En forma breve y completa se pueden trabajar os verbos regulares y los niños pueden ir ejercitando

2. OBJETIVO
Conjugar correctamente los
verbos regulares para que
puedas utilizarlos en tus
producciones escritas

3. Recordemos
¿Qué es el verbo?
•El verbo es la clase de
palabra que expresa
acciones, actitudes, cambio
s, movimientos de seres o
cosas.

4. Lee las siguientes oraciones
Roberto y Jesús estudiaron en
esta escuela el año pasado

5. Roberto y Jesús estudiarán en
esta escuela próximo año

6. Francisco trabajó en nuestro campo el
verano pasado

7. Francisco ………………..en nuestro
campo el verano próximo

8. Marcos jugará a la pelota mañana con
sus amigos Juanita y Manuel.

9. Marcos ………………… ayer a la pelota con
sus amigos Juanita y Manuel.

10. Javiera toca la trompeta en la
banda del colegio

11. Javiera ………………. la trompeta
en la banda del colegio el mes
pasado

12. Angélica y Claudia actuaron en la
obra de teatro destacándose por su
actuación

13. Angélica y Claudia …………………… en
la obra de teatro y se destacan por su
actuación

14. Elena y Tomás alimentan a
los animales de la granja.

15. Elena y Tomás ……………………. a los
animales de la granja ayer.

16. Josefina, Paula y yo jugaremos en el
barrio esta tarde

17. Josefina, Paula y yo …………….. en el
barrio mañana por la tarde

18. Todos los domingos la familia
González visita a sus parientes.

19. El domingo pasado la familia
González ……………….. a sus
parientes.

21. • Carlos era un niño muy ordenado, siempre
guardaba sus útiles antes de salir a recreo. Un
día estaba un poco distraído, había peleado
con su mejor amigo José que estaba en el
curso paralelo. Al sonar el timbre para salir a
recreo, salió rápidamente para pedir perdón a
José y conversar sobre la discusión y olvidó
guardar sus útiles.
• Al volver a la sala, no había nada sobre el
banco, todos los útiles estaban en el suelo.
Recordó que no los guardó antes de salir.

22. Observa
• Guardaba
• Guardaría
• Guardaste
• Guardarás
• Guardó
• Guardará
• Guardé

23. En los verbos regulares ,como puedes ver, se
mantiene la raíz y solo cambia la partícula que
agregamos al final.
Gracias a ella, entendemos qué , quién, quiénes
y cuando se realiza la acción.

24. • Los verbos no solo concuerdan en número con
el sujeto, sino que también deben estar en un
tiempo verbal coherente con el texto en el
que se encuentra
Andrés
besa a su
mamá
Andrés
besamos a
su mamá

25. Verbos regulares o irregulares
Los verbos regulares mantienen la
raíz igual en todas las formas.
Los verbos irregulares no
mantienen ni la raíz ni la
desinencia en sus formas.

26. He aquí un ejemplo
Yo soy estudiante del primer año
Tu eres estudiante de primer año
Ella será estudiante de primer año
Nosotros éramos estudiantes de primer año
El fue estudiante de primer año
¿Dónde está
la raíz de este
verbo?

27. Ser o no ser.
Esa es la
pregunta

28. Escribe tres oraciones por
cada forma verbal
•En presente
•Pretérito o pasado
•Futuro

29. DISCUTIR

30. Ejemplo
•Juan discute con Pedro
•Juan discutirá con Pedro
•Juan y Pedro discutieron

32. EMPUJAR

40. ¿Quieres seguir
practicando? te
invito a conjugar un
verbo regular en
forma entretenida