SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Тьютор особливої дитини
Підготувала:
психолог НВК №99
Біла Л.Д.
Тьютор Психолог
1. Організовує навчальну
діяльність, враховуючи
думку батьків, учня.
2. Тісно співпрацює з
класним керівником.
3. Організовує особистісний
потенціалу дитини.
4. Зорієнтований на
майбутнє.
1. Робота з психологічними
проблемами дитини.
2. Надає консультаційні
послуги батькам.
3. Вивчає психологічні
процеси дитини.
4. Працює з минулим.
(Допомагає вирішити
проблеми, корені яких
криються в минулому).
1. Діагностують індивідуальні особливості учнів.
2. Знають вікові особливості учнів.
3. Забезпечують умови для особистісного розвитку.
Тьютор
та обдаровані діти
Для чого і так на
диво розумній дитині
додатковий супровід?
Тьютор і діти з особливими
освітніми потребами
Основні ключові моменти під час роботи з
дитиною:
• стежити за організацією робочого
простору учня,
• співвідносити завдання вчителя з
можливостями учня,
• якщо дитина не встигає повністю
виконати завдання – знаходити потрібний
момент, коли слід зупинитися і переключитися
на нове завдання.
Тьютор і аутичні діти
Тьютор і діти з ДЦП
Потрібна особлива допомога!
Тьютор –
член команди
спеціалістів

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

презентація кукіль р.є.
презентація кукіль р.є.презентація кукіль р.є.
презентація кукіль р.є.Ira Krestynych
 
Презентація творчої групи соціальних працівників
Презентація творчої групи соціальних працівниківПрезентація творчої групи соціальних працівників
Презентація творчої групи соціальних працівниківnovoseliza
 
3.2. на уроках географії
3.2. на уроках географії3.2. на уроках географії
3.2. на уроках географіїAndrey1977
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвідуtanyaleonova
 
структура психологічного супроводу обдаровоної дитини
структура психологічного супроводу обдаровоної дитиниструктура психологічного супроводу обдаровоної дитини
структура психологічного супроводу обдаровоної дитиниОльга Сергіївна
 
Управлінські дії
Управлінські діїУправлінські дії
Управлінські діїIgor Spec
 
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби міста
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби містаПріоритетні напрямки роботи психологічної служби міста
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби містаотдел образования
 
Способи створення в учнів позитивного ставлення до навчання
Способи  створення в учнів  позитивного  ставлення до навчанняСпособи  створення в учнів  позитивного  ставлення до навчання
Способи створення в учнів позитивного ставлення до навчанняblondik1289
 
03 мотиваційна функція дидактичної гри
03 мотиваційна функція дидактичної гри03 мотиваційна функція дидактичної гри
03 мотиваційна функція дидактичної гриAndrey1977
 
Вивчення птахів
Вивчення птахівВивчення птахів
Вивчення птахівrjnbr
 
Портфоліо Каманова Н. М.
Портфоліо Каманова Н. М.Портфоліо Каманова Н. М.
Портфоліо Каманова Н. М.kvpu113
 
3.5. на уроках англійської мови
3.5. на уроках англійської мови3.5. на уроках англійської мови
3.5. на уроках англійської мовиAndrey1977
 
Психолого педагогічний семінар "Шляхи вдосконалення психологічної компетентн...
Психолого педагогічний семінар  "Шляхи вдосконалення психологічної компетентн...Психолого педагогічний семінар  "Шляхи вдосконалення психологічної компетентн...
Психолого педагогічний семінар "Шляхи вдосконалення психологічної компетентн...Ольга Голованова
 
козельська а.і.
козельська а.і.козельська а.і.
козельська а.і.smela_school7
 

Mais procurados (20)

презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
презентація кукіль р.є.
презентація кукіль р.є.презентація кукіль р.є.
презентація кукіль р.є.
 
Порт Фолио
Порт Фолио Порт Фолио
Порт Фолио
 
Презентація творчої групи соціальних працівників
Презентація творчої групи соціальних працівниківПрезентація творчої групи соціальних працівників
Презентація творчої групи соціальних працівників
 
3.2. на уроках географії
3.2. на уроках географії3.2. на уроках географії
3.2. на уроках географії
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвіду
 
структура психологічного супроводу обдаровоної дитини
структура психологічного супроводу обдаровоної дитиниструктура психологічного супроводу обдаровоної дитини
структура психологічного супроводу обдаровоної дитини
 
Управлінські дії
Управлінські діїУправлінські дії
Управлінські дії
 
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби міста
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби містаПріоритетні напрямки роботи психологічної служби міста
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби міста
 
Способи створення в учнів позитивного ставлення до навчання
Способи  створення в учнів  позитивного  ставлення до навчанняСпособи  створення в учнів  позитивного  ставлення до навчання
Способи створення в учнів позитивного ставлення до навчання
 
03 мотиваційна функція дидактичної гри
03 мотиваційна функція дидактичної гри03 мотиваційна функція дидактичної гри
03 мотиваційна функція дидактичної гри
 
Вивчення птахів
Вивчення птахівВивчення птахів
Вивчення птахів
 
05 ств~1
05 ств~105 ств~1
05 ств~1
 
Портфоліо Каманова Н. М.
Портфоліо Каманова Н. М.Портфоліо Каманова Н. М.
Портфоліо Каманова Н. М.
 
3.5. на уроках англійської мови
3.5. на уроках англійської мови3.5. на уроках англійської мови
3.5. на уроках англійської мови
 
денисенко
денисенкоденисенко
денисенко
 
денисенко
денисенкоденисенко
денисенко
 
презентация психолога
презентация психологапрезентация психолога
презентация психолога
 
Психолого педагогічний семінар "Шляхи вдосконалення психологічної компетентн...
Психолого педагогічний семінар  "Шляхи вдосконалення психологічної компетентн...Психолого педагогічний семінар  "Шляхи вдосконалення психологічної компетентн...
Психолого педагогічний семінар "Шляхи вдосконалення психологічної компетентн...
 
козельська а.і.
козельська а.і.козельська а.і.
козельська а.і.
 

Semelhante a Презентація до виступу Білої Л.Д.

селютіна м.к.
селютіна м.к.селютіна м.к.
селютіна м.к.Ramon Gaidamak
 
інклюзія июнь 2017
інклюзія июнь 2017інклюзія июнь 2017
інклюзія июнь 2017Nataliya Obuchova
 
ЧПЛП: Презентація класного керівника
ЧПЛП: Презентація класного керівникаЧПЛП: Презентація класного керівника
ЧПЛП: Презентація класного керівникаAndrey Gumeniuk
 
1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdf
1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdf1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdf
1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdfolha1koval
 
презентація психолога
презентація психологапрезентація психолога
презентація психологаlyp439
 
Робота з батьками
Робота з батькамиРобота з батьками
Робота з батькамиUgledar_UVK
 
МОНІТОРИНГ 1.6.pdf
МОНІТОРИНГ  1.6.pdfМОНІТОРИНГ  1.6.pdf
МОНІТОРИНГ 1.6.pdfolha1koval
 
Крок за кроком: Як стати педагогом? частина 3 = ВОРК та РПЗ
Крок за кроком: Як стати педагогом? частина 3 = ВОРК та РПЗКрок за кроком: Як стати педагогом? частина 3 = ВОРК та РПЗ
Крок за кроком: Як стати педагогом? частина 3 = ВОРК та РПЗАкадемия Эволюции
 
Портфоліо вихователя гуртожитку ПТУ №10 м.Олевська
Портфоліо вихователя гуртожитку ПТУ №10 м.ОлевськаПортфоліо вихователя гуртожитку ПТУ №10 м.Олевська
Портфоліо вихователя гуртожитку ПТУ №10 м.ОлевськаЛюдмила Решетник
 
як виховати обдаровану дитину
як виховати обдаровану дитинуяк виховати обдаровану дитину
як виховати обдаровану дитинуopitnaa
 
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного вікуРозвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного вікуPsyholog Kiev
 
навчання географії та економіки
навчання географії та економікинавчання географії та економіки
навчання географії та економікиlanschool
 
адаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникывадаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникывopitnaa
 
ягуфарова
ягуфароваягуфарова
ягуфароваAlinaaaa17
 

Semelhante a Презентація до виступу Білої Л.Д. (20)

селютіна м.к.
селютіна м.к.селютіна м.к.
селютіна м.к.
 
інклюзія июнь 2017
інклюзія июнь 2017інклюзія июнь 2017
інклюзія июнь 2017
 
ЧПЛП: Презентація класного керівника
ЧПЛП: Презентація класного керівникаЧПЛП: Презентація класного керівника
ЧПЛП: Презентація класного керівника
 
1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdf
1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdf1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdf
1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdf
 
презентація психолога
презентація психологапрезентація психолога
презентація психолога
 
психолог. аналіз роботи
психолог. аналіз роботипсихолог. аналіз роботи
психолог. аналіз роботи
 
Razdel 8 batki
Razdel 8 batkiRazdel 8 batki
Razdel 8 batki
 
Робота з батьками
Робота з батькамиРобота з батьками
Робота з батьками
 
МОНІТОРИНГ 1.6.pdf
МОНІТОРИНГ  1.6.pdfМОНІТОРИНГ  1.6.pdf
МОНІТОРИНГ 1.6.pdf
 
Batkivski zboru
Batkivski zboruBatkivski zboru
Batkivski zboru
 
Крок за кроком: Як стати педагогом? частина 3 = ВОРК та РПЗ
Крок за кроком: Як стати педагогом? частина 3 = ВОРК та РПЗКрок за кроком: Як стати педагогом? частина 3 = ВОРК та РПЗ
Крок за кроком: Як стати педагогом? частина 3 = ВОРК та РПЗ
 
Vistup 2
Vistup 2Vistup 2
Vistup 2
 
Портфоліо вихователя гуртожитку ПТУ №10 м.Олевська
Портфоліо вихователя гуртожитку ПТУ №10 м.ОлевськаПортфоліо вихователя гуртожитку ПТУ №10 м.Олевська
Портфоліо вихователя гуртожитку ПТУ №10 м.Олевська
 
іпр моя
іпр мояіпр моя
іпр моя
 
як виховати обдаровану дитину
як виховати обдаровану дитинуяк виховати обдаровану дитину
як виховати обдаровану дитину
 
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного вікуРозвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного віку
 
навчання географії та економіки
навчання географії та економікинавчання географії та економіки
навчання географії та економіки
 
адаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникывадаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникыв
 
ягуфарова
ягуфароваягуфарова
ягуфарова
 
Н.М.Дятленко. Шляхи підвищення адаптивності дошкільної освіти
Н.М.Дятленко. Шляхи підвищення адаптивності дошкільної освітиН.М.Дятленко. Шляхи підвищення адаптивності дошкільної освіти
Н.М.Дятленко. Шляхи підвищення адаптивності дошкільної освіти
 

Mais de Анна Пугач

Зимові канікули 2018
Зимові канікули 2018Зимові канікули 2018
Зимові канікули 2018Анна Пугач
 
зимові канікули 2018
зимові канікули 2018зимові канікули 2018
зимові канікули 2018Анна Пугач
 
зимові канікули 2018
зимові канікули 2018зимові канікули 2018
зимові канікули 2018Анна Пугач
 
зустріч з д.бондаренком
зустріч з д.бондаренкомзустріч з д.бондаренком
зустріч з д.бондаренкомАнна Пугач
 
Зовнішнє незалежне оцінювання 2018
Зовнішнє незалежне оцінювання 2018Зовнішнє незалежне оцінювання 2018
Зовнішнє незалежне оцінювання 2018Анна Пугач
 
Презентація до виступ Діденко І.О. Тьюторська технологія як засіб реалізації ...
Презентація до виступ Діденко І.О. Тьюторська технологія як засіб реалізації ...Презентація до виступ Діденко І.О. Тьюторська технологія як засіб реалізації ...
Презентація до виступ Діденко І.О. Тьюторська технологія як засіб реалізації ...Анна Пугач
 
Заходи до Міжнародного дня інвалідів
Заходи до Міжнародного дня інвалідівЗаходи до Міжнародного дня інвалідів
Заходи до Міжнародного дня інвалідівАнна Пугач
 
Міжнародний день інвалідів
Міжнародний день інвалідівМіжнародний день інвалідів
Міжнародний день інвалідівАнна Пугач
 
Пугач Г.О. Мистецтво жити: актуальність педагогічної філософії сковороди
Пугач Г.О. Мистецтво жити:  актуальність педагогічної філософії сковородиПугач Г.О. Мистецтво жити:  актуальність педагогічної філософії сковороди
Пугач Г.О. Мистецтво жити: актуальність педагогічної філософії сковородиАнна Пугач
 
перепелиця о.м. джерело чистої душі
перепелиця о.м. джерело чистої душіперепелиця о.м. джерело чистої душі
перепелиця о.м. джерело чистої душіАнна Пугач
 
невесела н. г. педагогічні погляди г.сковороди
невесела н. г. педагогічні погляди г.сковородиневесела н. г. педагогічні погляди г.сковороди
невесела н. г. педагогічні погляди г.сковородиАнна Пугач
 
горовенко н.м. він жив для
горовенко н.м. він жив длягоровенко н.м. він жив для
горовенко н.м. він жив дляАнна Пугач
 
крохіна і.в. цікаві факти про сковороду
крохіна і.в. цікаві факти про сковородукрохіна і.в. цікаві факти про сковороду
крохіна і.в. цікаві факти про сковородуАнна Пугач
 
соціальний паспорт нвк №99
соціальний паспорт нвк №99соціальний паспорт нвк №99
соціальний паспорт нвк №99Анна Пугач
 
нвк №99 день української писемності
нвк №99 день української писемностінвк №99 день української писемності
нвк №99 день української писемностіАнна Пугач
 
основні орієнтири національно патріотичного виховання
основні орієнтири національно  патріотичного вихованняосновні орієнтири національно  патріотичного виховання
основні орієнтири національно патріотичного вихованняАнна Пугач
 

Mais de Анна Пугач (20)

Nav per 2018
Nav per 2018Nav per 2018
Nav per 2018
 
Козацька абетка
Козацька абеткаКозацька абетка
Козацька абетка
 
День козака
День козакаДень козака
День козака
 
Зимові канікули 2018
Зимові канікули 2018Зимові канікули 2018
Зимові канікули 2018
 
зимові канікули 2018
зимові канікули 2018зимові канікули 2018
зимові канікули 2018
 
зимові канікули 2018
зимові канікули 2018зимові канікули 2018
зимові канікули 2018
 
зустріч з д.бондаренком
зустріч з д.бондаренкомзустріч з д.бондаренком
зустріч з д.бондаренком
 
Зовнішнє незалежне оцінювання 2018
Зовнішнє незалежне оцінювання 2018Зовнішнє незалежне оцінювання 2018
Зовнішнє незалежне оцінювання 2018
 
Презентація до виступ Діденко І.О. Тьюторська технологія як засіб реалізації ...
Презентація до виступ Діденко І.О. Тьюторська технологія як засіб реалізації ...Презентація до виступ Діденко І.О. Тьюторська технологія як засіб реалізації ...
Презентація до виступ Діденко І.О. Тьюторська технологія як засіб реалізації ...
 
Заходи до Міжнародного дня інвалідів
Заходи до Міжнародного дня інвалідівЗаходи до Міжнародного дня інвалідів
Заходи до Міжнародного дня інвалідів
 
Education ppt-template-018
Education ppt-template-018Education ppt-template-018
Education ppt-template-018
 
Міжнародний день інвалідів
Міжнародний день інвалідівМіжнародний день інвалідів
Міжнародний день інвалідів
 
Пугач Г.О. Мистецтво жити: актуальність педагогічної філософії сковороди
Пугач Г.О. Мистецтво жити:  актуальність педагогічної філософії сковородиПугач Г.О. Мистецтво жити:  актуальність педагогічної філософії сковороди
Пугач Г.О. Мистецтво жити: актуальність педагогічної філософії сковороди
 
перепелиця о.м. джерело чистої душі
перепелиця о.м. джерело чистої душіперепелиця о.м. джерело чистої душі
перепелиця о.м. джерело чистої душі
 
невесела н. г. педагогічні погляди г.сковороди
невесела н. г. педагогічні погляди г.сковородиневесела н. г. педагогічні погляди г.сковороди
невесела н. г. педагогічні погляди г.сковороди
 
горовенко н.м. він жив для
горовенко н.м. він жив длягоровенко н.м. він жив для
горовенко н.м. він жив для
 
крохіна і.в. цікаві факти про сковороду
крохіна і.в. цікаві факти про сковородукрохіна і.в. цікаві факти про сковороду
крохіна і.в. цікаві факти про сковороду
 
соціальний паспорт нвк №99
соціальний паспорт нвк №99соціальний паспорт нвк №99
соціальний паспорт нвк №99
 
нвк №99 день української писемності
нвк №99 день української писемностінвк №99 день української писемності
нвк №99 день української писемності
 
основні орієнтири національно патріотичного виховання
основні орієнтири національно  патріотичного вихованняосновні орієнтири національно  патріотичного виховання
основні орієнтири національно патріотичного виховання
 

Презентація до виступу Білої Л.Д.

  • 2. Тьютор Психолог 1. Організовує навчальну діяльність, враховуючи думку батьків, учня. 2. Тісно співпрацює з класним керівником. 3. Організовує особистісний потенціалу дитини. 4. Зорієнтований на майбутнє. 1. Робота з психологічними проблемами дитини. 2. Надає консультаційні послуги батькам. 3. Вивчає психологічні процеси дитини. 4. Працює з минулим. (Допомагає вирішити проблеми, корені яких криються в минулому). 1. Діагностують індивідуальні особливості учнів. 2. Знають вікові особливості учнів. 3. Забезпечують умови для особистісного розвитку.
  • 3. Тьютор та обдаровані діти Для чого і так на диво розумній дитині додатковий супровід?
  • 4. Тьютор і діти з особливими освітніми потребами Основні ключові моменти під час роботи з дитиною: • стежити за організацією робочого простору учня, • співвідносити завдання вчителя з можливостями учня, • якщо дитина не встигає повністю виконати завдання – знаходити потрібний момент, коли слід зупинитися і переключитися на нове завдання.
  • 6. Тьютор і діти з ДЦП Потрібна особлива допомога!