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Universidad Autónoma de
               Asunción
                Segundo parcial
        Introducción a las TIC
      Sol Analia Cáceres López
     Semestre Otoño 2012.
Educación a

    distancia.
    Facilita el aprendizaje personalizado
 Estimula la iniciativa individual
 Se organiza en torno al estudiante
 Permite una atención ajustada a las
  necesidades de cada alumno
 El profesor orienta sobre las fuentes
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    Educación Presencial.
   Facilita el aprendizaje cooperativo
   Estimula la socialización
   Se organiza en torno al grupo clase
   Permite el refuerzo inmediato
   El profesor es la fuente básica de
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E-learning
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Segundo parcial

  • 1. Universidad Autónoma de Asunción Segundo parcial Introducción a las TIC Sol Analia Cáceres López Semestre Otoño 2012.
  • 2. Educación a  distancia. Facilita el aprendizaje personalizado  Estimula la iniciativa individual  Se organiza en torno al estudiante  Permite una atención ajustada a las necesidades de cada alumno  El profesor orienta sobre las fuentes de información pertinentes Educación Presencial.  Facilita el aprendizaje cooperativo  Estimula la socialización  Se organiza en torno al grupo clase  Permite el refuerzo inmediato  El profesor es la fuente básica de información, complementada con otros medios didácticos señalados por él.
  • 3. E-learning El e-learning (Electronic learning) consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.