урок образотворчого мистецтва у 6 класі

1. ТЕМА: “Пейзаж. Історія пейзажу.
Розвиток пейзажного жанру в
Україні і світі” (6 клас)
Підготувала:
Вчитель образотворчого мистецтва
Шимко Іванна Володимирівна

2. МЕТА:
ознайомити учнів з історією виникнення
пейзажу як жанру образотворчого мистецтва в
Україні і світі;
вдосконалити навички роботи акварельними
фарбами із застосуванням парафінової свічки;
розвивати емоційно-чуттєву сферу, образне
мислення;
виховувати здатність до сприйняття, розуміння
та створення художніх образів через поетичне
слово, посилювати любов до рідної землі, до її
чарівної краси.

3. Пейзаж – це жанр образотворчого мистецтва,
присвячений зображенню природи, її явищ.
Пейзаж – один з найпопулярніших серед народу жанрів
живопису. Картини пейзажистів дають людині не лише
естетичну насолоду, а й посилюють любов до рідної землі, до її
чарівної краси. Пейзаж має досить солідний вік, пейзаж виник
у середньовічному Китаї у 6-му столітті нашої ери. Китайські
художники зображували добре відомі своєю красою краєвиди.
Під впливом китайського склався і японський пейзаж. У Візантії
середньовічні художники застосували схематичне зображення
природи: кілька дерев означали ліс; гірки – скелясту
місцевість, башта – місто.
Такі пейзажі можна побачити і на українських іконах. Тогочасні
художники прикрашали і підправляли природу, намагаючись
зробити її красивішою, ніж вони її бачили.
Пейзаж, як самостійний жанр в образотворчому мистецтві,
виник наприкінці ХVI – на початку ХVIІ ст., коли людина гостро
відчула свою єдність з природою.

5. Етапи роботи
над пейзажем із застосуванням
парафінової свічки:
1
• На аркуші паперу скомпонуйте зображення олівцем.
2
• Парафіновою свічкою промалюйте папір по
намічених олівцем обрисам.
3
• Нанесіть на вільні від парафіну місця перший шар
фарби – наприклад, синьої.
4
• Додаючи інші відтінки, затемнюйте поступово ті
ділянки роботи, які мають бути темними
(наприклад, нічне небо чи тінь під деревами)
5 • Деталі промалюйте тоненьким пензликом.