το μουσείο του μέλλοντος

1. «Αυτές οι διαδρομές ανάμεσα από τις αντιστάσεις,
τις συγκαταθέσεις, τις σταθερές, τις αργές
παραμορφώσεις των πολιτισμών μας επιτρέπουν να
διατυπώσουμε έναν τελευταίο ορισμό, που θα
αποδώσει στους πολιτισμούς τα ιδιαίτερα και
μοναδικά χαρακτηριστικά τους: οι πολιτισμοί είναι
συνέχειες, ατέλειωτες ιστορικές συνέχειες»
Fernand Braudel, Η Γραμματική των Πολιτισμών, ΜΙΕΤ 2001
e-learning σεμινάριο «Social Media και Πολιτιστική Διαχείριση»
Φθινόπωρο 2014

2. • Ορισμός Μουσείου
• Νέες τεχνολογίες και Πολιτισμός
• Ο χώρος του Μουσείου
• Επικοινωνιακή πολιτική του Μουσείου
• Διάδραση με τους επισκέπτες

3. «Το μουσείο είναι ένα ίδρυμα μόνιμο, χωρίς κερδοσκοπικό
χαρακτήρα, στην υπηρεσία της κοινωνίας και της
εξέλιξής της, ανοικτό στο κοινό και το οποίο ερευνά,
αποκτά, συντηρεί, γνωστοποιεί και κυρίως εκθέτει τις
υλικές μαρτυρίες του ανθρώπου και του περιβάλλοντός
του, με σκοπό τη μελέτη, την εκπαίδευση και
την ψυχαγωγία»
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B5%CE%AF%CE%BF
 Σημειώνεται πως η έννοια του Μουσείου 1η φορά προσδιορίστηκε από τον Georges
Brown Goode το 1889 (Burcaw, E. Introduction to Museum Work, Nashville, AASLH, U.S.A.: 9)

4. Ευ. Λουκής- Κ. Παζαλός, «Νέες Τεχνολογίες και Πολιτιστική
κληρονομιά», Πρακτικά Ημερίδας: Οι Νέες Τεχνολογίες στα
Μουσεία. Σύγχρονες τάσεις και αντιλήψεις,16-6-2007, σ.30
http://www.heritage-museums.
com/gr/attachments/article/359/praktika.pdf

5.  Το Μουσείο ως χώρος παρουσίασης των εκθεμάτων πρέπει να είναι φιλικό στον
επισκέπτη
 Η κτιριακή κατασκευή μπορεί να είναι μοντέρνα ή να διατηρεί αρχιτεκτονικά
χαρακτηριστικά του παρελθόντος. Το ίδιο το οίκημα αν δεν είναι ιστορικό μνημείο θα
αποτελεί ένα σύγχρονο έργο τέχνης
 Ο τεχνολογικός εξοπλισμός του Μουσείου θα είναι σύγχρονος και θα στοχεύει στην
καλύτερη συντήρηση των εκθεμάτων και στη διάδραση με τους επισκέπτες
 Τα εκθέματα θα είναι τοποθετημένα με τέτοια σειρά ώστε να οδηγούν τον επισκέπτη
στην περιδιάβαση του. Στην κατεύθυνση αυτή, με την χρήση των νέων τεχνολογιών,
μπορεί το έκθεμα να οδηγεί τον επισκέπτη στο επόμενο έκθεμα μέσω ενός
ηλεκτρονικού συστήματος που θα του παρέχει πληροφορίες
 Πέρα από την κανονική έκθεση, θα δίνει τη δυνατότητα ψηφιακής περιπλάνησης
στους χώρους του μέσω διαδικτύου
 Θα διαθέτει πλήρως εξοπλισμένες αίθουσες εκδηλώσεων/ συνεδριάσεων
 Αίθουσες προβολής 3D
 Χώροι ψυχαγωγίας και εστίασης
 Πωλητήριο και ηλεκτρονικό κατάστημα (e-shop)

6. Το Μουσείο οφείλει να ενισχύει μέσω των δράσεων
του την συμμετοχή όλων των κοινωνικών ομάδων
και όλων των ηλικιών. Να εξελιχθεί δηλαδή σε έναν
πολιτιστικό φορέα δια βίου εκπαίδευσης της
κοινωνίας. Για να το πραγματοποιήσει αυτό οφείλει
να έρθει αρχικά σε επαφή με την τοπική κοινωνία
και ύστερα να διευρύνει την επικοινωνιακή του
στρατηγική.

7. • Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της τοπικής κοινωνίας, τη γεωγραφική
θέση και τη θεματική του μουσείου
• Ο προσδιορισμός των επισκεπτών του
• Οι λόγοι επίσκεψης τους στο μουσείο
• Τις κοινωνικές ομάδες ή τα ηλικιακά γκρουπ που φαίνεται να το
αγνοούν και τους λόγους που το πράττουν

8.  Το Μουσείο θα διατηρήσει τους παραδοσιακούς τρόπους ενημέρωσης για της δράσεις του
μέσω Δελτίων Tύπου και ανακοινώσεων, που πλέον όμως πέρα από την ιστοσελίδα του θα
κυκλοφορούν και μέσω των social media
 Θα χρησιμοποιεί τα social media για την επικοινωνία του με το κοινό, με το οποίο θα
έρχεται σε αλληλεπίδραση μέσω post που θα παροτρύνουν τους χρήστες να σχολιάσουν
 Τα blog posts θα είναι γραμμένα με κατάλληλες λέξεις κλειδιά που θα οδηγούν την
ιστοσελίδα του Μουσείου ψιλά στις μηχανές αναζήτησης και θα αυξάνουν την
επισκεψιμότητα
 Θα δημοσιεύει στα social media φωτογραφίες από εκθέσεις και δράσεις του καθώς και
σχετικά βίντεο
 Οι χρήστες του διαδικτύου θα μπορούν να εργάζονται σε κάποιες περιπτώσεις σαν
επιμελητές διάφορων εκθέσεων
 Οι υπεύθυνοι θα πραγματοποιούν διαδικτυακούς διαγωνισμούς με δώρα από το πωλητήριο
του Μουσείου
 Θα δίνεται η δυνατότητα αξιολόγησης του μουσείου μέσω social media και σχετικών
ιστοσελίδων π.χ. http://www.tripadvisor.com
 Η ψηφιακή περιήγηση στους χώρους του μουσείου θα προσφέρει τη δυνατότητα γνωριμίας
των χώρων και των εκθεμάτων του σε ανθρώπους που δεν έχουν την ευκαιρία να το
επισκεφτούν δια ζώσης

9. «Τι είναι όμως «διαδραστικότητα»; Πρόκειται για έναν όρο ασαφή και
πολυχρησιμοποιημένο αλλά ταυτόχρονα πολυδιάστατο, όπως αποδεικνύεται
από την πληθώρα των διαφορετικών ορισμών που δίνονται από τους
μελετητές. Η γενική εκδοχή θέλει τη διαδραστικότητα να αποτελεί
«αμοιβαία ανταλλαγή» δράσης μεταξύ ανθρώπων ή μεταξύ ανθρώπων και
άψυχων αντικειμένων ή καταστάσεων (Roussou, M. ,Learning by Doing and Learning through
Play: an Explorationof Interactivity in Virtual Environments for Children. ACM Computers inEntertainment,
1(2), ACM Press, [Electronic Journal].)…
Σε μια πιο μουσειολογική προσέγγιση στην οποία δίνεται έμφαση στην
κοινωνιολογική και συναισθηματική διάσταση, η διαδραστική εμπειρία
ορίζεται γενικότερα ως η εμπειρία κατά την οποία ο επισκέπτης συμμετέχει
ενεργά με φυσικό, συναισθηματικό, νοητικό και κοινωνικό τρόπο (Adams, M., &
Moussouri, T. (2002). The Interactive Experience: Linking Research and Practice. In Proc. International
Conference on Interactive Learning in Museums of Art and Design, London, UK, Victoria and Albert
Museum.)»
Μαρία Ρούσσου, «Ο Ρόλος της διαδραστικότητας στη Διαμόρφωση της Άτυπης Εκπαιδευτικής Εμπειρίας» ,2ο Διεθνές
Συνέδριο Μουσειολογίας, Μυτιλήνη από 28 Ιουνίου ως 2 Ιουλίου 2004
http://www.makebelieve.gr/mr/research/papers/Museology/mroussou_museology04_final.pdf

10.  Διοργάνωση δραστηριοτήτων με κέντρο το κοινό (αναγνώσεις βιβλίων, συζητήσεις,
παιχνίδια και άλλα εκπαιδευτικά προγράμματα)
 Κατασκευή ειδικών σταθμών πληροφοριών (κιόσκια) με οθόνες αφής που θα
προσφέρουν πληροφορίες στους επισκέπτες
 Φορητές συσκευές εξοπλισμένες με καινοτόμες εφαρμογές που θα βοηθούν το κοινό
να πληροφορηθεί για τα εκθέματα ή να πραγματοποιήσει άλλες δράσεις
 Αίθουσες ψηφιακών κόσμων, στις οποίες ο επισκέπτης φορώντας τον κατάλληλο
τεχνολογικό εξοπλισμό θα μπορεί να περιηγηθεί σε εικονικές αναπαραστάσεις πόλεων
και μνημείων
 Ανάπτυξη παιχνιδιών με την χρήση νέων τεχνολογιών μέσα από τα οποία οι νεαροί
επισκέπτες θα μαθαίνουν
 Έξυπνες μηχανές (ρομπότ) οι οποίες θα απαντούν σε ερωτήσεις των επισκεπτών ή
θα τους πληροφορούν αναφορικά με συγκεκριμένα θέματα
 Διαδραστηκά εκθέματα που θα πληροφορούν το κοινό, ενώ παράλληλα θα προσφέρουν
την δυνατότητα συνεργασίας και επικοινωνίας μεταξύ των επισκεπτών
 Ανάπτυξη εφαρμογών για smartphones μέσω των οποίων ο χρήστης θα μπορεί να
πληροφορείται για τα εκθέματα και την ιστορία τους ή θα διαχειρίζεται άλλες
διαδραστικές λειτουργίες.
 Ψηφιακή αναπαράσταση του μουσείου στο διαδίκτυο με διαδραστικά ηλεκτρονικά
εκπαιδευτικά παιχνίδια για τα παιδιά και άλλες εφαρμογές για τους ενήλικες

11. Over five nights in August 2014, the public logged-on to
the After Dark web app to take a space-age tour through
500 years of British art.
Διαδραστικός
δίσκος-
Συνάντηση
στην Αρχαία
Αγορά –
Θόλος/ΙΜΕ
Μαρία Ρούσσου, «Ο Ρόλος της
διαδραστικότητας στη Διαμόρφωση
της Άτυπης Εκπαιδευτικής
Εμπειρίας» ,2ο Διεθνές Συνέδριο
Μουσειολογίας, Μυτιλήνη από 28
Ιουνίου ως 2 Ιουλίου 2004

12. Η Μακεδονία από τις ψηφίδες στα
pixels, Στο Αρχαιολογικό
Μουσείο Θεσσαλονίκης
Διαδραστική ξενάγηση με το
miipharos στο Πολεμικό Μουσείο
Θεσσαλονίκης
Διαδραστική ξενάγηση στα Μουσεία με την
εφαρμογή CHESS ‘Cultural-Heritage
Experiences through Socio-personal
interactions and Storytelling‘
Cleveland Museum of Art Unveils
40-Foot Wide Interactive
Digital Signage Wall
TAP is a
bundle of
free, open-source
(Open
Source) tools
developed to
support the
creation and
delivery of
mobile tours
in a museum
setting.

13. «Το μουσείο είναι τόπος ελεύθερης πρόσβασης στον
πολιτισμό»
Georges Henri Riviere