المحاضرة الثالثة في المحاسبة الإدارية

1. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
1
[ ]
1
1
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
‫بع‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫د‬
‫مقرر‬
:
‫االدارية‬ ‫المحاسبة‬
‫د‬
.
‫الصغير‬ ‫محمد‬
1

2. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
2
[ ]
‫الثالثة‬ ‫المحاضرة‬
‫تابع‬
:
‫الجارية‬ ‫التشغيلية‬ ‫الموازنات‬ ‫اعداد‬
(
‫المباشرة‬ ‫المواد‬ ‫وموازنة‬ ،‫االنتاج‬ ‫موازنة‬
)
] 2 [

3. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
3
[ ]
‫الرئيسية‬ ‫العناصر‬
:
‫أوال‬
:
‫االنتاج‬ ‫موازنة‬ ‫واعداد‬ ‫تعريف‬
‫ثانيا‬
:
‫المباشرة‬ ‫المواد‬ ‫موازنة‬ ‫واعداد‬ ‫تعريف‬
------------------------------------------------------------
 ‫نفسك‬ ‫اختبر‬
(
‫للمراجعة‬ ‫اسئلة‬
)
] 3 [

4. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
4
[ ]
‫أوال‬
:
‫االنتفففففاج‬ ‫موازنفففففة‬ ‫واعفففففداد‬ ‫تعريفففففف‬
•
‫فاج‬‫ف‬‫اإلنت‬ ‫موازنففة‬ ‫فتم‬‫ف‬‫تخ‬
‫ألنة‬ ‫ي‬‫ي‬‫ألخ‬ ‫يل‬‫ي‬‫خطة‬ ‫ينألة‬‫ي‬ ‫ل‬ ‫يطنألنجطت‬‫ي‬‫طألنشطة‬ ‫ي‬‫ي‬‫بتخط‬
‫أل‬ ‫فتيي‬
‫ألن‬ ‫ةيألةتي‬ ‫ألنلخي‬ ‫ألخي‬ ‫لهي‬ ‫جألنةختوقعألنطت‬ ‫نألنالطت‬ ‫نألكخ‬ ‫ألوهيألتب‬،‫دخن‬ ‫نةق‬
‫ةخونزطينأل‬
‫خونزطن‬ ‫نألة‬ ‫نألنةتفص‬ ‫نتألنةزخط‬ ‫ىألنةفت‬ ‫وخوزعنألع‬
.
•
‫اآلتية‬ ‫المعادلة‬ ‫على‬ ‫اإلنتاج‬ ‫موازنة‬ ‫إعداد‬ ‫يعتمد‬
:
] 4 [
‫كمية‬
‫االنتاج‬
‫التقديري‬
=
‫التقديرية‬ ‫المبيعات‬ ‫كمية‬
+
‫الفترة‬ ‫آخر‬ ‫تام‬ ‫مخزون‬ ‫كمية‬
–
‫أول‬ ‫تام‬ ‫مخزون‬ ‫كمية‬
‫الفترة‬

5. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
5
[ ]
‫اآلتي‬ ‫االنتاج‬ ‫موازنة‬ ‫على‬ ‫يالحظ‬
:
1
-
‫جألةيألضوء‬ ‫تمألإعدندألخونزطنألنجطت‬
‫تألعنأل‬ ‫وخ‬ ‫خع‬
:

‫ت‬ ‫ع‬ ‫خونزطنألنةخب‬
.
‫ضيخن‬ ‫أل‬ ‫نألبةيك‬ ‫جألنةختيتقب‬ ‫تألنجطتي‬ ‫ألكخ‬ ‫تمألتقد‬
‫تأل‬ ‫بي‬ ‫ءألبط‬ ‫نةوةي‬
‫ء‬ ‫عخ‬ ‫عألة‬ ‫نةب‬
.

‫يزون‬‫ي‬‫ينألنةخخ‬‫ي‬‫ت‬ ‫ت‬
.
‫يزونألنةخط‬‫ي‬‫تألنةخخ‬ ‫يتو‬‫ي‬‫جألبخت‬ ‫ي‬‫ي‬‫تألنجطت‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫ألكخ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ألتق‬ ‫يل‬‫ي‬‫ت‬
‫ينأل‬‫ي‬‫ينألخ‬‫ي‬‫وب‬
‫ألنةخونزطن‬ ‫نألةت‬ ‫نألأوألطه‬ ‫مألتونءألةيألبدن‬ ‫جألنةت‬ ‫نجطت‬
.

‫حن‬ ‫نألنةخت‬ ‫ل‬ ‫قنألنالطت‬ ‫حلمألنةط‬
:
‫نألأوألأقي‬ ‫و‬ ‫لبألأنألتكونألخت‬ ‫جأل‬ ‫تألنالطت‬ ‫ننألكخ‬
‫ألخينأل‬
‫كن‬ ‫ة‬ ‫حنألة‬ ‫نألنةخت‬ ‫ل‬ ‫قنألنالطت‬ ‫نةط‬
.
2
-
‫ن‬ ‫تألتةي‬ ‫ءألونعيدندألخونزطي‬ ‫ينألةييألبطي‬ ‫ألنةزنو‬ ‫جألهىألحلي‬ ‫ألخونزطنألنالطت‬ ‫تعتب‬
‫أل‬ ‫أخي‬
‫ألوخو‬ ‫ةي‬ ‫ألخونزطينألنةخيوندألنةخب‬ ‫نألوتةيخ‬ ‫ل‬ ‫فألنالطت‬ ‫ة‬ ‫ألنةتك‬ ‫ص‬ ‫تألعط‬ ‫هيألخونزط‬
‫نزطينأل‬
‫ة‬ ‫ألنةخب‬ ‫نألغ‬ ‫ل‬ ‫فألنالطت‬ ‫ة‬ ‫ألوخونزطنألنةتك‬ ‫ة‬ ‫ألنةخب‬ ‫نشلو‬
.
3
-
‫جألةيأل‬ ‫تعدألخونزطنألنالطت‬
‫نألةقط‬ ‫ع‬ ‫تألنةصط‬ ‫ك‬ ‫نةة‬
.
] 5 [

6. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
6
[ ]
‫ففففففففففة‬‫ف‬‫عملي‬ ‫ففففففففففة‬‫ف‬‫حال‬
(
3
)
-
‫ففففففففففاج‬‫ف‬‫االنت‬ ‫ففففففففففة‬‫ف‬‫موازن‬
‫كنأل‬ ‫ة‬
"
‫نةحخد‬
"
‫ألأل‬ ‫يعألنةخطيت‬ ‫ألوتب‬ ‫تطيت‬
"
‫كأل‬
"
‫كنألبصيددألإعيدندألخونزطينألنج‬ ‫ألونةةي‬،
‫جأل‬ ‫طتي‬
‫دمأل‬ ‫مألنةق‬ ‫ع‬ ‫ة‬
1435
‫هـأل‬
.
‫نألأل‬ ‫تألنآلت‬ ‫ط‬ ‫كألنةب‬ ‫تألةد‬ ‫وقدألتونة‬
:
1
-
‫يييينألأل‬‫ي‬ ‫تألنةتقد‬ ‫يييي‬‫ي‬‫ع‬ ‫تألنةخب‬ ‫يييي‬‫ي‬ ‫كخ‬
2000
‫أل‬،
6000
،
5000
،
4000
‫أل‬ ‫يييي‬‫ي‬‫ألألخ‬ ‫ييييد‬‫ي‬‫وح‬
‫مألأل‬ ‫نألخنألنةع‬ ‫بعألتطو‬ ‫نتألنة‬ ‫نةفت‬
1435
‫يألنةتونةيأل‬ ‫ع‬
.
2
-
‫بيعألتيطنألخين‬ ‫أل‬ ‫ينألكي‬ ‫مألةييألطه‬ ‫جألتي‬ ‫بألبخخيزونألنطتي‬ ‫كنألةييألنالحتفي‬ ‫غبألنةة‬ ‫ت‬
‫مأل‬ ‫نةعي‬
1435
‫أل‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫هـأل‬
25
%
‫أل‬ ‫ة‬ ‫هألخب‬ ‫بعألنةذيأل‬ ‫تألنة‬ ‫ع‬ ‫نألخب‬ ‫خنألكخ‬
3
-
‫مأل‬ ‫ع‬ ‫ألة‬ ‫بعألنشو‬ ‫تألة‬ ‫ع‬ ‫ألنةخب‬ ‫تقد‬
1436
‫نألأل‬ ‫بكخ‬
2000
‫أل‬ ‫وحد‬
4
-
‫مأل‬ ‫ي‬‫ي‬‫ع‬ ‫مألة‬ ‫جألنةتي‬ ‫ينألنجطتي‬‫ي‬‫ألنةختوقيعألخ‬ ‫ألنةفتي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ألخخيزونألرخ‬ ‫قيد‬
1434
‫ينألأل‬‫ي‬ ‫هيـألألبكخ‬
800
‫وحد‬
.
‫المطلوب‬
:
‫لشركة‬ ‫لإلنتاج‬ ‫التخطيطية‬ ‫الموازنة‬ ‫إعداد‬
“
‫الحمد‬
“
‫القادم‬ ‫للعام‬
1435
‫هـ‬
] 6 [

7. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
7
[ ]
‫االجابة‬ ‫تمهيد‬
:
1
-
‫سنة‬ ‫ربع‬ ‫أي‬ ‫آخر‬ ‫تام‬ ‫انتاج‬ ‫مخزون‬
=
‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫الربع‬ ‫مبيعات‬ ‫كمية‬
x
25
%
‫بعأل‬ ‫ألنة‬ ‫مألرخ‬ ‫جألت‬ ‫خخزونألنطت‬
(
1
=)
6000
x
25
%
=
1500
‫أل‬ ‫وحد‬
‫بع‬ ‫ألنة‬ ‫مألرخ‬ ‫جألت‬ ‫خخزونألنطت‬
(
2
=)
5000
x
25
%
=
1250
‫أل‬ ‫وحد‬
‫بعأل‬ ‫ألنة‬ ‫مألرخ‬ ‫جألت‬ ‫خخزونألنطت‬
(
3
=)
4000
x
25
%
=
1000
‫أل‬ ‫وحد‬
‫بعأل‬ ‫ألنة‬ ‫مألرخ‬ ‫جألت‬ ‫خخزونألنطت‬
(
4
=)
2000
x
25
%
=
500
‫أل‬ ‫وحد‬
2
-
‫مخزون‬
‫العام‬ ‫الجمالي‬ ‫الفترة‬ ‫آخر‬
1435
=
‫مخزون‬
‫ارخيفر‬ ‫للربفع‬ ‫الفتفرة‬ ‫آخفر‬
‫للعفام‬
1435
=
500
‫وحدة‬
3
-
‫للربفع‬ ‫الفترة‬ ‫أول‬ ‫مخزون‬
(
1
)
‫للعفام‬
1435
=
‫للعفام‬ ‫الفتفرة‬ ‫آخفر‬ ‫مخفزون‬
1434
=
800
‫وحدة‬
.
4
-
‫للربع‬ ‫الفترة‬ ‫أول‬ ‫مخزون‬
(
2
=)
‫للربع‬ ‫الفترة‬ ‫آخر‬ ‫مخزون‬
(
1
)
‫وهكذا‬
......
5
-
‫فزون‬‫ف‬‫مخ‬
‫فام‬‫ف‬‫الع‬ ‫فالي‬‫ف‬‫الجم‬ ‫فرة‬‫ف‬‫الفت‬ ‫أول‬
1435
=
‫فزون‬‫ف‬‫مخ‬
‫ارول‬ ‫فع‬‫ف‬‫للرب‬ ‫فرة‬‫ف‬‫الفت‬ ‫أول‬
‫فام‬‫ف‬‫للع‬
1435
=
800
‫وحدة‬
.
] 7 [

8. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
8
[ ]
‫الحمد‬ ‫شركة‬
‫للعام‬ ‫االنتاج‬ ‫موازنة‬
1435
‫هـ‬
] 8 [
‫بيان‬
‫الربع‬
(
1
)
‫الربع‬
(
2
)
‫الربع‬
(
3
)
‫الربع‬
(
4
)
‫القادم‬ ‫العام‬ ‫اجمالي‬
1435
‫هـ‬
‫تأل‬ ‫ع‬ ‫تألنةخب‬ ‫كخ‬
‫نأل‬ ‫نةتقد‬
(
‫وحد‬
)
2000
6000
5000
4000
17000
+
‫م‬ ‫نألخخزونألت‬ ‫كخ‬
‫ألنةفت‬ ‫رخ‬
+
1500
+
1250
+
1000
+
500
+
500
-
‫م‬ ‫نألخخزونألت‬ ‫كخ‬
‫ألنةفت‬ ‫أو‬
-
800
-
1500
-
1250
-
1000
-
800
=
‫جأل‬ ‫تألنالطت‬ ‫كخ‬
‫يأل‬ ‫نةتقد‬
(
‫وحد‬
)
=
2700
=
5750
=
4750
=
3500
=
16700

9. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
9
[ ]
‫فا‬‫ف‬‫ثاني‬
:
‫فر‬‫ف‬‫المباش‬ ‫فواد‬‫ف‬‫الم‬ ‫فة‬‫ف‬‫موازن‬ ‫فداد‬‫ف‬‫واع‬ ‫فف‬‫ف‬‫تعري‬
‫ة‬
•
‫بتقدير‬ ‫الموازنة‬ ‫هذه‬ ‫تختم‬
:
‫جألنةخخطيطألخينألنة‬ ‫ألنجطتي‬ ‫خ‬ ‫ط‬ ‫تألب‬ ‫ل‬ ‫نحت‬
‫خيوندأل‬
‫ي‬ ‫تألنةخيوندألنشوة‬ ‫فنألخةيت‬ ‫ألتك‬،‫ن‬ ‫تألنةخوندألنشوة‬ ‫نألخةت‬ ‫ألكخ‬،‫ن‬ ‫نشوة‬
‫ألوذةيكأل‬،‫ن‬
‫ألنةخونزطن‬ ‫ألةت‬ ‫خ‬
.
•
‫خطوات‬ ‫لثالث‬ ‫وفقا‬ ‫المباشرة‬ ‫المواد‬ ‫موازنة‬ ‫اعداد‬ ‫يتم‬
:
‫ألنشوةى‬ ‫نةخطو‬
:
‫ألنةفت‬ ‫ألخ‬ ‫ة‬ ‫جألخنألنةخوندألنةخب‬ ‫تألنالطت‬ ‫ل‬ ‫دألنحت‬ ‫تحد‬
‫ن‬ ‫ط‬ ‫ألنة‬ ‫نةخطو‬
:
‫ألنةف‬ ‫وبنألخ‬ ‫نألنةخط‬ ‫تألنةخوندألنشوة‬ ‫نألخةت‬ ‫دألكخ‬ ‫تحد‬
‫ت‬
‫ن‬ ‫ة‬ ‫ألنة‬ ‫نةخطو‬
:
‫ألن‬ ‫وبنألخ‬ ‫نألنةخط‬ ‫تألنةخوندألنشوة‬ ‫فنألخةت‬ ‫دألتك‬ ‫تحد‬
‫ةفت‬
] 9 [

10. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
10
[ ]
•
‫اآلتي‬ ‫المباشرة‬ ‫المواد‬ ‫موازنة‬ ‫على‬ ‫يالحظ‬
:
1
-
‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫ارولية‬ ‫المواد‬ ‫موازنة‬ ‫إعداد‬ ‫يتم‬
:

‫جأل‬ ‫خونزطنألنجطت‬
(
‫يأل‬ ‫جألنةتقد‬ ‫تألنالطت‬ ‫كخ‬
)

‫نأل‬ ‫خوندألنشوة‬ ‫ةطتبنألة‬ ‫تنألنةخخزونألب‬ ‫ت‬
(
‫أل‬ ‫ألنةفت‬ ‫ألوألرخ‬ ‫ألنةفت‬ ‫أو‬
)

‫نءألنةت‬ ‫ألنةةي‬ ‫ينألوتيع‬ ‫ل‬ ‫ينألنالطت‬ ‫ينألةييألنةعخ‬ ‫خعدالتألنتيتخدنمألنةخيوندألنشوة‬
‫يأل‬ ‫قيد‬
‫ةه‬
.
2
-
،‫نسفبيا‬ ‫كبيفرة‬ ‫أهميفة‬ ‫ذات‬ ‫الموازنفة‬ ‫تعتبرهذه‬
‫ألنةخيوندألنشو‬ ‫ألأنألعطصي‬ ‫ي‬ ‫ح‬
‫ينأل‬ ‫ة‬
‫ألخي‬ ‫ي‬ ‫ألطتيبتهألنةيىألأك‬ ‫ينألةقيدألتصي‬ ‫ل‬ ‫فألنالطت‬ ‫ة‬ ‫ألنةتكي‬ ‫صي‬ ‫عدألخنألأهمألعط‬
‫نأل‬
50
%
‫طألونة‬ ‫نألنةتخط‬ ‫ألةذنألة‬،‫ت‬ ‫ع‬ ‫ألةيألبعضألنةصط‬ ‫فنألنةخطت‬ ‫ةيألتك‬ ‫خنألنلخ‬
‫أل‬ ‫د‬ ‫بنألنةل‬ ‫ق‬
‫فنألنةخطت‬ ‫ةيألتك‬ ‫ىألنلخ‬ ‫ألع‬ ‫ألةع‬ ‫ألبةك‬ ‫ؤ‬ ‫ألت‬ ‫ةهذنألنةعطص‬
.
] 10 [

11. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
11
[ ]
‫فففة‬‫ف‬‫عملي‬ ‫فففة‬‫ف‬‫حال‬
(
4
)
-
‫فففرة‬‫ف‬‫المباش‬ ‫فففواد‬‫ف‬‫الم‬ ‫فففة‬‫ف‬‫موازن‬
‫شركة‬ ‫عن‬ ‫اآلتية‬ ‫البيانات‬ ‫لديك‬ ‫توافرت‬
"
‫الحمد‬
"
‫م‬ ‫اعفداد‬ ‫بصدد‬ ‫التي‬ ‫الصناعية‬
‫وازنفات‬
‫القادم‬ ‫للعام‬ ‫االنتاجية‬ ‫التكاليف‬ ‫لعناصر‬ ‫تخطيطية‬
1435
‫هـ‬
:
1
-
‫دمأل‬ ‫مألنةق‬ ‫ع‬ ‫نألة‬ ‫بعألتطو‬ ‫نتألنة‬ ‫ألنةفت‬ ‫يألخ‬ ‫جألنةتقد‬ ‫تألنالطت‬ ‫كخ‬
1435
‫هي‬
:
2700
‫أل‬،
5750
‫أل‬،
4750
،
3500
‫يألنةتونةيأل‬ ‫ألع‬ ‫وحد‬
.
2
-
‫مألبأل‬ ‫ألخنألنةخوندألنةخ‬ ‫ألنةخطت‬ ‫تألوحد‬ ‫ل‬ ‫ألنحت‬ ‫تقد‬
10
‫يأل‬ ‫نءألنةتقيد‬ ‫ألنةةي‬ ‫ألتيع‬،‫نم‬ ‫يوأللي‬ ‫ك‬
‫مأل‬ ‫نمألخنألنةخوندألنةخ‬ ‫وألل‬ ‫ك‬ ‫ة‬
1.6
‫لايرأل‬
3
-
‫مأل‬ ‫بألبخخزونألخوندألخ‬ ‫كنألةيألنالحتف‬ ‫غبألنةة‬ ‫ت‬
(
‫ن‬ ‫أوة‬
)
‫أل‬ ‫د‬ ‫عي‬ ‫بيعألتيطنأل‬ ‫أل‬ ‫نألك‬ ‫طه‬
50
%
‫أل‬ ‫ة‬ ‫هألخب‬ ‫بعألتطنألنةذيأل‬ ‫جألة‬ ‫تألنالطت‬ ‫ل‬ ‫خنألنحت‬
4
-
‫مأل‬ ‫ألنةع‬ ‫مألرخ‬ ‫خخزونألنةخوندألنةخ‬
1434
‫ألبأل‬ ‫قد‬ ‫هـأل‬
10500
‫نمأل‬ ‫ول‬ ‫ك‬
5
-
‫تأل‬ ‫يي‬‫ي‬‫ل‬ ‫نحت‬
‫ييوند‬‫ي‬‫يينألنةخ‬‫ي‬‫جألخ‬ ‫يي‬‫ي‬‫نالطت‬
‫مألأل‬ ‫يي‬‫ي‬‫يينألنةع‬‫ي‬‫ألخ‬ ‫ييعألنشو‬‫ي‬‫ب‬ ‫مألة‬ ‫يي‬‫ي‬‫نةخ‬
1436
‫يينأل‬‫ي‬ ‫ألبكخ‬ ‫ييد‬‫ي‬‫ييـألتق‬‫ي‬‫ه‬
27000
‫نمأل‬ ‫ول‬ ‫ك‬
.
‫المطلوب‬
:
1
-
‫لشركة‬ ‫المباشرة‬ ‫المواد‬ ‫تكلفة‬ ‫موازنة‬ ‫إعداد‬
"
‫الحمد‬
"
‫القادم‬ ‫للعام‬
1435
2
-
‫المو‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫الواحدة‬ ‫للوحدة‬ ‫التقديرية‬ ‫المباشرة‬ ‫المواد‬ ‫تكلفة‬ ‫تحديد‬
‫ازنة‬
.
] 11 [

12. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
12
[ ]
‫االجابة‬ ‫تمهيد‬
:
1
-
‫سنة‬ ‫ربع‬ ‫أي‬ ‫أوليةآخر‬ ‫مواد‬ ‫مخزون‬
=
‫ارولية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫الربع‬ ‫احتياجات‬
x
50
%
‫بعأل‬ ‫ألنة‬ ‫خخزونألخوندألرخ‬
(
1
=)
57500
x
50
%
=
28750
‫نم‬ ‫وألل‬ ‫ك‬
‫بع‬ ‫ألنة‬ ‫خخزونألخوندألرخ‬
(
2
=)
47500
x
50
%
=
23750
‫نم‬ ‫وألل‬ ‫ك‬
‫بعأل‬ ‫ألنة‬ ‫خخزونألخوندألرخ‬
(
3
=)
35000
x
50
%
=
17500
‫نم‬ ‫وألل‬ ‫ك‬
‫بعأل‬ ‫ألنة‬ ‫خخزونألخوندألرخ‬
(
4
=)
27000
x
50
%
=
13500
‫نم‬ ‫وألل‬ ‫ك‬
2
-
‫فزون‬‫ف‬‫مخ‬
‫فام‬‫ف‬‫الع‬ ‫فالي‬‫ف‬‫الجم‬ ‫فرة‬‫ف‬‫الفت‬ ‫فر‬‫ف‬‫آخ‬
1435
=
‫فزون‬‫ف‬‫مخ‬
‫فر‬‫ف‬‫ارخي‬ ‫فع‬‫ف‬‫للرب‬ ‫فرة‬‫ف‬‫الفت‬ ‫فر‬‫ف‬‫آخ‬
‫فام‬‫ف‬‫للع‬
1435
=
13500
‫جرام‬ ‫كيلو‬
3
-
‫ففع‬‫ف‬‫للرب‬ ‫ففرة‬‫ف‬‫الفت‬ ‫أول‬ ‫ففزون‬‫ف‬‫مخ‬
(
1
)
‫ففام‬‫ف‬‫للع‬
1435
=
‫ففام‬‫ف‬‫للع‬ ‫ففرة‬‫ف‬‫الفت‬ ‫ففر‬‫ف‬‫آخ‬ ‫ففزون‬‫ف‬‫مخ‬
1434
=
10500
‫جرام‬ ‫كيلو‬
.
4
-
‫للربع‬ ‫الفترة‬ ‫أول‬ ‫مخزون‬
(
2
=)
‫للربع‬ ‫الفترة‬ ‫آخر‬ ‫مخزون‬
(
1
)
‫وهكذا‬
......
5
-
‫ففزون‬‫ف‬‫مخ‬
‫ففام‬‫ف‬‫الع‬ ‫ففالي‬‫ف‬‫الجم‬ ‫ففرة‬‫ف‬‫الفت‬ ‫أول‬
1435
=
‫ففزون‬‫ف‬‫مخ‬
‫ارول‬ ‫ففع‬‫ف‬‫للرب‬ ‫ففرة‬‫ف‬‫الفت‬ ‫أول‬
‫ففام‬‫ف‬‫للع‬
1435
=
10500
‫جرام‬ ‫كيلو‬
.
] 12 [

13. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
13
[ ]
‫الحمد‬ ‫شركة‬
‫للعام‬ ‫المباشرة‬ ‫المواد‬ ‫موازنة‬
1435
‫هـ‬
] 13 [
‫بيان‬
‫الربع‬
(
1
)
‫الربع‬
(
2
)
‫الربع‬
(
3
)
‫الربع‬
(
4
)
‫القادم‬ ‫العام‬ ‫اجمالي‬
1435
‫هـ‬
‫التقدير‬ ‫االنتاج‬ ‫كمية‬
‫ية‬
2700
5750
4750
3500
16700
X
‫من‬ ‫الوحدة‬ ‫احتياجات‬
‫الخام‬ ‫المواد‬
X
10
X
10
X
10
X
10
X
10
=
‫من‬ ‫االنتاج‬ ‫احتياجات‬
‫الخام‬ ‫المواد‬
(
‫جرام‬ ‫كيلو‬
)
=
27000
=
57500
=
47500
=
35000
=
167000
+
‫آخر‬ ‫خام‬ ‫مواد‬ ‫مخزون‬
‫الفترة‬
+
28750
+
23750
+
17500
+
13500
+
13500
-
‫أول‬ ‫خام‬ ‫مواد‬ ‫مخزون‬
‫الفترة‬
-
10500
-
28750
-
23750
-
17500
-
10500
=
‫مواد‬ ‫مشتريات‬ ‫كمية‬
‫تقديرية‬ ‫خام‬
(
‫جرا‬ ‫كيلو‬
‫م‬
)
=
45250
=
52500
=
41250
=
31000
=
170000
X
‫تقديري‬ ‫شراء‬ ‫سعر‬
X
1.6
X
1.6
X
1.6
X
1.6
X
1.6
=
‫مواد‬ ‫مشتريات‬ ‫تكلفة‬
‫تقديرية‬ ‫خام‬
(
‫لاير‬
)
=
72400
=
84000
=
66000
=
49600
=
272000

14. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
14
[ ]
(
2
)
-
‫الواحدة‬ ‫للوحدة‬ ‫التقديرية‬ ‫المباشرة‬ ‫المواد‬ ‫تكلفة‬ ‫تحديد‬
‫يي‬‫ي‬‫ة‬ ‫ييوندألنةخب‬‫ي‬‫يينألنةخ‬‫ي‬‫ف‬ ‫بألتك‬ ‫يي‬‫ي‬‫يينألحت‬‫ي‬‫خك‬ ‫أل‬ ‫يي‬‫ي‬‫ة‬ ‫ييوندألنةخب‬‫ي‬‫خ‬ ‫بقنألة‬ ‫يي‬‫ي‬‫يينألنةت‬‫ي‬‫يينألنةخونزط‬‫ي‬‫خ‬
‫أل‬
‫ألأن‬ ‫ألح‬،‫ألنةخونزطن‬ ‫ألةت‬ ‫ألخ‬ ‫وحد‬ ‫نألة‬ ‫نةتقد‬
:
‫أل‬ ‫ة‬ ‫فنألنةخوندألنةخب‬ ‫تك‬
‫أل‬ ‫ألنةونحد‬ ‫وحد‬ ‫نألة‬ ‫نةتقد‬
=
‫أل‬ ‫ة‬ ‫ألخنألنةخوندألنةخب‬ ‫تألنةوحد‬ ‫ل‬ ‫نحت‬
x
‫ي‬ ‫نءألنةتقد‬ ‫ألنةة‬ ‫تع‬
=
10
‫ألألألألألألأل‬ ‫وحد‬ ‫نمألة‬ ‫وألل‬ ‫ك‬
X
1.6
=
16
‫لاير‬
] 14 [

15. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
15
[ ]
‫نفسك‬ ‫اختبر‬
] 15 [

16. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
16
1
–
‫اعداد‬ ‫االنتاج‬ ‫موازنة‬ ‫اعداد‬ ‫يسبق‬
:
‫أ‬
-
‫المباشرة‬ ‫المواد‬ ‫موازنة‬
‫ب‬
–
‫المبيعات‬ ‫موازنة‬
‫ج‬
-
‫المباشرة‬ ‫ارجور‬ ‫موازنة‬
‫د‬
–
‫النقدية‬ ‫الموازنة‬
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬
(
‫ب‬
)
] 16 [

17. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
17
2
–
‫في‬ ‫االنتاج‬ ‫موازنة‬ ‫تعد‬
:
‫أ‬
-
‫فقط‬ ‫الصناعية‬ ‫الشركات‬
‫ب‬
–
‫فقط‬ ‫التجارية‬ ‫الشركات‬
‫ج‬
-
‫التجارية‬ ‫والشركات‬ ‫الصناعية‬ ‫الشركات‬
‫د‬
-
‫سبق‬ ‫مما‬ ‫شئ‬ ‫ليس‬
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬
(
‫أ‬
)
] 17 [

18. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
18
3
–
‫بيانات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫المباشرة‬ ‫المواد‬ ‫موازنة‬ ‫اعداد‬ ‫يتم‬
:
‫أ‬
-
‫الشاملة‬ ‫الموازنة‬
‫ب‬
–
‫الفترة‬ ‫آخر‬ ‫التام‬ ‫المخزون‬ ‫موازنة‬
‫ج‬
-
‫االنتاج‬ ‫موازنة‬
‫د‬
–
‫المبيعات‬ ‫موازنة‬
18
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬
(
‫ج‬
)
] 18 [

19. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
19
4
-
‫التالية‬ ‫التشغيلية‬ ‫الموازنات‬ ‫اعداد‬ ‫في‬ ‫ارساس‬ ‫هى‬ ‫االنتاج‬ ‫موازنة‬ ‫تعتبر‬
‫ماعد‬
‫ا‬
:
‫أ‬
-
‫المباشرة‬ ‫ارجور‬ ‫موازنة‬
‫ب‬
-
‫المباشرة‬ ‫غير‬ ‫االنتاجية‬ ‫التكاليف‬ ‫موازنة‬
‫ج‬
-
‫المبيعات‬ ‫موازنة‬
‫د‬
–
‫المباشرة‬ ‫المواد‬ ‫موازنة‬
19
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬
(
‫ج‬
)
] 19 [

20. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
20
‫فففففففففففففففم‬‫ف‬ ‫ر‬ ‫فففففففففففففففن‬‫ف‬‫م‬ ‫فففففففففففففففئلة‬‫ف‬‫بارس‬ ‫فففففففففففففففق‬‫ف‬‫تتعل‬ ‫فففففففففففففففة‬‫ف‬‫التالي‬ ‫فففففففففففففففرة‬‫ف‬‫الفق‬
(
5
)
‫فففففففففففففففم‬‫ف‬ ‫ر‬ ‫فففففففففففففففى‬‫ف‬‫ال‬
(
7
)
‫القف‬ ‫العفام‬ ‫ففي‬ ‫المنفت‬ ‫هفذا‬ ‫مفن‬ ‫المبيعفات‬ ‫كميفة‬ ‫فدرت‬ ‫و‬ ،‫معينفا‬ ‫منتجفا‬ ‫الشفركات‬ ‫احفد‬ ‫تصنع‬
‫ادم‬
1435
‫بـ‬ ‫هـ‬
16500
‫للوحدة‬ ‫البيع‬ ‫وسعر‬ ‫وحدة‬
15
‫ففي‬ ‫فع‬ ‫المتو‬ ‫التفام‬ ‫االنتفاج‬ ‫ومخفزون‬ ،‫لاير‬
‫فادم‬‫ف‬‫الق‬ ‫فام‬‫ف‬‫الع‬ ‫أول‬
600
‫فادم‬‫ف‬‫الق‬ ‫فام‬‫ف‬‫الع‬ ‫فر‬‫ف‬‫آخ‬ ‫في‬‫ف‬‫ف‬ ‫فتهدف‬‫ف‬‫المس‬ ‫فام‬‫ف‬‫الت‬ ‫فاج‬‫ف‬‫االنت‬ ‫فزون‬‫ف‬‫ومخ‬ ، ‫فدة‬‫ف‬‫وح‬
750
‫الى‬ ‫التصنيع‬ ‫في‬ ‫المنت‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الوحدة‬ ‫وتحتاج‬ ،‫وحدة‬
3
‫بسفعر‬ ‫الخفام‬ ‫المفادة‬ ‫من‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬
2
‫القفادم‬ ‫العفام‬ ‫أول‬ ‫ع‬ ‫المتو‬ ‫الخام‬ ‫المادة‬ ‫ومخزون‬ ،‫جرام‬ ‫للكيلو‬ ‫لاير‬
200
‫ومخفزون‬ ،‫جفرام‬ ‫كيلفو‬
‫القادم‬ ‫العام‬ ‫آخر‬ ‫المستهدف‬ ‫الخام‬ ‫المادة‬
175
‫جرام‬ ‫كيلو‬
.
‫فان‬ ‫المعلومات‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫وبناء‬
:
5
-
‫بالوحدات‬ ‫التقديري‬ ‫االنتاج‬ ‫كمية‬
‫القادم‬ ‫العام‬ ‫خالل‬
1435
‫هي‬ ‫هـ‬
:
‫أأل‬
-
17250
‫وحد‬
‫ب‬
-
16650
‫وحد‬
‫ج‬
-
17750
‫أل‬ ‫وحد‬
‫د‬
-
18300
‫وحد‬
20
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬
(
‫ب‬
)
‫انتاج‬ ‫كمية‬
=
‫مبيعات‬ ‫كمية‬
+
‫المدة‬ ‫آخر‬ ‫مخزون‬
–
‫المدة‬ ‫أول‬ ‫مخزون‬
=
16500
+
750
–
600
=
16650
‫وحدة‬
] 20 [

21. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
21
6
–
‫جرام‬ ‫بالكيلو‬ ‫الخام‬ ‫المواد‬ ‫مشتريات‬ ‫كمية‬
‫القادم‬ ‫العام‬ ‫خالل‬
1435
‫هي‬
:
‫أ‬
-
49925
‫نمأل‬ ‫وألل‬ ‫ك‬
‫ب‬
-
49950
‫نمأل‬ ‫وألل‬ ‫ك‬
‫جأل‬
-
50125
‫نمأل‬ ‫وألل‬ ‫ك‬
‫د‬
-
50450
‫نم‬ ‫وألل‬ ‫ك‬
21 ] 21 [
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬
(
‫أ‬
)
‫مواد‬ ‫مشتريات‬ ‫كمية‬
=
‫من‬ ‫االنتاج‬ ‫احتياجات‬
‫المواد‬
+
‫مخزون‬
‫موادآخر‬
‫المدة‬
-
‫مواد‬ ‫مخزون‬
‫المدة‬ ‫أول‬
( =
‫ج‬ ‫نألنطت‬ ‫كخ‬
x
‫ألخنألنةخوند‬ ‫جألنةوحد‬ ‫نحت‬
+ )
175
–
200
(=
16650
x
3
+ )
175
–
200
=
49925
‫نمأل‬ ‫وألل‬ ‫ك‬

22. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
22
7
-
‫باللاير‬ ‫الخام‬ ‫المواد‬ ‫مشتريات‬ ‫تكلفة‬
‫القادم‬ ‫العام‬ ‫خالل‬
1435
‫هي‬ ‫هـ‬
:
‫أ‬
-
100750
‫لاير‬
‫ب‬
-
100825
‫لاير‬
‫ج‬
-
99850
‫لاير‬
‫د‬
-
99940
‫لاير‬
22
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬
(
‫ج‬
)
‫مواد‬ ‫مشتريات‬ ‫تكلفة‬
=
‫مواد‬ ‫مشتريات‬ ‫كمية‬
x
‫مواد‬ ‫شراء‬ ‫سعر‬
=
49925
x
2
‫لاير‬
=
99850
‫لاير‬
] 22 [

23. King Faisal University
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
Deanship of E-Learning and Distance Education
‫اإل‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
‫ل‬
‫والتعل‬ ‫كتروني‬
‫ي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫م‬
23
‫بحخدألهللا‬
‫مقرر‬
:
‫د‬ ‫االدارية‬ ‫المحاسبة‬
.
‫الصغير‬ ‫محمد‬