Este informe estadístico resume los datos de UCrea de octubre de 2021. Se incluyen 21.900 documentos, de los cuales el 59% son académicos y el 41% de investigación. Los documentos académicos incluyen principalmente trabajos de grado, mientras que los artículos son los documentos de investigación más comunes. Se registran 25.500 usuarios, muchos de ellos externos a la universidad. Las facultades y departamentos con mayor número de documentos varían.
Informe estadístico 2018 sobre el repositorio institucional de la Universidad de Cantabria, UCrea, con datos sobre su evolución en los últimos años, tanto en el apartado UCrea Académico como en el de UCrea Investigación.
Informe estadístico anual 2019 del repositorio institucional UCrea de la Universidad de Cantabria, con datos sobre su evolución en los últimos años, tanto en el apartado UCrea Académico como en el de UCrea Investigación.
Este informe estadístico resume los datos de UCrea de octubre de 2016. Muestra que hubo 8500 documentos cargados, de los cuales el 57% fueron académicos y el 43% de investigación. Hubo 9000 usuarios registrados, siendo el 48% alumnos de la UC. De los documentos académicos, el 52% fueron trabajos de grado y de los de investigación el 52% fueron artículos.
Este informe estadístico de octubre de 2014 resume la actividad en UCrea de la Universidad de Cantabria. Se han depositado más de 4300 documentos, de los cuales el 60% corresponden a investigación y el 40% a documentos académicos. Más de 4000 usuarios se han registrado, incluyendo un 50% de estudiantes de la UC, un 38% externos y un 12% de otros centros de la UC. El número de visualizaciones ha ido aumentando desde octubre de 2013, procediendo la mayoría de España, Estados Unidos y México.
El documento presenta estadísticas de UCrea de octubre de 2017. Muestra que hubo 11,400 documentos, con un 57% para uso académico y 43% para investigación. De los documentos académicos, el 56% eran trabajos de grado. Los usuarios registrados totalizaron 12,000, con 47% externos a la UC. Las visualizaciones tuvieron un aumento desde octubre de 2016.
Este documento resume la legislación y las evaluaciones que se realizarán en la Comunidad de Madrid durante el curso 2017-2018 en 3o de Primaria, 6o de Primaria y 4o de la ESO. Detalla la muestra de centros y alumnos participantes, las competencias evaluadas, los plazos de las pruebas y los informes que se generarán. Además, incluye ejemplos de preguntas y resultados de evaluaciones internacionales previas que sitúan a Madrid en posiciones destacadas en comparación con el resto de España y la OCDE.
Este informe estadístico resume los datos de UCrea de octubre de 2021. Se incluyen 21.900 documentos, de los cuales el 59% son académicos y el 41% de investigación. Los documentos académicos incluyen principalmente trabajos de grado, mientras que los artículos son los documentos de investigación más comunes. Se registran 25.500 usuarios, muchos de ellos externos a la universidad. Las facultades y departamentos con mayor número de documentos varían.
Informe estadístico 2018 sobre el repositorio institucional de la Universidad de Cantabria, UCrea, con datos sobre su evolución en los últimos años, tanto en el apartado UCrea Académico como en el de UCrea Investigación.
Informe estadístico anual 2019 del repositorio institucional UCrea de la Universidad de Cantabria, con datos sobre su evolución en los últimos años, tanto en el apartado UCrea Académico como en el de UCrea Investigación.
Este informe estadístico resume los datos de UCrea de octubre de 2016. Muestra que hubo 8500 documentos cargados, de los cuales el 57% fueron académicos y el 43% de investigación. Hubo 9000 usuarios registrados, siendo el 48% alumnos de la UC. De los documentos académicos, el 52% fueron trabajos de grado y de los de investigación el 52% fueron artículos.
Este informe estadístico de octubre de 2014 resume la actividad en UCrea de la Universidad de Cantabria. Se han depositado más de 4300 documentos, de los cuales el 60% corresponden a investigación y el 40% a documentos académicos. Más de 4000 usuarios se han registrado, incluyendo un 50% de estudiantes de la UC, un 38% externos y un 12% de otros centros de la UC. El número de visualizaciones ha ido aumentando desde octubre de 2013, procediendo la mayoría de España, Estados Unidos y México.
El documento presenta estadísticas de UCrea de octubre de 2017. Muestra que hubo 11,400 documentos, con un 57% para uso académico y 43% para investigación. De los documentos académicos, el 56% eran trabajos de grado. Los usuarios registrados totalizaron 12,000, con 47% externos a la UC. Las visualizaciones tuvieron un aumento desde octubre de 2016.
Este documento resume la legislación y las evaluaciones que se realizarán en la Comunidad de Madrid durante el curso 2017-2018 en 3o de Primaria, 6o de Primaria y 4o de la ESO. Detalla la muestra de centros y alumnos participantes, las competencias evaluadas, los plazos de las pruebas y los informes que se generarán. Además, incluye ejemplos de preguntas y resultados de evaluaciones internacionales previas que sitúan a Madrid en posiciones destacadas en comparación con el resto de España y la OCDE.
Este informe resume la participación activa de la Universidad de Córdoba en el XVIII Encuentro Nacional y XII Internacional de Semilleros de Investigación en la Universidad Santiago de Cali. La Universidad presentó 37 proyectos con reconocimiento, incluyendo 8 proyectos meritorios y 29 sobresalientes. Las facultades de Educación y Ciencias Humanas e Ingeniería lograron el mayor reconocimiento con 11 y 5 proyectos respectivamente. Dos semilleros recibieron avales internacionales para participar en ferias de ciencia en Paraguay y Mé
Evaluaciones LOMCE curso 2017 2018 - Comunidad de Madrid.juan frias soria
Este documento resume las evaluaciones que se realizarán en la Comunidad de Madrid durante el curso 2017-2018, incluyendo las pruebas de 3er curso de Primaria, 6to curso de Primaria y 4to curso de ESO. Describe la legislación aplicable, las fechas de las pruebas, los alumnos y centros participantes, las competencias evaluadas, y los informes que se generarán con los resultados.
Este documento resume la oferta de programas de postgrado a nivel nacional y en la Universidad de Santiago de Chile. Explica que hay una amplia oferta de magíster pero bajos niveles de acreditación, y una oferta significativa de doctorado centrada en ciencias básicas. También señala que la USACH tiene bajos niveles de acreditación y graduación en sus programas de postgrado.
Este documento presenta el Plan de Acción 2020 de la Vicerrectoría de Investigación y Extensión de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Incluye la estructura organizacional para la investigación, innovación y creación, así como cuatro programas estratégicos: actualización del marco institucional, fortalecimiento de la investigación y la innovación, extensión social, y proyección social. También describe las estrategias y logros en investigación, como proyectos financiados, publicaciones, eventos científicos
#AnticipaUS Plan Estratégico de la Universidad de Sevilla (2016-2025) Invest...eraser Juan José Calderón
El documento resume la investigación realizada en la Universidad de Sevilla en 2015, incluyendo 544 grupos de investigación, 543 proyectos financiados con más de 10 millones de euros, y 800.000 euros en financiación del plan propio de investigación de la universidad. Además, detalla la producción científica con más de 2.000 publicaciones y casi 30.000 citas, así como los servicios e instalaciones de investigación de la universidad.
El 2017 fue el cuarto año del período estratégico 2014-2018 planificado para esta Universidad. En dicho año se obtuvieron logros significativos en los procesos establecidos en el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PEDI). Así mismo se realizó el seguimiento y cumplimiento del Plan Operativo Anual a nivel institucional y de las unidades académicas de la universidad.
Las entidades que elaboran rankings de universidades utilizan diferentes indicadores para evaluarlas, como la calidad docente, investigación e innovación, empleabilidad, acreditaciones e internacionalización. Los principales rankings a nivel mundial consideran factores como premios Nobel recibidos por egresados, calidad de profesores, publicaciones científicas e impacto. A nivel nacional en Perú, se evalúan aspectos como selectividad, producción de graduados, investigación y reconocimiento entre empleadores. El ranking 2015 ubicó a la Universidad Católica del Per
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Este informe resume la participación activa de la Universidad de Córdoba en el XVIII Encuentro Nacional y XII Internacional de Semilleros de Investigación en la Universidad Santiago de Cali. La Universidad presentó 37 proyectos con reconocimiento, incluyendo 8 proyectos meritorios y 29 sobresalientes. Las facultades de Educación y Ciencias Humanas e Ingeniería lograron el mayor reconocimiento con 11 y 5 proyectos respectivamente. Dos semilleros recibieron avales internacionales para participar en ferias de ciencia en Paraguay y Mé
Evaluaciones LOMCE curso 2017 2018 - Comunidad de Madrid.juan frias soria
Este documento resume las evaluaciones que se realizarán en la Comunidad de Madrid durante el curso 2017-2018, incluyendo las pruebas de 3er curso de Primaria, 6to curso de Primaria y 4to curso de ESO. Describe la legislación aplicable, las fechas de las pruebas, los alumnos y centros participantes, las competencias evaluadas, y los informes que se generarán con los resultados.
Este documento resume la oferta de programas de postgrado a nivel nacional y en la Universidad de Santiago de Chile. Explica que hay una amplia oferta de magíster pero bajos niveles de acreditación, y una oferta significativa de doctorado centrada en ciencias básicas. También señala que la USACH tiene bajos niveles de acreditación y graduación en sus programas de postgrado.
Este documento presenta el Plan de Acción 2020 de la Vicerrectoría de Investigación y Extensión de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Incluye la estructura organizacional para la investigación, innovación y creación, así como cuatro programas estratégicos: actualización del marco institucional, fortalecimiento de la investigación y la innovación, extensión social, y proyección social. También describe las estrategias y logros en investigación, como proyectos financiados, publicaciones, eventos científicos
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El documento resume la investigación realizada en la Universidad de Sevilla en 2015, incluyendo 544 grupos de investigación, 543 proyectos financiados con más de 10 millones de euros, y 800.000 euros en financiación del plan propio de investigación de la universidad. Además, detalla la producción científica con más de 2.000 publicaciones y casi 30.000 citas, así como los servicios e instalaciones de investigación de la universidad.
El 2017 fue el cuarto año del período estratégico 2014-2018 planificado para esta Universidad. En dicho año se obtuvieron logros significativos en los procesos establecidos en el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PEDI). Así mismo se realizó el seguimiento y cumplimiento del Plan Operativo Anual a nivel institucional y de las unidades académicas de la universidad.
Las entidades que elaboran rankings de universidades utilizan diferentes indicadores para evaluarlas, como la calidad docente, investigación e innovación, empleabilidad, acreditaciones e internacionalización. Los principales rankings a nivel mundial consideran factores como premios Nobel recibidos por egresados, calidad de profesores, publicaciones científicas e impacto. A nivel nacional en Perú, se evalúan aspectos como selectividad, producción de graduados, investigación y reconocimiento entre empleadores. El ranking 2015 ubicó a la Universidad Católica del Per
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
4. UCrea Académico
10.650 documentos
UCrea, informe estadístico octubre 2020
Trabajos Fin de
Grado
62%
Proyectos Fin
de Carrera
8%
Trabajos Fin
de Máster
26%
Exámenes
4%
5. UCrea Académico
Total por Facultades/Escuelas
UCrea, informe estadístico octubre 2020
0
500
1000
1500
2000
2500
Exámenes
Trabajos Fin de Máster
Proyectos Fin de Carrera
Trabajos Fin de Grado
6. UCrea Investigación
7.850 documentos
UCrea, informe estadístico octubre 2020
ARTÍCULOS
53%
CONGRESOS
14%
DOCUMENTOS
TRABAJO
1%
LIBROS Y
PARTES DE
LIBROS
0%
PATENTES
3%
PROYECTOS
19%
TESIS
10%
16. Académico
UCrea, informe estadístico octubre 2020
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
Trabajos Fin
de Grado Proyectos fin
de Carrera Trabajos Fin
de Máster Exámenes
2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20