παιχνίδι ρόλων πάνω στην ακρόπολη των μυκηνών

1. 1
Παιχνίδι προσομοίωσης ρόλων
Βρίσκεσαι πάνω στην Ακρόπολη των Μυκηνών.
Ας μεταφερθούμε στο χρόνο.
Είναι 1250 π. Χ. Ένας ισχυρός σεισμός χτύπησε την ακρόπολη των Μυκηνών και δεν άφησε
τίποτα όρθιο. Ο άνακτας καλεί σε έκτακτο συμβούλιο όλους τους Μυκηναίους επιστήμονες
και καλλιτέχνες. Τους ζητά να εκφράσουν τις απόψεις τους για να ξανακατασκευάσουν την
Ακρόπολη . Κάθε ομάδα πρέπει να παραδώσει μια πρόταση στον άνακτα για το πώς
σκέφτεται να φτιάξει την Ακρόπολη.
1. Κάθε ομάδα πρέπει να παραδώσει μια μακέτα με τα σχέδια της
Ακρόπολης.(Αρχιτέκτονες) Ο άνακτας επιθυμεί η νέα ακρόπολη να είναι βασισμένη
σε μεγάλο βαθμό πάνωστα σχέδια της παλιάς. Γι αυτό , μόνο ένα από τα πέντε
χαρακτηριστικά μπορεί να αλλάξει.
 Τοποθεσία της ακρόπολης
 Πύλη των Λεόντων
 Πύργος
 Θέση του ανακτόρου
 Θέση του θρησκευτικού κέντρου
2. Κάθε ομάδα πρέπει να παραδώσει τις
προτάσεις της για τις καινούριες
τοιχογραφίες που θα διακοσμήσουν το
ανάκτορο και το θρησκευτικό κέντρο
της Ακρόπολης. (Καλλιτέχνες)

2. 2
Οι αρχιτέκτονες πρέπει να μελετήσουν:
 Για ποιο λόγο αυτά τα πέντε χαρακτηριστικά στοιχεία της ακρόπολης έγιναν με
αυτόν τον τρόπο;
 Πρέπει να θυμηθούν τη δομή της ακρόπολης των Αθηνών και να συζητήσουν τους
λόγους για τους οποίους χτίστηκαν έτσι οι ακροπόλεις.
Οι καλλιτέχνες πρέπει να
θυμηθούν την τοιχογραφία
της «Μυκηναίας» και των
οχτώσχημων ασπίδων γιατί
ο άνακτας απαιτεί πιστά
αντίγραφα. Ακόμα πρέπει
να μελετήσουν τις
αγγειογραφίες από τα αγγεία
που συνάντησαν στο Εθνικό
Αρχαιολογικό Μουσείο της
Αθήνας και αυτά που θα
συναντήσουν στο Μουσείο
των Μυκηνών.
1. Όση ώρα βρισκόμαστε πάνωστην ακρόπολη θα έχουμε την ευκαιρία να
προβληματιστούμε,να συζητήσουμε με τα μέλη της ομάδας μας,να παρατηρήσουμε
τον χώρο, τα οικοδομικά υλικά, τον τρόπο χτισίματος και τα συγκροτήματα των
κτιρίων της ακρόπολης. Χρήσιμη βοήθεια είναι η φωτογράφιση των σημείων που
πρέπει να χτίσουμε από την αρχή στις προτάσεις μας.
2. Την επόμενη ημέρα στο σπίτι μας μπορούμε να ψάξουμε στο διαδίκτυο για να
συγκεντρώσουμε πληροφορίες και υλικό και τέλος
3. τη Δευτέρα 13/6/2016,στο σχολείο μας, θα φέρουμε ό,τι έχουμε συγκεντρώσει ως
εικόνα, φωτογραφία,πλαστική αναπαράσταση,μακέτα με χαρτί ή πλαστελίνη,
μπογιές,μαρκαδόρους ψαλίδια, κόλλα και χρωματιστά χαρτόνια για να
δημιουργήσουμε ομαδοσυνεργατικά τις επίσημες προτάσεις που θα καταθέσουμε
στον άνακτα.
Τέλος, όλοι μαζί θα ψηφίσουμε όπως ο λαός των Μυκηνών στην αγορά (ολομέλεια της
τάξης), ποια πρόταση είναι η πιο ολοκληρωμένη και θα παρουσιαστεί στον άνακτα των
Μυκηνών. Όλη η εργασία θα παρουσιαστεί με πλούσιο φωτογραφικό υλικό στην
ιστοσελίδα του σχολείου μας καθώς και στη σελίδα Εκδρομή στην Επίδαυρο και στις
Μυκήνες όπου θα μπορούμε να αναρτήσουμε και το υπόλοιπο φωτογραφικό υλικό από
την εκπαιδευτική μας εκδρομή.
Κάθε μαθήτρια/ητής μπορεί να γράψει ένα μικρό κείμενο ή και να το αναρτήσει στην
ιστοσελίδα μας , για να αξιολογήσει αν απόκτησε νέες γνώσεις με την προσπάθεια να
καταθέσει μια πρόταση στον άνακτα των Μυκηνών, αν μυήθηκε στα μυστικά της τέχνης
των Μυκηναίων, αν έμεινε ευχαριστημένη/ος από τον τρόπο που συνεργάστηκε με την
ομάδα της/του. Κι αν έκανε μια παρόμοια εργασία στο μέλλον , τι θα ήταν αυτό που θα
προσπαθούσε να κάνει καλύτερα.