanay B. Isulat ang titik sa patlang.
A. B.
____1. Digmaang patago A. Clark at Subic
____2. Samahan ng Nagkakaisang B. Trident Submarine
Bansa C. CAM RANH
____3. Paglilimita ng armas sa D. USA at USSR
Europa E. SALT
____4. Patakarang iwas-digmaan F. START
____5. Sputnik G. Allan Shepard
____6. Armas na lubhang malakas H. Armstrong at Aldrin
____7. Sandatang pumipinsala I. Radyasyon
sa isip at katawan ng tao J. bomba atomika
____8. Kasunduan upang mapatatag K. John Glenn
ang siguridad sa rehiyon L. Defoliant
____9. Sandatang binubuo ng M. ZOPFAN
poison gas N. Armas na biyolohikal
____10. Frienship 7 O. Hydrogen bomb
____11. Armas nukleyar P. Yuri Gagarin
____12. Maaring bunga ng Q. deterrence
digmaang nukleyar R. CFE
____13. Unang taong nakatapak sa S. United Nation
buwan T. Cold War
____14. Unang taong nakarating sa U. China at Iraq
kalawakan
____15. Strategic Arms Reduction Talk
____16. Strategic Arms Limitation Talk
____17. Bansang nagpaligsahan
sa armas
____18. Base militar ng Unyong Sobyet
____19. 2,000 Milyon US$ ang halaga nito
____20. Base militar ng Estados Unidos
4
ARALIN 1
ANG PALIGSAHANG PANGKALAWAKAN AT SANDATANG NUKLEYAR
Tinatalakay dito ang paligsahan sa kalawakan at sandatang nukleyar ng
dalawang malalakas na bansa: ang Estados Unidos at Unyong Sobyet. Bakit kaya
kailangang gawin nila ito? May mga benipisyo ba o kapakinabangan sa pagpaparami
ng armas? Lilinawin sa iyo ang mga kasagutan sa mga tanong na iyan.
Pagkatapos ng pag-aralan ang paksang sa araling ito, ikaw ay
inaasahang :
1. Makapagsusuri ng mga pangunahing salik o dahilan ng pagpaparami ng armas;
2. Matutukoy ang mga bansang may pinakamaraming armas; at
3. Makapagbibigay ng puna hinggil sa pagpapaligsahan sa armas ng Unyong
Sobyet at Estados Unidos.
Gawain 1: Pag-isipan Mo!
Pag-aralan ang larawan. Paano nagpaligsahan sa larangang
pangkalawakan and dalawang superpower: Unyong Sobyet at Estados Unidos? Isulat
sa iyong kuwaderno ang sagot.
Sputnik, ang unang artipisyal na satellite –USSR
5
Edwin Aldrin, isa sa mga astronauts na unang nakatapak sa buwan – USA
Mga Sandatang Nukleyar
Samantalang umiiral ang Cold War, naging masidhi ang kompetisyon ng Estados
Unidos at Unyong Sobyet. Nagkaroon ng espiya ang bawat panig. Taun-taon, gumasta
ang mundo ng mga $ 1 trilyon sa mga armas at bomba.
Kung higit na malaki ang pansing ibinibigay ng isang bansa sa mga bagay na
militar, mas maliit ang natitirang pondo para sa pagpapagawa ng mga ospital, paaralan,
pabahay, kalye, tulay, at iba pang proyektong makatulong sa tao. Higit na malaking
bahagi ng kita ng pamahalaan ang inilaan para sa mga bomba, bala, baril at iba pang
sandata.
Sapagkat mahalaga para sa isang bansa ang puwersa, higit na mapapasakanya
ito kung lalong marami siyang sandatang pandigma. Naging malaking kompetisyon
para sa mga nangungunang bansa ang Estados Unidos at Unyong Sobyet ang
pagpaparamihan ng mga sandatang nukleyar.
Nagsimula ang paligsahang ito noong 1945, nang bagsakan ng Estados Unidos
ng tig-isang bomba atomika ang Hiroshima at Nagasaki sa Japan. Nang gamitin ng
Amerika ang bomba atomika, hindi lamang napadali ang pagtatapos ng giyera kundi
ipinaalam din niya sa buong mundo kung gaano siya kalakas.
Gaya ng inaasahan, hindi nagpabaya ang mga Ruso na makahigit sa kanila ang
mga Amerikano. Gumawa rin sila ng bomba atomika. Noong 1949, matagumpay na
nakapagsagawa ng atomic bomb testing ang Unyong Sobyet na ikinagulat ng Estados
Unidos.
Hinangad ng bawat bansa na mahigitan ang bawat isa sa pagpapaunlad ng kani-
kanilang armas at maging higit na makapangyarihan upang maiwasan ang anumang
digmaan. Tinawag itong deterrence, isang patakarang naglalayong maiwasan ang
pagsiklab ng digmaan sa magkabilang panig.
Noong 1952, pinasabog ng Estados Unidos ang kauna-unahang hydrogen bomb,
isang armas na higit na malakas at makapangyarihan kaysa sa bombang atomika.
Makalipas ang isang taon, nagsagawa rin ang Unyong Sobyet ng hydrogen bomb
6
testing. Pinaunlad ng bawat bansa ang mga sasakyang pangkalawakan o rocket na
nagtataglay ng armas nukleyar.
Nagsagawa rin ng mga pagsabok sa armas nukleyar ang mga bansang Pransya,
India, Tsina at Gran Britanya.
Iba’t ibang uri ng armas lumalabas din ang iba’t ibang uri ng mga pakay. Ang
iba’y tinawag na mga sandatang biyolohikal na pumipinsala sa katawan at isip ng mga
tao o kapiligiran. Halimbawa nito ang mga sandatang poison at nerve gas at yaong mga
kemikal tulad ng defoliants na ginamit ng mga Amerikano sa Vietnam noon upang
makalbo ang lahat ng mga gubat na maaring pagtaguan ng mga kalaban nilang
Vietcong.
Paligsahang Pangkalawakan
Nagkaroon din ng paligsahang pangkalawakan ang Unyong Sobyet at Estados
Unidos. Nagsimula ito noong1957 nang ipinakilala ng Unyong Sobyet ang Sputnik, ang
kauna-unahang sasakyang pangkalawakan na nakarating sa kalawakan at lumibot sa
daigdig.
Nakarating sa buwan ang ipinadalang sasakyang pangkalawakan ng walang
sakay na tao noong 1959. Makalipas ang dalawang taon, si cosmonaut Yuri Gagarin
ang kauna-unahang taong nakalibot sa labas ng daigdig.
Dahil sa pangambang mahigitan ng Unyong Sobyet sa larangan ng teknolohiyang
pangkalawakan, naglaan din ng malaking pondo ang Estados Unidos para sa mga
programang pangkalawakan.
Noong 1962, si John Glenn Jr., sakay ng sasakyang Frienship 7, ay nakaikot sa
mundo nang tatlong beses. Si Allan B. Shepard Jr. ang kauna-unahang Amerikanong
astronaut na nakarating sa kalawakan. Sinundan ito ng isa pang matagumpay na
misyon noong ika-20 ng Hulyo, 1969, nang unang nakatapak sa buwan ang mga
Amerikanong astronauts na sina Neil Armstrong at Edwin Aldrin.
7
Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman
Suriin mo ang talahanayan sa ibaba. Alin ang mga bansang may
malalakas na armas?
Hinihinalang Arsenal ng Sandatahang Nukleyar ng mga Bansa
Bansa Hinihinalang Dami ng
Strategic na Sandatang
Nukleyar
Hinihinalang dami
ng Non- Strategic
na Sandatang
Nukleyar
Hinihinalang
Kabuuang Dami
ng Sandatang
Nukleyar
China
France
India
Israel
Pakistan
Russia
United Kingdom
Estados Unidos
250
350
60
100-200
24-48
-6,000
180
8,646
120
0
?
?
?
-4,000
5
2,010
400
350
60+?
200+?
24-48
-10,000
185
10,656
1. Ano ang mga bansang may pinakamataas na uri nang armas?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Bakit nagpaparami ng armas ang USA at USSR?
8
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. Sang-ayon ka ba sa mga dahilan nila sa pagpaparami ng armas? Ipaliwanag ang
iyong sagot.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Tandaan Mo!
Nagsimula ang paligsahan ng pagpaparami ng armas at paggamit
ng sandatang nukleyar ng Estados Unidos at Unyong Sobyet noong
1945, nang bagsakan ng Estados Unidos ng bomba atomika ang
Hiroshima at Nagasaki, Japan. Noong 1949, matagumpay na
nakapagsagawa ng atomic bomb testing.
Noong 1952, pinasabog ng Estados Unidos ang kauna-unahang hydrogen bomb,
isang armas na higit na malakas. Makalipas ng isang taon, nagsagawa rin ang
Unyong Sobyet ng hydrogen bomb testing. Nagsagawa rin ng mga nuclear testing
ang mga bansang Pransya, India, Tsina, at Gran Britanya.
Nagkaroon din ng paligsahang Pangkalawakan ang Unyong Sobyet at Estados
Unidos. Noong 1957, ipinakilala ng Unyong Sobyet ang Sputnik, ang kauna-
unahang spacecraft na nakarating sa kalawakan. Si Yuri Gagarin ang kauna-
unahang taong nakalibot sa labas ng daigdig.
Noong 1962, si John Glenn Jr. ng Estados Unidos, sakay ng sasakyang Frienship 7,
ay nakaikot sa mundo ng tatlong beses. Ang mga Amerikanong astronauts na sina
Neil Armstrong at Edwin Aldrin ang unang nakatapak sa buwan noong 1969.
9
Gawain 3: Paglalapat
Sa iyong pananaw, ano ang maaring mangyari sa daigdig kung
magpatuloy ang paligsahan sa armas? Magbigay ng tatlong maaring
mangyari sa daigdig natin ngayon.
1. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10
ARALIN 2
MGA PAGSISIKAP NA BAWASAN ANG PAG-AARMAS
Gaya ng naisip mo sa Gawain 3 nang nakaraang aralin, maraming pangambang
naidulot ang paligsahan sa armas. Sa araling ito, tatalakayin ang mga pagsisikap ang
mga bansa sa daigdig na maiwasan ang naka-ambang digmaan ng mga malalakas na
armas. Tatalakayin din ang mga ipinanukalang kasunduan at ang kinalabasan ng mga
ito.
Pagkatapos ng araling ito, inaasahang magagawa mo ang mga sumusunod:
1. Maipaliliwanag ang kahalagahan ng mga pagsisikap na bawasan ang pag-
aarmas;
2. Matatalakay ang mga pulong at kasunduan tungkol sa mga sandatang nukleyar;
at
3. Mabibigyang puna ang mga probisyon at kinalabasan ng mga kasunduan.
Gawain 1: Pag-isipan Mo!
Bago ka magsimula ng aralin, subukin mo kung makikilala mo ang ilang mga
kilalang tao sa buong daigdig na may mahalagang ginampanan sa pagbabawas ng
mga nukleyar na armas.
Hanapin at buuin ang mga sagot
A R B D C E F R G
G O R B A C H E V
B O A R R H L A Q
U S A E T I M G R
S E C Z E J N A S
H V S H R K P N T
B E H N I X O N Z
H L I E P R T V X
M T B V Q S U W Y
11
Mga pagsisikap na Bawasan Ang Pag-aarmas
Sinasabing ang Pranses, Inglatera, Tsina at India ay mayroon ding armas
nukleyar bukod pa sa mga kemikal na pandigma. Ang Iraq ay may ganito na ring armas.
Dahil sa pagpaparami ng mga armas ng mga malalaki at makapangyarihang bansa,
nanganganib ang pandaigdigang kapayapaan.
Strategic Arms Limitation Talks( SALT I at II)
Nang patapos na ang dekada 60, ang Esatados Unidos at Unyong Sobyet ay
nagkaroon ng mga negosasyon tungkol sa pagkakalas ng mga missile at pagsasaayos
ng umiinit na relasyon ng dalawang bansa. Ang pag-uusap na ito ay nagbunga matapos
ang apat na taong negosasyon nang ang Strategic Arms Limitation Talks (SALT 1) ay
napagkasunduan. Ito ay pinamunuan nina Pangulong Richard Nixon ng USA, Kalihim
Leonid Brezhnev ng USSR noong 1972.
Makaraan ang limang taon, pinirmahan ang SALT II noong 1979 nina
Pangulong Jimmy Carter at Brezhnev. Ngunit pagkatapos ng ilang buwan, lumala ang
kanilang relasyon ng pasukin ng Unyong Sobyet ang Afghanistan.
Strategic Arms Reduction Talks at
Intermediate-Range Nuclear Forces (STRT I at INF)
Sa panahon ng panunungkulan nina Pangulong Reagan ng USA at Kalihim
Mikhail Gorbachev ng USSR, sinimulan ang mga negosasyon sa pagkontrol ng mga
armas. Una ang Strategic Arms Reduction Talks (Start 1) at ang Intermediate- Range
Nuclear Forces (INF). Ang INF ang kasunduang nilagdaan ng dalawang pinuno noong
ika-8 ng Disyembre, 1987.
12
Conventional Forces (CFE)
Noong 1990 naman, nakipagkasundo si Gorbachev sa mga pinuno ng mga
bansa sa Europa upang limitahan ang mga karaniwang armas sa kanya-kanyang
hukbo. Ang kasunduang Conventional Forces in Europe ay pinirmahan ng 22 bansang
kasapi ng NATO at Warsaw Pact.
Strategic Arms Reduction Talks II (Start II)
Ang kasunduang START II ay nilagdaan nina Pangulong George Bush ng USA
at Gorbachev noong Hulyo 1991 sa Moscow. Sinasabing lalong mapabuti ng START II
ang mga makapagsunduan sa SALT I AT II dahil pumayag si Gorbachev na bawasan
ang malalaking bahagi ng mga missile ng USSR.
Narito ang isang talahanayan ng iba pang kasunduan at probisyon tungkol
sa pagbabawas ng sandatang Nukleyar.
Mga Pandaigdigang Kasunduan Ukol sa Sandatang Nukleyar
KASUNDUAN PROBISYON
• Sea Bed Treaty Nagbabawal na maglagay ng sandatang
nukleyar at kauri nito sa pusod ng
karagatan.
• Vienna Talks on Mutual Reduction of
Forces and Armaments and Associated
Measures in Central Europe.
Pagpupulong ito ng mga bansang kasapi
ng North Atlantic Treaty Organization
(NATO) at Warsaw Pact ukol sa
pagkakaroon ng matatag na ugnayan at
pagpapanatili ng katatagan ng kapayapaan
at seguridad ng bawat isa.
• Anti-ballistic Missiles (ABM) Treaty Kasunduan sa pagitan ng Estados Unidos
at Unyong Sobyet tungkol sa pagbabawas
ng anti-ballistic missiles.
• Biological Weapons Convention Pagpupulong ito tungkol sa pagbabawal ng
pagpapaunlad, paggawa at pag-imbak ng
13
sandatang bakteryolohikal na
nakapupuksa.
• Antarctic Treaty Nagsasaad ito na dapat maging malaya sa
mga sandatang nukleyar ang Antartica.
• Trearty on the Nonproliferation of
Nuclear Weapons
Ipinagbabawal nito ang pagsubok ng mga
sandatang nukleyar sa kalawakan,
karagatan, at himpapawid.
• Strategic Arms Limitation Talks (SALT)
I at II
Noong Agosto 1972, isang kasunduan ng
SALT, ang nagtakda sa bilang ng mga anti-
ballistic missile na maaring gawin ng
Estados Unidos at Unyong Sobyet.
Limitado ang paglulunsad ng mga missile
na ito sa dalawang base o himpilan sa
bawat bansa.
Sa SALT II, binalak ng dalawang
makapangyarihang bansa na palagiang
ihinto ang pagdagdag ng ICBM at kung
maari, bawasan ang bilang nito.
• Mutual Assured Destruction (MAD) Hindi pumigil sa mga makapangyarihang
bansa na pag-ibayuhin ang katumpakan ng
kanilang gamit pandigma.
• Conventional Forces in Europe (CFE) Isang pag-uusap ang isinagawa sa pagitan
ng Rusya at Amerika. Nagkasundo sila na
bawasan ang imbak nila sa 6,000 sandata.
Ang paghahangad ng Iran at North Korea
ng kakayahang pangnukleyar ay maaring
maging hadlang sa mga hakbang na
makontrol ang pagdami ng sandatang
nukleyar. Ang bomba atomika sa anyo ng
mga nakalalasong kemikal o nerve gas at
mga armas biyolohikal (virus/germ) ay
banta sa pandaigdig na kapayapaan.
Madali itong imbakin at mahirap kilalanin.
14
Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman
Ipaliwanag ang iyong mga sagot sa mga sumusunod na katanungan:
1. Ano ang kinalabasan ng mga kasunduang SALT, INF, CFE, at START?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Ano sa palagay mo ang dahilan nang paglabag ng ilang mga bansa sa mga
kasunduan tungkol sa sandatang nukleyar?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Sa palagay mo sino ang nakikinabang sa pagpaparami ng armas? Bakit?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Kung pinuno ka ng pamahalaan, ano ang maaari mong gawin upang matigil ang
komersyalismo o bentahan sa armas?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
15
Tandaan Mo!
Dahil sa pagpaparami ng mga armas ng mga malalaki at makapangyarihang
bansa, nanganganib ang pandaigdigang kapayapaan.
Nang matapos na ang dekada 60, ang USA at USSR ay nagkaroon ng mga
negosasyon at kasunduan tungkol sa pagkakalas ng mga missile at pagsasaayos ng
umiinit na relasyon ng dalawang bansa. Ang kasunduan sa pagbabawas ng
pandigmang armas ay ang mga sumusunod: Strategic Arms Limitation Talks I
(1972), Strategic Arms Limitation Talks II (1979), Strategic Arms Redeuction Talks I
at Intermediate-Range Nuclear Forces (1987), Conventional Forces (1990), at
Strategic Arms Reduction Talks II 1991.
Gawain 3: Paglalapat
Gumawa ng isang sa palagay mong epektibong tratado o kasunduan na
may kaugnayan sa pagbabawal sa paggamit ang sandatang nukleyar.
Magmungkahi ka ng mga panukala na inaakala mong makatutulong sa mga
bansa upang mabawasan ang panganib ng ikatlong digmaang pandaigdig.
________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
16
ARALIN 3
MGA EPEKTO NG PAGPAPARAMI NG ARMAS
Tatalakayin sa araling ito ang mga epekto ng pagpaparami ng armas lalung-lao
na sa pandaigdigang kapayapaan.
Pagkatapos ng pag-aaral, inaasahan na iyong:
1. Matatalakay ang mga epekto ng pagpaparami ng armas sa iba’t ibang panig
ng daigdig;
2. Mabibigyang puna ang malalaking halaga na inilaan ng mga bansa sa daigdig
para sa mga kagamitang pandigma kaysa pangangailangan ng tao; at
3. Maitataguyod ang patakaran ng Pilipinas tungkol sa sandatang nukleyar.
Gawain 1: Pag-isipan Mo!
Tunghayan mo ang mapang ito. Dalawang makapangyarihang bansa – USA
at USSR – ang nagpaligsahan sa pagtatayo ng base militar sa Asya.
Ano sa palagay mo ang layunin ng dalawang bansang ito sa pagtatayo ng base
militar sa iba’t ibang panig ng Asya?
Ano ang epekto sa mga bansang Asya kung sakaling magdigmaan ang
dalawang ito?
17
Mga Epekto ng Pagpaparami ng Armas sa mga Mamamayan ng Daigdig
Ang posibilidad ng pag-aaway ng Estados Unidos at Unyong Sobyet ay isang
malaking banta sa pandaigdigang kapayapaan at seguridad. Hindi lamang ang
nabanggit ng mga bansa ay ang kasangkot dito, kundi pati na rin ang iba pang nasyon,
lalo na ang maliliit na mga bansa kung saan ang USA at USSR ay may nakatayong
mga base militar. Ang isang pangamba na ibubunga ng pag-aaway ng dalawang bansa
ang patuloy na pagpapaunlad at pagpaparami ng mga armas nukleyar. Kung ang
pagpaparami ng armas nukleyar ng dalawang bansa ay hindi mapipigilan, hindi
malayong mangyari na darating ang panahon at ang mundo ay makararanas na naman
ng digmaan – ang Ikatlong Digmaang Pandaigdig.
Kung magkakaroon man ng isa pang digmaang pandaigdig, ang lahat ng mga
nilalang sa mundo ay pawang hindi makaliligtas sapagkat sa isang pindot lamang sa
mga missile ay mapapaalis na sa mapa ang tinatarget.
Nakakalungkot na maraming bansa sa daigdig ang nag-aaksaya ng
napakalaking halaga para sa mga armas at mga kagamitang pandigma, samantalang
kinakapos naman ang gastusin sa pagkain, tirahan, edukasyon at iba pang
pangangailangan lalo na ang mga mahihirap na bansa.
Suriin mo ang tsart upang lubos mo itong mauunawaan.
Halimbawa, ang isang trident submarine ay nagkakahalaga ng 2,000 milyon
dolyar. Ano ang katumbas nitong mahalagang pangangailangan?
18
Halaga ng isang Katumbas na halaga sa
Submarine rident Pangangailangan ng tao
Isang Trident
2,000 milyon dolyar
• Pagbakuna sa lahat ng mga
bata sa bansang mahirap laban
sa mga sakit. 500 milyon US$
• Malinis na tubig para sa 500
milyong tao. 1,000 milyon US$
• Dalawang hayop para sa bawat
isa sa 1 milyong magsasaka sa
mga bansang mahirap. 500
milyon US$
19
3
Sang-ayon sa ipinakitang pagsusuri ng International Institute for Strategic
Studies, tumaas nang 13% ang pagbili ng armas noong 1995 magpapatuloy ito sa mga
susunod na taon na may walong bahagdan pataas. Ang mga bansang pangunahing
nagluluwas ng armas ay ang Amerika, Gran Brintanya at Pransya. Pinakamalaking
mamimili naman nito ang Saudi Arabia na gumagastos ng $9 bilyon at ang Egypt na
gumagastos ng $2.3 bilyon taun-taon.
Habang tumataas ang tensyon ng digmaan sa gitnang Silangang Asya, lumalaki
naman ang bentahan ng armas. Sa buong daigdig lumalaki ang kalakalan ng armas.
Noong 1995 umaabot sa $36.9 bilyon at noong 1996 ay $39.6 bilyon.
• Kabuuang halaga 2,000 milyon
US$
• Edukasyon: 120,000,000 mga
bata na dapat ay nag-aaral ay
walang eskwelahang
mapuntahan.
20
Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman
Panuto: Ipaliwanag at isulat sa iyong kwaderno ang mga sumusunod na
katanungan:
1. Paano makakaapekto sa pandaigdigang kapayapaan ang
pagpaparami ng armas?
2. Bakit kailangan ng makapangyarihang mga bansa ang
magparami ng armas? Anu-ano ang epekto ng pagpaparami
nito?
3. Sa mga sigalot o tensyon na naganap sa daigdig anong sektor
ng lipunan ang nakikinabang dito?
Tandaan Mo!
Ang posibilidad ng pag-aaway ng Estados Unidos at Unyong Sobyet
ay isang malaking banta sa pandaigdigang kapayapaan at seguridad,
dahil hindi lamang ang nabanggit na mga bansa ang kasangkot dito, kundi
pati na rin ang iba pang mga nasyon, lalo na ang maliliit na mga bansa.
Kung magkakaroon man ng isa pang digmaang pandaigdig, ang lahat ng mga
nilalang sa mundo ay pawang hindi makakaligtas sapagkat isang pindot lamang sa
mga missile ang gawin ng magkalaban ay sasabog na ang lugar na gusto nitong
pasabugin.
21
Gawain 3: Paglalapat
A. Ang mga napapaloob sa tsart ay ang mga posibling mabuti at hindi
mabuting epekto ng pagpaparami ng armas. Lagyan mo ng tsek ( ) ang
iyong mga sagot kung mabuti at ( ) kung di-mabuti.
MABUTI DI-MABUTI
1. Napapanatili ang balanseng
kapangyarihan sa daigdig.
2. Nagpapaligsahan sa paggawa ng
mas malalakas na Sandatang
nukleyar.
3. Nakakasira ng kapaligiran.
4. Nakapagdudulot ng tensyon at
pangamba.
5. Naging instrumento ng kapayapaan.
B. Panuto:
1. Gumawa nang poster na magpapakita ng di-mabuting epekto ng pagpaparami
ng armas.
2. Kumuha ng Saligang-Batas ng Pilipinas. Saliksikin ang probisyon na may
kaugnayan sa paninindigan nang Pilipinas hinggil sa mga sandatang nukleyar.
Sumasang-ayon ka ba sa paninindigang ito?
22
MGA DAPAT TANDAAN SA MODYUL NA ITO
Ngayong natapos mo na ang mga aralin sa modyul na ito, ano ang
mahahalagang kaalaman na dapat mong tandaan?
Ang Cold War ay pinasidhi ng kompetisyon ng Estados Unidos of America at
Unyong Sobyet sa larangan ng pag-aarmas.
Sa kalawakan, may Sputnik ang USSR; may Frienship 7 naman ang Estados
Unidos. Kung mayroong Yuri Gagarin ang USSR, may John Glenn Jr. naman
ang USA.
Nagparamihan din ang dalawang bansa sa larangan ng mga sandatang
nukleyar. Nakababahala ang hakbang ng magkabilang panig. Ang mga naitatag
na sandatang nukleyar ay sapat na upang mawasak ang magkabilang panig.
May mga pagsisikap na isinasagawa upang mabawasan ang pagpaparami ng
arena. Ito ay ang mga sumusunod: Strategic Arms Limitation Talks I, Strategic
Arms Limitation Talks II, Strategic Arms Redeuction Talks I, Strategic Arms
Reduction Talks II, Intermediate-Range Nuclear Forces, Conventional Forces at
iba pa.
23
PANGHULING PAGSUSULIT:
Panuto: Piliin ang titiki ng tamang sagot at isulat sa patlang.
A. Hiroshima K. nukleyar bomb
B. Afghanistan L. militarisasyon
C. CFE M. Saudi Arabia
D. Sputnik 1 N. Estados Unidos
E. SALT 1 O. Antartic Treaty
F. Poison Gas P. Sea Bed Treaty
G. $ 900 bilyon Q. deterrence
H. Nukleyar R. $ 2,000 M
I. Vietcong S. Art. 11 Sec. 7
J. Vostok 1 T. Mangangalakal ng Armas
____1. Mga kawal ng komunistang Vietnam.
____2. Lungsod sa Japan na unang nabagkakan at nawasak ng bomba atomika.
____3. Programa ng pagbabawas ng sandata ngunit di naging matagumpay
sapagkat palihim na tumutustos ang Unyong Sobyet sa mga gerilya
ng Ethiopia at Angola.
____4. Bansang sinakop ng Unyong Sobyet na nagpalala sa relasyon nila ng
Estados Unidos at nauwi sa pagkabigo ng SALT II.
____5. Sasakyang panghimpapawid na unang lumigid sa buong mundo.
____6. Isang uri ng armas pandigma na naging dahilan ng pagkasira ng
kabundukan at kalikasan.
____7. Ang kabuuang gastos militar ng buong mundo noong taong 1986.
____8. Kasunduang nilagdaan ng mga bansang kasapi sa NATO at
Warsaw Pact noong 1990.
____9. Ang pinakamapanganib na armas sa kasalukuyan.
24
____10. Unang sasakyang pangkalawakan na ipinadala ng Unyong Sobyet sa
kasalukuyan.
____11. Kasunduang nagdedeklara sa Antartika na dapat maging malaya
sa sandatang nukleyar.
____12. Sa kasunduang ito ay ipinagbabawal ang paglalagay ng
sandatang nukleyar sa mga pusod ng dagat.
____13. Uri ng sandatang pinasabog sa Hiroshima at Nagasaki, Japan.
____14. Tawag sa hakbang ang pamahalaan upang isulong ang modernisasyon ng
hukbong militar.
____15. Bansang itinuturing na pinakamalaking mamimili ng malalakas na armas.
____16. Pangunahing suplayer ng matataas na uri nang armas sa iba’t ibang bansa sa
daigdig.
____17. Tawag sa pagpigil sa mga bansang may sandatang nukleyar na
gamitin ito.
____18. Tinatayang halaga ng isang submarino.
____19. Sektor ng lipunan na nakikinabang sa alitan ng mga bansa.
____20. Probisyon ng Saligang-Batas na nagsasaad ng paninindigan ng bansa
tungkol sa sandatang nukleyar.
25
GABAY SA PAGWAWASTO:
PANIMULANG PAGSUSULIT
1. T
2. S
3. R
4. Q
5. P
6. O
7. N
8. M
9. L
10.K
11.J
12.I
13.H
14.G
15.F
16.E
17.D
18.C
19.B
20.A
PANGHULING PAGSUSULIT
1. I
2. A
3. E
4. B
5. D
6. F
7. G
8. C
9. H
10.J
11.O
12.P
13.K
14.L
15.M
16.N
17.Q
18.R
19.T
20.S

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Karapatan ng mga mamimili
Karapatan ng mga mamimiliKarapatan ng mga mamimili
Karapatan ng mga mamimili
ApHUB2013
 
Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
KristelleMaeAbarco3
 
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
KristelleMaeAbarco3
 
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd year
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd yearIkalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd year
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd year
ApHUB2013
 

Mais procurados (20)

Aralin 14: Mga Pandaigdigang Organisasyon at Alyansa
Aralin 14: Mga Pandaigdigang Organisasyon at AlyansaAralin 14: Mga Pandaigdigang Organisasyon at Alyansa
Aralin 14: Mga Pandaigdigang Organisasyon at Alyansa
 
Ang Unang Digmaang Pandaigdig
Ang Unang Digmaang PandaigdigAng Unang Digmaang Pandaigdig
Ang Unang Digmaang Pandaigdig
 
Pagtatapos na Ikalawang digmaang daigdig (WW2)
Pagtatapos na Ikalawang digmaang daigdig (WW2)Pagtatapos na Ikalawang digmaang daigdig (WW2)
Pagtatapos na Ikalawang digmaang daigdig (WW2)
 
Sanhi ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Sanhi ng Ikalawang Digmaang PandaigdigSanhi ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Sanhi ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Karapatan ng mga mamimili
Karapatan ng mga mamimiliKarapatan ng mga mamimili
Karapatan ng mga mamimili
 
Ikalawang digmaang-pandaigdig
Ikalawang digmaang-pandaigdigIkalawang digmaang-pandaigdig
Ikalawang digmaang-pandaigdig
 
Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
Rebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoRebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikano
 
Cold War (Group 4)
Cold War (Group 4)Cold War (Group 4)
Cold War (Group 4)
 
Nagkakaisang mga bansa
Nagkakaisang mga bansaNagkakaisang mga bansa
Nagkakaisang mga bansa
 
Unang digmaang pandaigdig O The Great War
Unang digmaang pandaigdig O The Great WarUnang digmaang pandaigdig O The Great War
Unang digmaang pandaigdig O The Great War
 
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
Aralin 1 Unang Digmaang Pandaigdig – Ikaapat na Markahan_Mahabang Pagsusulit ...
Aralin 1 Unang Digmaang Pandaigdig – Ikaapat na Markahan_Mahabang Pagsusulit ...Aralin 1 Unang Digmaang Pandaigdig – Ikaapat na Markahan_Mahabang Pagsusulit ...
Aralin 1 Unang Digmaang Pandaigdig – Ikaapat na Markahan_Mahabang Pagsusulit ...
 
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd year
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd yearIkalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd year
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd year
 
AP8_4QRT_WEEK 3-4 - Pt2_.pptx
AP8_4QRT_WEEK 3-4 - Pt2_.pptxAP8_4QRT_WEEK 3-4 - Pt2_.pptx
AP8_4QRT_WEEK 3-4 - Pt2_.pptx
 
Kasaysayan at epekto ng cold war
Kasaysayan at epekto ng cold warKasaysayan at epekto ng cold war
Kasaysayan at epekto ng cold war
 
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIGIKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
 
The Cold War (Tagalog)
The Cold War (Tagalog)The Cold War (Tagalog)
The Cold War (Tagalog)
 
Unang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigUnang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdig
 

Destaque

Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Jhing Pantaleon
 

Destaque (20)

Pagpaparami ng armas
Pagpaparami ng armasPagpaparami ng armas
Pagpaparami ng armas
 
Modyul 20 neo-kolonyalismo
Modyul 20   neo-kolonyalismoModyul 20   neo-kolonyalismo
Modyul 20 neo-kolonyalismo
 
Armas
ArmasArmas
Armas
 
AP G8/G9 lm q4
AP G8/G9 lm q4AP G8/G9 lm q4
AP G8/G9 lm q4
 
Modyul 19 cold war
Modyul 19   cold warModyul 19   cold war
Modyul 19 cold war
 
Ang pagpaparami ng armas sa daigdig
Ang pagpaparami ng armas sa daigdigAng pagpaparami ng armas sa daigdig
Ang pagpaparami ng armas sa daigdig
 
Modyul 22 populasyo
Modyul 22   populasyoModyul 22   populasyo
Modyul 22 populasyo
 
Modyul 24 karapatang pantao
Modyul 24   karapatang pantaoModyul 24   karapatang pantao
Modyul 24 karapatang pantao
 
Cold war
Cold war Cold war
Cold war
 
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap
Modyul 18   mga ideolohiyang laganapModyul 18   mga ideolohiyang laganap
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap
 
K to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner Module
K to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner Module
K to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner Module
 
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
 
Mesoamerika
MesoamerikaMesoamerika
Mesoamerika
 
Gr 8 4th aralin 2 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 2  march 25 tgGr 8 4th aralin 2  march 25 tg
Gr 8 4th aralin 2 march 25 tg
 
Gr 8 4th aralin 1 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 1 march 25 tgGr 8 4th aralin 1 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 1 march 25 tg
 
Grade 4 e.p.p quarter 3 week 4
Grade 4  e.p.p quarter 3 week 4Grade 4  e.p.p quarter 3 week 4
Grade 4 e.p.p quarter 3 week 4
 
Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)
Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)
Gr 8 q1 (teaching guide1 part 1)
 
Cold war
Cold war Cold war
Cold war
 
Gr 8 q3 ( teaching guide 3)doc
Gr 8  q3 ( teaching guide 3)docGr 8  q3 ( teaching guide 3)doc
Gr 8 q3 ( teaching guide 3)doc
 
AP curriculum guide (as of december 2013)
AP curriculum guide (as of december 2013)AP curriculum guide (as of december 2013)
AP curriculum guide (as of december 2013)
 

Semelhante a Modyul 21 ang paligsahan sa armas (6)

Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8
 
Cold War
Cold WarCold War
Cold War
 
Modyul 19 cold war (1)
Modyul 19   cold war (1)Modyul 19   cold war (1)
Modyul 19 cold war (1)
 
Cold war
Cold war Cold war
Cold war
 
Cold-War-Presentation.pptx
Cold-War-Presentation.pptxCold-War-Presentation.pptx
Cold-War-Presentation.pptx
 
AP8_Q4_Module_2.pdf
AP8_Q4_Module_2.pdfAP8_Q4_Module_2.pdf
AP8_Q4_Module_2.pdf
 

Mais de 南 睿

AP curriculum guide (as of may 2011)
AP curriculum guide (as of may 2011)AP curriculum guide (as of may 2011)
AP curriculum guide (as of may 2011)
南 睿
 

Mais de 南 睿 (20)

Paggamit ng mga primaryang sanggunian
Paggamit ng mga primaryang sanggunianPaggamit ng mga primaryang sanggunian
Paggamit ng mga primaryang sanggunian
 
AP curriculum guide (as of may 2011)
AP curriculum guide (as of may 2011)AP curriculum guide (as of may 2011)
AP curriculum guide (as of may 2011)
 
AP curriculum guide (as of may 2016)
AP curriculum guide (as of may 2016)AP curriculum guide (as of may 2016)
AP curriculum guide (as of may 2016)
 
AP curriculum guide (as of january 2012)
AP curriculum guide (as of january 2012)AP curriculum guide (as of january 2012)
AP curriculum guide (as of january 2012)
 
K to 12 toolkit 2012
K to 12 toolkit 2012K to 12 toolkit 2012
K to 12 toolkit 2012
 
Disaster risk reduction resource manual
Disaster risk reduction resource manualDisaster risk reduction resource manual
Disaster risk reduction resource manual
 
Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)
Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)
Gr 8 q1( teaching guide 1 part 2)
 
Gr 8 4th intro march 25 tg
Gr 8 4th intro march 25 tgGr 8 4th intro march 25 tg
Gr 8 4th intro march 25 tg
 
Gr 8 4th aralin 4 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 4 march 25 tgGr 8 4th aralin 4 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 4 march 25 tg
 
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tgGr 8 4th aralin 3 march 25 tg
Gr 8 4th aralin 3 march 25 tg
 
Gr 8 q2 ( teaching gude 2)
Gr 8  q2 ( teaching gude 2)Gr 8  q2 ( teaching gude 2)
Gr 8 q2 ( teaching gude 2)
 
Araling Asyano Learning Module - Fourth Quarter
Araling Asyano Learning Module - Fourth QuarterAraling Asyano Learning Module - Fourth Quarter
Araling Asyano Learning Module - Fourth Quarter
 
Araling Asyano Learning Module - Third Quarter
Araling Asyano Learning Module - Third QuarterAraling Asyano Learning Module - Third Quarter
Araling Asyano Learning Module - Third Quarter
 
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second QuarterAraling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter
 
Araling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First QuarterAraling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First Quarter
 
Modyul 23 pag-unlad ng teknolohiya
Modyul 23   pag-unlad ng teknolohiyaModyul 23   pag-unlad ng teknolohiya
Modyul 23 pag-unlad ng teknolohiya
 
Modyul 17 labanan ng mga bansa sa daigdig
Modyul 17   labanan ng mga bansa sa daigdigModyul 17   labanan ng mga bansa sa daigdig
Modyul 17 labanan ng mga bansa sa daigdig
 
Modyul 16 ang pag-unlad ng nasyonalismo
Modyul 16   ang pag-unlad ng nasyonalismoModyul 16   ang pag-unlad ng nasyonalismo
Modyul 16 ang pag-unlad ng nasyonalismo
 
Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameriModyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
 
Modyul 14 panahon ng eksploras at pagpalawak ng teritoryo 0
Modyul 14  panahon ng eksploras at pagpalawak ng teritoryo 0Modyul 14  panahon ng eksploras at pagpalawak ng teritoryo 0
Modyul 14 panahon ng eksploras at pagpalawak ng teritoryo 0
 

Último

LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
jessysilvaLynsy
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
PaulineHipolito
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
RICXIE1
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
RuvyAnnClaus
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
ssuser181c5c
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
rocinegallegocbam
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
AlyszaAbecillaPinion
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
FairyLouMejia1
 

Último (20)

LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 

Modyul 21 ang paligsahan sa armas

  • 1. 1 ARALING PANLIPUNAN III (Effective Alternative Secondary Education) MODYUL 21 ANG PALIGSAHAN SA ARMAS BUREAU OF SECONDARY EDUCATION Department of Education DepEd Complex, Meralco Avenue Pasig City
  • 2. 2 MODYUL 21 ANG PALIGSAHAN SA ARMAS Ang digmaan ng mga bansa ay patuloy na mangyayari hanggat nagpapatuloy ang paggawa at bentahan ng mga armas. Marahil ay nangangamba ka rin, kagaya ng ibang kabataan, sa mga panganib na bunga ng tinatawag na paligsahan sa armas. Ano nga ba ito at bakit kailangang bigyang-pansin ang patuloy ma pagdami ng armas? Ang mga katanungang iyan ay sasagutin ng modyul na ito. May tatlong aralin sa modyul na ito: Aralin 1: Paligsahan sa Kalawakan at Sandatang Nuklear Aralin 2: Mga Pagsisikap na Bawasan ang Pag-aarmas Aralin 3: Mga Epekto ng Pagpaparami ng Armas Pagkatapos ng modyul, inaasahang iyong: 1. Masusuri ang mga pangunahing dahilan ng mga bansang makapangyarihan sa pagpaparami ng armas; 2. Maipaliliwanag ang kahalagahan ng mga pagsisikap na bawasan ang pag-aarmas; at 3. Matatalakay ang mga Epekto ng Pagpaparami ng Armas. Handa ka na ba? Sagutin mo muna ang panimulang pagsusulit bago ka magsimula sa mga aralin. Huwag kang mangamba sa pagsagot. May mga tulong sa pag-aaral na inihanda para sa iyo.
  • 3. 3 PANIMULANG PAGSUSULIT: Panuto: Itambal ang Hanay A sa hanay B. Isulat ang titik sa patlang. A. B. ____1. Digmaang patago A. Clark at Subic ____2. Samahan ng Nagkakaisang B. Trident Submarine Bansa C. CAM RANH ____3. Paglilimita ng armas sa D. USA at USSR Europa E. SALT ____4. Patakarang iwas-digmaan F. START ____5. Sputnik G. Allan Shepard ____6. Armas na lubhang malakas H. Armstrong at Aldrin ____7. Sandatang pumipinsala I. Radyasyon sa isip at katawan ng tao J. bomba atomika ____8. Kasunduan upang mapatatag K. John Glenn ang siguridad sa rehiyon L. Defoliant ____9. Sandatang binubuo ng M. ZOPFAN poison gas N. Armas na biyolohikal ____10. Frienship 7 O. Hydrogen bomb ____11. Armas nukleyar P. Yuri Gagarin ____12. Maaring bunga ng Q. deterrence digmaang nukleyar R. CFE ____13. Unang taong nakatapak sa S. United Nation buwan T. Cold War ____14. Unang taong nakarating sa U. China at Iraq kalawakan ____15. Strategic Arms Reduction Talk ____16. Strategic Arms Limitation Talk ____17. Bansang nagpaligsahan sa armas ____18. Base militar ng Unyong Sobyet ____19. 2,000 Milyon US$ ang halaga nito ____20. Base militar ng Estados Unidos
  • 4. 4 ARALIN 1 ANG PALIGSAHANG PANGKALAWAKAN AT SANDATANG NUKLEYAR Tinatalakay dito ang paligsahan sa kalawakan at sandatang nukleyar ng dalawang malalakas na bansa: ang Estados Unidos at Unyong Sobyet. Bakit kaya kailangang gawin nila ito? May mga benipisyo ba o kapakinabangan sa pagpaparami ng armas? Lilinawin sa iyo ang mga kasagutan sa mga tanong na iyan. Pagkatapos ng pag-aralan ang paksang sa araling ito, ikaw ay inaasahang : 1. Makapagsusuri ng mga pangunahing salik o dahilan ng pagpaparami ng armas; 2. Matutukoy ang mga bansang may pinakamaraming armas; at 3. Makapagbibigay ng puna hinggil sa pagpapaligsahan sa armas ng Unyong Sobyet at Estados Unidos. Gawain 1: Pag-isipan Mo! Pag-aralan ang larawan. Paano nagpaligsahan sa larangang pangkalawakan and dalawang superpower: Unyong Sobyet at Estados Unidos? Isulat sa iyong kuwaderno ang sagot. Sputnik, ang unang artipisyal na satellite –USSR
  • 5. 5 Edwin Aldrin, isa sa mga astronauts na unang nakatapak sa buwan – USA Mga Sandatang Nukleyar Samantalang umiiral ang Cold War, naging masidhi ang kompetisyon ng Estados Unidos at Unyong Sobyet. Nagkaroon ng espiya ang bawat panig. Taun-taon, gumasta ang mundo ng mga $ 1 trilyon sa mga armas at bomba. Kung higit na malaki ang pansing ibinibigay ng isang bansa sa mga bagay na militar, mas maliit ang natitirang pondo para sa pagpapagawa ng mga ospital, paaralan, pabahay, kalye, tulay, at iba pang proyektong makatulong sa tao. Higit na malaking bahagi ng kita ng pamahalaan ang inilaan para sa mga bomba, bala, baril at iba pang sandata. Sapagkat mahalaga para sa isang bansa ang puwersa, higit na mapapasakanya ito kung lalong marami siyang sandatang pandigma. Naging malaking kompetisyon para sa mga nangungunang bansa ang Estados Unidos at Unyong Sobyet ang pagpaparamihan ng mga sandatang nukleyar. Nagsimula ang paligsahang ito noong 1945, nang bagsakan ng Estados Unidos ng tig-isang bomba atomika ang Hiroshima at Nagasaki sa Japan. Nang gamitin ng Amerika ang bomba atomika, hindi lamang napadali ang pagtatapos ng giyera kundi ipinaalam din niya sa buong mundo kung gaano siya kalakas. Gaya ng inaasahan, hindi nagpabaya ang mga Ruso na makahigit sa kanila ang mga Amerikano. Gumawa rin sila ng bomba atomika. Noong 1949, matagumpay na nakapagsagawa ng atomic bomb testing ang Unyong Sobyet na ikinagulat ng Estados Unidos. Hinangad ng bawat bansa na mahigitan ang bawat isa sa pagpapaunlad ng kani- kanilang armas at maging higit na makapangyarihan upang maiwasan ang anumang digmaan. Tinawag itong deterrence, isang patakarang naglalayong maiwasan ang pagsiklab ng digmaan sa magkabilang panig. Noong 1952, pinasabog ng Estados Unidos ang kauna-unahang hydrogen bomb, isang armas na higit na malakas at makapangyarihan kaysa sa bombang atomika. Makalipas ang isang taon, nagsagawa rin ang Unyong Sobyet ng hydrogen bomb
  • 6. 6 testing. Pinaunlad ng bawat bansa ang mga sasakyang pangkalawakan o rocket na nagtataglay ng armas nukleyar. Nagsagawa rin ng mga pagsabok sa armas nukleyar ang mga bansang Pransya, India, Tsina at Gran Britanya. Iba’t ibang uri ng armas lumalabas din ang iba’t ibang uri ng mga pakay. Ang iba’y tinawag na mga sandatang biyolohikal na pumipinsala sa katawan at isip ng mga tao o kapiligiran. Halimbawa nito ang mga sandatang poison at nerve gas at yaong mga kemikal tulad ng defoliants na ginamit ng mga Amerikano sa Vietnam noon upang makalbo ang lahat ng mga gubat na maaring pagtaguan ng mga kalaban nilang Vietcong. Paligsahang Pangkalawakan Nagkaroon din ng paligsahang pangkalawakan ang Unyong Sobyet at Estados Unidos. Nagsimula ito noong1957 nang ipinakilala ng Unyong Sobyet ang Sputnik, ang kauna-unahang sasakyang pangkalawakan na nakarating sa kalawakan at lumibot sa daigdig. Nakarating sa buwan ang ipinadalang sasakyang pangkalawakan ng walang sakay na tao noong 1959. Makalipas ang dalawang taon, si cosmonaut Yuri Gagarin ang kauna-unahang taong nakalibot sa labas ng daigdig. Dahil sa pangambang mahigitan ng Unyong Sobyet sa larangan ng teknolohiyang pangkalawakan, naglaan din ng malaking pondo ang Estados Unidos para sa mga programang pangkalawakan. Noong 1962, si John Glenn Jr., sakay ng sasakyang Frienship 7, ay nakaikot sa mundo nang tatlong beses. Si Allan B. Shepard Jr. ang kauna-unahang Amerikanong astronaut na nakarating sa kalawakan. Sinundan ito ng isa pang matagumpay na misyon noong ika-20 ng Hulyo, 1969, nang unang nakatapak sa buwan ang mga Amerikanong astronauts na sina Neil Armstrong at Edwin Aldrin.
  • 7. 7 Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman Suriin mo ang talahanayan sa ibaba. Alin ang mga bansang may malalakas na armas? Hinihinalang Arsenal ng Sandatahang Nukleyar ng mga Bansa Bansa Hinihinalang Dami ng Strategic na Sandatang Nukleyar Hinihinalang dami ng Non- Strategic na Sandatang Nukleyar Hinihinalang Kabuuang Dami ng Sandatang Nukleyar China France India Israel Pakistan Russia United Kingdom Estados Unidos 250 350 60 100-200 24-48 -6,000 180 8,646 120 0 ? ? ? -4,000 5 2,010 400 350 60+? 200+? 24-48 -10,000 185 10,656 1. Ano ang mga bansang may pinakamataas na uri nang armas? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Bakit nagpaparami ng armas ang USA at USSR?
  • 8. 8 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. Sang-ayon ka ba sa mga dahilan nila sa pagpaparami ng armas? Ipaliwanag ang iyong sagot. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Tandaan Mo! Nagsimula ang paligsahan ng pagpaparami ng armas at paggamit ng sandatang nukleyar ng Estados Unidos at Unyong Sobyet noong 1945, nang bagsakan ng Estados Unidos ng bomba atomika ang Hiroshima at Nagasaki, Japan. Noong 1949, matagumpay na nakapagsagawa ng atomic bomb testing. Noong 1952, pinasabog ng Estados Unidos ang kauna-unahang hydrogen bomb, isang armas na higit na malakas. Makalipas ng isang taon, nagsagawa rin ang Unyong Sobyet ng hydrogen bomb testing. Nagsagawa rin ng mga nuclear testing ang mga bansang Pransya, India, Tsina, at Gran Britanya. Nagkaroon din ng paligsahang Pangkalawakan ang Unyong Sobyet at Estados Unidos. Noong 1957, ipinakilala ng Unyong Sobyet ang Sputnik, ang kauna- unahang spacecraft na nakarating sa kalawakan. Si Yuri Gagarin ang kauna- unahang taong nakalibot sa labas ng daigdig. Noong 1962, si John Glenn Jr. ng Estados Unidos, sakay ng sasakyang Frienship 7, ay nakaikot sa mundo ng tatlong beses. Ang mga Amerikanong astronauts na sina Neil Armstrong at Edwin Aldrin ang unang nakatapak sa buwan noong 1969.
  • 9. 9 Gawain 3: Paglalapat Sa iyong pananaw, ano ang maaring mangyari sa daigdig kung magpatuloy ang paligsahan sa armas? Magbigay ng tatlong maaring mangyari sa daigdig natin ngayon. 1. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
  • 10. 10 ARALIN 2 MGA PAGSISIKAP NA BAWASAN ANG PAG-AARMAS Gaya ng naisip mo sa Gawain 3 nang nakaraang aralin, maraming pangambang naidulot ang paligsahan sa armas. Sa araling ito, tatalakayin ang mga pagsisikap ang mga bansa sa daigdig na maiwasan ang naka-ambang digmaan ng mga malalakas na armas. Tatalakayin din ang mga ipinanukalang kasunduan at ang kinalabasan ng mga ito. Pagkatapos ng araling ito, inaasahang magagawa mo ang mga sumusunod: 1. Maipaliliwanag ang kahalagahan ng mga pagsisikap na bawasan ang pag- aarmas; 2. Matatalakay ang mga pulong at kasunduan tungkol sa mga sandatang nukleyar; at 3. Mabibigyang puna ang mga probisyon at kinalabasan ng mga kasunduan. Gawain 1: Pag-isipan Mo! Bago ka magsimula ng aralin, subukin mo kung makikilala mo ang ilang mga kilalang tao sa buong daigdig na may mahalagang ginampanan sa pagbabawas ng mga nukleyar na armas. Hanapin at buuin ang mga sagot A R B D C E F R G G O R B A C H E V B O A R R H L A Q U S A E T I M G R S E C Z E J N A S H V S H R K P N T B E H N I X O N Z H L I E P R T V X M T B V Q S U W Y
  • 11. 11 Mga pagsisikap na Bawasan Ang Pag-aarmas Sinasabing ang Pranses, Inglatera, Tsina at India ay mayroon ding armas nukleyar bukod pa sa mga kemikal na pandigma. Ang Iraq ay may ganito na ring armas. Dahil sa pagpaparami ng mga armas ng mga malalaki at makapangyarihang bansa, nanganganib ang pandaigdigang kapayapaan. Strategic Arms Limitation Talks( SALT I at II) Nang patapos na ang dekada 60, ang Esatados Unidos at Unyong Sobyet ay nagkaroon ng mga negosasyon tungkol sa pagkakalas ng mga missile at pagsasaayos ng umiinit na relasyon ng dalawang bansa. Ang pag-uusap na ito ay nagbunga matapos ang apat na taong negosasyon nang ang Strategic Arms Limitation Talks (SALT 1) ay napagkasunduan. Ito ay pinamunuan nina Pangulong Richard Nixon ng USA, Kalihim Leonid Brezhnev ng USSR noong 1972. Makaraan ang limang taon, pinirmahan ang SALT II noong 1979 nina Pangulong Jimmy Carter at Brezhnev. Ngunit pagkatapos ng ilang buwan, lumala ang kanilang relasyon ng pasukin ng Unyong Sobyet ang Afghanistan. Strategic Arms Reduction Talks at Intermediate-Range Nuclear Forces (STRT I at INF) Sa panahon ng panunungkulan nina Pangulong Reagan ng USA at Kalihim Mikhail Gorbachev ng USSR, sinimulan ang mga negosasyon sa pagkontrol ng mga armas. Una ang Strategic Arms Reduction Talks (Start 1) at ang Intermediate- Range Nuclear Forces (INF). Ang INF ang kasunduang nilagdaan ng dalawang pinuno noong ika-8 ng Disyembre, 1987.
  • 12. 12 Conventional Forces (CFE) Noong 1990 naman, nakipagkasundo si Gorbachev sa mga pinuno ng mga bansa sa Europa upang limitahan ang mga karaniwang armas sa kanya-kanyang hukbo. Ang kasunduang Conventional Forces in Europe ay pinirmahan ng 22 bansang kasapi ng NATO at Warsaw Pact. Strategic Arms Reduction Talks II (Start II) Ang kasunduang START II ay nilagdaan nina Pangulong George Bush ng USA at Gorbachev noong Hulyo 1991 sa Moscow. Sinasabing lalong mapabuti ng START II ang mga makapagsunduan sa SALT I AT II dahil pumayag si Gorbachev na bawasan ang malalaking bahagi ng mga missile ng USSR. Narito ang isang talahanayan ng iba pang kasunduan at probisyon tungkol sa pagbabawas ng sandatang Nukleyar. Mga Pandaigdigang Kasunduan Ukol sa Sandatang Nukleyar KASUNDUAN PROBISYON • Sea Bed Treaty Nagbabawal na maglagay ng sandatang nukleyar at kauri nito sa pusod ng karagatan. • Vienna Talks on Mutual Reduction of Forces and Armaments and Associated Measures in Central Europe. Pagpupulong ito ng mga bansang kasapi ng North Atlantic Treaty Organization (NATO) at Warsaw Pact ukol sa pagkakaroon ng matatag na ugnayan at pagpapanatili ng katatagan ng kapayapaan at seguridad ng bawat isa. • Anti-ballistic Missiles (ABM) Treaty Kasunduan sa pagitan ng Estados Unidos at Unyong Sobyet tungkol sa pagbabawas ng anti-ballistic missiles. • Biological Weapons Convention Pagpupulong ito tungkol sa pagbabawal ng pagpapaunlad, paggawa at pag-imbak ng
  • 13. 13 sandatang bakteryolohikal na nakapupuksa. • Antarctic Treaty Nagsasaad ito na dapat maging malaya sa mga sandatang nukleyar ang Antartica. • Trearty on the Nonproliferation of Nuclear Weapons Ipinagbabawal nito ang pagsubok ng mga sandatang nukleyar sa kalawakan, karagatan, at himpapawid. • Strategic Arms Limitation Talks (SALT) I at II Noong Agosto 1972, isang kasunduan ng SALT, ang nagtakda sa bilang ng mga anti- ballistic missile na maaring gawin ng Estados Unidos at Unyong Sobyet. Limitado ang paglulunsad ng mga missile na ito sa dalawang base o himpilan sa bawat bansa. Sa SALT II, binalak ng dalawang makapangyarihang bansa na palagiang ihinto ang pagdagdag ng ICBM at kung maari, bawasan ang bilang nito. • Mutual Assured Destruction (MAD) Hindi pumigil sa mga makapangyarihang bansa na pag-ibayuhin ang katumpakan ng kanilang gamit pandigma. • Conventional Forces in Europe (CFE) Isang pag-uusap ang isinagawa sa pagitan ng Rusya at Amerika. Nagkasundo sila na bawasan ang imbak nila sa 6,000 sandata. Ang paghahangad ng Iran at North Korea ng kakayahang pangnukleyar ay maaring maging hadlang sa mga hakbang na makontrol ang pagdami ng sandatang nukleyar. Ang bomba atomika sa anyo ng mga nakalalasong kemikal o nerve gas at mga armas biyolohikal (virus/germ) ay banta sa pandaigdig na kapayapaan. Madali itong imbakin at mahirap kilalanin.
  • 14. 14 Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman Ipaliwanag ang iyong mga sagot sa mga sumusunod na katanungan: 1. Ano ang kinalabasan ng mga kasunduang SALT, INF, CFE, at START? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. Ano sa palagay mo ang dahilan nang paglabag ng ilang mga bansa sa mga kasunduan tungkol sa sandatang nukleyar? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. Sa palagay mo sino ang nakikinabang sa pagpaparami ng armas? Bakit? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4. Kung pinuno ka ng pamahalaan, ano ang maaari mong gawin upang matigil ang komersyalismo o bentahan sa armas? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
  • 15. 15 Tandaan Mo! Dahil sa pagpaparami ng mga armas ng mga malalaki at makapangyarihang bansa, nanganganib ang pandaigdigang kapayapaan. Nang matapos na ang dekada 60, ang USA at USSR ay nagkaroon ng mga negosasyon at kasunduan tungkol sa pagkakalas ng mga missile at pagsasaayos ng umiinit na relasyon ng dalawang bansa. Ang kasunduan sa pagbabawas ng pandigmang armas ay ang mga sumusunod: Strategic Arms Limitation Talks I (1972), Strategic Arms Limitation Talks II (1979), Strategic Arms Redeuction Talks I at Intermediate-Range Nuclear Forces (1987), Conventional Forces (1990), at Strategic Arms Reduction Talks II 1991. Gawain 3: Paglalapat Gumawa ng isang sa palagay mong epektibong tratado o kasunduan na may kaugnayan sa pagbabawal sa paggamit ang sandatang nukleyar. Magmungkahi ka ng mga panukala na inaakala mong makatutulong sa mga bansa upang mabawasan ang panganib ng ikatlong digmaang pandaigdig. ________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
  • 16. 16 ARALIN 3 MGA EPEKTO NG PAGPAPARAMI NG ARMAS Tatalakayin sa araling ito ang mga epekto ng pagpaparami ng armas lalung-lao na sa pandaigdigang kapayapaan. Pagkatapos ng pag-aaral, inaasahan na iyong: 1. Matatalakay ang mga epekto ng pagpaparami ng armas sa iba’t ibang panig ng daigdig; 2. Mabibigyang puna ang malalaking halaga na inilaan ng mga bansa sa daigdig para sa mga kagamitang pandigma kaysa pangangailangan ng tao; at 3. Maitataguyod ang patakaran ng Pilipinas tungkol sa sandatang nukleyar. Gawain 1: Pag-isipan Mo! Tunghayan mo ang mapang ito. Dalawang makapangyarihang bansa – USA at USSR – ang nagpaligsahan sa pagtatayo ng base militar sa Asya. Ano sa palagay mo ang layunin ng dalawang bansang ito sa pagtatayo ng base militar sa iba’t ibang panig ng Asya? Ano ang epekto sa mga bansang Asya kung sakaling magdigmaan ang dalawang ito?
  • 17. 17 Mga Epekto ng Pagpaparami ng Armas sa mga Mamamayan ng Daigdig Ang posibilidad ng pag-aaway ng Estados Unidos at Unyong Sobyet ay isang malaking banta sa pandaigdigang kapayapaan at seguridad. Hindi lamang ang nabanggit ng mga bansa ay ang kasangkot dito, kundi pati na rin ang iba pang nasyon, lalo na ang maliliit na mga bansa kung saan ang USA at USSR ay may nakatayong mga base militar. Ang isang pangamba na ibubunga ng pag-aaway ng dalawang bansa ang patuloy na pagpapaunlad at pagpaparami ng mga armas nukleyar. Kung ang pagpaparami ng armas nukleyar ng dalawang bansa ay hindi mapipigilan, hindi malayong mangyari na darating ang panahon at ang mundo ay makararanas na naman ng digmaan – ang Ikatlong Digmaang Pandaigdig. Kung magkakaroon man ng isa pang digmaang pandaigdig, ang lahat ng mga nilalang sa mundo ay pawang hindi makaliligtas sapagkat sa isang pindot lamang sa mga missile ay mapapaalis na sa mapa ang tinatarget. Nakakalungkot na maraming bansa sa daigdig ang nag-aaksaya ng napakalaking halaga para sa mga armas at mga kagamitang pandigma, samantalang kinakapos naman ang gastusin sa pagkain, tirahan, edukasyon at iba pang pangangailangan lalo na ang mga mahihirap na bansa. Suriin mo ang tsart upang lubos mo itong mauunawaan. Halimbawa, ang isang trident submarine ay nagkakahalaga ng 2,000 milyon dolyar. Ano ang katumbas nitong mahalagang pangangailangan?
  • 18. 18 Halaga ng isang Katumbas na halaga sa Submarine rident Pangangailangan ng tao Isang Trident 2,000 milyon dolyar • Pagbakuna sa lahat ng mga bata sa bansang mahirap laban sa mga sakit. 500 milyon US$ • Malinis na tubig para sa 500 milyong tao. 1,000 milyon US$ • Dalawang hayop para sa bawat isa sa 1 milyong magsasaka sa mga bansang mahirap. 500 milyon US$
  • 19. 19 3 Sang-ayon sa ipinakitang pagsusuri ng International Institute for Strategic Studies, tumaas nang 13% ang pagbili ng armas noong 1995 magpapatuloy ito sa mga susunod na taon na may walong bahagdan pataas. Ang mga bansang pangunahing nagluluwas ng armas ay ang Amerika, Gran Brintanya at Pransya. Pinakamalaking mamimili naman nito ang Saudi Arabia na gumagastos ng $9 bilyon at ang Egypt na gumagastos ng $2.3 bilyon taun-taon. Habang tumataas ang tensyon ng digmaan sa gitnang Silangang Asya, lumalaki naman ang bentahan ng armas. Sa buong daigdig lumalaki ang kalakalan ng armas. Noong 1995 umaabot sa $36.9 bilyon at noong 1996 ay $39.6 bilyon. • Kabuuang halaga 2,000 milyon US$ • Edukasyon: 120,000,000 mga bata na dapat ay nag-aaral ay walang eskwelahang mapuntahan.
  • 20. 20 Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman Panuto: Ipaliwanag at isulat sa iyong kwaderno ang mga sumusunod na katanungan: 1. Paano makakaapekto sa pandaigdigang kapayapaan ang pagpaparami ng armas? 2. Bakit kailangan ng makapangyarihang mga bansa ang magparami ng armas? Anu-ano ang epekto ng pagpaparami nito? 3. Sa mga sigalot o tensyon na naganap sa daigdig anong sektor ng lipunan ang nakikinabang dito? Tandaan Mo! Ang posibilidad ng pag-aaway ng Estados Unidos at Unyong Sobyet ay isang malaking banta sa pandaigdigang kapayapaan at seguridad, dahil hindi lamang ang nabanggit na mga bansa ang kasangkot dito, kundi pati na rin ang iba pang mga nasyon, lalo na ang maliliit na mga bansa. Kung magkakaroon man ng isa pang digmaang pandaigdig, ang lahat ng mga nilalang sa mundo ay pawang hindi makakaligtas sapagkat isang pindot lamang sa mga missile ang gawin ng magkalaban ay sasabog na ang lugar na gusto nitong pasabugin.
  • 21. 21 Gawain 3: Paglalapat A. Ang mga napapaloob sa tsart ay ang mga posibling mabuti at hindi mabuting epekto ng pagpaparami ng armas. Lagyan mo ng tsek ( ) ang iyong mga sagot kung mabuti at ( ) kung di-mabuti. MABUTI DI-MABUTI 1. Napapanatili ang balanseng kapangyarihan sa daigdig. 2. Nagpapaligsahan sa paggawa ng mas malalakas na Sandatang nukleyar. 3. Nakakasira ng kapaligiran. 4. Nakapagdudulot ng tensyon at pangamba. 5. Naging instrumento ng kapayapaan. B. Panuto: 1. Gumawa nang poster na magpapakita ng di-mabuting epekto ng pagpaparami ng armas. 2. Kumuha ng Saligang-Batas ng Pilipinas. Saliksikin ang probisyon na may kaugnayan sa paninindigan nang Pilipinas hinggil sa mga sandatang nukleyar. Sumasang-ayon ka ba sa paninindigang ito?
  • 22. 22 MGA DAPAT TANDAAN SA MODYUL NA ITO Ngayong natapos mo na ang mga aralin sa modyul na ito, ano ang mahahalagang kaalaman na dapat mong tandaan? Ang Cold War ay pinasidhi ng kompetisyon ng Estados Unidos of America at Unyong Sobyet sa larangan ng pag-aarmas. Sa kalawakan, may Sputnik ang USSR; may Frienship 7 naman ang Estados Unidos. Kung mayroong Yuri Gagarin ang USSR, may John Glenn Jr. naman ang USA. Nagparamihan din ang dalawang bansa sa larangan ng mga sandatang nukleyar. Nakababahala ang hakbang ng magkabilang panig. Ang mga naitatag na sandatang nukleyar ay sapat na upang mawasak ang magkabilang panig. May mga pagsisikap na isinasagawa upang mabawasan ang pagpaparami ng arena. Ito ay ang mga sumusunod: Strategic Arms Limitation Talks I, Strategic Arms Limitation Talks II, Strategic Arms Redeuction Talks I, Strategic Arms Reduction Talks II, Intermediate-Range Nuclear Forces, Conventional Forces at iba pa.
  • 23. 23 PANGHULING PAGSUSULIT: Panuto: Piliin ang titiki ng tamang sagot at isulat sa patlang. A. Hiroshima K. nukleyar bomb B. Afghanistan L. militarisasyon C. CFE M. Saudi Arabia D. Sputnik 1 N. Estados Unidos E. SALT 1 O. Antartic Treaty F. Poison Gas P. Sea Bed Treaty G. $ 900 bilyon Q. deterrence H. Nukleyar R. $ 2,000 M I. Vietcong S. Art. 11 Sec. 7 J. Vostok 1 T. Mangangalakal ng Armas ____1. Mga kawal ng komunistang Vietnam. ____2. Lungsod sa Japan na unang nabagkakan at nawasak ng bomba atomika. ____3. Programa ng pagbabawas ng sandata ngunit di naging matagumpay sapagkat palihim na tumutustos ang Unyong Sobyet sa mga gerilya ng Ethiopia at Angola. ____4. Bansang sinakop ng Unyong Sobyet na nagpalala sa relasyon nila ng Estados Unidos at nauwi sa pagkabigo ng SALT II. ____5. Sasakyang panghimpapawid na unang lumigid sa buong mundo. ____6. Isang uri ng armas pandigma na naging dahilan ng pagkasira ng kabundukan at kalikasan. ____7. Ang kabuuang gastos militar ng buong mundo noong taong 1986. ____8. Kasunduang nilagdaan ng mga bansang kasapi sa NATO at Warsaw Pact noong 1990. ____9. Ang pinakamapanganib na armas sa kasalukuyan.
  • 24. 24 ____10. Unang sasakyang pangkalawakan na ipinadala ng Unyong Sobyet sa kasalukuyan. ____11. Kasunduang nagdedeklara sa Antartika na dapat maging malaya sa sandatang nukleyar. ____12. Sa kasunduang ito ay ipinagbabawal ang paglalagay ng sandatang nukleyar sa mga pusod ng dagat. ____13. Uri ng sandatang pinasabog sa Hiroshima at Nagasaki, Japan. ____14. Tawag sa hakbang ang pamahalaan upang isulong ang modernisasyon ng hukbong militar. ____15. Bansang itinuturing na pinakamalaking mamimili ng malalakas na armas. ____16. Pangunahing suplayer ng matataas na uri nang armas sa iba’t ibang bansa sa daigdig. ____17. Tawag sa pagpigil sa mga bansang may sandatang nukleyar na gamitin ito. ____18. Tinatayang halaga ng isang submarino. ____19. Sektor ng lipunan na nakikinabang sa alitan ng mga bansa. ____20. Probisyon ng Saligang-Batas na nagsasaad ng paninindigan ng bansa tungkol sa sandatang nukleyar.
  • 25. 25 GABAY SA PAGWAWASTO: PANIMULANG PAGSUSULIT 1. T 2. S 3. R 4. Q 5. P 6. O 7. N 8. M 9. L 10.K 11.J 12.I 13.H 14.G 15.F 16.E 17.D 18.C 19.B 20.A PANGHULING PAGSUSULIT 1. I 2. A 3. E 4. B 5. D 6. F 7. G 8. C 9. H 10.J 11.O 12.P 13.K 14.L 15.M 16.N 17.Q 18.R 19.T 20.S