Evaluacion

1. Plan Lectura Complementaria
Quinto Básico B
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Evaluación Lectura Complementaria
“Los Cretinos”
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: ___________ Pje Total: 46 pts. Pje Obtenido: _______
Objetivo:
 Leer y comprender el orden, secuencia y hechos de diferentes textos literarios.
 Identificar los momentos característicos del relato, las acciones de los personajes y situaciones relevantes de la narración
 Comprender elementos de las obras narrativas.
 Valorar la lectura como instancia de aprendizaje.
I. Completa la siguiente ficha, con la información proporcionada por el libro. (13 pts.)
Título de la obra: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………
Autor: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Género Literario: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..
Tipo de obra: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Personaje Principal: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
Personajes Secundarios:
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Ambientes:
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II. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. (1pto.c/u)
1. La Señora Cretino:
a) Era mucho mejor que su marido.
b) Era tan perversa como su marido.
2. Cuando el Señor Cretino comía el plato de espaguetis:
a) Se dio cuenta de que estaban muy salados.
b) Creyó que los espaguetis se movían.
3. El Señor Cretino alargó el bastón de su mujer:
a) Para hacerle creer que su estatura iba menguando.
b) Para que pudiera pegar mejor a los pájaros.
4. Una vez a la semana, los miércoles:
a) Los Cretinos hacen bailar a los monos, cabeza abajo.
b) Los Cretinos cenan pastel de pájaro.
5. En la jaula del jardín vivían:
a) El pájaro Gordinflón, un canario y dos jilgueros.
b) El mono Chimpa, su esposa y sus dos hijitos.
6. El Señor Cretino enseñaba a los monos a:
a) Hacer volteretas, vestir roa de persona y a fumar en pipa.
b) Bailar, andar en bicicleta y nadar.
7. Los monos advirtieron a los pájaros:
a) Que no se posaran en las ramas del Gran Árbol Muerto porque estaban embadurnadas.
b) Que volaran más alto para que Los Cretinos no pudieran dispararles.
8. Las acciones de esta novela suceden en:
a) Alemania.
b) Inglaterra.
9. Cuando los Cretinos llegaron a su casa:
a) Se encontraron todos los muebles pegados al techo.
b) Comprobaron que alguien había cambiado la cerradura de la puerta.
10. Los pájaros y los monos:
a) Decidieron trasladarse a África para pasar el invierno.
b) Se quedaron a vivir en la casa de al lado de los Cretinos.

2. Plan Lectura Complementaria
Quinto Básico B
2
III. En cada cuadro describe al señor y la señora Cretinos. Recuerda las características físicas y psicológicas
que leíste. (6 pts.)
IV. Une cada persona con la broma de la cual fue víctima. (5 pts.)
V. Responde las siguientes preguntas.
1. ¿Por qué la Señora Cretino se volvió fea? (3 pts.)
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2. Explica la broma que la Señora Cretino hizo a su esposo con el ojo de cristal. (3 pts.)
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3. Imagina un final diferente para el libro y escríbelo (3 pts.)
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4. En qué consistía la venganza de los monos y los pájaros contra los señores cretinos (3 pts.)
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