SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Један ученик је испред лаптопа на коме се налази слика једне животиње. Одговора
само са ДА или НЕ на питања осталих ученика који треба да погоде о којој животињи је реч.
Питања морају почети са „Да ли…” (Да ли има крила? Да ли живи у води? Да ли има четири
ноге? Да ли има рогове? Да ли може да живи у кући?...). Уколико је одговор тачан, ђак који је
поставио питање има право да поставља питања све док не погреши, односно, док не каже
„даље” или не погоди име животиње на српском. Време за размишљање је 5 секунди. Ученик
који погоди име животиње, долази испред лаптопа…
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама
Квиз о животињама

Mais conteúdo relacionado

Mais de Srpska škola u inostranstvu

Mais de Srpska škola u inostranstvu (20)

„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету
„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету
„Слон из ципеле“ Дејана Алексића – прича о дому и идентитету
 
Дан дружења
Дан дружењаДан дружења
Дан дружења
 
Речи и њихова значења
Речи и њихова значењаРечи и њихова значења
Речи и њихова значења
 
Српска народна ношња
Српска народна ношњаСрпска народна ношња
Српска народна ношња
 
Србија
СрбијаСрбија
Србија
 
Методички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајном
Методички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајномМетодички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајном
Методички приступ усвајању африката на три нивоа у српском језику као завичајном
 
Загонетке
ЗагонеткеЗагонетке
Загонетке
 
Лица са српских новчаница
Лица са српских новчаницаЛица са српских новчаница
Лица са српских новчаница
 
Језик кости нема, али кости ломи
Језик кости нема, али кости ломиЈезик кости нема, али кости ломи
Језик кости нема, али кости ломи
 
Pâques et tradition.ppt
Pâques et tradition.pptPâques et tradition.ppt
Pâques et tradition.ppt
 
Paques en Serbie.ppt
Paques en Serbie.pptPaques en Serbie.ppt
Paques en Serbie.ppt
 
У светлу ускршњих обичаја
У светлу ускршњих обичајаУ светлу ускршњих обичаја
У светлу ускршњих обичаја
 
Причам ти о свом крају
Причам ти о свом крају Причам ти о свом крају
Причам ти о свом крају
 
Себични џин, Оскар Вајлд
Себични џин, Оскар ВајлдСебични џин, Оскар Вајлд
Себични џин, Оскар Вајлд
 
Златибор
ЗлатиборЗлатибор
Златибор
 
Мој град
Мој градМој град
Мој град
 
Ma ville Zajecar
Ma ville ZajecarMa ville Zajecar
Ma ville Zajecar
 
Кажи ми да ти кажем
Кажи ми да ти кажемКажи ми да ти кажем
Кажи ми да ти кажем
 
Les expressions
Les expressionsLes expressions
Les expressions
 
Београд на француском језику, Образовни круг 2021.
Београд на француском језику, Образовни круг 2021.Београд на француском језику, Образовни круг 2021.
Београд на француском језику, Образовни круг 2021.
 

Квиз о животињама

  • 2. Квиз о животињама Један ученик је испред лаптопа на коме се налази слика једне животиње. Одговора само са ДА или НЕ на питања осталих ученика који треба да погоде о којој животињи је реч. Питања морају почети са „Да ли…” (Да ли има крила? Да ли живи у води? Да ли има четири ноге? Да ли има рогове? Да ли може да живи у кући?...). Уколико је одговор тачан, ђак који је поставио питање има право да поставља питања све док не погреши, односно, док не каже „даље” или не погоди име животиње на српском. Време за размишљање је 5 секунди. Ученик који погоди име животиње, долази испред лаптопа…