SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
2013-2014 
Ευέλικτη Ζώνη | Δ΄τάξη 
«ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΘΑΛΑΣΣΑ»
Το Περιβάλλον 
Στην καθημερινή μας ζωή πολύ συχνά χρησιμοποιούμε τη λέξη «Περιβάλλον». Τι είναι όμως το Περιβάλλον; 
Περιβάλλον είναι το σύνολο των συνθηκών, στις οποίες ζει και αναπτύσσεται ένας οργανισμός. 
Περιβάλλον είναι το σύνολο των φυσικών και ανθρωπογενών παραγόντων και στοιχείων, τα οποία βρίσκονται σε αλληλεπίδραση και αλληλεξάρτηση και επηρεάζουν την οικολογική ισορροπία, την ποιότητα της ζωής και την υγεία του ανθρώπου, την ιστορική και πολιτιστική παράδοση , καθώς και όλες τις αισθητικές αξίες. 
Για να το καταλάβετε αυτό καλύτερα σκεφτείτε την παραλία του Αλίμου που επισκεφθήκαμε τις προάλλες.
Τώρα καταγράψτε όλα τα στοιχεία του περιβάλλοντος που είδατε εκεί:
Είστε παρατηρητικοί. Μπράβο! Τώρα χωρίστε όσα είδατε σε στοιχεία του φυσικού περιβάλλοντος και σε ανθρώπινα δημιουργήματα: 
Προσπαθήστε να αποδώσετε με τις νερομπογιές σας το φυσικό περιβάλλον. Στη συνέχεια φτιάξτε με χαρτόνια τις κατασκευές των ανθρώπων και τοποθετήστε τις πάνω στο φυσικό περιβάλλον για να δείτε πώς αλλάζει η εικόνα του  

 
 
 
 

Ωκεανός και Θάλασσα 
Ας γνωρίσουμε καλύτερα το παράκτιο περιβάλλον. Το περιβάλλον αυτό περιλαμβάνει τη θάλασσα και την ακτή. Είναι ένα σημαντικό οικοσύστημα τόσο για τους ανθρώπους , όσο και για τους άλλους ζωντανούς οργανισμούς που ζουν σ’ αυτό. 
Τι είναι όμως για τους επιστήμονες η θάλασσα; Γιατί αλλού την ονομάζουν θάλασσα κι αλλού ωκεανό; 
Εργαστείτε σε ομάδες. Αναζητήστε πληροφορίες σχετικά με τη θάλασσα και τον ωκεανό σε εγκυκλοπαίδειες και απαντήστε στις ερωτήσεις: 
 Τι ονομάζουμε θάλασσα; 
 Τι ονομάζουμε ωκεανό; 
 Τι μέρος της επιφάνειας της Γης καλύπτει το νερό τους; 
 Ποιοι είναι οι ωκεανοί; 
 Ποιο είναι το βαθύτερο σημείο των ωκεανών; 
 Γράψε μερικές θάλασσες 
 ¨Έχουν εξερευνηθεί σήμερα οι ωκεανοί; 
 Τι ήταν στη μυθολογία ο ωκεανός και η θάλασσα;
 Πολύ ωραία δουλειά! Τώρα παρουσιάστε τις εργασίες στις άλλες ομάδες. 
Η σημασία της θάλασσας για τον άνθρωπο 
Η παρουσία της θάλασσας σε έναν τόπο επηρεάζει σημαντικά την ζωή των ανθρώπων. Προσπαθήστε να σκεφτείτε όσο το δυνατόν περισσότερα πράγματα που δίνει η θάλασσα στον άνθρωπο ή που κάνει ο άνθρωπος σ’ αυτήν:
 Ας τα συγκεντρώσουμε σε έναν πίνακα
Η σημασία της θάλασσας για τη χώρα μας. 
Η ζωή των περιοχών που βρέχονται από θάλασσα είναι λοιπόν πολύ στενά συνδεδεμένη με αυτήν. Για να δούμε τι σημαίνει θάλασσα ιδιαίτερα για τη χώρα μας. 
Χωριστείτε σε ομάδες και μελετήστε τα κείμενα από το διαδίκτυο: 
http://7gym-laris.lar.sch.gr/ergasies/ydor%20thalassa.htm 
http://egpaid.blogspot.com/2010/10/blog-post_28.html 
Υπογραμμίστε τα σημαντικότερα στοιχεία που διαβάσατε. Ας προσπαθήσουμε έπειτα να τα συνοψίσουμε:
Οι απειλές των ακτών και των θαλασσών 
Η θάλασσα λοιπόν μας δίνει τόσα πολλά! Κι όμως εμείς οι άνθρωποι δεν τα εκτιμάμε. Με πολλούς τρόπους την καταστρέφουμε όπως και τις ακτές. 
Μία από τις πιο συνηθισμένες αιτίες ρύπανσης και καταστροφής των θαλασσών και των ακτών είναι τα σκουπίδια. Θυμηθείτε πόσα καταγράψατε στην παραλία του Αλίμου:
Σκεφθείτε τώρα αυτό που διαβάσατε στο βιβλίο της Γλώσσας: 
«Τη δεκαετία του 1990 σε μια έρευνα στις παραλίες του ακατοίκητου νησιού Ντούσι, ενός από τα πιο απομονωμένα μέρη του κόσμου, 4.500 χλμ. μακριά από τις ακτές της Νότιας Αμερικής, βρέθηκαν χιλιάδες σκουπίδια, από πλαστικά παιχνίδια μέχρι φιάλες αερίου. Τα σκουπίδια στη θάλασσα δεν είναι μόνο μια πολύ άσχημη εικόνα, αλλά και απειλή για τη θαλάσσια ζωή.» 
Ίσως τελικά θα πρέπει να είμαστε πιο προσεκτικοί! 
Η προστασία των ακτών και των θαλασσών 
Τα σκουπίδια όμως δεν είναι το μοναδικό πρόβλημα στις ακτές και τη θάλασσα. Μελετήστε προσεκτικά από τα φυλλάδια του ΚΠΕ Αργυρούπολης τι πρέπει να προσέχουμε για να προστατεύσουμε στ΄ αλήθεια τη θάλασσα και τις ακτές μας. 
Ας κατασκευάσουμε τώρα πινακίδες για να διαδώσουμε όσα μάθαμε για την προστασία της θάλασσας και των ακτών και στους άλλους:
Μετά από όσα κάναμε φέτος νομίζω ότι είστε έτοιμοι να διασκεδάσετε στη θάλασσα, αλλά και να ευαισθητοποιήσετε τους γύρω σας΄ ώστε να την αγαπάνε και να την προστατεύουν.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Μαρία_Παπαδημάτου_1092502_Βαρβάρα_Σγουβεάκου_1095457 (1)
Μαρία_Παπαδημάτου_1092502_Βαρβάρα_Σγουβεάκου_1095457 (1)Μαρία_Παπαδημάτου_1092502_Βαρβάρα_Σγουβεάκου_1095457 (1)
Μαρία_Παπαδημάτου_1092502_Βαρβάρα_Σγουβεάκου_1095457 (1)
ssuser6f228b
 
3 ΓΥΜΝ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΗΣ 2015 3 ΓΥΜΝ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΗΣ 2015
Kpe Maronias
 
η κλιματικη αλλαγη
η κλιματικη αλλαγηη κλιματικη αλλαγη
η κλιματικη αλλαγη
Charilaos Mikellis
 
φορέας λιμνοθάλασσας μεσολογγίου
φορέας λιμνοθάλασσας μεσολογγίουφορέας λιμνοθάλασσας μεσολογγίου
φορέας λιμνοθάλασσας μεσολογγίου
ntasouli
 

Mais procurados (20)

Στα ίχνη των θαλλάσιων απορριμάτων
Στα ίχνη των θαλλάσιων απορριμάτωνΣτα ίχνη των θαλλάσιων απορριμάτων
Στα ίχνη των θαλλάσιων απορριμάτων
 
Μελέτη Γ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο τόπος μας΄΄
Μελέτη Γ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο τόπος μας΄΄Μελέτη Γ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο τόπος μας΄΄
Μελέτη Γ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Ο τόπος μας΄΄
 
Προστασία του Περιβάλλοντος
Προστασία του Περιβάλλοντος Προστασία του Περιβάλλοντος
Προστασία του Περιβάλλοντος
 
Μαρία_Παπαδημάτου_1092502_Βαρβάρα_Σγουβεάκου_1095457 (1)
Μαρία_Παπαδημάτου_1092502_Βαρβάρα_Σγουβεάκου_1095457 (1)Μαρία_Παπαδημάτου_1092502_Βαρβάρα_Σγουβεάκου_1095457 (1)
Μαρία_Παπαδημάτου_1092502_Βαρβάρα_Σγουβεάκου_1095457 (1)
 
3 ΓΥΜΝ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΗΣ 2015 3 ΓΥΜΝ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΗΣ 2015
 
Αειφορία στη γειτονιά μας - Η ορθολογική διαχείριση των απορριμμάτων στην πόλ...
Αειφορία στη γειτονιά μας - Η ορθολογική διαχείριση των απορριμμάτων στην πόλ...Αειφορία στη γειτονιά μας - Η ορθολογική διαχείριση των απορριμμάτων στην πόλ...
Αειφορία στη γειτονιά μας - Η ορθολογική διαχείριση των απορριμμάτων στην πόλ...
 
φωνή από τη θάλασσα
φωνή από τη θάλασσαφωνή από τη θάλασσα
φωνή από τη θάλασσα
 
Τα πετρώματα και η σημασία τους
Τα πετρώματα και η σημασία τουςΤα πετρώματα και η σημασία τους
Τα πετρώματα και η σημασία τους
 
Αειφορία στη γειτονιά μας - Το οικολογικό αποτύπωμα
Αειφορία στη γειτονιά μας - Το οικολογικό αποτύπωμα Αειφορία στη γειτονιά μας - Το οικολογικό αποτύπωμα
Αειφορία στη γειτονιά μας - Το οικολογικό αποτύπωμα
 
Stasi vroxostalidon 2a
Stasi vroxostalidon 2aStasi vroxostalidon 2a
Stasi vroxostalidon 2a
 
η κλιματικη αλλαγη
η κλιματικη αλλαγηη κλιματικη αλλαγη
η κλιματικη αλλαγη
 
παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος 2016 17
παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος  2016 17παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος  2016 17
παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος 2016 17
 
Μαρία Γκεζερλή 1092415
Μαρία Γκεζερλή 1092415Μαρία Γκεζερλή 1092415
Μαρία Γκεζερλή 1092415
 
To nero st avlaki
To nero st avlakiTo nero st avlaki
To nero st avlaki
 
φορέας λιμνοθάλασσας μεσολογγίου
φορέας λιμνοθάλασσας μεσολογγίουφορέας λιμνοθάλασσας μεσολογγίου
φορέας λιμνοθάλασσας μεσολογγίου
 
Αειφορία στη γειτονιά μας - Η ορθολογική χρήση των φυσικών πόρων στην πόλη μας
Αειφορία στη γειτονιά μας - Η ορθολογική χρήση των φυσικών πόρων στην πόλη μαςΑειφορία στη γειτονιά μας - Η ορθολογική χρήση των φυσικών πόρων στην πόλη μας
Αειφορία στη γειτονιά μας - Η ορθολογική χρήση των φυσικών πόρων στην πόλη μας
 
Νερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και Έμπνευσης
Νερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και ΈμπνευσηςΝερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και Έμπνευσης
Νερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και Έμπνευσης
 
Θαλάσσια απορρίμματα
Θαλάσσια απορρίμματαΘαλάσσια απορρίμματα
Θαλάσσια απορρίμματα
 
Clean nature
Clean natureClean nature
Clean nature
 
Σκουπίδια στη θάλασσα - 4η Ενότητα: Εμένα με νοιάζει, Γλώσσα Δ΄
Σκουπίδια στη θάλασσα - 4η Ενότητα: Εμένα με νοιάζει, Γλώσσα Δ΄ Σκουπίδια στη θάλασσα - 4η Ενότητα: Εμένα με νοιάζει, Γλώσσα Δ΄
Σκουπίδια στη θάλασσα - 4η Ενότητα: Εμένα με νοιάζει, Γλώσσα Δ΄
 

Destaque

η ελλάδα στη δίνη της παγκόσμιας οικονομική κρίσης
η ελλάδα στη δίνη της παγκόσμιας οικονομική κρίσηςη ελλάδα στη δίνη της παγκόσμιας οικονομική κρίσης
η ελλάδα στη δίνη της παγκόσμιας οικονομική κρίσης
Louiza Koustoubardi
 

Destaque (17)

η ελλάδα στη δίνη της παγκόσμιας οικονομική κρίσης
η ελλάδα στη δίνη της παγκόσμιας οικονομική κρίσηςη ελλάδα στη δίνη της παγκόσμιας οικονομική κρίσης
η ελλάδα στη δίνη της παγκόσμιας οικονομική κρίσης
 
Informatica godelino
Informatica godelinoInformatica godelino
Informatica godelino
 
REALIZING A BLISSFUL LIFE
REALIZING A BLISSFUL LIFEREALIZING A BLISSFUL LIFE
REALIZING A BLISSFUL LIFE
 
Mark zuckerberg (1)
Mark zuckerberg (1)Mark zuckerberg (1)
Mark zuckerberg (1)
 
DCPC Certificate
DCPC CertificateDCPC Certificate
DCPC Certificate
 
Human resource
Human resourceHuman resource
Human resource
 
Magna carta (1215)
Magna carta (1215)Magna carta (1215)
Magna carta (1215)
 
Rapid Paper Prototyping Workshop — Campus Party GDL 2016
Rapid Paper Prototyping Workshop — Campus Party GDL 2016Rapid Paper Prototyping Workshop — Campus Party GDL 2016
Rapid Paper Prototyping Workshop — Campus Party GDL 2016
 
Inventario eysenck-de-personalidad-para-niños-jepi-1
Inventario eysenck-de-personalidad-para-niños-jepi-1Inventario eysenck-de-personalidad-para-niños-jepi-1
Inventario eysenck-de-personalidad-para-niños-jepi-1
 
β' παγκοσμιος πολεμος
β' παγκοσμιος πολεμοςβ' παγκοσμιος πολεμος
β' παγκοσμιος πολεμος
 
ADTELLIGENCE Portfolio (deutsch)
ADTELLIGENCE Portfolio (deutsch)ADTELLIGENCE Portfolio (deutsch)
ADTELLIGENCE Portfolio (deutsch)
 
Las estaciones
Las estacionesLas estaciones
Las estaciones
 
Distribucion
DistribucionDistribucion
Distribucion
 
διπολικός κόσμος ίδρυση ΟΗΕ
διπολικός κόσμος  ίδρυση ΟΗΕδιπολικός κόσμος  ίδρυση ΟΗΕ
διπολικός κόσμος ίδρυση ΟΗΕ
 
Paisatges
PaisatgesPaisatges
Paisatges
 
Gestalt et Webdesign
Gestalt et WebdesignGestalt et Webdesign
Gestalt et Webdesign
 
Stylight: Sieben Jahre Modeangebot und Inspiration - Case Study
Stylight: Sieben Jahre Modeangebot und Inspiration - Case StudyStylight: Sieben Jahre Modeangebot und Inspiration - Case Study
Stylight: Sieben Jahre Modeangebot und Inspiration - Case Study
 

Semelhante a φυλλάδιο Copy

βιβλίο ιππεκη δελασαλ
βιβλίο ιππεκη δελασαλβιβλίο ιππεκη δελασαλ
βιβλίο ιππεκη δελασαλ
Giorgos Basmatzidis
 
05math.pdf
05math.pdf05math.pdf
05math.pdf
Efi Sp
 
παρουσίαση θ
παρουσίαση θπαρουσίαση θ
παρουσίαση θ
efigota
 
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερουαρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
dora222
 

Semelhante a φυλλάδιο Copy (20)

Θάλασσα: Μια ολιστική προσέγγιση με συστημικό σχεδιασμό
Θάλασσα: Μια ολιστική προσέγγιση με συστημικό σχεδιασμόΘάλασσα: Μια ολιστική προσέγγιση με συστημικό σχεδιασμό
Θάλασσα: Μια ολιστική προσέγγιση με συστημικό σχεδιασμό
 
Η γη είναι στα χέρια σου
Η γη είναι στα χέρια σου Η γη είναι στα χέρια σου
Η γη είναι στα χέρια σου
 
βιβλίο ιππεκη δελασαλ
βιβλίο ιππεκη δελασαλβιβλίο ιππεκη δελασαλ
βιβλίο ιππεκη δελασαλ
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ : "ΕΞΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"
 
το νερό
το νερότο νερό
το νερό
 
05math.pdf
05math.pdf05math.pdf
05math.pdf
 
παρουσίαση θ
παρουσίαση θπαρουσίαση θ
παρουσίαση θ
 
24. Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας
24. Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας24. Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας
24. Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας
 
Τελική παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
Τελική παρουσίαση ερευνητικής εργασίαςΤελική παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
Τελική παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
 
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερουαρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
αρης τερψιθεα παρουσιαση νερου
 
περπατωντας στα μονοπατια τησ φυσης και του πολιτισμου
περπατωντας στα μονοπατια τησ φυσης και του πολιτισμουπερπατωντας στα μονοπατια τησ φυσης και του πολιτισμου
περπατωντας στα μονοπατια τησ φυσης και του πολιτισμου
 
18.Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας.pdf
18.Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας.pdf18.Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας.pdf
18.Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας.pdf
 
53rd Lyceum 2023 - Beach Cleaning .pdf
53rd Lyceum 2023 - Beach Cleaning .pdf53rd Lyceum 2023 - Beach Cleaning .pdf
53rd Lyceum 2023 - Beach Cleaning .pdf
 
Ppt (5)
Ppt (5)Ppt (5)
Ppt (5)
 
ν.ποσειδων αρετη φαιη
ν.ποσειδων αρετη φαιην.ποσειδων αρετη φαιη
ν.ποσειδων αρετη φαιη
 
101 sxediasmos thalassa
101 sxediasmos thalassa101 sxediasmos thalassa
101 sxediasmos thalassa
 
γιατι να πουμε το νερο νερακι;
γιατι να πουμε το νερο νερακι;γιατι να πουμε το νερο νερακι;
γιατι να πουμε το νερο νερακι;
 
νερο κινητηρια δυναμη
νερο κινητηρια δυναμηνερο κινητηρια δυναμη
νερο κινητηρια δυναμη
 
02math
02math02math
02math
 
Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016
Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016
Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016
 

Mais de Martaki Fani

Mais de Martaki Fani (20)

Έκθεση φορεσιας
Έκθεση φορεσιαςΈκθεση φορεσιας
Έκθεση φορεσιας
 
Ημερολόγιο παραολυμπιακών αθλημάτων
Ημερολόγιο παραολυμπιακών αθλημάτωνΗμερολόγιο παραολυμπιακών αθλημάτων
Ημερολόγιο παραολυμπιακών αθλημάτων
 
H πρόληψη της επιθετικότητας στο σχολείο
H πρόληψη της επιθετικότητας στο σχολείοH πρόληψη της επιθετικότητας στο σχολείο
H πρόληψη της επιθετικότητας στο σχολείο
 
Μαθήματικά E΄τάξης: Σχέδια μαθήματος Geogebra
 Μαθήματικά E΄τάξης: Σχέδια μαθήματος Geogebra Μαθήματικά E΄τάξης: Σχέδια μαθήματος Geogebra
Μαθήματικά E΄τάξης: Σχέδια μαθήματος Geogebra
 
Η εργασία του Κώστα
Η εργασία του Κώστα Η εργασία του Κώστα
Η εργασία του Κώστα
 
Η εργασία της Κατερίνας
Η εργασία της ΚατερίναςΗ εργασία της Κατερίνας
Η εργασία της Κατερίνας
 
Η εργασία του Ηλία
Η εργασία του ΗλίαΗ εργασία του Ηλία
Η εργασία του Ηλία
 
Η εργασία του Αλέξη
Η εργασία του ΑλέξηΗ εργασία του Αλέξη
Η εργασία του Αλέξη
 
Η εργασία της Ερίτας
Η εργασία της ΕρίταςΗ εργασία της Ερίτας
Η εργασία της Ερίτας
 
Η εργασία του Αλέξανδρου
Η εργασία του ΑλέξανδρουΗ εργασία του Αλέξανδρου
Η εργασία του Αλέξανδρου
 
Η εργασία του Χρήστου
Η εργασία του ΧρήστουΗ εργασία του Χρήστου
Η εργασία του Χρήστου
 
H εργασία της Mαριλένας
H εργασία της MαριλέναςH εργασία της Mαριλένας
H εργασία της Mαριλένας
 
Η εργασία της Σοφίας
Η εργασία της ΣοφίαςΗ εργασία της Σοφίας
Η εργασία της Σοφίας
 
Η εργασία του Γιώργου
Η εργασία του ΓιώργουΗ εργασία του Γιώργου
Η εργασία του Γιώργου
 
Η εργασία του Άλκη
Η εργασία του ΆλκηΗ εργασία του Άλκη
Η εργασία του Άλκη
 
Η εργασία της Χριστιάνας
Η εργασία της ΧριστιάναςΗ εργασία της Χριστιάνας
Η εργασία της Χριστιάνας
 
Η εργασία της Ιώς
Η εργασία της ΙώςΗ εργασία της Ιώς
Η εργασία της Ιώς
 
Η εγασία του Μάριου
Η εγασία του ΜάριουΗ εγασία του Μάριου
Η εγασία του Μάριου
 
Η εργασία του Κωστή
Η εργασία του ΚωστήΗ εργασία του Κωστή
Η εργασία του Κωστή
 
Η εργασία της Μελίνας
Η εργασία της ΜελίναςΗ εργασία της Μελίνας
Η εργασία της Μελίνας
 

Último

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Último (14)

Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 

φυλλάδιο Copy

  • 1. 2013-2014 Ευέλικτη Ζώνη | Δ΄τάξη «ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΘΑΛΑΣΣΑ»
  • 2. Το Περιβάλλον Στην καθημερινή μας ζωή πολύ συχνά χρησιμοποιούμε τη λέξη «Περιβάλλον». Τι είναι όμως το Περιβάλλον; Περιβάλλον είναι το σύνολο των συνθηκών, στις οποίες ζει και αναπτύσσεται ένας οργανισμός. Περιβάλλον είναι το σύνολο των φυσικών και ανθρωπογενών παραγόντων και στοιχείων, τα οποία βρίσκονται σε αλληλεπίδραση και αλληλεξάρτηση και επηρεάζουν την οικολογική ισορροπία, την ποιότητα της ζωής και την υγεία του ανθρώπου, την ιστορική και πολιτιστική παράδοση , καθώς και όλες τις αισθητικές αξίες. Για να το καταλάβετε αυτό καλύτερα σκεφτείτε την παραλία του Αλίμου που επισκεφθήκαμε τις προάλλες.
  • 3. Τώρα καταγράψτε όλα τα στοιχεία του περιβάλλοντος που είδατε εκεί:
  • 4. Είστε παρατηρητικοί. Μπράβο! Τώρα χωρίστε όσα είδατε σε στοιχεία του φυσικού περιβάλλοντος και σε ανθρώπινα δημιουργήματα: Προσπαθήστε να αποδώσετε με τις νερομπογιές σας το φυσικό περιβάλλον. Στη συνέχεια φτιάξτε με χαρτόνια τις κατασκευές των ανθρώπων και τοποθετήστε τις πάνω στο φυσικό περιβάλλον για να δείτε πώς αλλάζει η εικόνα του  
  • 6. Ωκεανός και Θάλασσα Ας γνωρίσουμε καλύτερα το παράκτιο περιβάλλον. Το περιβάλλον αυτό περιλαμβάνει τη θάλασσα και την ακτή. Είναι ένα σημαντικό οικοσύστημα τόσο για τους ανθρώπους , όσο και για τους άλλους ζωντανούς οργανισμούς που ζουν σ’ αυτό. Τι είναι όμως για τους επιστήμονες η θάλασσα; Γιατί αλλού την ονομάζουν θάλασσα κι αλλού ωκεανό; Εργαστείτε σε ομάδες. Αναζητήστε πληροφορίες σχετικά με τη θάλασσα και τον ωκεανό σε εγκυκλοπαίδειες και απαντήστε στις ερωτήσεις:  Τι ονομάζουμε θάλασσα;  Τι ονομάζουμε ωκεανό;  Τι μέρος της επιφάνειας της Γης καλύπτει το νερό τους;  Ποιοι είναι οι ωκεανοί;  Ποιο είναι το βαθύτερο σημείο των ωκεανών;  Γράψε μερικές θάλασσες  ¨Έχουν εξερευνηθεί σήμερα οι ωκεανοί;  Τι ήταν στη μυθολογία ο ωκεανός και η θάλασσα;
  • 7.  Πολύ ωραία δουλειά! Τώρα παρουσιάστε τις εργασίες στις άλλες ομάδες. Η σημασία της θάλασσας για τον άνθρωπο Η παρουσία της θάλασσας σε έναν τόπο επηρεάζει σημαντικά την ζωή των ανθρώπων. Προσπαθήστε να σκεφτείτε όσο το δυνατόν περισσότερα πράγματα που δίνει η θάλασσα στον άνθρωπο ή που κάνει ο άνθρωπος σ’ αυτήν:
  • 8.  Ας τα συγκεντρώσουμε σε έναν πίνακα
  • 9. Η σημασία της θάλασσας για τη χώρα μας. Η ζωή των περιοχών που βρέχονται από θάλασσα είναι λοιπόν πολύ στενά συνδεδεμένη με αυτήν. Για να δούμε τι σημαίνει θάλασσα ιδιαίτερα για τη χώρα μας. Χωριστείτε σε ομάδες και μελετήστε τα κείμενα από το διαδίκτυο: http://7gym-laris.lar.sch.gr/ergasies/ydor%20thalassa.htm http://egpaid.blogspot.com/2010/10/blog-post_28.html Υπογραμμίστε τα σημαντικότερα στοιχεία που διαβάσατε. Ας προσπαθήσουμε έπειτα να τα συνοψίσουμε:
  • 10. Οι απειλές των ακτών και των θαλασσών Η θάλασσα λοιπόν μας δίνει τόσα πολλά! Κι όμως εμείς οι άνθρωποι δεν τα εκτιμάμε. Με πολλούς τρόπους την καταστρέφουμε όπως και τις ακτές. Μία από τις πιο συνηθισμένες αιτίες ρύπανσης και καταστροφής των θαλασσών και των ακτών είναι τα σκουπίδια. Θυμηθείτε πόσα καταγράψατε στην παραλία του Αλίμου:
  • 11. Σκεφθείτε τώρα αυτό που διαβάσατε στο βιβλίο της Γλώσσας: «Τη δεκαετία του 1990 σε μια έρευνα στις παραλίες του ακατοίκητου νησιού Ντούσι, ενός από τα πιο απομονωμένα μέρη του κόσμου, 4.500 χλμ. μακριά από τις ακτές της Νότιας Αμερικής, βρέθηκαν χιλιάδες σκουπίδια, από πλαστικά παιχνίδια μέχρι φιάλες αερίου. Τα σκουπίδια στη θάλασσα δεν είναι μόνο μια πολύ άσχημη εικόνα, αλλά και απειλή για τη θαλάσσια ζωή.» Ίσως τελικά θα πρέπει να είμαστε πιο προσεκτικοί! Η προστασία των ακτών και των θαλασσών Τα σκουπίδια όμως δεν είναι το μοναδικό πρόβλημα στις ακτές και τη θάλασσα. Μελετήστε προσεκτικά από τα φυλλάδια του ΚΠΕ Αργυρούπολης τι πρέπει να προσέχουμε για να προστατεύσουμε στ΄ αλήθεια τη θάλασσα και τις ακτές μας. Ας κατασκευάσουμε τώρα πινακίδες για να διαδώσουμε όσα μάθαμε για την προστασία της θάλασσας και των ακτών και στους άλλους:
  • 12.
  • 13. Μετά από όσα κάναμε φέτος νομίζω ότι είστε έτοιμοι να διασκεδάσετε στη θάλασσα, αλλά και να ευαισθητοποιήσετε τους γύρω σας΄ ώστε να την αγαπάνε και να την προστατεύουν.