Leer para comprender es un espacio para promover el uso de las herramientas tecnológicas en pro de mejorar la lectura en niños y niñas de primera infnacia
2. Soy docente de una institución educativa del sector oficial. Cursé
estudios como Normalista Superior, Licenciatura en Español y
Comunicación. Actualmente me encuentro realizando estudios de
Maestría en Didáctica de la Lengua.
En estos momentos adelanto un proyecto dedicado a mejorar los
procesos de lectura de niños y niñas de primer grado de básica
primaria partiendo de las concepciones que tienen los padres,
madres de familia, estudiantes y maestras sobre "qué es leer".
Cuento con la colaboración de maestras en formación de primer
semestre en el diseño del ambiente de aprendizaje y de las
diferentes herramientas web 2.0 utilizadas en este espacio.
Leer para comprender en la diversidad
4. Leer para comprender en la diversidad
Navegar por la página web
Sencillo, ocho entradas de documentos, actividades, recomendaciones…
Útil para el ámbito escolar
5. Leer para comprender en la diversidad
Inicio, da la bienvenida
a los usuarios y presenta
el objetivo del proyecto
6. Leer para comprender en la diversidad
Acerca de, menciona la
autora y colaboradoras;
además menciona las
generalidades de la
propuesta y los avances
de ésta. También
presenta la página
7. Leer para comprender en la diversidad
Maestros, se dan
herramientas
pedagógicas y didácticas
a estos actores en miras
de mejorar las acciones
pedagógicas en el aula
8. Leer para comprender en la diversidad
Padres, brinda orientaciones
que pretenden generar
espacios de comunicación y
lazos de familiaridad en torno
a la lectura
9. Leer para comprender en la diversidad
Niños, este espacio está
especialmente diseñado para
que los infantes tengan
contacto con la literatura de
una manera divertida
10. Leer para comprender en la diversidad
Actividades, es un rincón
para que los niños y niñas
jueguen
interactivamente usando
como pretexto la
literatura infantil
11. Leer para comprender en la diversidad
Encuestas, brinda la
oportunidad de reconocer
las diferentes concepciones
que tienen maestras,
padres y madres de familia
sobre el acto de leer
12. Leer para comprender en la diversidad
Comentarios, aquí los
diferentes actores
involucrados pueden
registrar sus opiniones
acerca de este
espacio y los recursos
utilizados en él
13. Leer para comprender en la diversidad
Todo esto dirigido a reconocer y atender las
características de los niños(as), maestras, padres y
madres de familia involucradas en esta práctica.