SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 156
Baixar para ler offline
3
, ( ё
), .
, ,
,
;
- ;
;
. .
,
,
.
.
-
.
, ,
,
( ), , ,
,
.
4
« »
,
,
,
.
, . . , B. C. ё , A. M. ,
. . , . . , . . .
H. A. , P. A. , . . , . . ,
. . , . . , . . , . . , . . ,
. . , . . , . . , . . ,
. . , . . , . . .
.
,
(
),
( ) .
ё
. ,
( ),
,
ё
( ).
5
:
1.
,
, , ,
.
2. ,
.
3. ,
.
ё
«
,
», -
( ) ( . . ).
- ,
, ( )
, , ,
- –
,
.
,
, . ,
, , ,
, «
».
6
« »,
« », – II
, 5-9 ; III – 10-12 –
ё .
: 6 5 , 8 – 9 .
: , ,
., ,
, .
,
« . »
/
.
.
,
- -
( ),
, 2
, ё
( ).
«
»
( )
.
« ». ё
7
« »,
.
ё
,
-
.
,
, :
 ,
,
;
 - ( ) –
, , ,
. .;
 , ,
- ,
.
« »
, , :
, , ,
, .
,
« »,
( ) .
, « »
8
( )
« ».
, ,
,
« » (« »)
:
:
 ,
, ё
;

( , , ,
. .);
 ;
( ,
, , ):
 :
 ,
, ;

;
 -
;
 :
 ё
;
 , ;
9

;
 :

,
;

;
 , ;
;
 , , :
 -
;
 ( ,
,
);
 ,
,
;
:
, , , -
;
« » («Ш
»):
:
 , ,
( );
 ,
( ).
10
ё . ,
,
, ё
, ё ( 20%).
,
.
, « »
.
-
(
) ,
. ,
« » :
 : , ,
, – ;
 ;
 - ;
 : , , ,
;
 - :
,
.
,
( )
« . » :
 ;
 ;
 ;
11
 ,
;
 ё
;
 ё
;
 , ;
:
 , ,
;
 , ,
;
 ;
 ё ;
 ,
;
 , ,
, , ;
 , ,
;
:
 ,
;
 , , ,
, ;
 ,
;
 : , , , , -
;
12
 ,
;
 , ;

;

.
. ,
, ,
, ,
.
,
,
« - ё »,
.
,
, ,
, ,
.
:
 , ;
 ,
;
 ,
 ,
 .
, ,
.
13
.
,
.
,
. , ,
.
, ё
.
,
,
, ё
. ,
,
,
.
.
, 5 , ё ,
.
.
14
,
.
. ,
,
.
:
( , , ,
), ( ,
,
.).
,
.
:
, , ,
, , .
ё ,
,
( ) ё
- . ё
.
, , ,
, .
, ё ё
.
– ,
ё : ,
15
, , ,
, , .
, .
ё , .
,
,
.
,
. ,
-
.
, , ё
.
, ,
, , . ,
,
,
,
.
( ) :
, ,
, . .
16
,
. ё
.
ё
, ,
.
, -
,
. ,
,
, - .
ё
, .
.
, , ,
. ,
, –
;
ё ,
.
,
. ,
17
, . . ,
, .
.
, ,
.
, ,
ё ,
.
:
, – , –
, – . .
.
, ,
( , , ),
15–20 .
,
,
,
. ,
,
.
:
18
 ( ё
,
, );
;
 , -
;
 .
, ,
ё .
.
,
, .
,
ё .
.
,
.
,
19
.
:
, .
ё
, ё ё
. :

;
 .
ё
.
, ,
.
ё
.
.
, ,
-
,
. ,
,
, .
ё
.
:
20
 ё ;
 ;

;
 .
,
ё .
.
,
, . .
. ,
.
.
, , , .
, 5–6 ,
,
.
.
. 5–6 ё
, 7–9
ё ,
.
ё .
, ё
21
.
ё ,
. ё
,
.
,
,
, ё , , ,
.
,
:
, , ё
,
ё . , , ,
. .
, ,
.
.
.
.
,
. ,
:
1) ;
2) ;
3) .
22
.
,
.
ё .
.
ё
ё .
. ё
.
,
,
,
, ,
.
, ,
.
, ,
ё .
, .
,
.
, . ,
23
, :
, .
.
,
, ё
,
. ,
, .
. ,
, , , ё
( , .) .
, ,
, , ,
ё
. ё ,
.
, ,
ё .
ё .
, ,
, ё
,
.
ё ,
ё . ё
.
24
. ё ,
- .
. ,
ё
.
.
.
,
.
,
ё . ,
810 ,
.
3–4 , ,
.
. ,
, .
ё
.
- ,
, ,
, . ,
ё , . .
,
.
25
,
.
, ,
,
,
.
,
.
,
,
.
- .
, ё
5 9 .
,
, .
, ,
.
. ,
, ,
. ё
, .
.
26
, ё
. ,
.
ё
.
.
, .
,
– –
.
.
,
, ,
.
,
, .
,
ё .
, .
, ,
27
,
.
,
.
,
.
.
,
.
( ,
), .
ё .
.
.
, 5 . ё
.
6 ,
,
.
.
7–9
, 40%
( ё ).
28
,
ё .
;
;
.
ё .
,
ё .
.
,
,
.
ё ,
, , ,
. ,
, .
,
.
. , ё
,
.
.
29
ё
. ё ё ,
,
. – ё
– .
,
. , ,
ё ,
.
, -
ё .
,
,
, , ,
, ё , ,
, ё . ,
, ,
( , ),
.
,
, ,
ё .
,
30
, .
.
, ,
:
 , я :
, , ,
( , .);
 : ,
, , . ,
, , .
– ;
 я я:
; ;
; ,
;
 :
, ;
( );
;
.
( , , ,
.),
.
, (5 )
ё
, ,
ё ,
( ,
31
, , , ),
.
6
( , , - ,
)
( ,
, ).
,
. ё ,
, ,
.
7–8
, ё .
( , ,
, ),
.
- ,
.
9
ё , ё
,
.
.
, ,
: 5–6 –
, ; 7 –
; 8–9 – ё ё
, ,
32
. ,
.
.
-
:
 -
:
, ,
,
.;
 - :
- ,
, ,
;
 -
:
;

:
.
ё
, .
,
33
.
, .
,
ё
.
,
. ,
.
,
,
,
.
, ,
ё .
ё
. ,
, 5 , ё
. 6
,
.
7–9
.
.
, ,
: .
34
,
ё ё , .
, .
. ё
. , .
,
. ,
.
.
,
. , 5 ,
, ё ,
. 6
ё
. 7
, ,
. 8–9 ,
.
,
.
,
,
,
. , ,
. , ,
35
.
ё .
,
.
.
, ,
.
, , ,
.
ё .
,
.
ё . ,
,
, .
,
. :
, – .
36
: ,
.
,
,
-
,
.
,
:
 ё , ,
,
;

, ,
;
 ;
 , ё ;
 , ,
.
,
,
, ,
.
, ,
ё ё ,
.
, 5–6
, , 7–9
37
,
.
ё ,
, , ,
, - ё
.
, ,
,
,
, ,
,
ё ,
.
–
, , , .
( ), , . ,
, , ,
, , ,
.
: ,
, .
.
Б – ё , ,
,
.
, , ё :
,
38
, ,
.
-
, , ,
, –
ё
. ,
, . ,
, ,
. ё ,
.
( , ,
.), –
, ,
, , ,
.
,
.
,
,
.
,
. ,
.
.
39
,
.
: , ,
, ;
,
,
ё , , .
.
,
, .
, ,
, , .
, .
« »
. –
- ,
.
,
,
.
, ё ,
.
,
. , 5
, , ,
ё ,
.
40
6 ,
. ё
ё ,
. ё ,
ё .
7 ˗ 9 .
, , ё
. , ,
ё ,
.
7–9 ,
,
, .
,
,
. .
( , )
.
ё , .
, ,
,
, , ,
ё ,
,
,
41
, .
,
– ,
.
:
, ,
,
, . .
,
, ,
,
.
, ё ,
.
,
( , ,
. .).
.
, ,
ё .
, ,
. –
ё .
,
. , ,
,
.
, ё
42
.
ё , .
( ) ,
, ё .
,
, ,
,
. я .
,
.
,
. ё
,
. ,
,
, , ё ,
. ,
, , , – ё
.
У –
,
( ё ) .
ё ,
.
43
ё .
, .
,
,
, .
( ё )
.
. ,
, ,
.
–
. ,
,
. ,
,
.
, , .
, ,
-
. ,
44
ё
.
ё ,
, ё
, ё
.
- .
: ,
, , .
-
.
.
,
, .
ё
. ,
, ,
ё ,
.
.
. , ё ,
, ,
ё
.
45
,
. ,
, ,
.
,
,
. ,
.
,
.
- :
1) , ;
2) ё ;
3) .
,
, ё
: .
ё
,
.
: , ;
, ; ,
.
46
ё
.
.
:
 , , , ,
;
 ( , , , , ё);
 ( , , );
 ;
 , .
, ,
« », « ё », « », « ё
», « », « », « ».
, ,
– ,
.
.
,
.
,
, .
47
, ,
ё ,
, ,
. ,
, ,
: , ,
. .
,
.
М ё
ё
.
.
, ё ,
,
.
ё ,
. ё ,
, .
,
.
48
,
, ,
, ,
, .
,
. ,
, ,
-
.
-
, ,
ё .
, .
,
,
, .
, .
,
. ё
,
, , .
я я, ,
.
49
( , , )
, .
ё
ё
, ё .
,
.
, ,
, .,
,
,
, ,
.
- ,
, ,
, .
,
;
, -
, , -
,
. .
, ,
, ,
50
.
.
.
.
.
,
.
( )
1 : 2
,
, .
,
, ё .
.
ё ,
, ,
, .
И , ё
ё
, .
. ,
, ё
.
,
51
,
, ё .
,
,
.
, , - ё ,
. ,
ё , . .
, ,
, .
ё
: ё ,
( ,
), .
,
, , ,
.
, ,
ё , ё (
ё ,
), .
, ё
.
, 5–6 .
ё
: , ,
.
, ,
.
52
ё
.
,
.
И ,
:
5 – , , ,
, ; 6 – , , -
, ; 7 – ё, ;
8 – , ; 9 –
ё .
,
.
.
,
.
( ) ,
, , ,
,
.
, ё
, , , -
.
53
,
ё :
1) ;
2) ;
3) , , .
. ,
( ) .
.
,
, ,
ё ,
, .
,
ё .
,
.
.
5 ˗ 6 ,
7 ˗ 9 .
5 ˗ 6 ё ё .
, ,
10 ˗ 12 ,
5 ˗ 6
. ,
, . 5
.
54
. 7 ˗ 9
17 ˗ 18 .
.
ё .
.
, ё
.
.
7 ˗ 9
, 5 ˗ 6 – .
М ё
ё
, ё ,
ё .
.
,
,
( , ,
, . .). ,
, ,
.
ё –
. ,
, ё
.
55
.
, ,
, ,
.
ё .
ё
.
, ,
.
ё ,
.
. ё
,
, .
ё
.
.
. ,
ё .
5 , ё
ё ,
56
.
,
.
, - ,
.
, ,
. ,
. ё
, .
, ,
, ё .
6–9 ,
.
,
, .
.
.
; ,
ё ,
.
.
, .
: - ,
, .
57
.
,
.
ё .
ё .
– .
– .
 , , ,
: – , – ,
– .
 , « »
.
:

.
, :
, , , , .
, , , , .
, , , , .
, , , , ;
 : , , , .

, :
 ,
. : ,
58
:
, ,
, ,
 :
, ,
,
: , ,
.
:
1 : , ё
( ).
2 :
:
( ё ).
, ё
.
. : :
59
;
;
;
;
;
;
;
;
.
-
40 ( ).
2 4 ,
, -
.
: 5 – 2 , 6 ˗ 7 – 2 ˗ 3, 8 ˗ 9 –
3 ˗ 4.
,
.
.
60
,
,
,
, .
. ,
, ,
. ё
, ,
,
.
,
.
.
,
ё , . . ,
,
.
( ,
ё , , ,
, ),
.
,
( , ,
, .).
61
,
, .
,
ё .
, ,
, ,
, .
( , , ,
, .).
: ,
, . .
«
» , , ,
.
:
1. ,
.
2. ,
, .
3. ( « », « »)
, .
4. ,
.
62
5. ,
,
.
,
.
-
.
- ,
« »
,
, -
– , ,
« »,
( ) . -
:
-
.
2,5 2
(
ё ,
63
( , , .)
, ).
. ,
, 1/50 .
.
,
,
.
17–20° 40–60%.
.
.
-
ё .
. ё
6 .
– 2,4 . ё
8 .
– ,
, ,
.
- ,
. , ё
-
, ё
, - ё ё ,
.
64
, .
.
( ) ,
ё ,
.
.
.
-
. ,
.
-
ё ,
.
- ,
. , ,
,
.
.
,
. ё
ё , ,
ё .
,
. .
65
.
ё - ё .
, ,
, – ( ).
,
.
( )
, .
.
: ё , ё , - - ё ,
.
,
ё
.
,
,
, , .
,
,
, .
, ё
, . ,
.
66
,
, , ,
, ,
, .
, ,
, ,
. ,
,
.
,
,
.
.
, .
, ,
, , , .
-
, .
,
, –
.
,
:
 ё 55–75 ;
 ( ) 1:4;
67
 45°;
 ;
 ;
 ;
 , , ;
 ;
 .
, ,
; ,
, , – ё
; –
- –
.
:
 ( – 1
);

 ;
 –
;
 :
 – 10–20 (
);
 ё – 15–20 (
ё );
 – 1 ;
68
 : ( ) № 50 –
, ё .
,
.
–
– . , 5
, 6–9 – ё
.
.
( )
-
.
, , ё, .
, ё .
:
 ;
 ;
 ;
 ;
 ;
 .
,
, .
69
- .
,
ё
ё .
: 2,5–3 × 1,2–
1,3 . . ,
,
. ё .
,
.
, .
ё .
2,0×1,7
,
.
- ,
ё
, .
ё .
ё
.
.
,
,
,
. ё
ё
, –
( ).
70
, ё
, :
100 , , , 30°,
45°; .
:
 ,
 ( , ),
 - ,
 ,
 ,
 ,
 ,
 ,
 ,
 ,
 ,
 .
.
- .
,
.
( ,
).
, :
 ;
71
 ,
;
 (
).
( , , ) ,
( . ).
.
.
72
. ы х
х ш
, .
, . .
.
, .
.
ё ,
.
, ё .
, .
.
.
ё .
, ,
ё .
,
.
.
:
.
73
, .
, .
:
,
, .
.
– .
.
, .
, ,
. ,
ё .
,
. ,
.
.
:
.
.
:
.
74
:
, ( ) ,
– ё ё .
:
.
, ,
.
.
, ,
.
, .
,
. .
,
.
:
.
75
« . »
5-9
« . »
ё
( ) ( 1)
( ).
« . »
5-9
,
, :
1) , ,
( );
2) ,
( ).
:
1.
.
2. ,
, .
3. ( « », « »)
.
76
4. ,
.
5. ,
,
.
:
1.
.
2. ,
, .
3. ,
.
4.
.
5. ,
.
, ,
( , , ):
:
1. ,
,
.
2. , ,
.
3.
— , .
77
4.
.
5. -
.
6. :
; ,
;
.
7. :
,
;
;
, ;
.
8. - ,
.
:
1. , ,
ё
.
2. , ,
.
3.
— , .
4.
.
5. -
.
78
6. :
; ,
.
7. :
;
;
.
8. - ,
.
« . » 5 ˗ 9
« . » 5-9
:
,
— ,
( ,
, , ( ,
.));
: ,
, , . ,
, , .
― ;
я я:
; ;
; ,
;
79
:
, ;
( );
; .
, ё ,
ё ,
.
, - ,
, .
,
, ё
« », « »
.
, , 5 , 6
, 216 ,
, 6 , – 6 – 216 ,
, 9 ,
8 (288 ). ,
, ,
.
.
, ,
, ,
.
, , .
80
« . » 5
5
 ( );
 ( , ,
);
 : ,
 : ;
 ;
 : , ,
, .;
 (
),
;
 , , ,
.
( ),
: , -
.
81
5
(6 ; 34 , 216 )
№ /
1- – 9 (54 )
1
( ).
2 , .
.
: , , -
,
2
-
-
2 :
, , .
: , ,
3 2 ,
.
:
.
: ,
,
4 1
.
: , ,
,
5 -
,
2 , , .
: ,
,
6 2 , .
:
82
, .
: ,
7 1 : .
: , ,
8 2 :
.
: , , ,
, ,
9 2 .
:
.
: ,
10 2 , ё ,
.
:
. .
: , ,
,
11
– -
4 , , ,
/ .
:
.
.
: , , ,
12
(
, , )
2 : ;
, , ё
13
(
, , )
2 .
: , , ,
,
14 4 : ё
83
, - , .
: ё ,
15 -
:
4
.
:
, ,
.
: , , ,
16 4 ,
.
: , , ,
17 ё
:
4 . ,
,
.
: ё
( )
18 ё
:
4 . ,
,
.
: ё
( ),
19 ё
-
: -
4 .
, , -
.
: ё
(
),
20 ё
-
: -
4 .
, , -
.
: ё
(
84
),
21 ё
: -
4 . ,
,
.
: ё
( ),
2- – 7 (42 )
1 ё
-
:
– « ё -
»
4 – « ё ».
,
, .
: ё
(« »),
.
: « »
2 ё
-
:
–
4 –
. ,
,
.
: ё
( ),
.
:
3 ё
-
:
–
6 – .
,
, .
: ё
( ),
.
:
4 ё
:
6 . ,
, .
: ё
85
5 ё
-
:
–
6 –
. ,
, .
: ё
( )
3- – 11 (66 )
1 -
,
: -
,
4 :
.
: , ,
2
-
:
4 : -
.
: ,
3 -
:
4 , ,
, .
:
.
: , , ,
4 -
: -
6 , ,
, .
:
, .
: ,
5
: -
8 ,
.
:
, ,
. .
: ,
6 - 8
, .
86
: , - :
, .
.
:
7
:
-
,
10
, .
:
, .
.
: ,
8
: -
6 ,
.
: ,
,
,
.
.
: ,
9
: -
- -
10 ,
.
- . .
: -
, -
–
, .
.
: ,
4- – 7 (42 )
1 -
.
, -
( , -
6 ,
( , ,
).
: «
».
87
,
, -
)
.
: , ,
,
2
-
-
: -
-
6 ,
.
:
«
». .
: , ,
,
3 -
.
8 ,
, ,
- , ,
, , ,
, .
:
( ), ,
, .
: , , ,
- , , ,
, ё ,
4 12
, , -
.
:
( , ), ,
,
,
( , ), ,
( ,
), ( ,
), .
: , , ,
( , ),
88
,
5
-
( )
12 , ,
, .
:
 –
, ;
 (
);
 ( ) –
, ,
;
 – ,
, ;
 – ,
, .
: , ,
: 204
89
« . » 6
6 :

( ),
,
;
 :
 ;
 ( - );
 ;
 ;
 ;
 ;
 ( , ,
);
 ( , ,
; );

( , ).
 ё ( , ,
, , );
 – , ,
;

( , , .);
 .
90
6
(6 ; 34 , 204 216 )
№ /
-
1- – 9 (54 )
1
:
2 -
,
.
.
: -
.
: , -
, , -
2
.
-
-
1 : -
, , .
,
, .
: , ,
3
-
2 -
, -
, , .
:
.
: , , -
,
4
: - -
2 - ,
-
.
: - -
91
.
: , -
5 2 , , .
:
« ».
: , ,
6
-
2 , -
, -
, ,
.
: ,
, .
: , ,
7 3 ,
.
: -
, ё .
: , ,
8
:
2 , , ,
.
:
.
: , ,
9
:
2 , , , -
.
:
, -
.
: ,
10
: -
4 , , -
.
:
92
,
.
:
11
– -
4 , , .
:
, -
.
: ,
12
– - 2
,
.
:
,
.
: , -
13
: -
, -
-
2
, , -
, : , -
, , .
:
« -
».
:
14
: - 4
, , -
, ё -
.
:
, « »
.
: ,
15
: -
6 , ,
, , ё
.
:
93
, « » -
.
: ё , ,
16
:
4 , ,
, .
:
« », « »
.
: ,
17
– -
, ,
-
:
4 , .
: -
– , ,
.
: , , ,
2- – 7 (42 )
1
– -
, ,
-
:
10 , , , -
: , , .
: , -
, -
, -
, , -
ё
, ,
, -
.
:
2
( , -
):
6 , , -
, ,
, , .
: -
, , -
,
94
,
.
: , , , -
3
– -
, ,
-
:
6 , ,
,
, .
:
, , -
.
: , ,
4
– -
, ,
-
:
6 , , -
, -
, .
:
, ,
, , , -
.
: ,
5 ё
: ,
,
6 : , , -
, , , -
, ,
,
.
: ё
: , , -
, , ,
.
: , , ,
, ,
6 -
:
5 –
, ,
, -
, ,
95
.
– « -
», -
, -
, -
, ,
«
»,
.
: ,
, , , -
,
7 -
:
2 , , -
, .
: ё
-
, .
: ,
3- – 11 (66 )
1 -
: -
-
2 , ,
, ,
, .
: ё -
: , ,
2 -
: -
-
(
)
6 , ,
. -
: ,
, -
.
: -
, , -
96
, ,
-
,
.
: , -
,
3 -
:
, ,
4 , ,
, .
:
,
.
: ,
4 -
:
12 , , , ,
, ;
,
, -
.
:
, ; -
, -
,
,
, ,
, .
: ,
5 -
:
14 , , -
, , -
, ; -
, , -
.
:
, ;
, ;
97
,
, , -
,
,
,
,
-
, , -
.
:
6 -
: -
10 , ,
, .
– -
, ,
, -
, -
, -
.
: -
, -
,
,
« – , »,
,
,
, .
: , , -
, ,
7 -
: -
12 - , , -
, , ,
; ,
,
, -
98
, .
:
, ; -
, -
,
, -
, -
, ,
, -
, , -
.
: , -
,
4- – 7 (42 )
1 -
: -
8 , , ,
, ,
, ;
, ,
, -
, .
:
, ; -
- ,
, -
,
- , -
, - – -
,
, ,
.
: , ,
2
-
6 ,
, .
99
: - :
,
, -
, -
, -
,
.
: , ,
3
-
: -
4 , ,
, ,
.
:
.
: ,
4
:
2 ,
, -
, ,
,
.
:
« »,
.
:
5 -
: -
10 , , ,
, ,
, ; , , ,
.
:
, ,
; ,
,
,
, ,
, –
100
,
,
, ,
.
: , , , -
,
6 -
: -
-
( )
4 «
»
7
:
4 , , - ,
,
: 204
101
« . » 7
7
:
 ;
 ;
 ;
 ,
.
,
 ;
 ;
 ;
 , ё .
 -
, .
102
7
(7 ; 34 , 238 )
№ /
-
1- – 9 (63 )
1
.
4 -
,
, -
.
,
. -
( ) – ,
, .
: -
,
, -
« -
», , -
( -
).
: ,
, -
- , ё ,
2 -
:
-
16 -
-
: -
, -
, -
103
, -
, , .
: -
,
, -
« -
», «
», , -
,
. ,
(
). -
.
.
-
,
( ). -
( ).
: , , -
,
3 -
: ё -
6 , , -
: , , ,
, , -
.
:
ё
( ), -
ё , -
( ).
( ).
: ё ,
,
104
4 2 ,
, - -
,
- ,
.
:
.
: , -
,
5
: -
,
2 , -
. , -
, .
:
« ».
: ,
6 ё
: -
 -
6 : ,
, -
, -
, -
.
:
(
ё ), -
, -
-
(
), ( -
). (
).
: ё,
7 -
:
12 – , , ,
, -
, ,
105
, ,
.
: -
,
( ,
, ),
,
, .
.
: ,
,
8 -
:
8 , , -
, , .
:
,
.
: ,
2- – 7 (49 )
1 -
: -
2 , ,
, .
–
, .
: ,
2 -
:
24 , , , -
, – , -
, , -
– , , -
, -
.
:
, -
106
( ,
), -
, , -
,
-
, ,
,
, .
: , -
3 6 , , : -
, , ;
, , ; ,
( -
, , ),
( ,
), ( ,
, ).
:
« ».
: ,
, , ,
, ,
,
4 -
: -
-
( , -
)
4 : ,
.
:
, -
« ».
: ,
5 - 12 : , ,
107
, -
, -
,
.
:
,
,
(
) , ,
,
,
-
,
,
-
. .
( ).
: ,
3- – 11 (77 )
1 -
: -
20
, ,
, , ,
.
:
« »,
( -
, -
, , -
,
, ,
,
,
108
,
), -
« », -
, ,
,
, , -
,
.
.
.
: , ,
2 -
: -
4 , , .
:
.
: , , -
3 -
:
4 , , ,
,
, .
: -
,
,
. -
. .
: , , -
4 -
:
26 , , , -
, , , -
, .
: -
,
.
( -
109
, , -
, -
, -
, , -
,
).
.
.
( ё
, ,
, -
, , -
, -
, -
).
. -
.
: ,
5 -
: -
-
, -
,
2 -
. , -
, .
:
« ».
: , -
- ,
6
, :
, -
,
10 , , ,
, -
, , -
,
, , -
,
, -
.
: « -
110
», «
», « -
», « », -
,
, -
.
: , , ,
, -
4- – 7 (49 )
1 -
: -
ё
8 ё , ё , , -
.
: ё
- ,
, , -
( ) -
, ,
ё
, ё
.
: , , ,
,
2 -
:
6 , .
:
.
.
: ,
3 -
: -
6 .
:
,
ё ,
111
,
,
( -
),
( -
-
), ё
.
.
:
4 -
:
4 . ( , ,
, , ), -
( , ё ,
, – -
, , . .
.
:
.
: ,
5 -
:
6 – ,
, « »,
, , ( , ),
.
, .
:
,
« », , ,
112
( , ),
, ,
ё
,
, ,
, ,
,
.
.
- .
.
.
.
.
: , ,
-
6 1
.
:
7 -
:
ё
6 ё . ё « »
« ». : .
.
:
« » « »,
, , , ,
;
, ё ,
« »,
« » . ё
. ё
.
113
.
. ё
.
ё .
ё .
ё .
. .
: ,
8 . 4 .
: ; -
,
.
:
, ,
.
:
9 -
:
4
, - . , ,
.
:
- , ,
- ,
, ё
. ё
.
.
. .
.
. .
.
: , ,
10 -
-
6 :
, ,
114
: - ,
, ё
. ё
.
.
. .
.
. .
.
: ,
: 230 + 8 ( , ,
)
115
« . » 8
8 :
 ё ,
;

;

( , , ё , ; ,
, , ), , ,
, .
 , ;
 :
 ,
 ,
 .
116
8
(8 ; 34 , 272 )
№ /
-
1- – 9 (72 )
1
.
-
-
2 ,
,
,
,
, ,
, .
: -
.
: ,
2 2 . – -
( ).
,
.
: ,
, .
: ,
3 4 .
: , -
, ,
,
.
.
117
:
,
;
«
» ( , ),
( ).
: , ,
,
, ,
4 4 ,
, ;
.
: ,
«
»; : ,
, ,
,
.
:
5 6 : , ,
,
.
:
,
, ,
,
,
.
:
118
6
:
ё , ё
4 ё ,
ё , ё
, ё - -
, , ё ,
( , - , - -
). ё ( -
, ). ё
.
:
« ё »,
« ё », «
, ,
ё
».
: , , ё ,
ё - , ,
7
:
ё
4 ё :
.
. ё
. .
ё .
:
« ё »,
«
ё »,
ё .
: ё ,
, ё ,
ё
8
:
. , .
– ,
. ,
.
119
.
: «
, , »:
.
: , ,
9
:
2 . , .
:
, .
: ,
, , -
10
:
2 . .
: ,
, , , -
, , .
:
.
: , ,
, , ,
, , ( ),
11
ё
2 . :
, .
, ,
. .
.
:
« , ,
»,
.
:
12 4 ,
.
,
120
, ё .
:
« »,
.
: ,
13 4
, .
.
, ,
, , ,
.
:
« »,
ё (
, ).
: , ,
14 4 ( , , -
), ,
.
:
« », « »;
,
.
: , , -
, , , ,
( )
15 4 ( , -
, , ).
. .
.
:
,
.
:  , -
121
, , .
16 2  , , ,
, , .
:
.
: , , ,
17 -
:
4 , :
, , .
.
:
.
: , , ,
18 -
:
4 :
;
; ; ; ;
. , .
: , ,
, , .
:
« ».
: ,
19 ё - 4 : ,
. ё
.
:
« ё
».
:
20 - 2 : -
– , , , ,
;
: , , , ,
122
.
:
« ».
:
21 2 , ,
. .
:
« ».
: , ,
22 -
:
-
. -
16 , ,
– ,
,
,
, .
:
, ,
.
1:4. ё
.
.
.
.
. .
.
.
.
.
:
123
2- – 7 (56 )
1 -
:
-
,
10 ,
.
:
1:4.
.
. .
.
. ,
.
.
.
: , ,
2 6 , ,
. ,
, .
:
( ),
,
,
,
.
:
3
:
12 , .
:
1 : 4,
124
, ё
,
1 : 4,
,
1 : 4,
, -
,
1 : 4,
,
,
, ,
ё
, .
:
4 2 ,
,
, ,
, , ,
, . .
:
,
.
: ,
5 -
:
12 :
, ,
125
- , ё
,
1 : 4,
,
,
,
, ,
-
,
.
: ,
6 2 . ( , ,
),
( , , , , ё).
, ё .
:

ё .
: , ё
7
: -
4 . , (
: , -
, , ).
, , , : ,
; ,
.
:
;
,
( ).
:
8 6 , ё ё
126
: ё , (
), – , ,
, , , ,
, , – ,
.
:
( – )
.
: ,
( ), ,
, , ,
, , ,
, ,
9
.
: ,
( ,
ё , ).
:
3- – 11 (88 )
1
: -
8 – , -
, .
:
« » ,
« » ,
« » ,
« »
.
: , ,
« », « »,
« », « »
2
:
4 , , , .
:
.
127
:
3
:
4 , .
:
,
,
,
.
:
4
:
4 ,
, , .
:
, .
: ,
5 -
:
12 .
. :
, , ,
, .
. : ,
, ,
, .
, ,
, .
.
.
:
,
,
,
128
.
.
.
.
.
.
.
.
: , ,
6 -
:
8 2-4 – . ,
. .
ё .
:
, ,
.
.
, ё .
: , ,
, , .
7 -
:
14 . , ,
. .
.
.
:
.
,
.
129
1 : 4.
.
.
( )
.
.
.
ё .
.
: , ,
, ,
8 -
: -
8
. .
:
ё .
.
(
).
.
:
9 -
:
8 , , ,
, .
.
( , , ).
: ; ; .
. .
:
1 : 4.
.
130
.
.
.
.
:
10 -
:
ё
14 ( )
:
 ;

;
 ;
 ;
 ;
 ;
 ;

;
 ;

.
: .
,
, (
.
. .
.
.
. .
.
.
131
.
).
:
11 4 . ( ё
, , ё ,
, .
( , -
( )).
:
.
:
4- – 7 (56 )
1 -
:
24 .
:
( ,
, ), ,
. ё
, ,
, , ,
, .
.
.
.
.
.
.
.
.
,
.
.
.
132
.
.
.
,
.
.
2
,
6 .
:
.
.
:
3 6 ,
, .
.
: .
:
4
.
8 , .
ё .
. , ,
. .
:
« »,
,
-
5
.
-
.
4 .
.
.
:
.
: ,
6 , 6 ё
- -
. ,
133
. , , – .
7 4 , .
: 266 + 6 ( , ,
)
134
« . » 9
9 :

;
 :
 ,
;
 ;
 ;

.
:
 , ,
,
 ,

.
 :
 ,
ё ;

;

;
 , ,
.
135
:
 ;
 -
;
 .
136
9
(8 ; 34
(32 , 2 – ,
272 ))
№ /
-
1- – 9 (72 )
1
.
-
-
4 ,
,
,
,
, ,
, .
: -
.
: ,
2 6
,
(
). , -
. ( ,
ё , ).
:
( ).
:
,
,
137
,
, -
, ё
, -
3 4
( )
, ,
( , - -
), ё
.
: -
(
),
.
: , ,
,
, ,
4
.
-
6 : , ,
, ,
. -
.
.
:
« »,
, : ,
, ,
,
.
: ,
,
,
138
,
5 -
-
-
6 -
.
. (
), 
, ё ,
, ,
.
,
. .
:
«
»,
97- ,
.
:
6 -
-
-
4
.
. (
), 
ё
-
.
, .
.  -
.
:
«
»,
139
:
5 , .
,
.
:
7 2 :
( , ,
).
:
8 -
-
4
– ё
( , ,
)
.
2222- .
:
( , , ).
:
9 ё 3 ё
ё –
ё .
.
.
:
( , , ).
:
10 - ё - 3 - ё . -
–
140
ё
ё .
.
.
: -
( , , ).
: - ё
11 4 .
,
.
: -
( , , ).
:
12 - 14 - .
.
- .
- . , -
.
ё . .
- . -
, -
. .
. .
,
.
:
« -
».
: , ,
, ,
141
, ,
13 6 :
,
,
,
( ) . -
ё ,
.
:
« ,
- ё
», , -
,
.
:
2- – 7 (56 )
1 - 4 ё
(
, ).
( ). ,
. .
.
:
.
: , ,
,
2 4 ё ( , ,
, , , ). ,
.
. .
.
142
:
,
«
».
: , , ,
,
3 - 6 (
, ),
( , ).
( ,
, ).
, , .
( ,
, , ),
( ,
),
( , , ),
( , ,
) . .
:
,
.
:
4 6
. ,
( , , ,
), ,
.
( , ,
, ).
( , ).
.
:
143
,
;
, .
: , ,
, , -
, ё -
5 - 4 .
-
, . -
.
:
,
( ).
: ,
6 4 ,
,
, ,
.
: , ,
, ,
, ,
- .
:
« ».
: :
, ,
, ,
, ,
7 4 .
144
.
: -
.
:
8 4 : ,
ё
,
, -
.
. .
.
:
, .
: , - , -
, , ,
9 2 , , ,
. - .
(
, , -
, ).
:
.
: ,
10 6 , .
: , ,
« », « » .
:
( ) 1 : 4.
, .
:
11 4
« ». :
145
« » ё ,
,
.
:
« »
,
« »
.
:
12 10 .
, , . ё
; ё .
.
:
-
ё (
), ,
-
. -
( )
.
.
: , ё
3- – 11 , (88 )
1 -
: , -
ё
50 ,
ё ( ,
, , );
( , ,
, ).
146
: ,
, , ё , -
, . ( ,
, , ,
, .).
.
,
ё .
.
.
:
, .
,
ё . 1.
,
ё . 2.
,
ё . 3.
,
ё . 4.
,
ё ,
1 : 4.
,
ё .
(
)
.
(
)
.
.
147
,
ё . 1.
, ,
, .
,
.
1 .
,
ё . 2.
2 .
,
, 2.
2 .
. .
,
ё . 3.
,
ё .
.
. .
.
.
.
1 (10 ).
.
2.
.
3.
.
148
: ,
2 2
.
. .
.
:
.
: -
3 2 .
1:10, .
.
:
, .
: ,
4
:
8
.
:
.
. .
.
.
.
:
5 2
,
, .
:
« ».
: ,
6 4  -
149
( ,
, ,
).
:
« ».
7 2
: -
( );
;
.
:
«
».
: , ,
, -
, ё ,
, ,
,
8 - 2 -
. .
. -
. -
.
: ,
- -
.
: ,
9 2
. « - -
».
150
: ё , -
, , ,
, , ,
.
:
.
: ё ,
, , ,
, , ,
( )
10
.
2
.
.
. . -
. .
.
:
,
.
:
11 2
.
.
.
.
:
«
».
:
12 я 16 –
151
, , .
,
.
4- – 7 (56 )
1
-
2
 -
. - , -
.
. ,
.
:
.
: - , - ,
,
, ,
2
-
6 ,
. ,
.
.
.
:
1.
.
.
: ,
3 4 ( ,
- ). ,
152
: . .
( , , ,
, , , -
). (
( ), , , ,
, , ,
, ,
, ,
, . -
.
.
. :
( ),
,
( ).
-
.
-
. ё .
: ,
, - ;
;
ё .
: , , ,
, - ,
, , ё
4
-
2 ,
,
, .
.
:
.
153
:
5 - 2 : , , ,
:
;
,
(
) .
:
6 -
« -
»
2
« ».
, .
: -
.
7 ё 2 : ё
- .
: -
8 2 :
.
:
9
( )
2 :
( )
10
( )
2 :
( )
11 2 :
154
12
-
4 , , .
.
:
.
.
:
13 2 .
, .
.
:
,
,
.
:
14 4 .
:
,
,
.
: ,
15 -
:
ё
2 ( , ,
, ,
).
: ,
.
ё ,
.
155
:
16 -
: -
-
8
.
.
:
1 : 4,
,
.
17 2 :
.
:
: 256 +16 ( )
156
................................................................................................. 3
« »
,
................................................ 4
« » ............ 6
............ 13
............................. 16
.......................................................................................... 17
.................................................................................... 18
............................................................................. 18
........................... 19
............................................................... 22
............................................................................................... 26
................................................................................... 28
....................................... 29
................................................................................... 32
.................................................. 35
................................... 35
.................... 40
................................... 43
– ........................................................ 43
......................................... 46
ё
............................................................ 47
................ 49
,
157
ё ............................................................................................... 50
,
..................................... 52
ё
.............................................................................. 54
. 59
..................................................................... 59
......................................................................................... 60
- ,
« ».............................................................. 62
................ 62
................................................ 65
............................................................... 66
............................................................... 68
.
................................................................... 72
............................. 72
.......................................................... 72
........................................... 72
........................ 73
« . » 5-9 .......... 75
« . »
5-9 .......................................................................... 75
« . »
5 ˗ 9 .............................................................................................. 78
« . »
5 ....................................................................................................... 80
158
5
(6 ; 34 , 216 ).................... 81
« . »
6 ....................................................................................................... 89
6
(6 ; 34 , 204 216 ) ......... 90
« . »
7 ....................................................................................................... 101
7
(7 ; 34 , 238 ) ..................... 102
« . » 8 ..................................... 115
8
(8 ; 34 272 ) ..................... 116
« . »
9 ........................................................................................................ 134
9
(8 ; 34 (32 , 2 –
, 272 )) ........................................... 136

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения
Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения
Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения Наташа Митрофанова
 
Обучение менеджеров: системный подход
Обучение менеджеров: системный подходОбучение менеджеров: системный подход
Обучение менеджеров: системный подходSTRADIS
 
Qurna wyakhyanam
Qurna wyakhyanamQurna wyakhyanam
Qurna wyakhyanamTeacher
 
Rolling in the deep soprano xylophone.mus
Rolling in the deep   soprano xylophone.musRolling in the deep   soprano xylophone.mus
Rolling in the deep soprano xylophone.musLsuarezmera
 
Rolling in the deep alto xylophone.mus
Rolling in the deep   alto xylophone.musRolling in the deep   alto xylophone.mus
Rolling in the deep alto xylophone.musLsuarezmera
 
Apostila violão clássico
Apostila violão clássicoApostila violão clássico
Apostila violão clássicomagiadascordas
 
Agustin barrios mangore
Agustin barrios mangoreAgustin barrios mangore
Agustin barrios mangoreCesar Henrique
 
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final Draft
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final DraftAum Shinrikyo's Welcome Committee Final Draft
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final DraftMitchel Fleming
 
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud David CORDINA
 
Cuadernillo 1º grado
Cuadernillo 1º gradoCuadernillo 1º grado
Cuadernillo 1º gradoGasparGarcia8
 

Mais procurados (19)

Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения
Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения
Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения
 
2316316 yellow-coldplay
2316316 yellow-coldplay2316316 yellow-coldplay
2316316 yellow-coldplay
 
Обучение менеджеров: системный подход
Обучение менеджеров: системный подходОбучение менеджеров: системный подход
Обучение менеджеров: системный подход
 
Qurna wyakhyanam
Qurna wyakhyanamQurna wyakhyanam
Qurna wyakhyanam
 
Rolling in the deep soprano xylophone.mus
Rolling in the deep   soprano xylophone.musRolling in the deep   soprano xylophone.mus
Rolling in the deep soprano xylophone.mus
 
Tesoros Mexico
Tesoros MexicoTesoros Mexico
Tesoros Mexico
 
16 типов личности
16 типов личности16 типов личности
16 типов личности
 
Grade
GradeGrade
Grade
 
Rolling in the deep alto xylophone.mus
Rolling in the deep   alto xylophone.musRolling in the deep   alto xylophone.mus
Rolling in the deep alto xylophone.mus
 
Apostila violão clássico
Apostila violão clássicoApostila violão clássico
Apostila violão clássico
 
Agustin barrios mangore
Agustin barrios mangoreAgustin barrios mangore
Agustin barrios mangore
 
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final Draft
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final DraftAum Shinrikyo's Welcome Committee Final Draft
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final Draft
 
Chandelier
ChandelierChandelier
Chandelier
 
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud
 
1006 coppp
1006 coppp1006 coppp
1006 coppp
 
Seleção Roupa Nova
Seleção Roupa NovaSeleção Roupa Nova
Seleção Roupa Nova
 
Cuadernillo 1º grado
Cuadernillo 1º gradoCuadernillo 1º grado
Cuadernillo 1º grado
 
Hino de Hidrolândia
Hino de HidrolândiaHino de Hidrolândia
Hino de Hidrolândia
 

Semelhante a 3

Острая дыхательная недостаточность
Острая дыхательная недостаточностьОстрая дыхательная недостаточность
Острая дыхательная недостаточностьИгорь Богданов
 
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
Отчет о результатах самообследования
Отчет о результатах самообследованияОтчет о результатах самообследования
Отчет о результатах самообследованияИгорь Богданов
 
васильев г.л., полякова в.а. рекламный маркетинг учебное пособие - 2008
васильев г.л., полякова в.а.   рекламный маркетинг учебное пособие - 2008васильев г.л., полякова в.а.   рекламный маркетинг учебное пособие - 2008
васильев г.л., полякова в.а. рекламный маркетинг учебное пособие - 2008Ivan Shamaev
 
Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)
Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)
Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)Chinta Rama Krishna Rao
 
Publ89 150831074253-lva1-app6891
Publ89 150831074253-lva1-app6891Publ89 150831074253-lva1-app6891
Publ89 150831074253-lva1-app6891Geramorozov1440
 
kafoibdr_posibnik_asu (1).pdf
kafoibdr_posibnik_asu (1).pdfkafoibdr_posibnik_asu (1).pdf
kafoibdr_posibnik_asu (1).pdfssuser6b7473
 
אירוע בלוגרים 2013
אירוע בלוגרים 2013אירוע בלוגרים 2013
אירוע בלוגרים 2013iritsach
 
Рациональное управление
Рациональное управлениеРациональное управление
Рациональное управлениеDergalev Leonid
 
независимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАС
независимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАСнезависимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАС
независимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАСДенис Семыкин
 
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"Alexander Novichkov
 

Semelhante a 3 (20)

Острая дыхательная недостаточность
Острая дыхательная недостаточностьОстрая дыхательная недостаточность
Острая дыхательная недостаточность
 
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
 
Отчет о результатах самообследования
Отчет о результатах самообследованияОтчет о результатах самообследования
Отчет о результатах самообследования
 
Отчёт кбмк 2015ен
Отчёт кбмк 2015енОтчёт кбмк 2015ен
Отчёт кбмк 2015ен
 
The_Game.pdf
The_Game.pdfThe_Game.pdf
The_Game.pdf
 
васильев г.л., полякова в.а. рекламный маркетинг учебное пособие - 2008
васильев г.л., полякова в.а.   рекламный маркетинг учебное пособие - 2008васильев г.л., полякова в.а.   рекламный маркетинг учебное пособие - 2008
васильев г.л., полякова в.а. рекламный маркетинг учебное пособие - 2008
 
Лд опоп 13 14
Лд опоп 13 14Лд опоп 13 14
Лд опоп 13 14
 
Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)
Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)
Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)
 
Publ89 150831074253-lva1-app6891
Publ89 150831074253-lva1-app6891Publ89 150831074253-lva1-app6891
Publ89 150831074253-lva1-app6891
 
Опоп сд 13 14
Опоп сд 13 14Опоп сд 13 14
Опоп сд 13 14
 
kafoibdr_posibnik_asu (1).pdf
kafoibdr_posibnik_asu (1).pdfkafoibdr_posibnik_asu (1).pdf
kafoibdr_posibnik_asu (1).pdf
 
אירוע בלוגרים 2013
אירוע בלוגרים 2013אירוע בלוגרים 2013
אירוע בלוגרים 2013
 
*
**
*
 
2008 id
2008 id2008 id
2008 id
 
2008 go
2008 go2008 go
2008 go
 
современные способы эффективного повышения устойчивости горных выработок(метод)
современные способы эффективного повышения устойчивости горных выработок(метод)современные способы эффективного повышения устойчивости горных выработок(метод)
современные способы эффективного повышения устойчивости горных выработок(метод)
 
Рациональное управление
Рациональное управлениеРациональное управление
Рациональное управление
 
Как сохранить хлеб
Как сохранить хлебКак сохранить хлеб
Как сохранить хлеб
 
независимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАС
независимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАСнезависимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАС
независимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАС
 
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
 

Mais de ssusera868ff (20)

Trigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniyaTrigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniya
 
777
777777
777
 
A6c
A6cA6c
A6c
 
111
111111
111
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
777
777777
777
 
Kontrolynyh rabot-po-matematike
Kontrolynyh rabot-po-matematikeKontrolynyh rabot-po-matematike
Kontrolynyh rabot-po-matematike
 
555
555555
555
 
777
777777
777
 
Prakticheskih rabot-ppkrs
Prakticheskih rabot-ppkrsPrakticheskih rabot-ppkrs
Prakticheskih rabot-ppkrs
 
23
2323
23
 
111
111111
111
 
23
2323
23
 
23
2323
23
 
555
555555
555
 
23
2323
23
 
777
777777
777
 
23
2323
23
 
23
2323
23
 
23
2323
23
 

Último

le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxNYTombaye
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 

Último (20)

le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 

3

  • 1. 3 , ( ё ), . , , , ; - ; ; . . , , . . - . , , , ( ), , , , .
  • 2. 4 « » , , , . , . . , B. C. ё , A. M. , . . , . . , . . . H. A. , P. A. , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . . . , ( ), ( ) . ё . , ( ), , ё ( ).
  • 3. 5 : 1. , , , , . 2. , . 3. , . ё « , », - ( ) ( . . ). - , , ( ) , , , - – , . , , . , , , , , « ».
  • 4. 6 « », « », – II , 5-9 ; III – 10-12 – ё . : 6 5 , 8 – 9 . : , , ., , , . , « . » / . . , - - ( ), , 2 , ё ( ). « » ( ) . « ». ё
  • 5. 7 « », . ё , - . , , :  , , ;  - ( ) – , , , . .;  , , - , . « » , , : , , , , . , « », ( ) . , « »
  • 6. 8 ( ) « ». , , , « » (« ») : :  , , ё ;  ( , , , . .);  ; ( , , , ):  :  , , ;  ;  - ;  :  ё ;  , ;
  • 7. 9  ;  :  , ;  ;  , ; ;  , , :  - ;  ( , , );  , , ; : , , , - ; « » («Ш »): :  , , ( );  , ( ).
  • 8. 10 ё . , , , ё , ё ( 20%). , . , « » . - ( ) , . , « » :  : , , , – ;  ;  - ;  : , , , ;  - : , . , ( ) « . » :  ;  ;  ;
  • 9. 11  , ;  ё ;  ё ;  , ; :  , , ;  , , ;  ;  ё ;  , ;  , , , , ;  , , ; :  , ;  , , , , ;  , ;  : , , , , - ;
  • 10. 12  , ;  , ;  ;  . . , , , , , . , , « - ё », . , , , , , . :  , ;  , ;  ,  ,  . , , .
  • 11. 13 . , . , . , , . , ё . , , , ё . , , , . . , 5 , ё , . .
  • 12. 14 , . . , , . : ( , , , ), ( , , .). , . : , , , , , . ё , , ( ) ё - . ё . , , , , . , ё ё . – , ё : ,
  • 13. 15 , , , , , . , . ё , . , , . , . , - . , , ё . , , , , . , , , , . ( ) : , , , . .
  • 14. 16 , . ё . ё , , . , - , . , , , - . ё , . . , , , . , , – ; ё , . , . ,
  • 15. 17 , . . , , . . , , . , , ё , . : , – , – , – . . . , , ( , , ), 15–20 . , , , . , , . :
  • 16. 18  ( ё , , ); ;  , - ;  . , , ё . . , , . , ё . . , . ,
  • 17. 19 . : , . ё , ё ё . :  ;  . ё . , , . ё . . , , - , . , , , . ё . :
  • 18. 20  ё ;  ;  ;  . , ё . . , , . . . , . . , , , . , 5–6 , , . . . 5–6 ё , 7–9 ё , . ё . , ё
  • 19. 21 . ё , . ё , . , , , ё , , , . , : , , ё , ё . , , , . . , , . . . . , . , : 1) ; 2) ; 3) .
  • 20. 22 . , . ё . . ё ё . . ё . , , , , , . , , . , , ё . , . , . , . ,
  • 21. 23 , : , . . , , ё , . , , . . , , , , ё ( , .) . , , , , , ё . ё , . , , ё . ё . , , , ё , . ё , ё . ё .
  • 22. 24 . ё , - . . , ё . . . , . , ё . , 810 , . 3–4 , , . . , , . ё . - , , , , . , ё , . . , .
  • 23. 25 , . , , , , . , . , , . - . , ё 5 9 . , , . , , . . , , , . ё , . .
  • 24. 26 , ё . , . ё . . , . , – – . . , , , . , , . , ё . , . , ,
  • 25. 27 , . , . , . . , . ( , ), . ё . . . , 5 . ё . 6 , , . . 7–9 , 40% ( ё ).
  • 26. 28 , ё . ; ; . ё . , ё . . , , . ё , , , , . , , . , . . , ё , . .
  • 27. 29 ё . ё ё , , . – ё – . , . , , ё , . , - ё . , , , , , , ё , , , ё . , , , ( , ), . , , , ё . ,
  • 28. 30 , . . , , :  , я : , , , ( , .);  : , , , . , , , . – ;  я я: ; ; ; , ;  : , ; ( ); ; . ( , , , .), . , (5 ) ё , , ё , ( ,
  • 29. 31 , , , ), . 6 ( , , - , ) ( , , ). , . ё , , , . 7–8 , ё . ( , , , ), . - , . 9 ё , ё , . . , , : 5–6 – , ; 7 – ; 8–9 – ё ё , ,
  • 30. 32 . , . . - :  - : , , , .;  - : - , , , ;  - : ;  : . ё , . ,
  • 31. 33 . , . , ё . , . , . , , , . , , ё . ё . , , 5 , ё . 6 , . 7–9 . . , , : .
  • 32. 34 , ё ё , . , . . ё . , . , . , . . , . , 5 , , ё , . 6 ё . 7 , , . 8–9 , . , . , , , . , , . , ,
  • 33. 35 . ё . , . . , , . , , , . ё . , . ё . , , , . , . : , – .
  • 34. 36 : , . , , - , . , :  ё , , , ;  , , ;  ;  , ё ;  , , . , , , , . , , ё ё , . , 5–6 , , 7–9
  • 35. 37 , . ё , , , , , - ё . , , , , , , , ё , . – , , , . ( ), , . , , , , , , , . : , , . . Б – ё , , , . , , ё : ,
  • 36. 38 , , . - , , , , – ё . , , . , , , . ё , . ( , , .), – , , , , , . , . , , . , . , . .
  • 37. 39 , . : , , , ; , , ё , , . . , , . , , , , . , . « » . – - , . , , . , ё , . , . , 5 , , , ё , .
  • 38. 40 6 , . ё ё , . ё , ё . 7 ˗ 9 . , , ё . , , ё , . 7–9 , , , . , , . . ( , ) . ё , . , , , , , , ё , , ,
  • 39. 41 , . , – , . : , , , , . . , , , , . , ё , . , ( , , . .). . , , ё . , , . – ё . , . , , , . , ё
  • 40. 42 . ё , . ( ) , , ё . , , , , . я . , . , . ё , . , , , , ё , . , , , , – ё . У – , ( ё ) . ё , .
  • 41. 43 ё . , . , , , . ( ё ) . . , , , . – . , , . , , . , , . , , - . ,
  • 42. 44 ё . ё , , ё , ё . - . : , , , . - . . , , . ё . , , , ё , . . . , ё , , , ё .
  • 43. 45 , . , , , . , , . , . , . - : 1) , ; 2) ё ; 3) . , , ё : . ё , . : , ; , ; , .
  • 44. 46 ё . . :  , , , , ;  ( , , , , ё);  ( , , );  ;  , . , , « », « ё », « », « ё », « », « », « ». , , – , . . , . , , .
  • 45. 47 , , ё , , , . , , , : , , . . , . М ё ё . . , ё , , . ё , . ё , , . , .
  • 46. 48 , , , , , , . , . , , , - . - , , ё . , . , , , . , . , . ё , , , . я я, , .
  • 47. 49 ( , , ) , . ё ё , ё . , . , , , ., , , , , . - , , , , . , ; , - , , - , . . , , , ,
  • 48. 50 . . . . . , . ( ) 1 : 2 , , . , , ё . . ё , , , , . И , ё ё , . . , , ё . ,
  • 49. 51 , , ё . , , . , , - ё , . , ё , . . , , , . ё : ё , ( , ), . , , , , . , , ё , ё ( ё , ), . , ё . , 5–6 . ё : , , . , , .
  • 50. 52 ё . , . И , : 5 – , , , , ; 6 – , , - , ; 7 – ё, ; 8 – , ; 9 – ё . , . . , . ( ) , , , , , . , ё , , , - .
  • 51. 53 , ё : 1) ; 2) ; 3) , , . . , ( ) . . , , , ё , , . , ё . , . . 5 ˗ 6 , 7 ˗ 9 . 5 ˗ 6 ё ё . , , 10 ˗ 12 , 5 ˗ 6 . , , . 5 .
  • 52. 54 . 7 ˗ 9 17 ˗ 18 . . ё . . , ё . . 7 ˗ 9 , 5 ˗ 6 – . М ё ё , ё , ё . . , , ( , , , . .). , , , . ё – . , , ё .
  • 53. 55 . , , , , . ё . ё . , , . ё , . . ё , , . ё . . . , ё . 5 , ё ё ,
  • 54. 56 . , . , - , . , , . , . ё , . , , , ё . 6–9 , . , , . . . ; , ё , . . , . : - , , .
  • 55. 57 . , . ё . ё . – . – .  , , , : – , – , – .  , « » . :  . , : , , , , . , , , , . , , , , . , , , , ;  : , , , .  , :  , . : ,
  • 56. 58 : , , , ,  : , , , : , , . : 1 : , ё ( ). 2 : : ( ё ). , ё . . : :
  • 57. 59 ; ; ; ; ; ; ; ; . - 40 ( ). 2 4 , , - . : 5 – 2 , 6 ˗ 7 – 2 ˗ 3, 8 ˗ 9 – 3 ˗ 4. , . .
  • 58. 60 , , , , . . , , , . ё , , , . , . . , ё , . . , , . ( , ё , , , , ), . , ( , , , .).
  • 59. 61 , , . , ё . , , , , , . ( , , , , .). : , , . . « » , , , . : 1. , . 2. , , . 3. ( « », « ») , . 4. , .
  • 60. 62 5. , , . , . - . - , « » , , - – , , « », ( ) . - : - . 2,5 2 ( ё ,
  • 61. 63 ( , , .) , ). . , , 1/50 . . , , . 17–20° 40–60%. . . - ё . . ё 6 . – 2,4 . ё 8 . – , , , . - , . , ё - , ё , - ё ё , .
  • 62. 64 , . . ( ) , ё , . . . - . , . - ё , . - , . , , , . . , . ё ё , , ё . , . .
  • 63. 65 . ё - ё . , , , – ( ). , . ( ) , . . : ё , ё , - - ё , . , ё . , , , , . , , , . , ё , . , .
  • 64. 66 , , , , , , , . , , , , . , , . , , . . , . , , , , , . - , . , , – . , :  ё 55–75 ;  ( ) 1:4;
  • 65. 67  45°;  ;  ;  ;  , , ;  ;  . , , ; , , , – ё ; – - – . :  ( – 1 );   ;  – ;  :  – 10–20 ( );  ё – 15–20 ( ё );  – 1 ;
  • 66. 68  : ( ) № 50 – , ё . , . – – . , 5 , 6–9 – ё . . ( ) - . , , ё, . , ё . :  ;  ;  ;  ;  ;  . , , .
  • 67. 69 - . , ё ё . : 2,5–3 × 1,2– 1,3 . . , , . ё . , . , . ё . 2,0×1,7 , . - , ё , . ё . ё . . , , , . ё ё , – ( ).
  • 68. 70 , ё , : 100 , , , 30°, 45°; . :  ,  ( , ),  - ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,  . . - . , . ( , ). , :  ;
  • 69. 71  , ;  ( ). ( , , ) , ( . ). . .
  • 70. 72 . ы х х ш , . , . . . , . . ё , . , ё . , . . . ё . , , ё . , . . : .
  • 71. 73 , . , . : , , . . – . . , . , , . , ё . , . , . . : . . : .
  • 72. 74 : , ( ) , – ё ё . : . , , . . , , . , . , . . , . : .
  • 73. 75 « . » 5-9 « . » ё ( ) ( 1) ( ). « . » 5-9 , , : 1) , , ( ); 2) , ( ). : 1. . 2. , , . 3. ( « », « ») .
  • 74. 76 4. , . 5. , , . : 1. . 2. , , . 3. , . 4. . 5. , . , , ( , , ): : 1. , , . 2. , , . 3. — , .
  • 75. 77 4. . 5. - . 6. : ; , ; . 7. : , ; ; , ; . 8. - , . : 1. , , ё . 2. , , . 3. — , . 4. . 5. - .
  • 76. 78 6. : ; , . 7. : ; ; . 8. - , . « . » 5 ˗ 9 « . » 5-9 : , — , ( , , , ( , .)); : , , , . , , , . ― ; я я: ; ; ; , ;
  • 77. 79 : , ; ( ); ; . , ё , ё , . , - , , . , , ё « », « » . , , 5 , 6 , 216 , , 6 , – 6 – 216 , , 9 , 8 (288 ). , , , . . , , , , . , , .
  • 78. 80 « . » 5 5  ( );  ( , , );  : ,  : ;  ;  : , , , .;  ( ), ;  , , , . ( ), : , - .
  • 79. 81 5 (6 ; 34 , 216 ) № / 1- – 9 (54 ) 1 ( ). 2 , . . : , , - , 2 - - 2 : , , . : , , 3 2 , . : . : , , 4 1 . : , , , 5 - , 2 , , . : , , 6 2 , . :
  • 80. 82 , . : , 7 1 : . : , , 8 2 : . : , , , , , 9 2 . : . : , 10 2 , ё , . : . . : , , , 11 – - 4 , , , / . : . . : , , , 12 ( , , ) 2 : ; , , ё 13 ( , , ) 2 . : , , , , 14 4 : ё
  • 81. 83 , - , . : ё , 15 - : 4 . : , , . : , , , 16 4 , . : , , , 17 ё : 4 . , , . : ё ( ) 18 ё : 4 . , , . : ё ( ), 19 ё - : - 4 . , , - . : ё ( ), 20 ё - : - 4 . , , - . : ё (
  • 82. 84 ), 21 ё : - 4 . , , . : ё ( ), 2- – 7 (42 ) 1 ё - : – « ё - » 4 – « ё ». , , . : ё (« »), . : « » 2 ё - : – 4 – . , , . : ё ( ), . : 3 ё - : – 6 – . , , . : ё ( ), . : 4 ё : 6 . , , . : ё
  • 83. 85 5 ё - : – 6 – . , , . : ё ( ) 3- – 11 (66 ) 1 - , : - , 4 : . : , , 2 - : 4 : - . : , 3 - : 4 , , , . : . : , , , 4 - : - 6 , , , . : , . : , 5 : - 8 , . : , , . . : , 6 - 8 , .
  • 84. 86 : , - : , . . : 7 : - , 10 , . : , . . : , 8 : - 6 , . : , , , . . : , 9 : - - - 10 , . - . . : - , - – , . . : , 4- – 7 (42 ) 1 - . , - ( , - 6 , ( , , ). : « ».
  • 85. 87 , , - ) . : , , , 2 - - : - - 6 , . : « ». . : , , , 3 - . 8 , , , - , , , , , , . : ( ), , , . : , , , - , , , , ё , 4 12 , , - . : ( , ), , , , ( , ), , ( , ), ( , ), . : , , , ( , ),
  • 86. 88 , 5 - ( ) 12 , , , . :  – , ;  ( );  ( ) – , , ;  – , , ;  – , , . : , , : 204
  • 87. 89 « . » 6 6 :  ( ), , ;  :  ;  ( - );  ;  ;  ;  ;  ( , , );  ( , , ; );  ( , ).  ё ( , , , , );  – , , ;  ( , , .);  .
  • 88. 90 6 (6 ; 34 , 204 216 ) № / - 1- – 9 (54 ) 1 : 2 - , . . : - . : , - , , - 2 . - - 1 : - , , . , , . : , , 3 - 2 - , - , , . : . : , , - , 4 : - - 2 - , - . : - -
  • 89. 91 . : , - 5 2 , , . : « ». : , , 6 - 2 , - , - , , . : , , . : , , 7 3 , . : - , ё . : , , 8 : 2 , , , . : . : , , 9 : 2 , , , - . : , - . : , 10 : - 4 , , - . :
  • 90. 92 , . : 11 – - 4 , , . : , - . : , 12 – - 2 , . : , . : , - 13 : - , - - 2 , , - , : , - , , . : « - ». : 14 : - 4 , , - , ё - . : , « » . : , 15 : - 6 , , , , ё . :
  • 91. 93 , « » - . : ё , , 16 : 4 , , , . : « », « » . : , 17 – - , , - : 4 , . : - – , , . : , , , 2- – 7 (42 ) 1 – - , , - : 10 , , , - : , , . : , - , - , - , , - ё , , , - . : 2 ( , - ): 6 , , - , , , , . : - , , - ,
  • 92. 94 , . : , , , - 3 – - , , - : 6 , , , , . : , , - . : , , 4 – - , , - : 6 , , - , - , . : , , , , , - . : , 5 ё : , , 6 : , , - , , , - , , , . : ё : , , - , , , . : , , , , , 6 - : 5 – , , , - , ,
  • 93. 95 . – « - », - , - , - , , « », . : , , , , - , 7 - : 2 , , - , . : ё - , . : , 3- – 11 (66 ) 1 - : - - 2 , , , , , . : ё - : , , 2 - : - - ( ) 6 , , . - : , , - . : - , , -
  • 94. 96 , , - , . : , - , 3 - : , , 4 , , , . : , . : , 4 - : 12 , , , , , ; , , - . : , ; - , - , , , , , . : , 5 - : 14 , , - , , - , ; - , , - . : , ; , ;
  • 95. 97 , , , - , , , , - , , - . : 6 - : - 10 , , , . – - , , , - , - , - . : - , - , , « – , », , , , . : , , - , , 7 - : - 12 - , , - , , , ; , , , -
  • 96. 98 , . : , ; - , - , , - , - , , , - , , - . : , - , 4- – 7 (42 ) 1 - : - 8 , , , , , , ; , , , - , . : , ; - - , , - , - , - , - – - , , , . : , , 2 - 6 , , .
  • 97. 99 : - : , , - , - , - , . : , , 3 - : - 4 , , , , . : . : , 4 : 2 , , - , , , . : « », . : 5 - : - 10 , , , , , , ; , , , . : , , ; , , , , , , –
  • 98. 100 , , , , . : , , , - , 6 - : - - ( ) 4 « » 7 : 4 , , - , , : 204
  • 99. 101 « . » 7 7 :  ;  ;  ;  , . ,  ;  ;  ;  , ё .  - , .
  • 100. 102 7 (7 ; 34 , 238 ) № / - 1- – 9 (63 ) 1 . 4 - , , - . , . - ( ) – , , . : - , , - « - », , - ( - ). : , , - - , ё , 2 - : - 16 - - : - , - , -
  • 101. 103 , - , , . : - , , - « - », « », , - , . , ( ). - . . - , ( ). - ( ). : , , - , 3 - : ё - 6 , , - : , , , , , - . : ё ( ), - ё , - ( ). ( ). : ё , ,
  • 102. 104 4 2 , , - - , - , . : . : , - , 5 : - , 2 , - . , - , . : « ». : , 6 ё : -  - 6 : , , - , - , - . : ( ё ), - , - - ( ), ( - ). ( ). : ё, 7 - : 12 – , , , , - , ,
  • 103. 105 , , . : - , ( , , ), , , . . : , , 8 - : 8 , , - , , . : , . : , 2- – 7 (49 ) 1 - : - 2 , , , . – , . : , 2 - : 24 , , , - , – , - , , - – , , - , - . : , -
  • 104. 106 ( , ), - , , - , - , , , , . : , - 3 6 , , : - , , ; , , ; , ( - , , ), ( , ), ( , , ). : « ». : , , , , , , , 4 - : - - ( , - ) 4 : , . : , - « ». : , 5 - 12 : , ,
  • 105. 107 , - , - , . : , , ( ) , , , , - , , - . . ( ). : , 3- – 11 (77 ) 1 - : - 20 , , , , , . : « », ( - , - , , - , , , , ,
  • 106. 108 , ), - « », - , , , , , - , . . . : , , 2 - : - 4 , , . : . : , , - 3 - : 4 , , , , , . : - , , . - . . : , , - 4 - : 26 , , , - , , , - , . : - , . ( -
  • 107. 109 , , - , - , - , , - , ). . . ( ё , , , - , , - , - , - ). . - . : , 5 - : - - , - , 2 - . , - , . : « ». : , - - , 6 , : , - , 10 , , , , - , , - , , , - , , - . : « -
  • 108. 110 », « », « - », « », - , , - . : , , , , - 4- – 7 (49 ) 1 - : - ё 8 ё , ё , , - . : ё - , , , - ( ) - , , ё , ё . : , , , , 2 - : 6 , . : . . : , 3 - : - 6 . : , ё ,
  • 109. 111 , , ( - ), ( - - ), ё . . : 4 - : 4 . ( , , , , ), - ( , ё , , – - , , . . . : . : , 5 - : 6 – , , « », , , ( , ), . , . : , « », , ,
  • 110. 112 ( , ), , , ё , , , , , , . . - . . . . . : , , - 6 1 . : 7 - : ё 6 ё . ё « » « ». : . . : « » « », , , , , ; , ё , « », « » . ё . ё .
  • 111. 113 . . ё . ё . ё . ё . . . : , 8 . 4 . : ; - , . : , , . : 9 - : 4 , - . , , . : - , , - , , ё . ё . . . . . . . . : , , 10 - - 6 : , ,
  • 112. 114 : - , , ё . ё . . . . . . . . : , : 230 + 8 ( , , )
  • 113. 115 « . » 8 8 :  ё , ;  ;  ( , , ё , ; , , , ), , , , .  , ;  :  ,  ,  .
  • 114. 116 8 (8 ; 34 , 272 ) № / - 1- – 9 (72 ) 1 . - - 2 , , , , , , , . : - . : , 2 2 . – - ( ). , . : , , . : , 3 4 . : , - , , , . .
  • 115. 117 : , ; « » ( , ), ( ). : , , , , , 4 4 , , ; . : , « »; : , , , , . : 5 6 : , , , . : , , , , , . :
  • 116. 118 6 : ё , ё 4 ё , ё , ё , ё - - , , ё , ( , - , - - ). ё ( - , ). ё . : « ё », « ё », « , , ё ». : , , ё , ё - , , 7 : ё 4 ё : . . ё . . ё . : « ё », « ё », ё . : ё , , ё , ё 8 : . , . – , . , .
  • 117. 119 . : « , , »: . : , , 9 : 2 . , . : , . : , , , - 10 : 2 . . : , , , , - , , . : . : , , , , , , , ( ), 11 ё 2 . : , . , , . . . : « , , », . : 12 4 , . ,
  • 118. 120 , ё . : « », . : , 13 4 , . . , , , , , . : « », ё ( , ). : , , 14 4 ( , , - ), , . : « », « »; , . : , , - , , , , ( ) 15 4 ( , - , , ). . . . : , . :  , -
  • 119. 121 , , . 16 2  , , , , , . : . : , , , 17 - : 4 , : , , . . : . : , , , 18 - : 4 : ; ; ; ; ; . , . : , , , , . : « ». : , 19 ё - 4 : , . ё . : « ё ». : 20 - 2 : - – , , , , ; : , , , ,
  • 120. 122 . : « ». : 21 2 , , . . : « ». : , , 22 - : - . - 16 , , – , , , , . : , , . 1:4. ё . . . . . . . . . . :
  • 121. 123 2- – 7 (56 ) 1 - : - , 10 , . : 1:4. . . . . . , . . . : , , 2 6 , , . , , . : ( ), , , , . : 3 : 12 , . : 1 : 4,
  • 122. 124 , ё , 1 : 4, , 1 : 4, , - , 1 : 4, , , , , ё , . : 4 2 , , , , , , , , . . : , . : , 5 - : 12 : , ,
  • 123. 125 - , ё , 1 : 4, , , , , , - , . : , 6 2 . ( , , ), ( , , , , ё). , ё . :  ё . : , ё 7 : - 4 . , ( : , - , , ). , , , : , ; , . : ; , ( ). : 8 6 , ё ё
  • 124. 126 : ё , ( ), – , , , , , , , , – , . : ( – ) . : , ( ), , , , , , , , , , 9 . : , ( , ё , ). : 3- – 11 (88 ) 1 : - 8 – , - , . : « » , « » , « » , « » . : , , « », « », « », « » 2 : 4 , , , . : .
  • 125. 127 : 3 : 4 , . : , , , . : 4 : 4 , , , . : , . : , 5 - : 12 . . : , , , , . . : , , , , . , , , . . . : , , ,
  • 126. 128 . . . . . . . . : , , 6 - : 8 2-4 – . , . . ё . : , , . . , ё . : , , , , . 7 - : 14 . , , . . . . : . , .
  • 127. 129 1 : 4. . . ( ) . . . ё . . : , , , , 8 - : - 8 . . : ё . . ( ). . : 9 - : 8 , , , , . . ( , , ). : ; ; . . . : 1 : 4. .
  • 128. 130 . . . . : 10 - : ё 14 ( ) :  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  . : . , , ( . . . . . . . . .
  • 129. 131 . ). : 11 4 . ( ё , , ё , , . ( , - ( )). : . : 4- – 7 (56 ) 1 - : 24 . : ( , , ), , . ё , , , , , , . . . . . . . . . , . . .
  • 130. 132 . . . , . . 2 , 6 . : . . : 3 6 , , . . : . : 4 . 8 , . ё . . , , . . : « », , - 5 . - . 4 . . . : . : , 6 , 6 ё - - . ,
  • 131. 133 . , , – . 7 4 , . : 266 + 6 ( , , )
  • 132. 134 « . » 9 9 :  ;  :  , ;  ;  ;  . :  , , ,  ,  .  :  , ё ;  ;  ;  , , .
  • 134. 136 9 (8 ; 34 (32 , 2 – , 272 )) № / - 1- – 9 (72 ) 1 . - - 4 , , , , , , , . : - . : , 2 6 , ( ). , - . ( , ё , ). : ( ). : , ,
  • 135. 137 , , - , ё , - 3 4 ( ) , , ( , - - ), ё . : - ( ), . : , , , , , 4 . - 6 : , , , , . - . . : « », , : , , , , . : , , ,
  • 136. 138 , 5 - - - 6 - . . ( ),  , ё , , , . , . . : « », 97- , . : 6 - - - 4 . . ( ),  ё - . , . .  - . : « »,
  • 137. 139 : 5 , . , . : 7 2 : ( , , ). : 8 - - 4 – ё ( , , ) . 2222- . : ( , , ). : 9 ё 3 ё ё – ё . . . : ( , , ). : 10 - ё - 3 - ё . - –
  • 138. 140 ё ё . . . : - ( , , ). : - ё 11 4 . , . : - ( , , ). : 12 - 14 - . . - . - . , - . ё . . - . - , - . . . . , . : « - ». : , , , ,
  • 139. 141 , , 13 6 : , , , ( ) . - ё , . : « , - ё », , - , . : 2- – 7 (56 ) 1 - 4 ё ( , ). ( ). , . . . : . : , , , 2 4 ё ( , , , , , ). , . . . .
  • 140. 142 : , « ». : , , , , 3 - 6 ( , ), ( , ). ( , , ). , , . ( , , , ), ( , ), ( , , ), ( , , ) . . : , . : 4 6 . , ( , , , ), , . ( , , , ). ( , ). . :
  • 141. 143 , ; , . : , , , , - , ё - 5 - 4 . - , . - . : , ( ). : , 6 4 , , , , . : , , , , , , - . : « ». : : , , , , , , 7 4 .
  • 142. 144 . : - . : 8 4 : , ё , , - . . . . : , . : , - , - , , , 9 2 , , , . - . ( , , - , ). : . : , 10 6 , . : , , « », « » . : ( ) 1 : 4. , . : 11 4 « ». :
  • 143. 145 « » ё , , . : « » , « » . : 12 10 . , , . ё ; ё . . : - ё ( ), , - . - ( ) . . : , ё 3- – 11 , (88 ) 1 - : , - ё 50 , ё ( , , , ); ( , , , ).
  • 144. 146 : , , , ё , - , . ( , , , , , .). . , ё . . . : , . , ё . 1. , ё . 2. , ё . 3. , ё . 4. , ё , 1 : 4. , ё . ( ) . ( ) . .
  • 145. 147 , ё . 1. , , , . , . 1 . , ё . 2. 2 . , , 2. 2 . . . , ё . 3. , ё . . . . . . . 1 (10 ). . 2. . 3. .
  • 146. 148 : , 2 2 . . . . : . : - 3 2 . 1:10, . . : , . : , 4 : 8 . : . . . . . . : 5 2 , , . : « ». : , 6 4  -
  • 147. 149 ( , , , ). : « ». 7 2 : - ( ); ; . : « ». : , , , - , ё , , , , 8 - 2 - . . . - . - . : , - - . : , 9 2 . « - - ».
  • 148. 150 : ё , - , , , , , , . : . : ё , , , , , , , ( ) 10 . 2 . . . . - . . . : , . : 11 2 . . . . : « ». : 12 я 16 –
  • 149. 151 , , . , . 4- – 7 (56 ) 1 - 2  - . - , - . . , . : . : - , - , , , , 2 - 6 , . , . . . : 1. . . : , 3 4 ( , - ). ,
  • 150. 152 : . . ( , , , , , , - ). ( ( ), , , , , , , , , , , , . - . . . : ( ), , ( ). - . - . ё . : , , - ; ; ё . : , , , , - , , , ё 4 - 2 , , , . . : .
  • 151. 153 : 5 - 2 : , , , : ; , ( ) . : 6 - « - » 2 « ». , . : - . 7 ё 2 : ё - . : - 8 2 : . : 9 ( ) 2 : ( ) 10 ( ) 2 : ( ) 11 2 :
  • 152. 154 12 - 4 , , . . : . . : 13 2 . , . . : , , . : 14 4 . : , , . : , 15 - : ё 2 ( , , , , ). : , . ё , .
  • 153. 155 : 16 - : - - 8 . . : 1 : 4, , . 17 2 : . : : 256 +16 ( )
  • 154. 156 ................................................................................................. 3 « » , ................................................ 4 « » ............ 6 ............ 13 ............................. 16 .......................................................................................... 17 .................................................................................... 18 ............................................................................. 18 ........................... 19 ............................................................... 22 ............................................................................................... 26 ................................................................................... 28 ....................................... 29 ................................................................................... 32 .................................................. 35 ................................... 35 .................... 40 ................................... 43 – ........................................................ 43 ......................................... 46 ё ............................................................ 47 ................ 49 ,
  • 155. 157 ё ............................................................................................... 50 , ..................................... 52 ё .............................................................................. 54 . 59 ..................................................................... 59 ......................................................................................... 60 - , « ».............................................................. 62 ................ 62 ................................................ 65 ............................................................... 66 ............................................................... 68 . ................................................................... 72 ............................. 72 .......................................................... 72 ........................................... 72 ........................ 73 « . » 5-9 .......... 75 « . » 5-9 .......................................................................... 75 « . » 5 ˗ 9 .............................................................................................. 78 « . » 5 ....................................................................................................... 80
  • 156. 158 5 (6 ; 34 , 216 ).................... 81 « . » 6 ....................................................................................................... 89 6 (6 ; 34 , 204 216 ) ......... 90 « . » 7 ....................................................................................................... 101 7 (7 ; 34 , 238 ) ..................... 102 « . » 8 ..................................... 115 8 (8 ; 34 272 ) ..................... 116 « . » 9 ........................................................................................................ 134 9 (8 ; 34 (32 , 2 – , 272 )) ........................................... 136