SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
Theme: GEOGRAPHY / Thema: Geographie
1. level – nation of spatial oriontation
1. Ebene - nation der räumlichen Orientierung
2. level – terms linked to the geographical location
of native land
2. Ebene - Hinblick auf die geographische Lage der
Heimat verbunden
3. level – basic caracteristics of the hydrosphere the
river and lakes, learn about mountains and the cities
3. Ebene - Grundeigenschaften der Hydrosphäre der
Fluss und Seen, erfahren Sie mehr über die Berge
und den Städten
UP/OBEN
GORE
ГОРЕ
LEFT/LINKS
LEVO
ЛЕВО
RIGHT/RIHTS
DESNO
ДЕСНО
DOWN/UNTEN
DOLE
ДОЛЕ1. Level/Ebene
LEFT/ LINKS RIGHT/RIHTS
MARKO MARA LARA DARKO EMA
Who is left of Mara? Paints red ______
Wer ist auf der linken Seite des Mare? Farbstoff rote _______
Who is between Lara and Ema? Paints green ______
Wer ist zwischen Lara und Ema? Farbstoff grün ________
Who is left or who is right of Lara? Paints yelow ________
Wer ist links oder wer hat das Recht, von Mare. Farbstoff gelb _____
Who is beetwen Marko and Lara? Paints pink ______
Wer is zwischen Lara un Ema? Farbstoff lila ______
...they lerne sides of the world –
Sie lernen von der Welt
EAST (E), WEST (W), NORTH (N), SOUTH(S)
Theme: Geography
Date: 5. 11. 2015.
Name of the group: Basel
David Stefan Darko Marija Mia Nikola Lana
understand
what the
teacher says
+ + + + + . +
concentrated
follow
+ + + + + + +
He / she can
repeat
. + + . + . +
resolved with
assistance
+ + + + + + +
resolves with
self
. + + - . . +
Legend: veoma dobro (very good) + dobro (good) . ne tako dobro (not so good) --
National symbols of Serbia /Nationale Symbole Serbien
Wappen/ coat of arms Flagge/flag Wappen/coat of arms
2. Level - Ebene
Hymne/Anthem
https://www.youtube.com/watch?v=ws0pKb-
Vdi4
1. Continent where there is Serbia's ________
 Kontinent, wo es Serbia________
 Kontinent na kome se nalazi Srbija je _______
2. At which peninsula of Serbia? ______
 Bei der Halbinsel von Serbien?________
 Na kom poluostrvu se nalazi Srbija? _______
3. With which countries bordering Serbia?______
 Mit dem angrenzenden Länder Serbien? ______
 Sa kojim državama se graniči Srbija? _________
4. Anthem of Serbia _________
 Hymne von Serbien ___________
 Himna Srbije je ___________
5. Draw the flag and coat of arms of Serbia.
 Zeichnen Sie die Flagge und Wappen von Serbien.
 Nacrtaj zastavu i grb Srbije.
Theme: Geography
Date: 5. 11. 2015.
Name of the group: Basel
Name Darko Ivan Ana Maja Mia Aleksa
understand
what the
teacher says
+ + + + + +
concentrated
follow
- . + + + +
He / she can
repeat
- . + + + .
using
geographic
map
+ + . + - .
Legend: veoma dobro (very good) + dobro (good) . ne tako dobro (not so good) --
DANUBE
SAVA
TIMOK
TISA BIG MORAVA
RIVERS IN
SERBIA
3. Level -Ebene
LAKES IN SERBIA
ĐERDAPSKO
JEZERO
MOUNTAIN IN SERBIA
ZLATIBOR
KOPAONIK TARA
CITIES IN SERBIA
BEOGRAD-BELGRADE
NIŠ
NOVI SAD
• Welcome to Belgrad
https://www.youtube.com/watch?v=VfBZP
MCLdYA
Theme: Geography
Date: 5. 11. 2015.
Name of the group: Basel
Name Nikola Sara Lazar Tatjana Tijana Martin
understand
what the
teacher says
+ + + + + +
concentrated
follow
+ + + + + .
He / she can
repeat
+ -- + + + .
using
geographic
map
+ + -- + + .
Legend: veoma dobro (very good) + dobro (good) . ne tako dobro (not so good) --

Mais conteúdo relacionado

Mais de Srpska škola u inostranstvu

Mais de Srpska škola u inostranstvu (20)

„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету
„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету
„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету
 
Дан дружења
Дан дружењаДан дружења
Дан дружења
 
Речи и њихова значења
Речи и њихова значењаРечи и њихова значења
Речи и њихова значења
 
Српска народна ношња
Српска народна ношњаСрпска народна ношња
Српска народна ношња
 
Србија
СрбијаСрбија
Србија
 
Методички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајном
Методички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајномМетодички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајном
Методички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајном
 
Загонетке
ЗагонеткеЗагонетке
Загонетке
 
Лица са српских новчаница
Лица са српских новчаницаЛица са српских новчаница
Лица са српских новчаница
 
Језик кости нема, али кости ломи
Језик кости нема, али кости ломиЈезик кости нема, али кости ломи
Језик кости нема, али кости ломи
 
Pâques et tradition.ppt
Pâques et tradition.pptPâques et tradition.ppt
Pâques et tradition.ppt
 
Paques en Serbie.ppt
Paques en Serbie.pptPaques en Serbie.ppt
Paques en Serbie.ppt
 
У светлу ускршњих обичаја
У светлу ускршњих обичајаУ светлу ускршњих обичаја
У светлу ускршњих обичаја
 
Причам ти о свом крају
Причам ти о свом крају Причам ти о свом крају
Причам ти о свом крају
 
Себични џин, Оскар Вајлд
Себични џин, Оскар ВајлдСебични џин, Оскар Вајлд
Себични џин, Оскар Вајлд
 
Златибор
ЗлатиборЗлатибор
Златибор
 
Мој град
Мој градМој град
Мој град
 
Ma ville Zajecar
Ma ville ZajecarMa ville Zajecar
Ma ville Zajecar
 
Кажи ми да ти кажем
Кажи ми да ти кажемКажи ми да ти кажем
Кажи ми да ти кажем
 
Les expressions
Les expressionsLes expressions
Les expressions
 
Београд на француском језику, Образовни круг 2021.
Београд на француском језику, Образовни круг 2021.Београд на француском језику, Образовни круг 2021.
Београд на француском језику, Образовни круг 2021.
 

Último

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
QucHHunhnh
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
QucHHunhnh
 

Último (8)

Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-EssenWirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
 
LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf
LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdfLAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf
LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
 
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg EssenBetriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
 
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
 
Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!
Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!
Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
 
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_EssenAngewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
 

Процена постигнућа ученика из географије

  • 1.
  • 2. Theme: GEOGRAPHY / Thema: Geographie 1. level – nation of spatial oriontation 1. Ebene - nation der räumlichen Orientierung 2. level – terms linked to the geographical location of native land 2. Ebene - Hinblick auf die geographische Lage der Heimat verbunden 3. level – basic caracteristics of the hydrosphere the river and lakes, learn about mountains and the cities 3. Ebene - Grundeigenschaften der Hydrosphäre der Fluss und Seen, erfahren Sie mehr über die Berge und den Städten
  • 4.
  • 6. MARKO MARA LARA DARKO EMA Who is left of Mara? Paints red ______ Wer ist auf der linken Seite des Mare? Farbstoff rote _______ Who is between Lara and Ema? Paints green ______ Wer ist zwischen Lara und Ema? Farbstoff grün ________ Who is left or who is right of Lara? Paints yelow ________ Wer ist links oder wer hat das Recht, von Mare. Farbstoff gelb _____ Who is beetwen Marko and Lara? Paints pink ______ Wer is zwischen Lara un Ema? Farbstoff lila ______
  • 7. ...they lerne sides of the world – Sie lernen von der Welt EAST (E), WEST (W), NORTH (N), SOUTH(S)
  • 8. Theme: Geography Date: 5. 11. 2015. Name of the group: Basel David Stefan Darko Marija Mia Nikola Lana understand what the teacher says + + + + + . + concentrated follow + + + + + + + He / she can repeat . + + . + . + resolved with assistance + + + + + + + resolves with self . + + - . . + Legend: veoma dobro (very good) + dobro (good) . ne tako dobro (not so good) --
  • 9.
  • 10.
  • 11. National symbols of Serbia /Nationale Symbole Serbien Wappen/ coat of arms Flagge/flag Wappen/coat of arms 2. Level - Ebene Hymne/Anthem https://www.youtube.com/watch?v=ws0pKb- Vdi4
  • 12. 1. Continent where there is Serbia's ________  Kontinent, wo es Serbia________  Kontinent na kome se nalazi Srbija je _______ 2. At which peninsula of Serbia? ______  Bei der Halbinsel von Serbien?________  Na kom poluostrvu se nalazi Srbija? _______ 3. With which countries bordering Serbia?______  Mit dem angrenzenden Länder Serbien? ______  Sa kojim državama se graniči Srbija? _________ 4. Anthem of Serbia _________  Hymne von Serbien ___________  Himna Srbije je ___________ 5. Draw the flag and coat of arms of Serbia.  Zeichnen Sie die Flagge und Wappen von Serbien.  Nacrtaj zastavu i grb Srbije.
  • 13. Theme: Geography Date: 5. 11. 2015. Name of the group: Basel Name Darko Ivan Ana Maja Mia Aleksa understand what the teacher says + + + + + + concentrated follow - . + + + + He / she can repeat - . + + + . using geographic map + + . + - . Legend: veoma dobro (very good) + dobro (good) . ne tako dobro (not so good) --
  • 14. DANUBE SAVA TIMOK TISA BIG MORAVA RIVERS IN SERBIA 3. Level -Ebene
  • 15.
  • 21. • Welcome to Belgrad https://www.youtube.com/watch?v=VfBZP MCLdYA
  • 22. Theme: Geography Date: 5. 11. 2015. Name of the group: Basel Name Nikola Sara Lazar Tatjana Tijana Martin understand what the teacher says + + + + + + concentrated follow + + + + + . He / she can repeat + -- + + + . using geographic map + + -- + + . Legend: veoma dobro (very good) + dobro (good) . ne tako dobro (not so good) --

Notas do Editor

  1. Theme – Geography, on 3 level of students
  2. The young learners absorb a nation of spatial ...left, right, up, down...forward, beckward...
  3. The young learners sides of the world...
  4.  Monitoring progress and evaluating / Überwachung der Fortschritte und Bewertung  +  +  +  +  +  +  +  +  +  .  +  +  .  +  +  +  +  +  +
  5. 2. Level/Ebene
  6. A few questions to test their knowledge... Leistungstest
  7. Monitoring progress and evaluating
  8. 3. Level / Ebene
  9. Monitoring progress and evaluating / Überwachung der Fortschritte und Bewertung