2. 目录
一、选题依据与研究思路
二、我国企业“管理培训生”制度概况
三、晋商“学徒制”概况
四、两种制度对比分析
五、启示
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3. 一、选题依据与研究思路
“管理培训生”制度
在国内的广泛运用
选题依据
晋商管理艺术的持
续影响
两种制度的
大同小异
研究背景 研究视角
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4. 该制度现阶段
存在的问题
两种制度对比分析
晋商“学徒制”
优越性
晋商“学徒制”
概况
我国企业“管理培训生”
制度概况
启示
一、选题依据与研究思路
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5. 2.1 “管理培训生”制度的含义
二、我国企业“管理培训生”制度概况
管理培训生制度是企业为进一步提升自身竞
争力，获取优秀管理人才而实施的包括人事配
置、员工培养、绩效考核和薪酬管理等在内的
人才储备计划。
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6. 2.2 “管理培训生”制度的实施
二、我国企业“管理培训生”制度概况
 人员招募与测评
 工作轮调
 导师辅导
 专题培训
 专案管理
 表现评估机制
招聘
培训
绩效
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7. 2.3 现阶段国内企业实施“管理培训生”制度存在的问题
二、我国企业“管理培训生”制度概况
难以被业务部门领导及一般同事接受(外部不满足)
 培训与报酬体系相分离（内部不满足）
 跳槽现象严重
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8. 三、晋商“学徒制”概况
3.1 晋商“学徒制”概述
晋商 学徒
晋商“学徒制”
晋商在长期商业实践中总结出的一整套集合了招聘、培
训和绩效管理的人才培养体系，其实施过程主要包括“学徒
入门前的考察”、“学徒请进后的培养”和“学徒出班前的
考验”三个部分。
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9. 三、晋商“学徒制”概况
3.2 晋商“学徒制”的实施——入门前的考察
基本要求
担保
家世
个人素质
同乡
利害关系、亲密关系、经济实力
三代之虑
外表、品行、才能等
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10. 三、晋商“学徒制”概况
3.2 晋商“学徒制”的实施——请进后的培养
日常杂务
商业通用技能
专业技巧和技能
商业道德
导师
讲师
培训机构
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11. 三、晋商“学徒制”概况
3.2 晋商“学徒制”的实施——出班前的考验
掌柜在认为学徒基本成熟到正式派他赴分庄独
当一面这段时间内，根据其平日观察所得学徒的特
点而进行的某些考察。
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12. 四、两种制度对比分析
4.1 对比内容
人力资源战略与规划
劳动关系
人员招聘
员工培训与发展
薪酬管理
绩效管理
实施效果
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13. 四、两种制度对比分析
4.2 相同之处
1. 人员招聘：对人才来源的严苛把关
2. 员工培训：对能力要求的完备
3. 绩效管理：在一定程度上存在
4. 实施效果：推动企业可持续发展
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14. 四、两种制度对比分析
4.3 不同之处——人员招聘
简历筛选
笔试
多轮面试
基本要求
担保
家世
个人素质
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15. 四、两种制度对比分析
4.3 不同之处——员工培训
工作轮调
导师辅导
专题培训
专案管理
日常杂务
商业通用技能
专业技巧和技能
商业道德
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16. ——美世咨询公司
中国统计年鉴
四、两种制度对比分析
4.3 不同之处——薪酬（待遇）
本科管培生 全国城镇单
位就业人员
2010年 56230元 36539元
2011年 66587元 41799元
三年内不发工资
三年内不设座位
三年内不得回家
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17. 四、两种制度对比分析
4.3 不同之处——实施效果
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18. 四、两种制度对比分析
4.3 不同之处——晋商“学徒制”的优越性
1.晋商选拔学徒的方式在某些方面更具科学性和合理性；
2.晋商在注重学徒业务能力的同时，更加注重对其商业道
德的培养；
3.尽管学徒的待遇低微，但晋商通过各种可能途径提高了
学徒的归属感和忠诚度从而降低了员工流失率；
4.晋商票号内部上下一心，共同推动“学徒制”的实施。
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19. 五、启示
1. 企业内部建立畅通的沟通体系
2. 进一步严格招聘流程，提高准入门槛
3. 加大培训体系中个人及商业道德培训
的比重
4. 通过可能途径提高管理培训生的归属
感和忠诚度
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20. 五、启示
1. 加强对应聘者家世的考察
在“管理培训生”制度之前再引入一项
“暑期实习生”制度，即对还有一年毕业的
在校生开放暑期实习机会，并对他们实习期
间的表现进行记录和考评，优秀者将获得企
业高层管理者的推荐信，这封信将成为他们
毕业后进入该企业最重要的凭借之一。
2. 建立“推荐人”制度
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21. 五、启示
1. 馈赠一副“金手铐”
企业不妨在管培生“入门”的第一日就
大方承诺日后与他们个人利益息息相关的丰
厚收益，并在整个制度运行过程中让每一个
管培生实实在在地看到这个承诺的真实性以
及如果主动放弃所需要承担的损失（商号中
享有顶身股的员工一旦离职将立时不再参与
任何形式的分红）。
2. 组织情感上的交流活动
3. 加强培训过程中专业能力的培养
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22. 因笔者才识短浅以及研究能力的匮乏，
加之时间较短、所能获得的文献材料有限，
文中对某些内容的论述浅尝辄止，不够深
入，且难免有所纰漏，敬请指正。
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