SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Автори проекту:Автори проекту:
Бондар Оксана, Шевчук Оксана, вихованкиБондар Оксана, Шевчук Оксана, вихованки
комунального закладу “Станція юних натуралістів”комунального закладу “Станція юних натуралістів”
Рівненської обласної радиРівненської обласної ради
Керівник: Дужук С.А.Керівник: Дужук С.А.
Рекультивація порушених
земель з використанням
чагарників та деревних рослин
 Розробити проект рекультиваціїРозробити проект рекультивації
порушених земель Рівненщини зпорушених земель Рівненщини з
використанням гарно-квітучих чагарниківвикористанням гарно-квітучих чагарників
і деревних рослині деревних рослин
- Ознайомитись з суттю і значенням біологічноїОзнайомитись з суттю і значенням біологічної
рекультивації земельрекультивації земель
-Дослідити видовий склад рослин кар*єру залізистихДослідити видовий склад рослин кар*єру залізистих
кварцитів в ландшафтному заказнику “Балкакварцитів в ландшафтному заказнику “Балка
Північна Червона”Північна Червона”
- Дослідити видовий склад гарно-квітучих чагарниківДослідити видовий склад гарно-квітучих чагарників
на території Криворізького ботанічного садуна території Криворізького ботанічного саду
загальнодержавного значеннязагальнодержавного значення
- Ознайомитись з- Ознайомитись з природним заростанням кар'єрно-природним заростанням кар'єрно-
відвальних територій Криворіжжявідвальних територій Криворіжжя
- Розробити комплекс рекомендацій щодо- Розробити комплекс рекомендацій щодо
рекультивації порушених земель Рівненщинирекультивації порушених земель Рівненщини
Останнім часом інтенсивна урбанізація населених місць вимагаєОстаннім часом інтенсивна урбанізація населених місць вимагає
паралельного моніторингу зелених насаджень. Завдяки ціломупаралельного моніторингу зелених насаджень. Завдяки цілому
ряду біологічних особливостей, рослини є надійнимиряду біологічних особливостей, рослини є надійними
індикаторами екологічних умов та стану забруднення довкілля.індикаторами екологічних умов та стану забруднення довкілля.
В урбанізованому середовищі чагарникові культурфітоценози,В урбанізованому середовищі чагарникові культурфітоценози,
разом з деревовними і трав*янистими фітоблоками, виконуютьразом з деревовними і трав*янистими фітоблоками, виконують
важливу екосферну функцію, оскільки виступають якважливу екосферну функцію, оскільки виступають як
універсальні біологічні природні фільтри в очищенні атмосфери,універсальні біологічні природні фільтри в очищенні атмосфери,
грунту та води від техногенних забруднень. Сьогоднігрунту та води від техногенних забруднень. Сьогодні
Рівненщина має землі, які потребують рекультивації.Рівненщина має землі, які потребують рекультивації.
Актуальність
Гарно-квітучіГарно-квітучі
чагарникичагарники
 Спірея японська (Спірея японська (spiraeaspiraea
japonicajaponica))
- Little PrincessLittle Princess,, Golden PrincessGolden Princess,, AlbifloraAlbiflora
 Спірея Бумальда (Спірея Бумальда (SpiraeaSpiraea
bumaldabumalda))
 Antony Waterer Gold flame CrispaAntony Waterer Gold flame Crispa
 Спірея Мензієса (Спірея Мензієса (SpiraeaSpiraea
menziesiimenziesii))
ГортензГортензіяія
деревовиднадеревовидна
HydrangeaHydrangea
arborescensarborescens
Піон деревовиднийПіон деревовидний
 PaeoniaPaeonia
suffruticosasuffruticosa
Вишня повстистаВишня повстиста
((Cerasus tomentosa)Cerasus tomentosa)
Шипшина собачаШипшина собача
 Rosa caninaRosa canina
Вишня магалебськаВишня магалебська
Padellus mahalebPadellus mahaleb
Лох вузьколистийЛох вузьколистий
ElaeagnusElaeagnus
angustifolia Langustifolia L
ГлідГлід
CrataegusCrataegus
 Цікавим є досвід заліснення відвалів сосноюЦікавим є досвід заліснення відвалів сосною
кримською, сосною звичайною і абрикосом, з успіхомкримською, сосною звичайною і абрикосом, з успіхом
впроваджений криворізьким ботанічним садомвпроваджений криворізьким ботанічним садом
Вимоги до підбору рослинВимоги до підбору рослин
 Природний ареал рослиниПриродний ареал рослини
 За вимогливістю до грунтуЗа вимогливістю до грунту
 За вимогливістю до вологиЗа вимогливістю до вологи
 За температурнимЗа температурним
режимомрежимом
 Виключити рослини-Виключити рослини-
алергениалергени
 Уникати рослин-агресорівУникати рослин-агресорів
Вимоги до посадки рослинВимоги до посадки рослин
 Поодиноко чи групамиПоодиноко чи групами
 Спосіб розмноженняСпосіб розмноження
 Вік саджанцівВік саджанців
 Час посадки(весняна і осіння посадка)Час посадки(весняна і осіння посадка)
 Спосіб посадкиСпосіб посадки
Традиційно, кар'єри в області, що вжеТрадиційно, кар'єри в області, що вже
не використовуються, затоплюються, ане використовуються, затоплюються, а
прилегла територія заліснюєтьсяприлегла територія заліснюється
сосною звичайноюсосною звичайною
 Такі місця стають улюбленою зоноюТакі місця стають улюбленою зоною
відпочинку.відпочинку.
Але, ми пропонуємо розширити видовийАле, ми пропонуємо розширити видовий
склад рослин, що використовуються присклад рослин, що використовуються при
залісненнні порушених земель.залісненнні порушених земель.
ВисновкиВисновки
 При рекультивації порушених земель потрібноПри рекультивації порушених земель потрібно
скорочувати розрив між початком відчуженняскорочувати розрив між початком відчуження
земель і їх наступним використанням, чого на жальземель і їх наступним використанням, чого на жаль
не завжди дотримуються гірничо-видобувніне завжди дотримуються гірничо-видобувні
підприємствапідприємства
 Тривалість рекультивації може сягати 10 – 15 років іТривалість рекультивації може сягати 10 – 15 років і
більше. Адже цей цикл закінчується лише тоді,більше. Адже цей цикл закінчується лише тоді,
коли гумусу в новоствореному шарі буде на рівніколи гумусу в новоствореному шарі буде на рівні
староорних земельстароорних земель
 При біологічній рекультивації слід враховуватиПри біологічній рекультивації слід враховувати
ареал рослин, що висаджуютьсяареал рослин, що висаджуються
 Плодородний шар грунту при будівництві потрібноПлодородний шар грунту при будівництві потрібно
обов'язково знімати, а потім використовувати уобов'язково знімати, а потім використовувати у
рекультиваціїрекультивації
Рекультивація порушених земель

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (11)

Навчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайнНавчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайн
 
Навчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_ЮнекоНавчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_Юнеко
 
Фотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі МакроФотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі Макро
 
Макрофотозйомка коспект заняття
Макрофотозйомка коспект заняттяМакрофотозйомка коспект заняття
Макрофотозйомка коспект заняття
 
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськиСценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
 
Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"
 
Viktoruna moda
Viktoruna modaViktoruna moda
Viktoruna moda
 
Закони композиції. Правило золотого перетину
Закони композиції. Правило золотого перетинуЗакони композиції. Правило золотого перетину
Закони композиції. Правило золотого перетину
 
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівАпсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
 
Нові напрямки флористики
Нові напрямки флористикиНові напрямки флористики
Нові напрямки флористики
 
роль учнівських екологічних експедицій у формуванні ціннісного ставлення до п...
роль учнівських екологічних експедицій у формуванні ціннісного ставлення до п...роль учнівських екологічних експедицій у формуванні ціннісного ставлення до п...
роль учнівських екологічних експедицій у формуванні ціннісного ставлення до п...
 

Semelhante a Рекультивація порушених земель

значення водоростей
значення  водоростейзначення  водоростей
значення водоростей
af1311
 

Semelhante a Рекультивація порушених земель (20)

проект з ландшафтного дизайну 1
проект з ландшафтного дизайну 1проект з ландшафтного дизайну 1
проект з ландшафтного дизайну 1
 
значення всрослин
значення всрослинзначення всрослин
значення всрослин
 
Червона книга. Урок природознавства в 2 класі
Червона книга. Урок природознавства в 2 класіЧервона книга. Урок природознавства в 2 класі
Червона книга. Урок природознавства в 2 класі
 
первоцвіт
первоцвітпервоцвіт
первоцвіт
 
Збереження "Гришкового лісу" як осередку лісової біорізноманітності
Збереження "Гришкового лісу" як осередку лісової біорізноманітностіЗбереження "Гришкового лісу" як осередку лісової біорізноманітності
Збереження "Гришкового лісу" як осередку лісової біорізноманітності
 
6
66
6
 
значення водоростей
значення  водоростейзначення  водоростей
значення водоростей
 
рослини червоної книги україни
рослини червоної книги українирослини червоної книги україни
рослини червоної книги україни
 
Екологічна агітбригада "Сполох"
Екологічна агітбригада "Сполох"Екологічна агітбригада "Сполох"
Екологічна агітбригада "Сполох"
 
значення водоростей
значення  водоростейзначення  водоростей
значення водоростей
 
Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.
Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.
Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.
 
робота конкурсу частина 3
робота конкурсу частина 3робота конкурсу частина 3
робота конкурсу частина 3
 
моя батьківщина україна.заповідними стежками дніпропетровщини
моя батьківщина   україна.заповідними стежками дніпропетровщинимоя батьківщина   україна.заповідними стежками дніпропетровщини
моя батьківщина україна.заповідними стежками дніпропетровщини
 
фантазіі на тему довкілля
фантазіі  на тему довкілляфантазіі  на тему довкілля
фантазіі на тему довкілля
 
презентація земля наш дім
презентація земля наш дімпрезентація земля наш дім
презентація земля наш дім
 
презентація земля наш дім
презентація земля наш дімпрезентація земля наш дім
презентація земля наш дім
 
проект - переможець Всеукраїнської акції "Птах року 2014 серпокрилець"
проект - переможець Всеукраїнської акції "Птах року 2014  серпокрилець"проект - переможець Всеукраїнської акції "Птах року 2014  серпокрилець"
проект - переможець Всеукраїнської акції "Птах року 2014 серпокрилець"
 
лісова аптека
лісова аптекалісова аптека
лісова аптека
 
Доманівський РНВК, Доманівська ЗОШ №1, Миколаївська обл.
Доманівський РНВК, Доманівська ЗОШ №1, Миколаївська обл.Доманівський РНВК, Доманівська ЗОШ №1, Миколаївська обл.
Доманівський РНВК, Доманівська ЗОШ №1, Миколаївська обл.
 
природа+музика2
природа+музика2природа+музика2
природа+музика2
 

Mais de Снежана Дужук

Mais de Снежана Дужук (13)

Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
 
Електронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртківЕлектронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртків
 
Правило золотого перетину конспект заняття
Правило золотого перетину  конспект заняттяПравило золотого перетину  конспект заняття
Правило золотого перетину конспект заняття
 
Ігрова технологія
Ігрова технологіяІгрова технологія
Ігрова технологія
 
Педагогіка Співробітництва
Педагогіка СпівробітництваПедагогіка Співробітництва
Педагогіка Співробітництва
 
Пошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнятПошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнят
 
Ekperiment v kosmose
Ekperiment v kosmoseEkperiment v kosmose
Ekperiment v kosmose
 
Фітокуточок релаксації юннатівський
Фітокуточок релаксації юннатівськийФітокуточок релаксації юннатівський
Фітокуточок релаксації юннатівський
 
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайн
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайнПродуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайн
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайн
 
Виховна система наметового_табору
Виховна система наметового_таборуВиховна система наметового_табору
Виховна система наметового_табору
 
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауниБіотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
 
Проект квіткового килима_Рівне
Проект квіткового килима_РівнеПроект квіткового килима_Рівне
Проект квіткового килима_Рівне
 
Біотуризм як форма вивчення флори і фауни
Біотуризм як форма вивчення флори і фауниБіотуризм як форма вивчення флори і фауни
Біотуризм як форма вивчення флори і фауни
 

Último

Último (10)

Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

Рекультивація порушених земель

  • 1. Автори проекту:Автори проекту: Бондар Оксана, Шевчук Оксана, вихованкиБондар Оксана, Шевчук Оксана, вихованки комунального закладу “Станція юних натуралістів”комунального закладу “Станція юних натуралістів” Рівненської обласної радиРівненської обласної ради Керівник: Дужук С.А.Керівник: Дужук С.А. Рекультивація порушених земель з використанням чагарників та деревних рослин
  • 2.  Розробити проект рекультиваціїРозробити проект рекультивації порушених земель Рівненщини зпорушених земель Рівненщини з використанням гарно-квітучих чагарниківвикористанням гарно-квітучих чагарників і деревних рослині деревних рослин
  • 3. - Ознайомитись з суттю і значенням біологічноїОзнайомитись з суттю і значенням біологічної рекультивації земельрекультивації земель -Дослідити видовий склад рослин кар*єру залізистихДослідити видовий склад рослин кар*єру залізистих кварцитів в ландшафтному заказнику “Балкакварцитів в ландшафтному заказнику “Балка Північна Червона”Північна Червона” - Дослідити видовий склад гарно-квітучих чагарниківДослідити видовий склад гарно-квітучих чагарників на території Криворізького ботанічного садуна території Криворізького ботанічного саду загальнодержавного значеннязагальнодержавного значення - Ознайомитись з- Ознайомитись з природним заростанням кар'єрно-природним заростанням кар'єрно- відвальних територій Криворіжжявідвальних територій Криворіжжя - Розробити комплекс рекомендацій щодо- Розробити комплекс рекомендацій щодо рекультивації порушених земель Рівненщинирекультивації порушених земель Рівненщини
  • 4. Останнім часом інтенсивна урбанізація населених місць вимагаєОстаннім часом інтенсивна урбанізація населених місць вимагає паралельного моніторингу зелених насаджень. Завдяки ціломупаралельного моніторингу зелених насаджень. Завдяки цілому ряду біологічних особливостей, рослини є надійнимиряду біологічних особливостей, рослини є надійними індикаторами екологічних умов та стану забруднення довкілля.індикаторами екологічних умов та стану забруднення довкілля. В урбанізованому середовищі чагарникові культурфітоценози,В урбанізованому середовищі чагарникові культурфітоценози, разом з деревовними і трав*янистими фітоблоками, виконуютьразом з деревовними і трав*янистими фітоблоками, виконують важливу екосферну функцію, оскільки виступають якважливу екосферну функцію, оскільки виступають як універсальні біологічні природні фільтри в очищенні атмосфери,універсальні біологічні природні фільтри в очищенні атмосфери, грунту та води від техногенних забруднень. Сьогоднігрунту та води від техногенних забруднень. Сьогодні Рівненщина має землі, які потребують рекультивації.Рівненщина має землі, які потребують рекультивації. Актуальність
  • 5. Гарно-квітучіГарно-квітучі чагарникичагарники  Спірея японська (Спірея японська (spiraeaspiraea japonicajaponica)) - Little PrincessLittle Princess,, Golden PrincessGolden Princess,, AlbifloraAlbiflora  Спірея Бумальда (Спірея Бумальда (SpiraeaSpiraea bumaldabumalda))  Antony Waterer Gold flame CrispaAntony Waterer Gold flame Crispa  Спірея Мензієса (Спірея Мензієса (SpiraeaSpiraea menziesiimenziesii))
  • 10.
  • 14.
  • 15.
  • 16.  Цікавим є досвід заліснення відвалів сосноюЦікавим є досвід заліснення відвалів сосною кримською, сосною звичайною і абрикосом, з успіхомкримською, сосною звичайною і абрикосом, з успіхом впроваджений криворізьким ботанічним садомвпроваджений криворізьким ботанічним садом
  • 17.
  • 18.
  • 19. Вимоги до підбору рослинВимоги до підбору рослин  Природний ареал рослиниПриродний ареал рослини  За вимогливістю до грунтуЗа вимогливістю до грунту  За вимогливістю до вологиЗа вимогливістю до вологи  За температурнимЗа температурним режимомрежимом  Виключити рослини-Виключити рослини- алергениалергени  Уникати рослин-агресорівУникати рослин-агресорів
  • 20. Вимоги до посадки рослинВимоги до посадки рослин  Поодиноко чи групамиПоодиноко чи групами  Спосіб розмноженняСпосіб розмноження  Вік саджанцівВік саджанців  Час посадки(весняна і осіння посадка)Час посадки(весняна і осіння посадка)  Спосіб посадкиСпосіб посадки
  • 21. Традиційно, кар'єри в області, що вжеТрадиційно, кар'єри в області, що вже не використовуються, затоплюються, ане використовуються, затоплюються, а прилегла територія заліснюєтьсяприлегла територія заліснюється сосною звичайноюсосною звичайною  Такі місця стають улюбленою зоноюТакі місця стають улюбленою зоною відпочинку.відпочинку.
  • 22. Але, ми пропонуємо розширити видовийАле, ми пропонуємо розширити видовий склад рослин, що використовуються присклад рослин, що використовуються при залісненнні порушених земель.залісненнні порушених земель.
  • 23.
  • 24. ВисновкиВисновки  При рекультивації порушених земель потрібноПри рекультивації порушених земель потрібно скорочувати розрив між початком відчуженняскорочувати розрив між початком відчуження земель і їх наступним використанням, чого на жальземель і їх наступним використанням, чого на жаль не завжди дотримуються гірничо-видобувніне завжди дотримуються гірничо-видобувні підприємствапідприємства  Тривалість рекультивації може сягати 10 – 15 років іТривалість рекультивації може сягати 10 – 15 років і більше. Адже цей цикл закінчується лише тоді,більше. Адже цей цикл закінчується лише тоді, коли гумусу в новоствореному шарі буде на рівніколи гумусу в новоствореному шарі буде на рівні староорних земельстароорних земель  При біологічній рекультивації слід враховуватиПри біологічній рекультивації слід враховувати ареал рослин, що висаджуютьсяареал рослин, що висаджуються  Плодородний шар грунту при будівництві потрібноПлодородний шар грунту при будівництві потрібно обов'язково знімати, а потім використовувати уобов'язково знімати, а потім використовувати у рекультиваціїрекультивації