3. ⺟語によるフィルター
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圧倒的インプットがない限り
英語処理において⺟語に頼ってしまう
∵ ⾔語処理 = 脳内での瞬時かつ複雑な認知的処理
(⾳声、⽂法、意味、世界知識など)
弊害例 (発⾳):/r/と/l/が区別できない
⾚ちゃんはすべての⾳が区別できる
(J. F. Werker, Cross-language speech perception: Evidence for perceptual reorganization during the
first year of life, ʼ84)
弊害例 (⽂化):空気読んで⾃⼰主張できない
弊害例 (⽂法):「~についてどう思う?」を
「How do you think about ~?」と⾔う
弊害例 (⽂法):[homework」を数えてしまい
「homeworks」と書く
⽇本語の⽂法に引っ張られる
6. 英語インプットのコツ
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語学習得の鉄則は脳科学的に要領よく
1. 集中学習:⼀気に・短期に・アバウトに
語学において毎⽇コツコツは時代錯誤
(B. F. Freed et al., Context of learning and second language fluency in French, ʼ04)
書いて覚えるのは時間浪費。話すべき
2. 想起学習:忘れる頃に・感情的に・ランダムに
前の学習から復習までの間隔を延ばしていくべき
(S. H. K. Kang, Spaced repetition promotes efficient and effective learning, ʼ16)
留学するとペラペラになるのは、想起学習の3原則が
短期記憶を⻑期記憶として定着させるため
3. 関連付け学習:記憶のトリガーで芋づる式に
イメージに紐付けて覚える
⽇本語の知識に紐付けて覚える
原則に紐づけて覚える
代表例に紐付けて覚える
7. 英語ができるとは/できるには
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英語⼒とは4つの能⼒を指す
(M. Canale et al., Theoretical bases of com-municative approaches to second language teaching and testing, ʼ80)
1. ⽂法能⼒:発声・発⾳・⽂法・単語
2. 談話能⼒:⽂章の構造化
3. 社会⾔語学的能⼒:TPOに応じた表現
4. ⽅略的能⼒:機転
3つの才能があるほど、英語の上達が早い
1. ⾔語分析能⼒
2. ⾳声認識能⼒
3. 記憶⼒
→ 得意能⼒を⾃分の英語スタイルにする!
49. 1) リンキング (⼦⾳+⺟⾳)
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単語の末尾の/⼦⾳/+次の単語の/⺟⾳/ →
⼀つの単語みたいに発⾳
クソめんどくせーからな!
「pickup」など⾳節が独⽴していると単語内でも
練習:1) has it 2) would you
3) pick up 4) call out
Take it easy
Could you please give us a moment?
50. 2) リダクション (重複する⼦⾳)
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/⼦⾳/+発⾳の同じ・似た/⼦⾳/ →
前の/⼦⾳/のスキップ
クソめんどくせーからな!
「st」+「st」など2個同じ/⼦⾳/の連続でも
練習:1) bus stop 2) first strike
3) with that 4) want to
Osamu Hayashi is the best teacher in the
world
Iʼve taken the first step towards my dream
例外:/θ/+/s/ = /s/ or /ts/ 1) months
例外:/s/+/θ/ = /s/ 1) sixth
例外:/ð/+/z/ = /z/ 1) clothes
例外:/z/+/ð/ = /z/ 1) is that
例外:/v/+/ð/ = /v/ 1) one of them
51. 3) リダクション (中間の⼦⾳)
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/⼦⾳/+/⼦⾳/+/⼦⾳/ →
中間の/⼦⾳/のスキップ
クソめんどくせーからな!
「-ntly」が代表的
練習:1) recently 2) frequently
3) currently 4) empty
My life used to be empty and meaningless
Rock me gently
例外:/硬⾳化した⼦⾳/+/r/
= 「str」「spr」「scr」
1) strike 2) spring 3) script
52. 4) リダクション (末尾の⼦⾳)
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単語の末尾の/p, b, t, d, k, g, f, v/
+/⼦⾳/ or /∅/ → ほぼ無⾳化
破裂⾳6種類+/f,v/で覚える
クソめんどくせーからな!
「sandwich」など⾳節が独⽴していると単語内でも
練習:1) sandwich 2) pick me up
3) donʼt 4) didnʼt 5) kind of
Kallis is super cool and handsome
This sandwich is terrible
53. 5) リダクション (/t/)
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/n/+/t/+/⺟⾳/ → /t/のスキップ
クソめんどくせーからな!
練習:1) center 2) gentle 3) advantage
4) internet 5) international 6) wanted
I hunted a dragon
Give me the printer
54. 6) 声⾨破裂⾳化 (/t/)
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/⺟⾳/+/t/+/n, m, l/ →
/t/の/ʔ/化 (声⾨破裂⾳)
急に呼気とともに閉じた声⾨を開く⾳
クソめんどくせーからな!
ほとんどは/⺟⾳/+/t/+/n/
練習:1) eaten 2) Manhattan 3) certain
4) partner 5) fitness 6) written
Have you ever eaten here?
The Manhattan Project refers to the secret
plan to build an atomic bomb
55. 7) 硬⾳化 (/p, t, k/)
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/s/+破裂無声⾳ (/p, t, k/)
+/アクセントのある⺟⾳/ →
/p, t, k/の硬⾳化 (声帯の強い緊張)
イギリス英語にも当てはまる
「カート」の「カ」ではなく
「スカート」の「カ」
練習:1) speak 2) steak 3) sky 4) scandal
Kallis is my star
Iʼd like to take you out for a steak dinner
57. 9) はじき⾳化 (/t, d/)
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/⺟⾳/+/t, d/+/アクセントのない⺟⾳/ →
/t, d/の/t̬/化 (速い/d/)
⽇本語の「ら⾏」に似ている
クソめんどくせーからな!
練習:1) go to 2) how to 3) water
4) daughter 5) computer 6) settle
Real stupidity beats artificial intelligence
every time
What do you do in your free time?
例外:/t, d/+/アクセントのある⺟⾳/
1) seventeen 2) hotel
58. 10) 番外 黙字
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古英語で発⾳されていた名残りの字は無⾳化
kn-, gn-, wr-, -mb, -mn, -gn, -bt, -ght
イギリス英語にも当てはまる
練習:1) knew 2) gnu 3) wrong 4) climb
5) autumn 6) foreign 7) doubt 8) right
I know King Gnu
The darker the night, the brighter the stars
67. Tongue Twister披露
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To sit in solemn silence in a dull, dark dock, In a
pestilential prison, with a life-long lock, Awaiting
the sensation of a short, sharp shock, From a
cheap and chippy chopper on a big black block!
To sit in solemn silence in a dull, dark dock, In a
pestilential prison, with a life-long lock, Awaiting
the sensation of a short, sharp shock, From a
cheap and chippy chopper on a big black block! A
dull, dark dock, a life-long lock, A short, sharp
shock, a big black block! To sit in solemn silence
in a pestilential prison, And awaiting the
sensation From a cheap and chippy chopper on a
big black block!