SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
10 вересня, за ініціативи
Всесвітньої організації
охорони здоров'я
проводиться
Всесвітній день
запобігання
самогубствам.
Самогубство здійснюється в особливу,
виняткову хвилину життя,
коли чорні хвилі заливають
душу і втрачається всякий
промінь надії.
За офіційною статистикою, щороку
кінчають життя самогубством
1 000 000 чоловік.
Серед них:
- 280 тисяч китайців
- 30 тисяч американців
- 25 тисяч японців
- 20 тисяч французів
- 50 тисяч росіян
Держкомстат оприлюднив дані про суїциди в Україні.
За даними відомства, в останні роки з життям з
власної ініціативи прощаються близько 20 осіб на
кожні 100 тисяч населення.
У 90% випадків батьки не знають про
спроби самогубства, які роблять їх
діти.
Фактично 35-70% таких дітей взагалі
нікому не розповідають про це.
Число закінчених суїцидів
серед юнаків в середньому
в 3 рази більше, ніж серед
дівчат.
З іншого боку - дівчата намагаються
накласти на себе руки в 4 рази
частіше, ніж хлопці, але вибирають
"щадні" способи, які рідше призводять
до смерті.
 Суїцидна спроба як наслідок
конфліктів з батьками (отримати їх
увагу, любов);
 Переживання
образи, самотності, нерозуміння, любов
ні невдачі, неподілені почуття або
ревнощі;
 Почуття помсти, злості, протесту;
 Наслідування героїв
книг, фільмів, естрадним кумирам;
 Страх покарання;
 Уникнення важких ситуацій;
Якщо людина серйозно замислила
самогубство, то зазвичай про
це можна здогадатися за
характерними ознаками,
які поділяються на
три групи: словесні,
поведінкові
й ситуаційні.
Людина, яка готується до самогубства,
часто говорить про свій душевний стан.
Вона може:
1. Прямо і явно говорити про смерть: «Я
збираюся покінчити із собою»; «Я не можу
так далі жити».
2. Побічно натякати про свій намір: «Я більше
не буду ні для кого проблемою»; «Тобі
більше не доведеться про мене
хвилюватися».
3. Багато жартувати на тему самогубства.
4. Проявляти нездорову зацікавленість
питаннями смерті.
Чи можна помітити, що
людина, з якою ви
спілкуєтеся щодня,
раптом покінчила
життя самогубством?
1. Роздавати оточуючим речі, які є для людини
особливо значущими, остаточно упорядковувати
справи, миритися з давніми ворогами.
2. Демонструвати радикальні зміни в поведінці,
такі як:
• в їжі – їсти замало або забагато;
• у сні – спати занадто мало або занадто багато;
• у зовнішньому вигляді – стати неохайним;
• у шкільних звичках – пропускати заняття, не
виконувати домашніх завдань, уникати
спілкування з однокурсниками, бути дратівливим,
похмурим, перебувати в пригніченому настрої;
• замкнутися, відсторонитися від родини й друзів;
• бути надмірно діяльним або, навпаки, байдужим
до навколишнього світу, відчувати поперемінно то
раптову ейфорію, то напади розпачу.
3. Проявляти ознаки безпорадності, безнадійності
й розпачу.
Людина може зважитися на самогубство, якщо
вона:
 Соціально ізольована (не має друзів або має
тільки одного друга), почувається знедоленою.
 Живе в нестабільному оточенні (серйозна криза в
родині – у взаєминах з батьками або між
батьками; алкоголізм – особиста або сімейна
проблема).
 Почуває себе жертвою насильства –
фізичного, сексуального або емоційного.
 Уживала раніше спроби суїциду.
 Має схильність до самогубства через те, що його
скоїв хтось із друзів, знайомих або членів
родини.
 Перенесла важку втрату (смерть когось із
близьких, розлучення батьків).
 Занадто критично налаштована щодо себе.
Більшість підлітків, які
намагаються накласти на себе
руки, майже завжди попереджають
про свій намір: говорять або
роблять щось таке, що служить
попередженням про те, що вони
опинилися в безвихідній ситуації і
думають про смерть.
Як правило, суїцид не
відбувається без
попередження.
Як би ви допомогли
людині, яка вирішила
покінчити життя
самогубством?
А тепер уяви, що хтось з твоїх друзів поділився з
тобою своєю таємницею, - сказав, наприклад, що
хоче накласти на себе руки.
Від дбайливого, люблячого друга
залежить багато що. Він може врятувати
потенційному суїциденту життя.
Погодься, якщо б він тобі не довіряв, то і
секретами б не ділився. І заговорив твій друг з
тобою, можливо, саме тому, що помирати він
не хотів. До тебе він звернувся тому, що вірив:
зрозуміти його зможеш тільки ти.
 Зверни увагу на наступні ознаки:
 розмови про самогубство типу "Я краще за себе уб'ю".
 бажання пофантазувати вголос на цю тему.
 розмови на тему "Я нікому не потрібний", "ніхто все одно
сумувати про мене не буде".
 надмірна увага до мотивів смерті в музиці, мистецтві або
літературі роздача найбільш цінних для твого друга речей.
 Спробуйте переконати людину звернутися до
фахівців (психолог, лікар, невропатолог).
Будьте зацікавлені в долі цієї людини і готові
допомогти
Дозвольте виговоритися - людина відчує полегшення
Не залишайте наодинці
 Підтримуйте її і будьте ненав'язливо наполегливі в
позитиві - дайте йому емоційну опору
Якщо твій друг кидає такі натяки, сперечайся з ним.
Говори з ним. Вислуховуй його. Дай йому відчути що він
потрібний, що він бажаний, постарайся запевнити його, що
будь-які рани з часом заживуть.
Тривала депресія і самотність
стають небезпечними, якщо:
 Ви відчуваєте ворожість до
людей, до яких раніше
відносилися добре;
 У вас немає інтересу ні до
чого;
 Ви потрапляєте в залежність
від ліків або алкоголю;
 Ви уникаєте друзів і велику
частину часу проводите
наодинці;
 Ви думаєте про самогубство
• Your subtopic goes here

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

лялькотерапия на сайт
лялькотерапия на сайтлялькотерапия на сайт
лялькотерапия на сайтpunkoff34
 
моделі педагогічної взаємодії
моделі педагогічної взаємодіїмоделі педагогічної взаємодії
моделі педагогічної взаємодіїAlenka1988
 
Залози внутрішньої секреції. Гормони.
Залози  внутрішньої секреції. Гормони.Залози  внутрішньої секреції. Гормони.
Залози внутрішньої секреції. Гормони.labinskiir-33
 
Міні-проект "Опале листя: користь чи шкода?" для 5 класу
Міні-проект "Опале листя: користь чи шкода?" для 5 класуМіні-проект "Опале листя: користь чи шкода?" для 5 класу
Міні-проект "Опале листя: користь чи шкода?" для 5 класуОксана Тірновська
 
Адаптація учнів до школи
Адаптація учнів до школиАдаптація учнів до школи
Адаптація учнів до школиrussoua
 
викривлення хребта
викривлення хребта викривлення хребта
викривлення хребта Nata Cherednichenko
 
7 клас 5 6 урок
7 клас 5 6 урок7 клас 5 6 урок
7 клас 5 6 урокAndy Levkovich
 
презентація попередження суїциду
презентація попередження суїцидупрезентація попередження суїциду
презентація попередження суїцидуJenya Negara
 
вікторина сторінками українських народних казок олексів в.в.
вікторина сторінками українських народних казок олексів в.в.вікторина сторінками українських народних казок олексів в.в.
вікторина сторінками українських народних казок олексів в.в.she-nakaz
 
лікарські рослини Новоархангельщини
лікарські рослини Новоархангельщинилікарські рослини Новоархангельщини
лікарські рослини НовоархангельщиниВиталий Базаль
 
соціалізація дошкільників
соціалізація дошкільниківсоціалізація дошкільників
соціалізація дошкільниківВлад Васильев
 
л 5 імідж
л 5 іміджл 5 імідж
л 5 іміджsurgay66
 
Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)Ковпитська ЗОШ
 
річки Кіровоградщини
річки Кіровоградщинирічки Кіровоградщини
річки Кіровоградщиниbibliotekafilia21
 
корекційно реабілітаційна робота в закладі
корекційно   реабілітаційна робота в закладікорекційно   реабілітаційна робота в закладі
корекційно реабілітаційна робота в закладіЛюдмила Романенко
 

Mais procurados (20)

лялькотерапия на сайт
лялькотерапия на сайтлялькотерапия на сайт
лялькотерапия на сайт
 
моделі педагогічної взаємодії
моделі педагогічної взаємодіїмоделі педагогічної взаємодії
моделі педагогічної взаємодії
 
Креслення 8-9 клас
Креслення 8-9 класКреслення 8-9 клас
Креслення 8-9 клас
 
Залози внутрішньої секреції. Гормони.
Залози  внутрішньої секреції. Гормони.Залози  внутрішньої секреції. Гормони.
Залози внутрішньої секреції. Гормони.
 
Міні-проект "Опале листя: користь чи шкода?" для 5 класу
Міні-проект "Опале листя: користь чи шкода?" для 5 класуМіні-проект "Опале листя: користь чи шкода?" для 5 класу
Міні-проект "Опале листя: користь чи шкода?" для 5 класу
 
Адаптація учнів до школи
Адаптація учнів до школиАдаптація учнів до школи
Адаптація учнів до школи
 
викривлення хребта
викривлення хребта викривлення хребта
викривлення хребта
 
Вуглеводи. 9 клас
Вуглеводи. 9 класВуглеводи. 9 клас
Вуглеводи. 9 клас
 
7 клас 5 6 урок
7 клас 5 6 урок7 клас 5 6 урок
7 клас 5 6 урок
 
презентація попередження суїциду
презентація попередження суїцидупрезентація попередження суїциду
презентація попередження суїциду
 
вікторина сторінками українських народних казок олексів в.в.
вікторина сторінками українських народних казок олексів в.в.вікторина сторінками українських народних казок олексів в.в.
вікторина сторінками українських народних казок олексів в.в.
 
як звірі готуються до зими
як звірі готуються до зимияк звірі готуються до зими
як звірі готуються до зими
 
лікарські рослини Новоархангельщини
лікарські рослини Новоархангельщинилікарські рослини Новоархангельщини
лікарські рослини Новоархангельщини
 
соціалізація дошкільників
соціалізація дошкільниківсоціалізація дошкільників
соціалізація дошкільників
 
стрес
стресстрес
стрес
 
п3
п3п3
п3
 
л 5 імідж
л 5 іміджл 5 імідж
л 5 імідж
 
Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)
 
річки Кіровоградщини
річки Кіровоградщинирічки Кіровоградщини
річки Кіровоградщини
 
корекційно реабілітаційна робота в закладі
корекційно   реабілітаційна робота в закладікорекційно   реабілітаційна робота в закладі
корекційно реабілітаційна робота в закладі
 

Destaque

підлітковий суїцид
підлітковий суїцидпідлітковий суїцид
підлітковий суїцидOlga Shiba
 
«Життя – прекрасне, Ти – його Творець!»
«Життя – прекрасне, Ти – його Творець!»«Життя – прекрасне, Ти – його Творець!»
«Життя – прекрасне, Ти – його Творець!»udau_admin
 
презентація організація роботи з профілактики суїцидальних тенденцій серед уч...
презентація організація роботи з профілактики суїцидальних тенденцій серед уч...презентація організація роботи з профілактики суїцидальних тенденцій серед уч...
презентація організація роботи з профілактики суїцидальних тенденцій серед уч...Ірина Лісовецька
 
суїцид (кл час)
суїцид (кл час)суїцид (кл час)
суїцид (кл час)Sergey Pika
 
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віціОсобливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віціelrosol
 
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’Ірина Лісовецька
 
суицид. определение, виды, причины.
суицид. определение, виды, причины.суицид. определение, виды, причины.
суицид. определение, виды, причины.Юлия Лукьяненко
 

Destaque (20)

презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
підлітковий суїцид
підлітковий суїцидпідлітковий суїцид
підлітковий суїцид
 
«Життя – прекрасне, Ти – його Творець!»
«Життя – прекрасне, Ти – його Творець!»«Життя – прекрасне, Ти – його Творець!»
«Життя – прекрасне, Ти – його Творець!»
 
презентація організація роботи з профілактики суїцидальних тенденцій серед уч...
презентація організація роботи з профілактики суїцидальних тенденцій серед уч...презентація організація роботи з профілактики суїцидальних тенденцій серед уч...
презентація організація роботи з профілактики суїцидальних тенденцій серед уч...
 
суїцид (кл час)
суїцид (кл час)суїцид (кл час)
суїцид (кл час)
 
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віціОсобливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
 
попередження суїцидів
попередження суїцидівпопередження суїцидів
попередження суїцидів
 
суицид
суицидсуицид
суицид
 
фото звіт з практики
фото звіт з практикифото звіт з практики
фото звіт з практики
 
насилля
насиллянасилля
насилля
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Профілактика суїциду
Профілактика суїцидуПрофілактика суїциду
Профілактика суїциду
 
девіації
девіаціїдевіації
девіації
 
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’
організація соціально педагогічної роботи з дітьми, сім’
 
заняття з педагогами
заняття з педагогамизаняття з педагогами
заняття з педагогами
 
гендер
гендергендер
гендер
 
122 фотозвіт
122 фотозвіт122 фотозвіт
122 фотозвіт
 
суицид. определение, виды, причины.
суицид. определение, виды, причины.суицид. определение, виды, причины.
суицид. определение, виды, причины.
 
супровід
супровідсупровід
супровід
 
Krugly stol 2014
Krugly stol 2014 Krugly stol 2014
Krugly stol 2014
 

Semelhante a профілактика суїциду

Як попередити суїцид у підлітків?
Як попередити суїцид у підлітків?Як попередити суїцид у підлітків?
Як попередити суїцид у підлітків?Nataliya Persikova
 
Prof laktika sujicidu
Prof laktika sujiciduProf laktika sujicidu
Prof laktika sujiciduelena elena
 
Суїцид
СуїцидСуїцид
Суїцидrmk-resh
 
методичн¦ рекомендац¦¬ для педагог¦чних прац¦вник¦в з
методичн¦ рекомендац¦¬ для педагог¦чних прац¦вник¦в зметодичн¦ рекомендац¦¬ для педагог¦чних прац¦вник¦в з
методичн¦ рекомендац¦¬ для педагог¦чних прац¦вник¦в зIrina Zerkal
 
Почуття від втрати близької людини
Почуття від втрати близької людиниПочуття від втрати близької людини
Почуття від втрати близької людиниddcentr
 
Nasjlstwo
NasjlstwoNasjlstwo
Nasjlstwochexpro
 
презентація суїцид у соцмережах
презентація суїцид у соцмережахпрезентація суїцид у соцмережах
презентація суїцид у соцмережахDima Lupul
 
Суїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаСуїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаPsyholog Kiev
 
Суїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаСуїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаPsyholog Kiev
 
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...12Балів ГДЗ
 
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.Маряна Штикало
 

Semelhante a профілактика суїциду (20)

Як попередити суїцид у підлітків?
Як попередити суїцид у підлітків?Як попередити суїцид у підлітків?
Як попередити суїцид у підлітків?
 
суицид
суицидсуицид
суицид
 
суїцид
суїцидсуїцид
суїцид
 
Prof laktika sujicidu
Prof laktika sujiciduProf laktika sujicidu
Prof laktika sujicidu
 
газета сж 2 15
газета сж 2 15газета сж 2 15
газета сж 2 15
 
Наркотична небезпека
Наркотична небезпекаНаркотична небезпека
Наркотична небезпека
 
суицид
суицидсуицид
суицид
 
Суїцид
СуїцидСуїцид
Суїцид
 
Суїцид
СуїцидСуїцид
Суїцид
 
методичн¦ рекомендац¦¬ для педагог¦чних прац¦вник¦в з
методичн¦ рекомендац¦¬ для педагог¦чних прац¦вник¦в зметодичн¦ рекомендац¦¬ для педагог¦чних прац¦вник¦в з
методичн¦ рекомендац¦¬ для педагог¦чних прац¦вник¦в з
 
тренинг
тренингтренинг
тренинг
 
Почуття від втрати близької людини
Почуття від втрати близької людиниПочуття від втрати близької людини
Почуття від втрати близької людини
 
Nasjlstwo
NasjlstwoNasjlstwo
Nasjlstwo
 
презентація суїцид у соцмережах
презентація суїцид у соцмережахпрезентація суїцид у соцмережах
презентація суїцид у соцмережах
 
Суїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаСуїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінка
 
Суїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаСуїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінка
 
1
11
1
 
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
 
stop_bulling.ppt
stop_bulling.pptstop_bulling.ppt
stop_bulling.ppt
 
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
Конкурс про насилля нелюбіна з.в.
 

Mais de Екатерина Шаповалова

Mais de Екатерина Шаповалова (10)

Scienceday/День науки 2017. Усний журнал
Scienceday/День науки 2017. Усний журналScienceday/День науки 2017. Усний журнал
Scienceday/День науки 2017. Усний журнал
 
Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017
Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017
Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017
 
конференція
конференція конференція
конференція
 
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
 
конфлікти в дитячому таборі
конфлікти в дитячому таборіконфлікти в дитячому таборі
конфлікти в дитячому таборі
 
педагогічні погляди сковорода
педагогічні погляди сковорода педагогічні погляди сковорода
педагогічні погляди сковорода
 
емоц.вигорання
емоц.вигорання емоц.вигорання
емоц.вигорання
 
доповідь віктимна повдінка
доповідь віктимна повдінка доповідь віктимна повдінка
доповідь віктимна повдінка
 
вплив комп'ютера
вплив комп'ютера вплив комп'ютера
вплив комп'ютера
 
с позитивом для работы
с позитивом для работыс позитивом для работы
с позитивом для работы
 

Último

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Último (16)

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 

профілактика суїциду

  • 1. 10 вересня, за ініціативи Всесвітньої організації охорони здоров'я проводиться Всесвітній день запобігання самогубствам.
  • 2. Самогубство здійснюється в особливу, виняткову хвилину життя, коли чорні хвилі заливають душу і втрачається всякий промінь надії.
  • 3.
  • 4. За офіційною статистикою, щороку кінчають життя самогубством 1 000 000 чоловік. Серед них: - 280 тисяч китайців - 30 тисяч американців - 25 тисяч японців - 20 тисяч французів - 50 тисяч росіян Держкомстат оприлюднив дані про суїциди в Україні. За даними відомства, в останні роки з життям з власної ініціативи прощаються близько 20 осіб на кожні 100 тисяч населення.
  • 5. У 90% випадків батьки не знають про спроби самогубства, які роблять їх діти. Фактично 35-70% таких дітей взагалі нікому не розповідають про це. Число закінчених суїцидів серед юнаків в середньому в 3 рази більше, ніж серед дівчат. З іншого боку - дівчата намагаються накласти на себе руки в 4 рази частіше, ніж хлопці, але вибирають "щадні" способи, які рідше призводять до смерті.
  • 6.
  • 7.  Суїцидна спроба як наслідок конфліктів з батьками (отримати їх увагу, любов);  Переживання образи, самотності, нерозуміння, любов ні невдачі, неподілені почуття або ревнощі;  Почуття помсти, злості, протесту;  Наслідування героїв книг, фільмів, естрадним кумирам;  Страх покарання;  Уникнення важких ситуацій;
  • 8. Якщо людина серйозно замислила самогубство, то зазвичай про це можна здогадатися за характерними ознаками, які поділяються на три групи: словесні, поведінкові й ситуаційні.
  • 9. Людина, яка готується до самогубства, часто говорить про свій душевний стан. Вона може: 1. Прямо і явно говорити про смерть: «Я збираюся покінчити із собою»; «Я не можу так далі жити». 2. Побічно натякати про свій намір: «Я більше не буду ні для кого проблемою»; «Тобі більше не доведеться про мене хвилюватися». 3. Багато жартувати на тему самогубства. 4. Проявляти нездорову зацікавленість питаннями смерті.
  • 10. Чи можна помітити, що людина, з якою ви спілкуєтеся щодня, раптом покінчила життя самогубством?
  • 11. 1. Роздавати оточуючим речі, які є для людини особливо значущими, остаточно упорядковувати справи, миритися з давніми ворогами. 2. Демонструвати радикальні зміни в поведінці, такі як: • в їжі – їсти замало або забагато; • у сні – спати занадто мало або занадто багато; • у зовнішньому вигляді – стати неохайним; • у шкільних звичках – пропускати заняття, не виконувати домашніх завдань, уникати спілкування з однокурсниками, бути дратівливим, похмурим, перебувати в пригніченому настрої; • замкнутися, відсторонитися від родини й друзів; • бути надмірно діяльним або, навпаки, байдужим до навколишнього світу, відчувати поперемінно то раптову ейфорію, то напади розпачу. 3. Проявляти ознаки безпорадності, безнадійності й розпачу.
  • 12. Людина може зважитися на самогубство, якщо вона:  Соціально ізольована (не має друзів або має тільки одного друга), почувається знедоленою.  Живе в нестабільному оточенні (серйозна криза в родині – у взаєминах з батьками або між батьками; алкоголізм – особиста або сімейна проблема).  Почуває себе жертвою насильства – фізичного, сексуального або емоційного.  Уживала раніше спроби суїциду.  Має схильність до самогубства через те, що його скоїв хтось із друзів, знайомих або членів родини.  Перенесла важку втрату (смерть когось із близьких, розлучення батьків).  Занадто критично налаштована щодо себе.
  • 13. Більшість підлітків, які намагаються накласти на себе руки, майже завжди попереджають про свій намір: говорять або роблять щось таке, що служить попередженням про те, що вони опинилися в безвихідній ситуації і думають про смерть. Як правило, суїцид не відбувається без попередження.
  • 14.
  • 15. Як би ви допомогли людині, яка вирішила покінчити життя самогубством?
  • 16. А тепер уяви, що хтось з твоїх друзів поділився з тобою своєю таємницею, - сказав, наприклад, що хоче накласти на себе руки. Від дбайливого, люблячого друга залежить багато що. Він може врятувати потенційному суїциденту життя. Погодься, якщо б він тобі не довіряв, то і секретами б не ділився. І заговорив твій друг з тобою, можливо, саме тому, що помирати він не хотів. До тебе він звернувся тому, що вірив: зрозуміти його зможеш тільки ти.
  • 17.  Зверни увагу на наступні ознаки:  розмови про самогубство типу "Я краще за себе уб'ю".  бажання пофантазувати вголос на цю тему.  розмови на тему "Я нікому не потрібний", "ніхто все одно сумувати про мене не буде".  надмірна увага до мотивів смерті в музиці, мистецтві або літературі роздача найбільш цінних для твого друга речей.
  • 18.  Спробуйте переконати людину звернутися до фахівців (психолог, лікар, невропатолог). Будьте зацікавлені в долі цієї людини і готові допомогти Дозвольте виговоритися - людина відчує полегшення Не залишайте наодинці  Підтримуйте її і будьте ненав'язливо наполегливі в позитиві - дайте йому емоційну опору Якщо твій друг кидає такі натяки, сперечайся з ним. Говори з ним. Вислуховуй його. Дай йому відчути що він потрібний, що він бажаний, постарайся запевнити його, що будь-які рани з часом заживуть.
  • 19. Тривала депресія і самотність стають небезпечними, якщо:  Ви відчуваєте ворожість до людей, до яких раніше відносилися добре;  У вас немає інтересу ні до чого;  Ви потрапляєте в залежність від ліків або алкоголю;  Ви уникаєте друзів і велику частину часу проводите наодинці;  Ви думаєте про самогубство
  • 20.
  • 21. • Your subtopic goes here