SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
.1
‫العالم‬ ‫محاولة‬ ‫بأول‬ ‫قام‬
"
‫باباج‬
"
‫الملقب‬
"
‫الكمبيوتر‬ ‫بأبو‬
"
‫عام‬ ‫في‬
1832
‫حينما‬ ‫وذلك‬ ‫م‬
‫وذل‬ ‫وقته‬ ‫في‬ ‫الحاسوب‬ ‫صنع‬ ‫يتم‬ ‫ولم‬ ‫الحاسوب‬ ‫لصناعة‬ ‫األساسية‬ ‫الفكر‬ ‫وضع‬
‫توفر‬ ‫لعدم‬ ‫ك‬
‫لتصنيعه‬ ‫األزمة‬ ‫اإلمكانات‬
(
‫التكنولوجيا‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬
. )
.2
‫شركة‬ ‫أنتجت‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الثالثينات‬
IBM
‫أالله‬ ‫هذه‬ ‫ميكانيكية‬ ‫الكترونية‬ ‫آلة‬
‫ري‬ ‫جداول‬ ‫وتنشئ‬ ‫حسابية‬ ‫عمليات‬ ‫بتنفيذ‬ ‫وتقوم‬ ‫المثقبة‬ ‫البطاقات‬ ‫تستخدم‬
‫تكن‬ ‫لم‬ ‫لكنها‬ ‫اضيه‬
‫المطلوبة‬ ‫للدرجة‬ ‫سريعة‬
.
.3
‫عام‬ ‫وفي‬
1943
-
1946
‫اسمهما‬ ‫عالمان‬ ‫قام‬ ‫م‬
"
‫ايكرت‬
-
‫جون‬
‫ماشيلي‬
"
‫أول‬ ‫ببناء‬
‫الحاسب‬ ‫هذا‬ ‫وحجم‬ ‫إلكترونية‬ ‫مكونات‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫حاسب‬
45
‫ووزنه‬ ‫مكعب‬ ‫متر‬
30
ً‫ا‬‫طن‬
‫الحاسب‬ ‫هذا‬ ‫اسم‬
((
‫ايناك‬
eniac
))
.4
‫جهاز‬ ‫صنعوا‬ ‫الذين‬ ‫العالمان‬ ‫نفس‬ ‫قام‬
"
eniac
"
‫اسمه‬ ‫ألخر‬ ‫حاسب‬ ‫بصناعة‬
"
‫ادفاك‬
"
‫داخلية‬ ‫ذاكره‬ ‫بداخله‬ ‫يوجد‬ ‫انه‬ ‫األول‬ ‫الحاسب‬ ‫على‬ ‫مميزاته‬ ‫وكانت‬
‫الحاسب‬ ‫هذا‬ ‫اسم‬
((
‫ادساك‬
))
.5
‫الحاسب‬ ‫صناعة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫عام‬ ‫بعد‬
"
‫ادساك‬
"
‫العالم‬ ‫قام‬
"
‫فون‬ ‫جون‬
+
‫مور‬ ‫مدرسة‬
‫الهندسية‬
"
‫اسمه‬ ‫حاسب‬ ‫بصناعة‬
"
‫اياس‬
IAS
"
‫للحاسبات‬ ‫العامة‬ ‫األسس‬ ‫الحاسب‬ ‫هذا‬ ‫يمثل‬
.
•
‫الجيل‬ ‫مفهوم‬
:
-
‫الحواس‬ ‫من‬ ‫محددة‬ ‫أنواع‬ ‫لوصف‬ ‫يستخدم‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫المصطلح‬ ‫بهذا‬ ‫يقصد‬
‫يب‬
‫خالل‬ ‫والمنتجة‬ ‫والبرمجيات‬ ‫المادية‬ ‫المعدات‬ ‫جوانب‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الخصائص‬ ‫المتشابهة‬
‫فترة‬
‫محددة‬
.
•
‫اآلتية‬ ‫الخصائص‬ ‫في‬ ‫تتشابه‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫واحد‬ ‫جيل‬ ‫إلى‬ ‫تنتمي‬ ‫التي‬ ‫الحواسيب‬
:
-
•
1
-
‫الحجم‬
2
-
‫التخزينية‬ ‫السعة‬
3
-
‫إليها‬ ‫والوصول‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫سرعتها‬
.
•
‫األول‬ ‫الجيل‬
(
1946
-
1959
‫م‬
: )
-
•
"
‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬
"
•
1
-
‫المفرغة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الصمامات‬ ‫صناعتها‬ ‫في‬ ‫استخدمت‬
.
•
2
-
‫الحجم‬ ‫كبيرة‬
•
3
-
‫والسرعة‬ ‫األداء‬ ‫بطيئة‬
•
4
-
‫التخزينية‬ ‫القدرة‬ ‫محدودة‬
.
•
‫الثاني‬ ‫الجيل‬
(
1959
-
1965
‫م‬
: )
-
•
"
‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬
"
•
1
-
‫بال‬ ‫مقارنة‬ ‫الحجم‬ ‫صغيرة‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫الترانزستورات‬ ‫صناعتها‬ ‫في‬ ‫استخدمت‬
‫صمامات‬
‫الثنائية‬
.
•
2
-
‫األول‬ ‫الجيل‬ ‫حاسبات‬ ‫من‬ ‫صغير‬ ‫حجمها‬
.
•
3
-
‫الكهربائية‬ ‫للطاقة‬ ً‫ا‬‫استهالك‬ ‫اقل‬
.
•
4
-
‫األول‬ ‫الجيل‬ ‫حاسبات‬ ‫من‬ ‫اكبر‬ ‫بسرعة‬ ‫تمتاز‬
.
•
‫الثالث‬ ‫الجيل‬
(
1964
-
1971
‫م‬
: )
-
•
"
‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬
"
•
1
-
‫الترانزستور‬ ‫عن‬ ‫مميزات‬ ‫لديها‬ ‫التي‬ ‫المتكاملة‬ ‫الدوائر‬ ‫صناعتها‬ ‫في‬ ‫استخدمت‬
‫منها‬ ‫ات‬
"
‫صغير‬ ‫حجمها‬
-
‫الثمن‬ ‫رخيصة‬
-
‫خفيف‬ ‫وزنها‬
"
•
2
-
‫قبله‬ ‫الذي‬ ‫األجيال‬ ‫بأحجام‬ ‫مقارنة‬ ‫الحجم‬ ‫صغيرة‬
.
•
3
-
‫فيها‬ ‫المستخدمة‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫تطورت‬
.
•
‫الرابع‬ ‫الجيل‬
(
1971
-
‫التسعينات‬ ‫بديات‬ ‫حتى‬
:)
-
•
"
‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬
"
•
1
-
‫صناعتها‬ ‫في‬ ‫المتكاملة‬ ‫الدوائر‬ ‫استخدمت‬
.
•
2
-
‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫معالج‬ ‫تستخدم‬ ‫بدأت‬
.
•
3
-
‫قبله‬ ‫الذي‬ ‫األجيال‬ ‫بأحجام‬ ً‫ا‬‫مقارن‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغير‬ ‫حجمها‬
.
•
4
-
‫ثانية‬ ‫لكل‬ ‫عملية‬ ‫ماليين‬ ‫عشرات‬ ‫بلغت‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫سرعتها‬
.
•
5
-
‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫الى‬ ‫تنقسم‬ ‫وهي‬ ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫تستخدم‬
RAM
‫وذاكرة‬
‫القراة‬
‫فقط‬
ROM
.
•
‫الخامس‬ ‫الجيل‬
(
‫التسعينات‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫بدأ‬
: )...
-
•
"
‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬
"
•
1
-
ً‫ا‬‫جد‬ ‫الكبيرة‬ ‫فوق‬ ‫المتكاملة‬ ‫الدوائر‬ ‫استخدمت‬
(
ULSI
)
•
2
-
‫الضوئية‬ ‫التخزين‬ ‫اقراص‬ ‫تستخدم‬
.
•
3
-
‫معالج‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫استخدمت‬
(
CPU
•
4
-
‫االصطناعي‬ ‫بالذكاء‬ ‫تسمى‬ ‫المحاكاة‬ ‫لغات‬ ‫مثل‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫متطورة‬ ‫لغات‬ ‫ظهور‬
.
•
5
-
‫الشبكات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التطور‬
•
6
-
‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫تقنيا‬ ‫فيها‬ ‫توجد‬
.
•
‫السادس‬ ‫الجيل‬
(
‫اآلن‬ ‫تعايشه‬
:)
-
•
"
‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬
"
•
1
-
‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫لمعالجة‬ ‫سرعتها‬ ‫بلغت‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫في‬ ‫سريعة‬
250
‫تيليريون‬
‫في‬ ‫عملية‬
‫الواحدة‬ ‫الثانية‬
.
•
2
-
ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغير‬ ‫حجمها‬
.
•
3
-
ً‫ا‬‫جد‬ ‫عالية‬ ‫تخزينية‬ ‫سعة‬ ‫يمتلك‬
.
•
4
-
‫ولبصما‬ ‫لإلشارات‬ ‫ويستجيب‬ ‫والرسومية‬ ‫الكتابية‬ ‫للمدخالت‬ ‫استجابة‬ ‫يعطي‬
‫العين‬ ‫ت‬
.
•
‫الحاسوب‬
/
‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫باستقبال‬ ‫تقوم‬ ‫الكترونية‬ ‫آلة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
,
‫تقوم‬ ‫ثم‬
‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫بمعالجة‬
CPU
‫وحدات‬ ‫في‬ ‫بتخزينها‬ ‫تقوم‬ ‫ثم‬
‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫النتائج‬ ‫واستخراج‬ ‫التخزين‬
.
•
‫وهي‬ ‫أعمال‬ ‫أربعة‬ ‫تحت‬ ‫تنحصر‬ ‫مختلفة‬ ‫عمليات‬ ‫ة‬ ‫بعد‬ ‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫يقوم‬
:
-
•
1
-
‫اإلدخال‬
:
-
‫بو‬ ‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫وهي‬
‫اسطة‬
‫المختلفة‬ ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬
.
•
2
-
‫المعالجة‬
:
-
‫المستخ‬ ‫من‬ ‫المدخلة‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫وهي‬
‫إلى‬ ‫دم‬
‫المستخدم‬ ‫منه‬ ‫يستفيد‬ ‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫وتحويلها‬ ‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬
.
•
-
‫البيانات‬
/
‫مثل‬ ‫واألفكار‬ ‫الحقائق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬
(
‫صور‬
-
‫صوت‬
-
‫مستندات‬
...
‫الخ‬
)
•
3
-
‫اإلخراج‬
:
-
‫الخا‬ ‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫النتائج‬ ‫إخراج‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫وهي‬
‫صة‬
‫بذالك‬
.
•
4
-
‫التخزين‬
:
-
‫اال‬ ‫لحين‬ ‫وحفظها‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫وهي‬
‫لها‬ ‫حتياج‬
‫المختلفة‬ ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫بواسطة‬
.
•
‫هما‬ ‫قسمين‬ ‫الى‬ ‫الحاسوب‬ ‫مكونات‬ ‫تنقسم‬
:
-
•
[
‫مادية‬ ‫مكونات‬
,
‫برمجيه‬ ‫مكونات‬
]

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a مقدمة حاسوب.pptx

هوازن ناضره - الحاسب الآلي
هوازن ناضره - الحاسب الآليهوازن ناضره - الحاسب الآلي
هوازن ناضره - الحاسب الآليAcademic Supervisor
 
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLL
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLLالمحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLL
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLLMomenmln
 
مكونات الكمبيوتر المادية Copy
مكونات الكمبيوتر المادية    Copyمكونات الكمبيوتر المادية    Copy
مكونات الكمبيوتر المادية CopyAbeer Rizk
 
تكنولوجيا المعلومات
تكنولوجيا المعلوماتتكنولوجيا المعلومات
تكنولوجيا المعلوماتEman Salama
 
الحاسوب مزايا مشاكل
الحاسوب مزايا مشاكلالحاسوب مزايا مشاكل
الحاسوب مزايا مشاكلDr. Almodaires
 
Innovative systems icdl lesson 01 arabic
Innovative systems icdl lesson 01 arabicInnovative systems icdl lesson 01 arabic
Innovative systems icdl lesson 01 arabicKamal Al Mounajed
 
1) Introduction to Computer.pdf
1) Introduction to Computer.pdf1) Introduction to Computer.pdf
1) Introduction to Computer.pdfMinasafy
 
محاضره رقم 1مقدمة في نظم التشغيل
محاضره رقم 1مقدمة في نظم التشغيلمحاضره رقم 1مقدمة في نظم التشغيل
محاضره رقم 1مقدمة في نظم التشغيلmohamed omar
 
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptxمقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptxanasalsaaydeh
 
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم أمنية وجدى
 
محاضرة المكونات المادية
محاضرة المكونات الماديةمحاضرة المكونات المادية
محاضرة المكونات الماديةShatha Mohammed
 
Utilisation Pc
Utilisation PcUtilisation Pc
Utilisation Pcemcia
 

Semelhante a مقدمة حاسوب.pptx (20)

مشروع 4
مشروع 4مشروع 4
مشروع 4
 
مشروع 4
مشروع 4مشروع 4
مشروع 4
 
مقدمة عن الحاسب
مقدمة عن الحاسب مقدمة عن الحاسب
مقدمة عن الحاسب
 
هوازن ناضره - الحاسب الآلي
هوازن ناضره - الحاسب الآليهوازن ناضره - الحاسب الآلي
هوازن ناضره - الحاسب الآلي
 
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLL
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLLالمحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLL
المحاضرة الأولى.pptxMMMMMMMMKKKKKKKLLLLLL
 
مكونات الكمبيوتر المادية Copy
مكونات الكمبيوتر المادية    Copyمكونات الكمبيوتر المادية    Copy
مكونات الكمبيوتر المادية Copy
 
Mn
MnMn
Mn
 
تكنولوجيا المعلومات
تكنولوجيا المعلوماتتكنولوجيا المعلومات
تكنولوجيا المعلومات
 
Ic3 ___
Ic3  ___Ic3  ___
Ic3 ___
 
رانا أحمد
رانا أحمد رانا أحمد
رانا أحمد
 
عرض عمارة الحاسب 05
عرض عمارة الحاسب 05عرض عمارة الحاسب 05
عرض عمارة الحاسب 05
 
الحاسوب مزايا مشاكل
الحاسوب مزايا مشاكلالحاسوب مزايا مشاكل
الحاسوب مزايا مشاكل
 
Innovative systems icdl lesson 01 arabic
Innovative systems icdl lesson 01 arabicInnovative systems icdl lesson 01 arabic
Innovative systems icdl lesson 01 arabic
 
Konard zuse
Konard zuseKonard zuse
Konard zuse
 
1) Introduction to Computer.pdf
1) Introduction to Computer.pdf1) Introduction to Computer.pdf
1) Introduction to Computer.pdf
 
محاضره رقم 1مقدمة في نظم التشغيل
محاضره رقم 1مقدمة في نظم التشغيلمحاضره رقم 1مقدمة في نظم التشغيل
محاضره رقم 1مقدمة في نظم التشغيل
 
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptxمقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
 
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
أسئلة الحاسب-الالى-واجابتها لمسابقة التربية والتعليم
 
محاضرة المكونات المادية
محاضرة المكونات الماديةمحاضرة المكونات المادية
محاضرة المكونات المادية
 
Utilisation Pc
Utilisation PcUtilisation Pc
Utilisation Pc
 

مقدمة حاسوب.pptx

  • 1.
  • 2. .1 ‫العالم‬ ‫محاولة‬ ‫بأول‬ ‫قام‬ " ‫باباج‬ " ‫الملقب‬ " ‫الكمبيوتر‬ ‫بأبو‬ " ‫عام‬ ‫في‬ 1832 ‫حينما‬ ‫وذلك‬ ‫م‬ ‫وذل‬ ‫وقته‬ ‫في‬ ‫الحاسوب‬ ‫صنع‬ ‫يتم‬ ‫ولم‬ ‫الحاسوب‬ ‫لصناعة‬ ‫األساسية‬ ‫الفكر‬ ‫وضع‬ ‫توفر‬ ‫لعدم‬ ‫ك‬ ‫لتصنيعه‬ ‫األزمة‬ ‫اإلمكانات‬ ( ‫التكنولوجيا‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬ . ) .2 ‫شركة‬ ‫أنتجت‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الثالثينات‬ IBM ‫أالله‬ ‫هذه‬ ‫ميكانيكية‬ ‫الكترونية‬ ‫آلة‬ ‫ري‬ ‫جداول‬ ‫وتنشئ‬ ‫حسابية‬ ‫عمليات‬ ‫بتنفيذ‬ ‫وتقوم‬ ‫المثقبة‬ ‫البطاقات‬ ‫تستخدم‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫لكنها‬ ‫اضيه‬ ‫المطلوبة‬ ‫للدرجة‬ ‫سريعة‬ . .3 ‫عام‬ ‫وفي‬ 1943 - 1946 ‫اسمهما‬ ‫عالمان‬ ‫قام‬ ‫م‬ " ‫ايكرت‬ - ‫جون‬ ‫ماشيلي‬ " ‫أول‬ ‫ببناء‬ ‫الحاسب‬ ‫هذا‬ ‫وحجم‬ ‫إلكترونية‬ ‫مكونات‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫حاسب‬ 45 ‫ووزنه‬ ‫مكعب‬ ‫متر‬ 30 ً‫ا‬‫طن‬ ‫الحاسب‬ ‫هذا‬ ‫اسم‬ (( ‫ايناك‬ eniac )) .4 ‫جهاز‬ ‫صنعوا‬ ‫الذين‬ ‫العالمان‬ ‫نفس‬ ‫قام‬ " eniac " ‫اسمه‬ ‫ألخر‬ ‫حاسب‬ ‫بصناعة‬ " ‫ادفاك‬ " ‫داخلية‬ ‫ذاكره‬ ‫بداخله‬ ‫يوجد‬ ‫انه‬ ‫األول‬ ‫الحاسب‬ ‫على‬ ‫مميزاته‬ ‫وكانت‬ ‫الحاسب‬ ‫هذا‬ ‫اسم‬ (( ‫ادساك‬ )) .5 ‫الحاسب‬ ‫صناعة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫عام‬ ‫بعد‬ " ‫ادساك‬ " ‫العالم‬ ‫قام‬ " ‫فون‬ ‫جون‬ + ‫مور‬ ‫مدرسة‬ ‫الهندسية‬ " ‫اسمه‬ ‫حاسب‬ ‫بصناعة‬ " ‫اياس‬ IAS " ‫للحاسبات‬ ‫العامة‬ ‫األسس‬ ‫الحاسب‬ ‫هذا‬ ‫يمثل‬ .
  • 3. • ‫الجيل‬ ‫مفهوم‬ : - ‫الحواس‬ ‫من‬ ‫محددة‬ ‫أنواع‬ ‫لوصف‬ ‫يستخدم‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫المصطلح‬ ‫بهذا‬ ‫يقصد‬ ‫يب‬ ‫خالل‬ ‫والمنتجة‬ ‫والبرمجيات‬ ‫المادية‬ ‫المعدات‬ ‫جوانب‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الخصائص‬ ‫المتشابهة‬ ‫فترة‬ ‫محددة‬ . • ‫اآلتية‬ ‫الخصائص‬ ‫في‬ ‫تتشابه‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫واحد‬ ‫جيل‬ ‫إلى‬ ‫تنتمي‬ ‫التي‬ ‫الحواسيب‬ : - • 1 - ‫الحجم‬ 2 - ‫التخزينية‬ ‫السعة‬ 3 - ‫إليها‬ ‫والوصول‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫سرعتها‬ .
  • 4. • ‫األول‬ ‫الجيل‬ ( 1946 - 1959 ‫م‬ : ) - • " ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬ " • 1 - ‫المفرغة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الصمامات‬ ‫صناعتها‬ ‫في‬ ‫استخدمت‬ . • 2 - ‫الحجم‬ ‫كبيرة‬ • 3 - ‫والسرعة‬ ‫األداء‬ ‫بطيئة‬ • 4 - ‫التخزينية‬ ‫القدرة‬ ‫محدودة‬ .
  • 5.
  • 6. • ‫الثاني‬ ‫الجيل‬ ( 1959 - 1965 ‫م‬ : ) - • " ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬ " • 1 - ‫بال‬ ‫مقارنة‬ ‫الحجم‬ ‫صغيرة‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫الترانزستورات‬ ‫صناعتها‬ ‫في‬ ‫استخدمت‬ ‫صمامات‬ ‫الثنائية‬ . • 2 - ‫األول‬ ‫الجيل‬ ‫حاسبات‬ ‫من‬ ‫صغير‬ ‫حجمها‬ . • 3 - ‫الكهربائية‬ ‫للطاقة‬ ً‫ا‬‫استهالك‬ ‫اقل‬ . • 4 - ‫األول‬ ‫الجيل‬ ‫حاسبات‬ ‫من‬ ‫اكبر‬ ‫بسرعة‬ ‫تمتاز‬ .
  • 7.
  • 8. • ‫الثالث‬ ‫الجيل‬ ( 1964 - 1971 ‫م‬ : ) - • " ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬ " • 1 - ‫الترانزستور‬ ‫عن‬ ‫مميزات‬ ‫لديها‬ ‫التي‬ ‫المتكاملة‬ ‫الدوائر‬ ‫صناعتها‬ ‫في‬ ‫استخدمت‬ ‫منها‬ ‫ات‬ " ‫صغير‬ ‫حجمها‬ - ‫الثمن‬ ‫رخيصة‬ - ‫خفيف‬ ‫وزنها‬ " • 2 - ‫قبله‬ ‫الذي‬ ‫األجيال‬ ‫بأحجام‬ ‫مقارنة‬ ‫الحجم‬ ‫صغيرة‬ . • 3 - ‫فيها‬ ‫المستخدمة‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫تطورت‬ .
  • 9.
  • 10. • ‫الرابع‬ ‫الجيل‬ ( 1971 - ‫التسعينات‬ ‫بديات‬ ‫حتى‬ :) - • " ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬ " • 1 - ‫صناعتها‬ ‫في‬ ‫المتكاملة‬ ‫الدوائر‬ ‫استخدمت‬ . • 2 - ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫معالج‬ ‫تستخدم‬ ‫بدأت‬ . • 3 - ‫قبله‬ ‫الذي‬ ‫األجيال‬ ‫بأحجام‬ ً‫ا‬‫مقارن‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغير‬ ‫حجمها‬ . • 4 - ‫ثانية‬ ‫لكل‬ ‫عملية‬ ‫ماليين‬ ‫عشرات‬ ‫بلغت‬ ‫العمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫سرعتها‬ . • 5 - ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫الى‬ ‫تنقسم‬ ‫وهي‬ ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫تستخدم‬ RAM ‫وذاكرة‬ ‫القراة‬ ‫فقط‬ ROM .
  • 11. • ‫الخامس‬ ‫الجيل‬ ( ‫التسعينات‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫بدأ‬ : )... - • " ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬ " • 1 - ً‫ا‬‫جد‬ ‫الكبيرة‬ ‫فوق‬ ‫المتكاملة‬ ‫الدوائر‬ ‫استخدمت‬ ( ULSI ) • 2 - ‫الضوئية‬ ‫التخزين‬ ‫اقراص‬ ‫تستخدم‬ . • 3 - ‫معالج‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫استخدمت‬ ( CPU • 4 - ‫االصطناعي‬ ‫بالذكاء‬ ‫تسمى‬ ‫المحاكاة‬ ‫لغات‬ ‫مثل‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫متطورة‬ ‫لغات‬ ‫ظهور‬ . • 5 - ‫الشبكات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التطور‬ • 6 - ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫تقنيا‬ ‫فيها‬ ‫توجد‬ .
  • 12. • ‫السادس‬ ‫الجيل‬ ( ‫اآلن‬ ‫تعايشه‬ :) - • " ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫خصائص‬ " • 1 - ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫لمعالجة‬ ‫سرعتها‬ ‫بلغت‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫في‬ ‫سريعة‬ 250 ‫تيليريون‬ ‫في‬ ‫عملية‬ ‫الواحدة‬ ‫الثانية‬ . • 2 - ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغير‬ ‫حجمها‬ . • 3 - ً‫ا‬‫جد‬ ‫عالية‬ ‫تخزينية‬ ‫سعة‬ ‫يمتلك‬ . • 4 - ‫ولبصما‬ ‫لإلشارات‬ ‫ويستجيب‬ ‫والرسومية‬ ‫الكتابية‬ ‫للمدخالت‬ ‫استجابة‬ ‫يعطي‬ ‫العين‬ ‫ت‬ .
  • 13. • ‫الحاسوب‬ / ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫باستقبال‬ ‫تقوم‬ ‫الكترونية‬ ‫آلة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ , ‫تقوم‬ ‫ثم‬ ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫بمعالجة‬ CPU ‫وحدات‬ ‫في‬ ‫بتخزينها‬ ‫تقوم‬ ‫ثم‬ ‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫النتائج‬ ‫واستخراج‬ ‫التخزين‬ .
  • 14. • ‫وهي‬ ‫أعمال‬ ‫أربعة‬ ‫تحت‬ ‫تنحصر‬ ‫مختلفة‬ ‫عمليات‬ ‫ة‬ ‫بعد‬ ‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫يقوم‬ : - • 1 - ‫اإلدخال‬ : - ‫بو‬ ‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫وهي‬ ‫اسطة‬ ‫المختلفة‬ ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬ . • 2 - ‫المعالجة‬ : - ‫المستخ‬ ‫من‬ ‫المدخلة‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫وهي‬ ‫إلى‬ ‫دم‬ ‫المستخدم‬ ‫منه‬ ‫يستفيد‬ ‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫وتحويلها‬ ‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬ . • - ‫البيانات‬ / ‫مثل‬ ‫واألفكار‬ ‫الحقائق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬ ( ‫صور‬ - ‫صوت‬ - ‫مستندات‬ ... ‫الخ‬ ) • 3 - ‫اإلخراج‬ : - ‫الخا‬ ‫اإلخراج‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫النتائج‬ ‫إخراج‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫وهي‬ ‫صة‬ ‫بذالك‬ . • 4 - ‫التخزين‬ : - ‫اال‬ ‫لحين‬ ‫وحفظها‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫وهي‬ ‫لها‬ ‫حتياج‬ ‫المختلفة‬ ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫بواسطة‬ .
  • 15. • ‫هما‬ ‫قسمين‬ ‫الى‬ ‫الحاسوب‬ ‫مكونات‬ ‫تنقسم‬ : - • [ ‫مادية‬ ‫مكونات‬ , ‫برمجيه‬ ‫مكونات‬ ]