1. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE INGENIERÍA
NÚCLEO EXPERIMENTAL ARMANDO MENDOZA
CAGUA – EDO. ARAGUA
INGENIERÍA DE PROCESOS INDUSTRIALES
CURSO: FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
DESPUÉS DE LA
ILUSTRACIÓN …
(continuamos en la
búsqueda de la verdad)
Facilitador: Solange C. Noguera
2. IMMANUEL KANT
“La minoría de edad estriba en la
incapacidad de servirse del propio
entendimiento, sin la dirección de
otro. Uno mismo es culpable de esta
minoría de edad, cuando la causa de
ella no yace en la falta de decisión y
ánimo para servirse con independencia
de él, sin la conducción de otro. ¡Sapere
Aue! ¡Ten valor de servirte de tu propio
entendimiento! He aquí la divisa de
(1724 – 1804) La Ilustración”
Immanuel Kant
3. ANTECEDENTES – ESTRUCTURA SOCIETAL
¿QUÉ ES LA VERDAD?
ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO
LA ILUSTRACIÓN - DEFINICIÓN
LA REVOLUCIÓN
FRANCESA
LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
4. EL POSITIVISMO
EL CÍRCULO DE VIENA
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E IDEOLÓGICOS
DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
PENSAMIENTO COMPLEJO
EL FUTURO DE LA
TECONOLOGÍA
CONCLUSIONES
5.
6. ¿Podrías definirla?
La experiencia
La verdad científica vs y la simple
observación
7. Filosóficamente hablando es complejo
definir a la Verdad, las perspectivas y
posturas de los observadores (paradigmas)
incidirá en esa conclusión definitiva que
orientará una acción
Ahora, científicamente hablando …existe
“cierto orden constante”” que permite el
desarrollo de la Ciencia …
8.
9. Movimiento ideológico que inicia en el siglo XVIII hasta el
advenimiento de la Revolución Industrial
“El principio de la Ilustración es la soberanía de la razón, la
exclusión de toda autoridad. Las leyes impuestas por el
entendimiento, esas determinaciones fundamentales de la
conciencia presente y referente a las leyes de la naturaleza
y al contenido de lo que es justo y bueno, son lo que se ha
llamado la razón. Llamábase Ilustración a la vigencia de
estas leyes. El criterio absoluto frente a toda la autoridad de
la fé y de las leyes positivas del derecho, y en particular del
derecho político, era entonces que el contenido fuese visto
con evidencia y en libre presencia por el espíritu humano”
(Hegel: Lecciones sobre filosofía de la historia universal, 684)
http://centros4.pntic.mec.es/~praxedes/filosofia/filosofia_2/unidad_07_ilustracion.pdf
10. REVOLUCIÓN FRANCESA
(consecuencias)
Derrocamiento Abolición de la Creación de la
del Monarquía 1ra. República
Rey Luis XVI
11. Conquistas de la
Libertad Revolución Francesa
Civil Libertad de
Pensamiento
Sufragio
Democracia Universal
Libertad de Libertad de
Derecho a Cultos Prensa
Independencia
intervenir
de
en los asuntos
Poderes
públicos Derecho a
solicitar Separación
Distinción entre cuentas de su entre
Derecho a
bienes privados actuación Iglesia y
Elegir y
y el patrimonio al gobierno Estado
Ser Elegido
nacional
13. EL ÚNICO
CONOCIMIENTO
AUTÉNTICO
ES EL
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
LO QUE EL SER
HUMANO HACE
JOHN
Y CREA
STUART
AUGUST COMPTE MILL
1798- 1857 (1806-1873)
14. Otto Neurath Hans Reichembach
Carl Hempel
Alfred Tarzki
Alfred Jules Ayer
Moritz Schlick
Herbert Feigl Charles Morris
Rudolph Carnap
Friedrich Waissman
Hans Hahn
Frank Philipp Kurt Goedel
16. “Nunca consideres el estudio como
una obligación, sino como una
oportunidad para penetrar en el bello y
maravilloso mundo del saber.”
“Hay una fuerza motriz más
poderosa que el vapor, la
electricidad y la energía atómica:
la voluntad.”
17. Psicológico Epistemológico
Incapacidad Relación
de de
comprensión Comprensión
18. SUPERACIÓN DE
DIALÓGICO ANTAGONISMOS
RECURSIVIDAD CAUSA – EFECTO
ORGANIZACIONAL EFECTO- CAUSA
HOLOGRAMÁTICO SUPERACIÓN DEL
HOLISMO - REDUCCIONISMO
19. “Es que a menudo cuando pensamos en
tecnología nos vienen a la mente los
dispositivos más nuevos, más sofisticados.
Sin embargo, cuando uno mira lo que lo rodea,
un vaso, una cuchara, una mesa, una pared,
una ropa de algodón, son respuestas
tecnológicas que tienen cientos de años y que
el hombre naturaliza, incorpora a su ambiente
hasta dejar de preguntarse sobre ellas.”
Kevin Kellly
20. ¿Cómo se accederá a la Información?
Kevin Kelly
La
interacción
Las El flujo
pantallas
Crear no
El acceso
copiar
Compartir
23. “El concepto pluralista de
sociedades del conocimiento va
más allá de la sociedad de la
información, ya que apunta a
transformaciones
sociales, culturales y
económicas en apoyo al
desarrollo sustentable.
Los pilares de las sociedades
del conocimiento son el acceso
a la información para todos, la
libertad de expresión y la
diversidad linguística.”
24. Más que concluir, me gustaría dejar una
interrogante, ¿no es este el gran desafío
de la Filosofía? …amar el pensamiento.
Entonces …¿hacia dónde vamos?