Este documento habla brevemente sobre el hipertexto y su historia. Menciona algunos precursores como el Memex de Vannevar Bush y la introducción del término "hipertexto" por Ted Nelson. También menciona ejemplos tempranos como la Aspen Movie Database de 1977 e Hypercard de 1987, y cómo la World Wide Web permitió el desarrollo del hipertexto. Finalmente, discute cómo el hipertexto puede revelar estructuras subyacentes pero también abrir nuevos caminos narrativos, y cómo requiere cierto esfuerzo del lector.
El documento ofrece instrucciones para crear un podcast efectivo utilizando la herramienta de edición de audio gratuita Audacity. Explica los objetivos de producir un podcast, los equipos necesarios, las mejores prácticas para la grabación, edición y publicación. Además, proporciona consejos sobre cómo mantener el formato consistente y en contacto con la audiencia. El autor anima a los lectores a crear su primer episodio de podcast para la próxima sesión.
El documento presenta un seminario sobre el uso de blogs como herramienta para difundir información. El seminario será impartido por Fernando Tricas García, profesor del Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Zaragoza, España. El seminario incluirá secciones sobre introducción a blogs, cómo leer y escribir en blogs, crear un sitio propio, y conclusiones. Fernando Tricas García lleva más de 6 años escribiendo un blog personal y mantiene una página web.
e.vi-Tech, s.c. es una compañía que se especializa en proyectos llave en mano, desarrollo de paneles electrónicos y tecnología LED. Su objetivo principal es aportar soluciones visuales a los clientes para visualizar y transmitir información a través de diferentes tecnologías como monocromo, bicromo, tricromo, full color y LCD.
El poema pide no ser llamado extranjero a pesar de haber nacido en otra tierra. Todos los seres humanos comparten la misma humanidad independientemente de su lugar de nacimiento o idioma, y deben ser tratados con igualdad y respeto. Dividir a la gente en categorías de "nosotros" y "ellos" solo genera odio y conflicto.
Este documento habla brevemente sobre el hipertexto y su historia. Menciona algunos precursores como el Memex de Vannevar Bush y la introducción del término "hipertexto" por Ted Nelson. También menciona ejemplos tempranos como la Aspen Movie Database de 1977 e Hypercard de 1987, y cómo la World Wide Web permitió el desarrollo del hipertexto. Finalmente, discute cómo el hipertexto puede revelar estructuras subyacentes pero también abrir nuevos caminos narrativos, y cómo requiere cierto esfuerzo del lector.
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El poema pide no ser llamado extranjero a pesar de haber nacido en otra tierra. Todos los seres humanos comparten la misma humanidad independientemente de su lugar de nacimiento o idioma, y deben ser tratados con igualdad y respeto. Dividir a la gente en categorías de "nosotros" y "ellos" solo genera odio y conflicto.
Este documento describe cómo crear una comunidad virtual y ofrece ejemplos. Explica que una comunidad virtual es un grupo de personas que comparten ideas, propiedades e identidades en un espacio común. Luego, ofrece ejemplos de características de comunidades virtuales exitosas como conectar usuarios con intereses afines, recomendar puntos de encuentro basados en perfiles y ubicación, e integrar funciones como llamadas de video y mensajería. Finalmente, discute tendencias como la federación de identidades y segmentación de usuarios, y modelos de neg
El documento describe un modelo digital del proceso pedagógico para universidades bolivianas. El modelo utiliza métodos y medios digitales para que profesores y estudiantes interactúen en un aula digital. Se basa en enfoques epistémicos, históricos y de aprendizaje significativo. Sus principales características incluyen ser organizado, sistémico, centrado en el estudiante e interactivo.
Este comercial no tiene elementos típicos como personas famosas o mascotas, sino que es todo blanco para representar la paz, un producto que todos desean pero que a veces escasea. Promueve el uso de la paz en la vida cotidiana para que al compartirla con los demás eventualmente nadie necesite anunciarla o venderla porque habrá paz para todos.
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El documento describe un modelo digital del proceso pedagógico para universidades bolivianas. El modelo utiliza métodos y medios digitales para que profesores y estudiantes interactúen en un aula digital. Se basa en enfoques epistémicos, históricos y de aprendizaje significativo. Sus principales características incluyen ser organizado, sistémico, centrado en el estudiante e interactivo.
Este comercial no tiene elementos típicos como personas famosas o mascotas, sino que es todo blanco para representar la paz, un producto que todos desean pero que a veces escasea. Promueve el uso de la paz en la vida cotidiana para que al compartirla con los demás eventualmente nadie necesite anunciarla o venderla porque habrá paz para todos.