2. Mi sentite?
Linguaggio: la capacità dell’uomo di comunicare
Lingua: l’uso delle parole
«È impossibile non comunicare» Paul Watzlawick
Ma a volte questa possibilità viene limitata da ostacoli
Limitazioni sensoriali
Limitazioni cognitive o culturali
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3. I luoghi dell’accessibilità comunicativa
Musei e mostre
per i ciechi ( audiodescrizione, NCF, Beacon, Qrcode, modellini
3D, stampe in rilievo, braille…)
per non udenti (sottotitolazione, trascrizione, etr, Lis
altri (etr)
Eventi pubblici
Cinema e televisione
Eventi e incontri on line
Il caso dei libri (libri in CAA, Etr, tattili, silent book, audiolibri, ad
alta leggibilità, in braille, in Lis, con marcatori visivi...)
A scuola
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4. Il caso dei libri
in simboli (CAA)
Etr
Tattili
silent book
Audiolibri
ebook
ad alta leggibilità
in braille
in Lis
Videobook in Lis
con marcatori visivi
...
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5. Giochiamo con la mancanza di
accessibilità comunicativa: la vista
Il video che introduce il nostro gioco.
Descrivere un paesaggio
https://www.youtube.com/watch?v=oskHPERI10Y
Ora dividetevi in gruppi di due: a uno del gruppo verrà
data un’immagine che dovrà descrivere all’altra
persona.
Alla fine ciascuno racconterà la sua difficoltà a
descrivere un’immagine e a percepire l’immagine della
descrizione.
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6. Giochiamo con la mancanza di
accessibilità comunicativa: l’udito
Guardatevi questi video assieme senza l’audio e poi
dividetevi in due gruppi. Ciascun gruppo racconterà
quello che ha visto.
https://youtu.be/o-PLIeUNLRQ
https://youtu.be/abkze-aXUrQ
https://youtu.be/coLOx0K27m0
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