El documento pide al estudiante que describa cómo pasó el fin de semana pasado y si lo disfrutó. Incluye tablas para clasificar opiniones positivas y negativas sobre actividades de fin de semana y oraciones de ejemplo para describir dichas actividades con opiniones.

1. Nombre: __________________ Fecha:__________________
¿Qué hiciste el fin de semana pasado y qué tal lo pasaste?
What did you do last weekend and did you have a good time?
A  ¿Es una opinión positiva o negativa?: Write these opinions in the table below,
according to whether they are positive or negative. Two have been done for you.
Fue fatal
Fue horrible
fue emocionante
Fue genial
Creo que fue aburrido
Pienso que fue interesante
Me lo pasé bien
Lo encontré muy divertido
Fue fascinante
Me gustó (mucho)
No me gustó (nada)
Me lo pasé bomba
Me lo pasé fatal
¿Qué tal lo pasaste?
Me lo pasé bomba


Me lo pasé fatal
B  Write an opinion beside each of the following activities, depending on whether you
like it or not (use creo que/pienso que/diría que first as well!):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Hice mis deberes
Visité a mis abuelos
Vi mi programa favorito en la tele
Fui de compras en Manchester
Fui a Wembley para ver Blackpool
Leí un libro
Chateé en Facebook con mis amigos
Jugué al fútbol en el parque
Nadé en la piscina
-
eg. En mi opinión fue aburrido
eg. Creo que me lo pasé fenomenal
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10.Fui al cine con mis amigos
C  Use an activity and an opinion together in at least 5 sentences now:
eg. El fin de semana pasado, por la noche, hice mis deberes y en mi opinión fue
aburrido.
1. _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
4. _____________________________________________________________
5. _____________________________________________________________