2. Ibigay ang sugnay na makapag-iisa at
pantulong na sugnay o sugnay na di makapag-
iisa. At sabihin kung ito ay tambalan o
hugnayan.
1. Magaling umawit ng love songs si Chloey
samantalang pagsayaw ang alam ni Mariyah.
SnM
SnM Tambalan
3. 2. Kung siya rin lamang naman ang
makakasama, hindi na ako dadalo.
PnS
SnM
Hugnayan
4. 3. Ligawan mo na kasi si Sophia para hindi ka
na mag-isa sa buhay.
SnM
Hugnayan
PnS
5. 4. Habang naglalaro si Ysabel, hindi niya
namalayang may kumuha ng kanyang
gamit.
SnM
Tambalan
SnM
6. 5. Kahit ilang beses kana sinaktan, mahal mo
pa rin siya.
PnS
Hugnayan
SnM
9. Berting: Pare, Magaling pa lang
sumayaw ng hiphop si Kanor.
Anton: Oo nga eh. Iba na talaga kapag
inspired. Nagsanay kasi siya nang husto
ng sayaw para kay Jane.
Jane: Oy hindi ah. Nagsanay nang
mabuti ng sayaw si Kanor dahil ito’y
para sa charity.
13. Suriin ang mga sumusunod na
pangungusap. Tukuyin ang panaguri sa
bawat pangungusap.
1. Pulis ang tatay niya.
2. Mabilis maglakad si Audi.
3. Mataba ang bata.
4. Ikaw nga ang salarin.
Pangngalan
Pang-abay
Pang-uri
Panghalip
29. Simuno Panaguri Tuwiran
g layon
Di-
Tuwiran
g Layon
1.Si
Cesar
nagpagaw
a
Maganda
ng bahay
Nene
2. Si
Lerma
nagpunta simbahan
3. Siya bumili keyk Kaarawa
n ko
4. Ang
nanay
nagluto Adobong
baboy
bisita
5.Si
Cleta
kumain almusal palengke
Suriin ang bawat bahagi ng pangungusap.
Isulat o punan ang tsart ayon sa hinihingi
sa bawat kolum.
Simuno Panaguri Tuwirang
Layon
Di-
Tuwirang
Layon
1.Si
Johanna
nabundol bus Edsa
2.
3.
4.
5.
30. 1. Nagpagawa ng magandang bahay si
Cesar para kay Nene
2. Sa simbahan nagpunta si Lerma.
3. Bumili siya ng keyk para sa
kaarawan ko.
4.Ang nanay ay nagluto ng adobong
baboy para sa bisita.
5.Kumain na ng almusal sa palengke si
Cleta.
31. Takdang-Aralin:
Sumulat ng isang talata o kuwento sa kahit na
anong paksa (graduation, birthday, etc.)
Magsulat ng hindi bababa sa limang
pangungusap. Bawat pangungusap ay lalagyan
ng pananda upang malaman ang mga bahagi ng
pangungusap na ginamit dito. Isang salungguhit
para sa simuno, dalawa para sa panaguri, bilugan
ang tuwirang layon at ilagay sa loob ng parisukat
ang di-tuwirang layon. Maglampas ng isang linya
sa bawat linya na maisusulat.