SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 34
Організаційно-
педагогічні
та управлінські
умови
впровадження
дистанційного
екстернату
для учнів
із зони АТО
І.П. Воротникова, доцент кафедри методики
природничо-математичної освіти і технологій ІППО
Київського університету імені Бориса Грінченка,
канд. пед. наук
LOGO
Основні етапи:
формулювання місії, мети
визначення стратегічних цілей
формування основної стратегії
формування організації
виконання оперативного плану
контроль за виконанням
прогнозування і уточнення планів
реалізації
LOGO
Місія
забезпечення якісної відкритої
освіти для учнів, які мешкають у
зоні АТО та непідконтрольних
територіях шляхом створення
відкритого ресурсно-
інформаційного навчального
простору столиці
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
Стратегічні цілі
 розвиток єдиного освітнього середовища та
інформаційна інтеграція освітніх ресурсів
 забезпечення ІКТ-підтримки навчально-
виховного процесу у дистанційному екстернаті
для учнів, які мешкають у зоні АТО та
непідконтрольних територіях
 формування ІКТ-компетентності учасників
навчально-виховного процесу
 реалізація моделі сучасного інноваційного
навчального закладу
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO1 умова:
запит суспільства
 необхідність надати доступ до якісної освіти для учнів і
відсутністю єдиного ресурсно-інформаційного освітнього
електронного середовища для навчання учнів, які
мешкають у зоні АТО та непідконтрольних територіях
 трансформації у системі освіти, що пов’язані з розвитком
ІКТ і зміни форм навчання
 завдання оновлення/реформування системи освіти, її
відповідності європейським стандартам і цінностям
 звернення батьків учнів, які мешкають у зоні АТО та
неконтрольованій території України
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO2 умова:
регіональний експеримент
«Модель столичного центру відкритої
освіти в умовах розвитку
інформаційного суспільства”
наказ Департаменту освіти і науки, молоді
та спорту №574 від 7.11.2014 р. «Про
організацію дослідно-експериментальної
роботи «Модель столичного центру
відкритої освіти в умовах розвитку
інформаційного суспільства»
2014 –2021 р.р.
LOGO
БАЗА ЕКСПЕРИМЕНТУ
 Інститут післядипломної педагогічної освіти
Київського університету імені Бориса
Грінченка
 СЗШ № 81
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
3 умова : співпраця
vo.ippo.kubg.edu.ua
УЧНІ
LOGO
Науковий керівник:
Морзе Наталія Вікторівна – проректор з
інформатизації навчально-наукової та управлінської
діяльності, доктор педагогічних наук, професор,
член-кореспондент НАПН України
Координатор проекту:
Воротникова Ірина Павлівна – доцент кафедри
природничо-математичної освіти і технологій,
кандидат педагогічних наук
Директор СЗШ №81
Зубар Тетяна Володимирівна
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
Науково-методичний
супровід
Науковий
керівник
Координатор
Викладачі,
методисти ІППО
Організаціянавчально-
виховногопроцесу
Вчителі
адміністрація
СЗШ №81
Контролюючий
супровід
Департамент
освіти і науки,
молоді та спорту
Київської
міської
державної
адміністрації
МОН України
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGOМетодисти і викладачі ІППО КУБГ
забезпечують науково-методичний супровід
експерименту
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGOВчителі СЗШ№81
працюють з екстернами
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO4 умова: нормативне
забезпечення
• Узагальнено
нормативно-правову
базу з питань
дистанційного
екстернату
• надано пропозиції
МОН України щодо
ДПА учнів 4,9 класів
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
5 умова: кадрове забезпечення
Підготовка вчителів до
використання
дистанційних
технологій навчання:
 4 семінари
 тренінги
 постійні індивідуальні
консультації
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
6 умова:
Матеріально-технічне
забезпечення
LOGO7 умова:
Інформаційно-освітнє середовище
Створено
інформаційно-
освітнє середовище
дистанційного
екстернату для
учнів, які мешкають
у зоні АТО та
неконтрольованій
території (сайт,
Google Classroom,
Moodle)
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
Сторінка проекту
у соціальній мережі:
 консультації
 корисні посилання
на відкриті ресурси
 інформація
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO8 умова:
технологія реєстрації та навчання
 проведення тематичних
атестацій для
визначення рівня
освіти
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
 ОРГАНІЗАЦІЯ КОНСУЛЬТАЦІЙ
ЗА ТЕМАМИ
 НАВЧАННЯ ЗА МЕТОДИЧНИМИ
РЕКОМЕНДАЦІЯМИ
 ПІДГОТОВКА ДО ЗНО
8 умова:
технологія реєстрації та навчання
LOGO
Інформація про результати навчання та
атестації екстернів відображається в
електронному журналі
8 умова:
технологія реєстрації та навчання
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO6 умова:
технологія реєстрації та навчання
• Реєстрація на сайті
• заповнення анкети
• надання документів до
школи
• консультації
• зарахування до школи
№81
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
9 умова: навчальний контент
 Організовано розробку
електронних уроків
вчителями курсів
підвищення кваліфікації
 отримано відеоуроки від
проекту 10 min School для
10-11 класів
 заплановано вебінари з
історії України в межах
проекту за підтримки
Європейського союзу
 зібрано посилання на
відкриті електронні
ресурси навчальних
закладів
м. Києва
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
 Розроблено методичні
рекомендації до
створення дистанційних
курсів
 Розроблено 573
дистанційні курси для
школи в експерименті
“Упровадження елементів
дистанційного навчання
школярів
загальноосвітніх
навчальних закладів”
9 умова: навчальний контент
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
10 умова: партнерство
Партнерство
з громадськими
організаціями
проектами
благодійними
фондами
навчальними
закладами
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
9 УМОВА:
РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ
11 умова:
результативність
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
14
3
2
КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ
У 2014-2015 н.р.
Луганська область
Донецька область
Крим
4
1
1
КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ
ЯКІ ОТРИМАЛИ
АТЕСТАТ
Луганська область
Донецька область
Крим
ДИСТАНЦІЙНИЙ ЕКСТЕРНАТ
у СЗШ №81 у 2014-2015 н.р
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
Складання ДПА у СЗШ №81
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGOОстанній дзвоник та отримання атестатів
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
Інформація про проект
«ШКОЛА НА ОНЛАЙН-
ПЛАТФОРМІ »
газета «Освіта
України», № 31-31
27.11.201515.12.2015
10.08.2015
11.11.2015
Черноморська
телерадіокампанія
LOGOУ дистанційному екстернаті
навчаються 95 учнів
33
39
23
Луганська область Донецька область Крим
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGO
5
13
25
38
34
17
16
5
клас
6
клас
7
клас
8
клас
9
клас
10
клас
11
клас
0 10 20 30 40
2.03.2016 року
навчається 146 учнів (в 1 або 2 класах)
1. Дистанційний екстернат
для учнів 5-11 класів
2. СТВОРЕННЯ:
•МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ ДЛЯ НАВЧАННЯ
ДИСТАНЦІЙНО ЕКСТЕРНОМ УЧНІВ 5-10 КЛАСІВ
•ДИСТАНЦІЙНИХ УРОКІВ
ЗАВДАННЯ НА 2015-2016
НАВЧАЛЬНИЙ РІК
vo.ippo.kubg.edu.ua
LOGOРозпочато два регіональні
експерименти
 «Модель методичного Центру відкритої освіти з
програмування та веб-дизайну в середній школі»
(гімназія І-ІІІ ступенів № 39, СШ І-ІІІ ступенів №207 з
поглибленим вивчення англійської мови, школа І-ІІІ
ступенів №249, СШ І-ІІІ ступенів №250 з поглибленим
вивченням математики, школа І-ІІІ ступенів №263
імені Євгена Коновальця, СШ І-ІІІ ступенів № 313 з
поглибленим вивченням інформаційних технологій
 «Впровадження відкритої освіти учнів з особливими
потребами» в загальноосвітньому навчальному
закладі ІІ – ІІІ ступенів «Вечірня (змінна) спеціальна
школа №27» міста Києва
LOGO
Відкрита освіта при Київському університеті
імені Бориса Грінченка відбувається на
основі об’єднання
кадрових,
матеріально-технічних,
управлінських,
соціальних ресурсів
державних і громадських інституцій
Запрошуємо до співпраці!
vo.ippo.kubg.edu.ua

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

презентация.дистанційне навчання
презентация.дистанційне навчанняпрезентация.дистанційне навчання
презентация.дистанційне навчанняnatasha3197
 
Дистанційне навчання в Україні
Дистанційне навчання в УкраїніДистанційне навчання в Україні
Дистанційне навчання в УкраїніMantifora
 
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освіти
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освітиІнформаційно-освітні ресурси відкритої освіти
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освітиKalachova
 
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)Виктория Грига
 
е університет-2016-куг
е університет-2016-куге університет-2016-куг
е університет-2016-кугVladimir Kukharenko
 
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагога
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагогаВикористання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагога
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагогаymcmb_ua
 
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57головні чинники забезпечення якості освіти зош №57
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57Андррей Малахов
 
Історія дистанційноїх освіти
Історія дистанційноїх освітиІсторія дистанційноїх освіти
Історія дистанційноїх освітиАндррей Малахов
 
комплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професійкомплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професійРоман Яременко
 
етапи тенденції-Cherkasy
етапи тенденції-Cherkasyетапи тенденції-Cherkasy
етапи тенденції-CherkasyVladimir Kukharenko
 
Досвід роботи вчителя біології
Досвід роботи вчителя біологіїДосвід роботи вчителя біології
Досвід роботи вчителя біологіїRiyigor
 

Mais procurados (20)

презентация.дистанційне навчання
презентация.дистанційне навчанняпрезентация.дистанційне навчання
презентация.дистанційне навчання
 
Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...
Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...
Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...
 
дистанційна та змішана форми навчання на тренінг
дистанційна та змішана форми навчання на тренінгдистанційна та змішана форми навчання на тренінг
дистанційна та змішана форми навчання на тренінг
 
Організація дистанційного навчання
Організація дистанційного навчанняОрганізація дистанційного навчання
Організація дистанційного навчання
 
Дистанційне навчання в Україні
Дистанційне навчання в УкраїніДистанційне навчання в Україні
Дистанційне навчання в Україні
 
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освіти
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освітиІнформаційно-освітні ресурси відкритої освіти
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освіти
 
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
 
до хмельна
до   хмельнадо   хмельна
до хмельна
 
е університет-2016-куг
е університет-2016-куге університет-2016-куг
е університет-2016-куг
 
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагога
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагогаВикористання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагога
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагога
 
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57головні чинники забезпечення якості освіти зош №57
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57
 
Історія дистанційноїх освіти
Історія дистанційноїх освітиІсторія дистанційноїх освіти
Історія дистанційноїх освіти
 
Forum a2z
Forum a2zForum a2z
Forum a2z
 
Intro el
Intro elIntro el
Intro el
 
комплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професійкомплексно методичне забезпечення предметів і професій
комплексно методичне забезпечення предметів і професій
 
Blended 2016new
Blended 2016newBlended 2016new
Blended 2016new
 
езнп математика
езнп математикаезнп математика
езнп математика
 
Презентація досвіду гімназії №136 Дніпровського району м. Києва
Презентація досвіду гімназії №136 Дніпровського району м. КиєваПрезентація досвіду гімназії №136 Дніпровського району м. Києва
Презентація досвіду гімназії №136 Дніпровського району м. Києва
 
етапи тенденції-Cherkasy
етапи тенденції-Cherkasyетапи тенденції-Cherkasy
етапи тенденції-Cherkasy
 
Досвід роботи вчителя біології
Досвід роботи вчителя біологіїДосвід роботи вчителя біології
Досвід роботи вчителя біології
 

Semelhante a Столичний центр відкритої освіти

модель опорного закладу
модель опорного закладумодель опорного закладу
модель опорного закладуMARO51
 
дистанційне навчання
дистанційне навчаннядистанційне навчання
дистанційне навчанняIgor Gis
 
Lyahotska 2013__laboratorija
Lyahotska  2013__laboratorijaLyahotska  2013__laboratorija
Lyahotska 2013__laboratorijaKalachova
 
досвід роботи вчителя географії лиги г.в.
досвід роботи вчителя географії лиги г.в.досвід роботи вчителя географії лиги г.в.
досвід роботи вчителя географії лиги г.в.tatyana6221310
 
дист. навчання
дист. навчаннядист. навчання
дист. навчанняLora Roman
 
Спільна діяльність УОіН та навчально-виховних закладів міста
Спільна діяльність УОіН та навчально-виховних закладів міста Спільна діяльність УОіН та навчально-виховних закладів міста
Спільна діяльність УОіН та навчально-виховних закладів міста gorono
 
Методична рада Бердянського державного педагогічного університету (2014-2015 ...
Методична рада Бердянського державного педагогічного університету (2014-2015 ...Методична рада Бердянського державного педагогічного університету (2014-2015 ...
Методична рада Бердянського державного педагогічного університету (2014-2015 ...Berdyansk State Pedagogical University
 
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Ковпитська ЗОШ
 
дистнавчання
дистнавчаннядистнавчання
дистнавчанняmetodist_selid
 
МЕЙТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ.pptx
МЕЙТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ.pptxМЕЙТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ.pptx
МЕЙТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ.pptxssuser12c96e
 
університетська кафедра у середній школі
університетська кафедра у середній школіуніверситетська кафедра у середній школі
університетська кафедра у середній школіVladimir Kukharenko
 

Semelhante a Столичний центр відкритої освіти (20)

О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...
О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...
О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...
 
І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...
І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...
І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...
 
модель опорного закладу
модель опорного закладумодель опорного закладу
модель опорного закладу
 
дистанційне навчання
дистанційне навчаннядистанційне навчання
дистанційне навчання
 
Lyahotska 2013__laboratorija
Lyahotska  2013__laboratorijaLyahotska  2013__laboratorija
Lyahotska 2013__laboratorija
 
досвід роботи вчителя географії лиги г.в.
досвід роботи вчителя географії лиги г.в.досвід роботи вчителя географії лиги г.в.
досвід роботи вчителя географії лиги г.в.
 
Daad-15-04-2016
Daad-15-04-2016Daad-15-04-2016
Daad-15-04-2016
 
дист. навчання
дист. навчаннядист. навчання
дист. навчання
 
Модель Центру відкритої освіти в умовах розвитку інформаційного суспільства
Модель Центру відкритої освіти в умовах розвитку інформаційного суспільстваМодель Центру відкритої освіти в умовах розвитку інформаційного суспільства
Модель Центру відкритої освіти в умовах розвитку інформаційного суспільства
 
Спільна діяльність УОіН та навчально-виховних закладів міста
Спільна діяльність УОіН та навчально-виховних закладів міста Спільна діяльність УОіН та навчально-виховних закладів міста
Спільна діяльність УОіН та навчально-виховних закладів міста
 
Методична рада Бердянського державного педагогічного університету (2014-2015 ...
Методична рада Бердянського державного педагогічного університету (2014-2015 ...Методична рада Бердянського державного педагогічного університету (2014-2015 ...
Методична рада Бердянського державного педагогічного університету (2014-2015 ...
 
О.Л.Власюк. Розроблення моделі впровадження інтегративно-діяльнісного підходу...
О.Л.Власюк. Розроблення моделі впровадження інтегративно-діяльнісного підходу...О.Л.Власюк. Розроблення моделі впровадження інтегративно-діяльнісного підходу...
О.Л.Власюк. Розроблення моделі впровадження інтегративно-діяльнісного підходу...
 
Л.М.Горпенко. Організація і проведення дослідно-експериментальної роботи в на...
Л.М.Горпенко. Організація і проведення дослідно-експериментальної роботи в на...Л.М.Горпенко. Організація і проведення дослідно-експериментальної роботи в на...
Л.М.Горпенко. Організація і проведення дослідно-експериментальної роботи в на...
 
Program
ProgramProgram
Program
 
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
 
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
 
дистнавчання
дистнавчаннядистнавчання
дистнавчання
 
Portfolio Ananiev
Portfolio AnanievPortfolio Ananiev
Portfolio Ananiev
 
МЕЙТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ.pptx
МЕЙТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ.pptxМЕЙТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ.pptx
МЕЙТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ.pptx
 
університетська кафедра у середній школі
університетська кафедра у середній школіуніверситетська кафедра у середній школі
університетська кафедра у середній школі
 

Mais de Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка

Mais de Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка (10)

2022 03-15 Війна : евакуація
2022 03-15 Війна : евакуація2022 03-15 Війна : евакуація
2022 03-15 Війна : евакуація
 
технологія створення е-посібника
технологія створення е-посібникатехнологія створення е-посібника
технологія створення е-посібника
 
воротникова іос знз
воротникова іос знзворотникова іос знз
воротникова іос знз
 
ІК-інструменти для організації освітньої і наукової співпраці
ІК-інструменти для організації освітньої і наукової співпраці ІК-інструменти для організації освітньої і наукової співпраці
ІК-інструменти для організації освітньої і наукової співпраці
 
Приклади завдань на співпрацю
Приклади завдань на співпрацюПриклади завдань на співпрацю
Приклади завдань на співпрацю
 
Регіональний експеримент "Організаційні, психолого педагогічні умови впровадж...
Регіональний експеримент "Організаційні, психолого педагогічні умови впровадж...Регіональний експеримент "Організаційні, психолого педагогічні умови впровадж...
Регіональний експеримент "Організаційні, психолого педагогічні умови впровадж...
 
езнп загальне
езнп загальнеезнп загальне
езнп загальне
 
Електронні засоби навчального призначення
Електронні засоби навчального призначенняЕлектронні засоби навчального призначення
Електронні засоби навчального призначення
 
експеримент
експериментексперимент
експеримент
 
Project
ProjectProject
Project
 

Último

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 

Último (17)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 

Столичний центр відкритої освіти