心智圖基礎與運算思維.pdf

花蓮縣教育處教師 em 花蓮縣教育處
邱文盛 老師
花蓮縣智慧教育中心&造課師
Using a mind map tool
心智圖工具技能
想要有好idea→要先有一堆ideas
使用Tab/Ins或Enter直接增加節點
有想法就貼上不要帶任何批評篩選
水平思考有助於多元擴展開發創意
水平擴散思考
水平擴散思考
整理思緒調整架構讓思考具像化
使用拖曳選取移動修正分類結構
新增類別檢視分類或因果來調整
結構不足或過繁適度調整與修整
工作記憶:7 2→4 1
超過部分:增分類解決
分類與調整架構
分類與調整架構
第一性原理找出真正核心與原因
真相不是只有一個一切都有因果
不斷提問或追尋以釐清因果路徑
演算法二元樹路與徑探勘也是我
垂直探究思考
垂直探究思考
心智圖不只發散也能做歸納總結
分區標記可匡列區域標記或註解
大括號可供摘要或總結提示重點
關連線引導前後因果或引領順序
歸納總結因果關聯
歸納總結因果關聯
圖像化標記簡單且識別容易
重要性或類別標示一目瞭然
工作清單PDCA助專案管理
順序標示詮釋解決問題SOP
圖標標記運用巧妙
圖標標記運用巧妙
學習記憶分析創造寫作想像選心智
組織架構解法探究分類學習用組織
因果關係輸入輸出進度管理選魚骨
各種結構應用可混搭多元自由創作
架構多元自由選用
架構多元自由選用
提供各種多元擴充連結方式
加入鏈結擴充網路進階服務
加入圖片放大縮小以利圖說
鏈結檔案媒體文件多元展示
多元鏈結擴充服務
多元鏈結擴充服務
拆
抓
順
套
表
拆
抓
順
套
表
心智圖也能教運算思維
心智圖也能教運算思維
運算思維五字訣
運算思維五字訣
拆字訣
大事化小→拆系統
系統拆解
將複雜大系統拆成小系統
解小系統壓力小輕鬆容易
各個擊破小系統解大系統
小模組獨立更易維護合作
心智圖也能教運算思維
心智圖也能教運算思維
拆解
將重點抽象化變成關鍵字
安排內容組織結構成架構
系統性抽象化架構及模組
模組獨立營運暨團隊合作
抓字訣
智慧濃縮→抓重點
抽象化
心智圖也能教運算思維
心智圖也能教運算思維
關鍵字
架構
抽象化成模組
安排解題步驟即為演算法
有順序SOP者需依序完成
搭配PDCA學習自我管理
演算法廣泛存在生活之中
順字訣
邏輯思考→順步驟
演算法
心智圖也能教運算思維
心智圖也能教運算思維
解題演算法
SOP順序
搭配核取方塊
自我管理
舊經驗整理抽象集成模組
依據適用的情況選用模組
模組內含重點架構演算法
系統模組化營運團隊超強
套字訣
模式選用→套公式
模式識別
心智圖也能教運算思維
心智圖也能教運算思維
承辦人
依需求選用
事先抽象化
好的各別模組
模組A
資料表示是說服力的基石
圖像化知識地圖更易理解
系統化呈現清楚脈絡架構
一張A4紙即可擁有全世界
表字訣
溝通說服→表資料
資料表示
心智圖也能教運算思維
心智圖也能教運算思維
搭配各種理論
多元應用
組織思緒清楚
溝通說服容易
工具重要
心法重要
重要提醒!
工具並非全部
必需搭配使用心法 才能獲得成功
可以多元使用的心智圖無疑是倚天劍與屠龍刀
結合各種理論與心法多元應用 常常用 習慣用 一直用 你就會無比強大
下回分解
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