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진짜 중요한 것은
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영국 6 학년 학생의 코딩과정
... 영국 6 학년 학생은 1 년 내내 모바일 앱을 만든다 . 이미 다섯 살 때부터
250 시간이 넘게 코딩 교육을 받은 아이들이다 . 앱 만들기 교육과정은 6 단계
로 나뉜다 . 첫째 , 앱 기획으로 어떤 앱을 만들고 왜 만드는가 . 둘째 , 프로젝트
관리로 우리 팀에선 누가 어떤 역할을 맡을 것인가 . 셋째 , 시장조사 단계로 비
슷한 앱은 어떤 게 있고 우리는 어떻게 앱을 차별화할 것인가 . 넷째 , 앱의 메뉴
는 어떻게 나누며 어떻게 디자인할 것인가 . 다섯째 , 어떻게 프로그래밍해 앱을
완성할 것인가 . 끝으로 어떤 마케팅을 해 시장에 앱을 퍼뜨릴 것인가 ....
[ 출처 : 중앙일보 ] [ 취재일기 ] 영국 초등생의 코딩 교육이 무서운 이유
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기획
프로젝트관리
시장조사
디자인
프로그래밍
마케팅
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프로젝트관리
시장조사
디자인
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마케팅
어떤 앱을 만들까 ?
왜 이 앱이 사회에 필요할까 ?
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기획
프로젝트관리
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디자인
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팀원들 각자의 장점은 무엇인가 ?
어떻게 협업하면 최고의 성과를 낼까 ?
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프로젝트관리
시장조사
디자인
프로그래밍
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인터넷 자료 조사로 ,
비슷한 앱 (APP) 이 시장에 있나 ?
그 앱의 장점과 단점은 무엇인가 ?
그 앱들과 어떤 차별점을 두어야 할까 ?
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앱의 메뉴는 어떻게 구성할까 ?
사람들이 원하는 메뉴는 ?
보기 쉽게 화면을 구성하려면 ?
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협업으로 앱 (APP) 을 개발 ,
함께 일하기 위해서 지켜야 할 약속은 ?
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  • 4. 영국 6 학년 학생의 코딩과정 ... 영국 6 학년 학생은 1 년 내내 모바일 앱을 만든다 . 이미 다섯 살 때부터 250 시간이 넘게 코딩 교육을 받은 아이들이다 . 앱 만들기 교육과정은 6 단계 로 나뉜다 . 첫째 , 앱 기획으로 어떤 앱을 만들고 왜 만드는가 . 둘째 , 프로젝트 관리로 우리 팀에선 누가 어떤 역할을 맡을 것인가 . 셋째 , 시장조사 단계로 비 슷한 앱은 어떤 게 있고 우리는 어떻게 앱을 차별화할 것인가 . 넷째 , 앱의 메뉴 는 어떻게 나누며 어떻게 디자인할 것인가 . 다섯째 , 어떻게 프로그래밍해 앱을 완성할 것인가 . 끝으로 어떤 마케팅을 해 시장에 앱을 퍼뜨릴 것인가 .... [ 출처 : 중앙일보 ] [ 취재일기 ] 영국 초등생의 코딩 교육이 무서운 이유
  • 5. 1 주 2 주 3 주 4 주 5 주 6 주 기획 프로젝트관리 시장조사 디자인 프로그래밍 마케팅
  • 6. 1 주 2 주 3 주 4 주 5 주 6 주 기획 프로젝트관리 시장조사 디자인 프로그래밍 마케팅 어떤 앱을 만들까 ? 왜 이 앱이 사회에 필요할까 ?
  • 7. 1 주 2 주 3 주 4 주 5 주 6 주 기획 프로젝트관리 시장조사 디자인 프로그래밍 마케팅 팀원들 각자의 장점은 무엇인가 ? 어떻게 협업하면 최고의 성과를 낼까 ?
  • 8. 1 주 2 주 3 주 4 주 5 주 6 주 기획 프로젝트관리 시장조사 디자인 프로그래밍 마케팅 인터넷 자료 조사로 , 비슷한 앱 (APP) 이 시장에 있나 ? 그 앱의 장점과 단점은 무엇인가 ? 그 앱들과 어떤 차별점을 두어야 할까 ?
  • 9. 1 주 2 주 3 주 4 주 5 주 6 주 기획 프로젝트관리 시장조사 디자인 프로그래밍 마케팅 앱의 메뉴는 어떻게 구성할까 ? 사람들이 원하는 메뉴는 ? 보기 쉽게 화면을 구성하려면 ?
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  • 11. 1 주 2 주 3 주 4 주 5 주 6 주 기획 프로젝트관리 시장조사 디자인 프로그래밍 마케팅 앱을 필요로 하는 사람이 어디 있는가 ? 앱의 적정 가격은 ? 더불어 사는 사회 속에서 나의 위치는 ?