SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
LE DESHERBAGE 
EN 
BIBLIOTHEQUE
Qu’est-ce que le désherbage ?
Emprunté au langage horticole, le désherbage en bibliothèque consiste en un élagage des 
collections afin de pallier leur vieillissement, faire place aux nouveautés et proposer au 
public des collections attractives, pertinentes et mises à jour régulièrement.* 
Comme il est de bon ton d’ôter les mauvaises herbes d’un jardin pour permettre aux belles 
plantes de s’épanouir, il est indispensable dans une bibliothèque de faire régulièrement le tri 
parmi les ouvrages. La conservation du savoir est une des missions de la BNF, des 
bibliothèques universitaires, et d’autres bibliothèques municipales classées : ce n’est pas le 
rôle des bibliothèques municipales.
Cela devrait nous rassurer, et pourtant…
Désherbage = Polémique Pourquoi ? OBJET LIVRE 
« Sacralisé » : livre jeté = Valeur culturelle et affective 
Pas du tout ! outrage à l’oeuvre ou à l’auteur (manipulation, cadeau…) 
DVD 
Livre = Support du savoir comme Textes-lus 
Autres versions imprimées d’un même livre, 
rééditions… 
Désherber un livre, ce n’est donc pas faire disparaitre son contenu de la littérature !
Libérez-vous donc de l’a priori sur le 
désherbage ! Admettez cette pratique en 
bibliothèque comme une tâche à part 
entière et comme faisant partie de la 
politique documentaire d’un établissement 
de lecture publique.
Beau discours tout ça… mais concrètement, 
pourquoi désherber ?
Le désherbage fait partie intégrante du circuit du document. Voici un circuit simplifié : 
Acquisitions 
Désherbage 
Prêts 
Equipement 
Mise en rayon 
Le désherbage fait partie intégrante de la politique documentaire d’une bibliothèque. Il 
doit donc être défini par une procédure.
Plusieurs objectifs au désherbage 
• Faire de la place : acquérir régulièrement des ouvrages amène forcément, tôt ou 
tard, à une saturation des espaces. Agrandir la bibliothèque ? Ce n’est pas toujours 
possible… Une seule solution, le désherbage ! Idéalement, il est bon de désherber 
autant de document que l’on en achète. 
• Veiller à la cohérence des collections en proposant des ouvrages actuels aux 
informations fiables. 
• Mieux répondre aux attentes du public. 
• Prioriser la qualité à la quantité : aérer les rayonnages permet une meilleure 
valorisation des collections. 
• Pour garder une bonne connaissance de ses fonds : le désherbage permet de 
passer en revue chaque secteur de la bibliothèque de façon critique. On peut alors 
y déceler les manques et les lacunes dans certains domaines.
Désherber est important, on l’a compris… mais sur 
quels critères ?
Selon la présence de facteurs négatifs : 
Méthode IOUPI : 
I = incorrect, fausse information 
O = ordinaire, superficiel, médiocre 
U = usé, détérioré, laid 
P = périmé 
I = inadéquat, ne correspond pas au public 
De ces critères, on obtient un résultat ; de ce dernier une décision est prise. 
Chaque document est examiné selon plusieurs critères : 
Selon le temps écoulé : 
Attention : Il est à noter que cette 
méthode ne peut pas toujours 
s’appliquer intégralement : pour les 
fictions (roman, nouvelles, théâtre) en 
effet, comment estimer par exemple, 
qu’un roman est « périmé » ; de même 
pour un livre de philosophie, etc.? Il 
reste à prendre en compte des critères 
objectifs comme : état, nombre d’année 
sans prêt ; ou subjectifs : s’agit-il d’un 
classique, est-il passé de mode, fait-il 
partie des listes de l’Education 
Nationale, etc. 
A) Le nombre d’années écoulées depuis la date d’édition (ou du dépôt légal) : L’âge limite du document varie selon les 
domaines. Vous pouvez donc définir ce critère selon chaque domaine (grandes classes Dewey, romans, 
poésie, albums…) 
Par exemple : un document sur l’informatique peut être périmé rapidement (2-3 ans) ; de même un guide 
touristique… 
B) Le nombre d’années écoulées sans prêt : Le nombre d’années sans prêt peut être, par exemple, fixé à 3 ans. 
Cette durée peut varier selon les domaines. Comme pour la date d’édition ce critère peut être défini pour 
chaque domaine. 
Par exemple : un recueil de poésie qui n’a pas été emprunté depuis plus de 3 ans ne doit pas forcément 
être désherbé.
Et ensuite, que fait-on des documents désherbés ? 
Les collections des bibliothèques appartenant au domaine 
public, il est indispensable de prendre une délibération 
municipale indiquant les critères d’élimination et la destination 
des documents retirés (destruction, don, vente).
Est-ce la même procédure pour les CD ?
3 possibilités 
Recyclage 
Les CD doivent être 
détruits et recyclés selon 
un circuit différent de 
celui des imprimés, 
compte tenu des 
composants des galettes, 
des boîtiers, etc. Cette 
opération est la plus 
rapide et la plus 
économique. 
Vente 
Les CD comme les imprimés peuvent être vendus à 
l’euro symbolique : à l’unité, par lots, etc. 
Les CD sont acquis par les bibliothèques sans droits 
de prêt, la vente est donc possible. Mais le 
bibliothécaire ne peut agir que par délégation. Il faut 
donc une décision ou délibération de la tutelle 
autorisant : la vente, les tarifs, le règlement de la mise 
en vente : 
- vente permanente : la vente de CD peut s’effectuer 
au fil de l’eau, les CD sont mis en vente tout au long 
de l’année, au fur et à mesure du désherbage 
- vente exceptionnelle : opération de vente (braderie, 
vente organisée) : les CD sont vendus sur une 
opération spéciale 
Don 
Comme pour la vente, tout don 
est possible avec une décision ou 
une délibération de la tutelle si le 
don s’adresse à des structures 
extérieures à la collectivité : 
- don permanent : au fil de l’eau, 
aux usagers 
- don exceptionnel : par lots, à des 
structures, associations 
Attention : il est important de se donner des limites de dates pour la vente et les dons. Au-delà d’un certain délai, il est 
conseillé de détruire les documents. 
Le temps de traitement de stockage et de traitement des documents mis en vente ou donnés ne doit pas être sous-estimé.
Pour aller plus loin… 
Disponible à la BDY : 
Désherber en bibliothèque : manuel pratique de révision des collections 
/ sous la direction de Françoise Gaudet et Claudine Lieber ; préface de 
Michel Melot.– Paris : Ed. du Cercle de la librairie 
Besoin d’aide pour désherber dans votre structure ? N’hésitez pas à faire appel à vos 
correspondants territoire à la BDY.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Politique d'acquisition, par Sonia Mourlan
Politique d'acquisition, par Sonia MourlanPolitique d'acquisition, par Sonia Mourlan
Politique d'acquisition, par Sonia Mourlan
JC Brochard
 

Mais procurados (20)

Outils de communication en bibliothèque
Outils de communication en bibliothèqueOutils de communication en bibliothèque
Outils de communication en bibliothèque
 
Politique d'acquisition, par Sonia Mourlan
Politique d'acquisition, par Sonia MourlanPolitique d'acquisition, par Sonia Mourlan
Politique d'acquisition, par Sonia Mourlan
 
Ressources numériques en bibliothèque : offres et enjeux
Ressources numériques en bibliothèque : offres et enjeuxRessources numériques en bibliothèque : offres et enjeux
Ressources numériques en bibliothèque : offres et enjeux
 
Aménagement d'une bibliothèque
Aménagement d'une bibliothèqueAménagement d'une bibliothèque
Aménagement d'une bibliothèque
 
La mise en oeuvre de la médiation en bibliothèque
La mise en oeuvre de la médiation en bibliothèqueLa mise en oeuvre de la médiation en bibliothèque
La mise en oeuvre de la médiation en bibliothèque
 
Utilité et stratégies du travail en réseau de bibliothèques
Utilité et stratégies du travail en réseau de bibliothèquesUtilité et stratégies du travail en réseau de bibliothèques
Utilité et stratégies du travail en réseau de bibliothèques
 
Lecture publique :Que peut apporter l’échelle intercommunale ?
Lecture publique :Que peut apporter l’échelle intercommunale ?Lecture publique :Que peut apporter l’échelle intercommunale ?
Lecture publique :Que peut apporter l’échelle intercommunale ?
 
L'inclusion des usagers en bibliothèque
L'inclusion des usagers en bibliothèqueL'inclusion des usagers en bibliothèque
L'inclusion des usagers en bibliothèque
 
Ethique et déontologie : les principaux enjeux pour les bibliothèques
Ethique et déontologie : les principaux enjeux pour les bibliothèquesEthique et déontologie : les principaux enjeux pour les bibliothèques
Ethique et déontologie : les principaux enjeux pour les bibliothèques
 
Bibliothécaires du futur et futur des bibliothèques
Bibliothécaires du futur et futur des bibliothèquesBibliothécaires du futur et futur des bibliothèques
Bibliothécaires du futur et futur des bibliothèques
 
La mise en réseau des bibliothèques : tout le monde peut y gagner
La mise en réseau des bibliothèques : tout le monde peut y gagnerLa mise en réseau des bibliothèques : tout le monde peut y gagner
La mise en réseau des bibliothèques : tout le monde peut y gagner
 
Décryptage dela loi Robert, la loi des bibliothèques
Décryptage dela loi Robert, la loi des bibliothèquesDécryptage dela loi Robert, la loi des bibliothèques
Décryptage dela loi Robert, la loi des bibliothèques
 
Un réseau d'échange de savoirs entre adhérents avec Steeple. Médiathèque muni...
Un réseau d'échange de savoirs entre adhérents avec Steeple. Médiathèque muni...Un réseau d'échange de savoirs entre adhérents avec Steeple. Médiathèque muni...
Un réseau d'échange de savoirs entre adhérents avec Steeple. Médiathèque muni...
 
Les missions des bibliothèques aujourd'hui
Les missions des bibliothèques aujourd'huiLes missions des bibliothèques aujourd'hui
Les missions des bibliothèques aujourd'hui
 
Outils numériques à l'usage des bibliothécaires
Outils numériques à l'usage des bibliothécairesOutils numériques à l'usage des bibliothécaires
Outils numériques à l'usage des bibliothécaires
 
Principes de l'aménagement mobilier d'une bibliothèque publique moderne
Principes de l'aménagement mobilier d'une bibliothèque publique modernePrincipes de l'aménagement mobilier d'une bibliothèque publique moderne
Principes de l'aménagement mobilier d'une bibliothèque publique moderne
 
Bibliothéconomie : les services en bibliothèque
Bibliothéconomie : les services en bibliothèqueBibliothéconomie : les services en bibliothèque
Bibliothéconomie : les services en bibliothèque
 
Une loi pour les bibliothèques territoriales : bonne nouvelle ?
Une loi pour les bibliothèques territoriales : bonne nouvelle ?Une loi pour les bibliothèques territoriales : bonne nouvelle ?
Une loi pour les bibliothèques territoriales : bonne nouvelle ?
 
Relation avec les elus
Relation avec les elusRelation avec les elus
Relation avec les elus
 
Initiation au désherbage
Initiation au désherbageInitiation au désherbage
Initiation au désherbage
 

Semelhante a Le désherbage en bibliothèque

16/09/14 : Mettre en oeuvre une offre Daisy dans vos bibliothèques
16/09/14 : Mettre en oeuvre une offre Daisy dans vos bibliothèques16/09/14 : Mettre en oeuvre une offre Daisy dans vos bibliothèques
16/09/14 : Mettre en oeuvre une offre Daisy dans vos bibliothèques
Laurette Uzan
 
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]
mediathequesolaize
 
Travailler en bu, cours DEUST 1
Travailler en bu, cours DEUST 1Travailler en bu, cours DEUST 1
Travailler en bu, cours DEUST 1
BELVEZE Damien
 
Bliothécaire rossana poussin
Bliothécaire rossana poussinBliothécaire rossana poussin
Bliothécaire rossana poussin
paolabava
 

Semelhante a Le désherbage en bibliothèque (20)

Bibdoc 2022 - Le Facile à lire en Indre-et-Loire
Bibdoc 2022 - Le Facile à lire en Indre-et-LoireBibdoc 2022 - Le Facile à lire en Indre-et-Loire
Bibdoc 2022 - Le Facile à lire en Indre-et-Loire
 
Compte-rendu journée d'étude du 24mars 2015
Compte-rendu journée d'étude du 24mars 2015 Compte-rendu journée d'étude du 24mars 2015
Compte-rendu journée d'étude du 24mars 2015
 
Projet bibliotheque
Projet bibliothequeProjet bibliotheque
Projet bibliotheque
 
Mieux accueillir les nouvelles générations: Nouvelle Génération et musique d...
Mieux accueillir les nouvelles générations: Nouvelle Génération  et musique d...Mieux accueillir les nouvelles générations: Nouvelle Génération  et musique d...
Mieux accueillir les nouvelles générations: Nouvelle Génération et musique d...
 
16/09/14 : Mettre en oeuvre une offre Daisy dans vos bibliothèques
16/09/14 : Mettre en oeuvre une offre Daisy dans vos bibliothèques16/09/14 : Mettre en oeuvre une offre Daisy dans vos bibliothèques
16/09/14 : Mettre en oeuvre une offre Daisy dans vos bibliothèques
 
Pécha Kucha - Marion TULANE
Pécha Kucha - Marion TULANEPécha Kucha - Marion TULANE
Pécha Kucha - Marion TULANE
 
Bibliothèques innovantes : espaces, services, dispositifs
Bibliothèques innovantes : espaces, services, dispositifsBibliothèques innovantes : espaces, services, dispositifs
Bibliothèques innovantes : espaces, services, dispositifs
 
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]
 
Formation FAVL
Formation FAVLFormation FAVL
Formation FAVL
 
"Culture Bleue" - Bibliothèque départementale de l'Archèche
"Culture Bleue" - Bibliothèque départementale de l'Archèche"Culture Bleue" - Bibliothèque départementale de l'Archèche
"Culture Bleue" - Bibliothèque départementale de l'Archèche
 
Le livre numérique
Le livre numériqueLe livre numérique
Le livre numérique
 
Ecoles 2016-2017
Ecoles 2016-2017Ecoles 2016-2017
Ecoles 2016-2017
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
 
« L'obstination de la poésie » : Cheyne et les bibliothèques en Haute-Loire, ...
« L'obstination de la poésie » : Cheyne et les bibliothèques en Haute-Loire, ...« L'obstination de la poésie » : Cheyne et les bibliothèques en Haute-Loire, ...
« L'obstination de la poésie » : Cheyne et les bibliothèques en Haute-Loire, ...
 
Travailler en bu, cours DEUST 1
Travailler en bu, cours DEUST 1Travailler en bu, cours DEUST 1
Travailler en bu, cours DEUST 1
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
 
Diapo ag 2012 Bibliothèque Plaisir de Lire
Diapo ag 2012 Bibliothèque Plaisir de LireDiapo ag 2012 Bibliothèque Plaisir de Lire
Diapo ag 2012 Bibliothèque Plaisir de Lire
 
Bilan d'activité 2020 2021 au cdi
Bilan d'activité 2020 2021 au cdiBilan d'activité 2020 2021 au cdi
Bilan d'activité 2020 2021 au cdi
 
Bliothécaire rossana poussin
Bliothécaire rossana poussinBliothécaire rossana poussin
Bliothécaire rossana poussin
 
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
Les réseaux sociaux en BM/BU : maîtriser leurs langages et leurs codes 2/3
 

Le désherbage en bibliothèque

  • 1. LE DESHERBAGE EN BIBLIOTHEQUE
  • 2. Qu’est-ce que le désherbage ?
  • 3. Emprunté au langage horticole, le désherbage en bibliothèque consiste en un élagage des collections afin de pallier leur vieillissement, faire place aux nouveautés et proposer au public des collections attractives, pertinentes et mises à jour régulièrement.* Comme il est de bon ton d’ôter les mauvaises herbes d’un jardin pour permettre aux belles plantes de s’épanouir, il est indispensable dans une bibliothèque de faire régulièrement le tri parmi les ouvrages. La conservation du savoir est une des missions de la BNF, des bibliothèques universitaires, et d’autres bibliothèques municipales classées : ce n’est pas le rôle des bibliothèques municipales.
  • 4. Cela devrait nous rassurer, et pourtant…
  • 5. Désherbage = Polémique Pourquoi ? OBJET LIVRE « Sacralisé » : livre jeté = Valeur culturelle et affective Pas du tout ! outrage à l’oeuvre ou à l’auteur (manipulation, cadeau…) DVD Livre = Support du savoir comme Textes-lus Autres versions imprimées d’un même livre, rééditions… Désherber un livre, ce n’est donc pas faire disparaitre son contenu de la littérature !
  • 6. Libérez-vous donc de l’a priori sur le désherbage ! Admettez cette pratique en bibliothèque comme une tâche à part entière et comme faisant partie de la politique documentaire d’un établissement de lecture publique.
  • 7. Beau discours tout ça… mais concrètement, pourquoi désherber ?
  • 8. Le désherbage fait partie intégrante du circuit du document. Voici un circuit simplifié : Acquisitions Désherbage Prêts Equipement Mise en rayon Le désherbage fait partie intégrante de la politique documentaire d’une bibliothèque. Il doit donc être défini par une procédure.
  • 9. Plusieurs objectifs au désherbage • Faire de la place : acquérir régulièrement des ouvrages amène forcément, tôt ou tard, à une saturation des espaces. Agrandir la bibliothèque ? Ce n’est pas toujours possible… Une seule solution, le désherbage ! Idéalement, il est bon de désherber autant de document que l’on en achète. • Veiller à la cohérence des collections en proposant des ouvrages actuels aux informations fiables. • Mieux répondre aux attentes du public. • Prioriser la qualité à la quantité : aérer les rayonnages permet une meilleure valorisation des collections. • Pour garder une bonne connaissance de ses fonds : le désherbage permet de passer en revue chaque secteur de la bibliothèque de façon critique. On peut alors y déceler les manques et les lacunes dans certains domaines.
  • 10. Désherber est important, on l’a compris… mais sur quels critères ?
  • 11. Selon la présence de facteurs négatifs : Méthode IOUPI : I = incorrect, fausse information O = ordinaire, superficiel, médiocre U = usé, détérioré, laid P = périmé I = inadéquat, ne correspond pas au public De ces critères, on obtient un résultat ; de ce dernier une décision est prise. Chaque document est examiné selon plusieurs critères : Selon le temps écoulé : Attention : Il est à noter que cette méthode ne peut pas toujours s’appliquer intégralement : pour les fictions (roman, nouvelles, théâtre) en effet, comment estimer par exemple, qu’un roman est « périmé » ; de même pour un livre de philosophie, etc.? Il reste à prendre en compte des critères objectifs comme : état, nombre d’année sans prêt ; ou subjectifs : s’agit-il d’un classique, est-il passé de mode, fait-il partie des listes de l’Education Nationale, etc. A) Le nombre d’années écoulées depuis la date d’édition (ou du dépôt légal) : L’âge limite du document varie selon les domaines. Vous pouvez donc définir ce critère selon chaque domaine (grandes classes Dewey, romans, poésie, albums…) Par exemple : un document sur l’informatique peut être périmé rapidement (2-3 ans) ; de même un guide touristique… B) Le nombre d’années écoulées sans prêt : Le nombre d’années sans prêt peut être, par exemple, fixé à 3 ans. Cette durée peut varier selon les domaines. Comme pour la date d’édition ce critère peut être défini pour chaque domaine. Par exemple : un recueil de poésie qui n’a pas été emprunté depuis plus de 3 ans ne doit pas forcément être désherbé.
  • 12. Et ensuite, que fait-on des documents désherbés ? Les collections des bibliothèques appartenant au domaine public, il est indispensable de prendre une délibération municipale indiquant les critères d’élimination et la destination des documents retirés (destruction, don, vente).
  • 13. Est-ce la même procédure pour les CD ?
  • 14. 3 possibilités Recyclage Les CD doivent être détruits et recyclés selon un circuit différent de celui des imprimés, compte tenu des composants des galettes, des boîtiers, etc. Cette opération est la plus rapide et la plus économique. Vente Les CD comme les imprimés peuvent être vendus à l’euro symbolique : à l’unité, par lots, etc. Les CD sont acquis par les bibliothèques sans droits de prêt, la vente est donc possible. Mais le bibliothécaire ne peut agir que par délégation. Il faut donc une décision ou délibération de la tutelle autorisant : la vente, les tarifs, le règlement de la mise en vente : - vente permanente : la vente de CD peut s’effectuer au fil de l’eau, les CD sont mis en vente tout au long de l’année, au fur et à mesure du désherbage - vente exceptionnelle : opération de vente (braderie, vente organisée) : les CD sont vendus sur une opération spéciale Don Comme pour la vente, tout don est possible avec une décision ou une délibération de la tutelle si le don s’adresse à des structures extérieures à la collectivité : - don permanent : au fil de l’eau, aux usagers - don exceptionnel : par lots, à des structures, associations Attention : il est important de se donner des limites de dates pour la vente et les dons. Au-delà d’un certain délai, il est conseillé de détruire les documents. Le temps de traitement de stockage et de traitement des documents mis en vente ou donnés ne doit pas être sous-estimé.
  • 15. Pour aller plus loin… Disponible à la BDY : Désherber en bibliothèque : manuel pratique de révision des collections / sous la direction de Françoise Gaudet et Claudine Lieber ; préface de Michel Melot.– Paris : Ed. du Cercle de la librairie Besoin d’aide pour désherber dans votre structure ? N’hésitez pas à faire appel à vos correspondants territoire à la BDY.