Dokumen ini memberikan analisis soalan geografi dalam peperiksaan percobaan SPM tahun 2014. Ia menganalisis keputusan dan item soalan kertas 1 dan 2, serta mengenal pasti masalah pelajar yang mendapat gred D dan E. Rancangan intervensi dirangka untuk meningkatkan prestasi tiga orang pelajar tersebut dalam aspek ketinggian, bearing dan tafsir peta.
6. NAMA GURU : PN NORZIHAN BINTI KASIM
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI (Kertas2 –BahagianA)
TINGKATAN : 5 PERDAGANGAN
PROBLEM STATEMENT
3 orang pelajaringindinaikkankegredC
3 orang pelajaringindinaikkankegredC
KETINGGIAN
BEARING
TAFSIR PETA
SIMBOL KAWASAN
ROOT CAUSE ANALYSIS DIAGRAM
SUBJECT (TOV) BerasaskanRCA
TOTAL
STUDENT
A+
A
A-
B+
B
C+
C
D
E
G
HEAD COUNT INTERVENSI
GEOGRAFI(PERC)
15
-
-
-
1
3
3
5
1
2
0
3
7. HEAD
COUNT
PLAN
DO
(TIME FRAME)
CHECK
ACT
3
KETINGGIAN
1.Penerangankonseparasketinggianpuncaktertinggidalampetatopografi.
2.Tunjukcaramenyatakanketinggiandalampetatopografi.
3.Pelajarmenjawabsoalanlatihanketinggianberdasarkanpetatopografi.
1MINGGU
( 22Sept – 26Sept 2014)
3
0
8. NAMA PELAJAR YANG INGIN DINAIKKAN KE GRED C
BIL.
NAMA
MARKAH
1.
RAJA MOHAMAD SHAFIQ B RAJA OMAR
40(E)
2.
NOR SHUHADAH BT AZIZI
43(E)
3.
FARIZ B MOHD HUSAINI
49 (D)