Trabajo De Estudio Economico Y Financiero De Un Proyectoguest3120c24
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de un estudio económico y financiero de un proyecto. Explica que un estudio económico analiza los costos totales del proyecto, las inversiones requeridas y el punto de equilibrio. También describe que un estudio financiero evalúa de dónde provienen los fondos, a dónde van y cómo son recuperados, además de estudiar los riesgos asociados. Finalmente, indica que la última etapa es evaluar la rentabilidad del proyecto usando técn
El documento compara aspectos de la vida antes y ahora como juegos, fiestas, reproductores de música, transportes, comidas, escuelas, calzados, vestimentas y música. Fue realizado por Fernanda Quiroga y Naiara Rodríguez para la asignatura de Ciudadanía y Participación del I.P.E.T 266 Gral. Savio.
El documento compara aspectos de la vida antes y ahora como los juegos de los niños, las fiestas, las escuelas, los tratamientos médicos, la moda, la música, los medios de comunicación, la comida y los medios de transporte, sugiriendo que ha habido cambios significativos en estos aspectos entre el pasado y el presente.
Este documento presenta una lección sobre las fiestas populares en España. Los estudiantes deben completar dos tareas: 1) crear una presentación de PowerPoint sobre cuatro fiestas populares, una de cada estación; y 2) diseñar un cartel informativo sobre una de las fiestas. El documento proporciona recursos como videos, sitios web y glosarios para que los estudiantes aprendan sobre las fiestas y completen con éxito las tareas.
Este documento compara aspectos de la vida antes y ahora como los juegos, la escuela, las fiestas, la medicina, la moda, la música, los medios de comunicación, la comida y el transporte. Fue escrito por dos alumnas, Leandra Pedone y Luciana Moyano para su clase de Ciudadanía y Participación con el profesor Víctor Cabral en la Escuela I.P.E.T. 266.
La imaginación infantil permite explorar diversos roles y mundos a través de juegos como trepar árboles, coleccionar objetos o imaginar ser superhéroes, profesionistas u otros personajes. Sin embargo, las aventuras de los niños ahora se centran más en juegos en línea que en actividades al aire libre con amigos. Esto sugiere que los niños pierden oportunidades de desarrollar su creatividad e interacción social a una edad más temprana.
El documento describe las diferentes vías de comunicación a través de la historia y en la actualidad en el Perú. Explica que existen tres tipos principales de vías: terrestres, acuáticas y aéreas. Luego detalla la importancia histórica de las vías terrestres en el imperio inca, especialmente el Qhapac Ñan, y cómo las vías de comunicación han evolucionado en el Perú hasta la actualidad.
Trabajo De Estudio Economico Y Financiero De Un Proyectoguest3120c24
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de un estudio económico y financiero de un proyecto. Explica que un estudio económico analiza los costos totales del proyecto, las inversiones requeridas y el punto de equilibrio. También describe que un estudio financiero evalúa de dónde provienen los fondos, a dónde van y cómo son recuperados, además de estudiar los riesgos asociados. Finalmente, indica que la última etapa es evaluar la rentabilidad del proyecto usando técn
El documento compara aspectos de la vida antes y ahora como juegos, fiestas, reproductores de música, transportes, comidas, escuelas, calzados, vestimentas y música. Fue realizado por Fernanda Quiroga y Naiara Rodríguez para la asignatura de Ciudadanía y Participación del I.P.E.T 266 Gral. Savio.
El documento compara aspectos de la vida antes y ahora como los juegos de los niños, las fiestas, las escuelas, los tratamientos médicos, la moda, la música, los medios de comunicación, la comida y los medios de transporte, sugiriendo que ha habido cambios significativos en estos aspectos entre el pasado y el presente.
Este documento presenta una lección sobre las fiestas populares en España. Los estudiantes deben completar dos tareas: 1) crear una presentación de PowerPoint sobre cuatro fiestas populares, una de cada estación; y 2) diseñar un cartel informativo sobre una de las fiestas. El documento proporciona recursos como videos, sitios web y glosarios para que los estudiantes aprendan sobre las fiestas y completen con éxito las tareas.
Este documento compara aspectos de la vida antes y ahora como los juegos, la escuela, las fiestas, la medicina, la moda, la música, los medios de comunicación, la comida y el transporte. Fue escrito por dos alumnas, Leandra Pedone y Luciana Moyano para su clase de Ciudadanía y Participación con el profesor Víctor Cabral en la Escuela I.P.E.T. 266.
La imaginación infantil permite explorar diversos roles y mundos a través de juegos como trepar árboles, coleccionar objetos o imaginar ser superhéroes, profesionistas u otros personajes. Sin embargo, las aventuras de los niños ahora se centran más en juegos en línea que en actividades al aire libre con amigos. Esto sugiere que los niños pierden oportunidades de desarrollar su creatividad e interacción social a una edad más temprana.
El documento describe las diferentes vías de comunicación a través de la historia y en la actualidad en el Perú. Explica que existen tres tipos principales de vías: terrestres, acuáticas y aéreas. Luego detalla la importancia histórica de las vías terrestres en el imperio inca, especialmente el Qhapac Ñan, y cómo las vías de comunicación han evolucionado en el Perú hasta la actualidad.
Las invasiones bárbaras del Imperio Romano incluyeron a los hunos, ostrogodos, visigodos, vándalos y burgundios. Estos pueblos germánicos invadieron diferentes regiones del imperio entre los siglos III y V d.C., contribuyendo a su caída. Sin embargo, también trajeron aportes culturales como las lenguas romances modernas y la conversión al cristianismo católico.
Herramientas y equipamiento de los bomberosblazersttatus
Los bomberos utilizan varias herramientas como hachas, sierras mecánicas, herramientas de palanca y mangueras para realizar operaciones contra incendios como entrada forzada, búsqueda y rescate y extracción de víctimas. También usan equipo de protección personal como cascos, chaquetones, pantalones, botas y guantes para protegerse de las radiaciones y otros peligros durante sus labores.
Costumbres y vestimentas de antes y ahora agustina ocamposNora Gladys Miró
Las costumbres en la época colonial incluían vestimentas formales como vestidos largos y sacos para damas y caballeros, respectivamente. Los pasatiempos favoritos eran reunirse a tomar mate y escuchar música suave. Los medios de transporte eran limitados a carretas tiradas por bueyes u otros animales. La esclavitud era común y los esclavos tenían pocos derechos. Los bailes, tertulias y teatro proveían diversión a la gente.
El documento presenta información sobre varias fiestas tradicionales españolas como la Feria de Abril en Sevilla, las Fallas en la Comunidad Valenciana, los encierros en Pamplona y la Semana Santa, describiendo brevemente las características y fechas de cada una.
La tradición es un legado que se transmite de generación en generación, desde el nacimiento, que incluye elementos culturales como leyendas, fiestas y grupos indígenas. Es la base de nuestra identidad y el aporte moral e intelectual de nuestros antepasados y nuestro entorno.
Este documento explica las perífrasis verbales, que son estructuras formadas por dos o más formas verbales que expresan un significado unitario. Proporcionan matices modales o aspectuales a la acción verbal. Se forman con un verbo auxiliar conjugado que aporta información gramatical y un verbo en forma no personal que aporta el significado léxico. El documento también reduce ejemplos de perífrasis a una forma verbal y señala perífrasis en oraciones.
El documento describe las principales fiestas celebradas en España, incluyendo su origen histórico, religioso o relacionado con las estaciones. Algunas de las fiestas mencionadas son los Reyes Magos, Carnaval, Las Fallas, Semana Santa, Romerías, Hogueras de San Juan y San Fermín. Muchas fiestas tienen lugar en toda España, mientras que otras son celebradas localmente.
El documento lista varias fiestas y eventos celebrados en España y Latinoamérica a lo largo del año, incluyendo fechas, lugares de origen y breves descripciones. Algunas de las fiestas mencionadas son Los Reyes Magos, Carnaval, Las Fallas, La Feria de Abril y Navidad.
Este documento compara la educación del pasado con la educación actual. Explica que antes la investigación requería ir a bibliotecas físicas, la enseñanza se basaba principalmente en la teoría sin mucha práctica, y los profesores usaban carteles para mostrar información. Hoy en día, se puede investigar fácilmente en internet de forma rápida y económica, la enseñanza incluye más práctica a través de diversos campos, y los profesores cuentan con aulas virtuales. También señala
Las posadas son fiestas populares que se celebran en México durante los nueve días antes de Navidad para conmemorar el viaje de José y María en busca de posada en Belén antes del nacimiento de Jesús. Incluyen cánticos, rezos del rosario, romper la piñata y compartir comida y bebida. Algunas tradiciones incluyen procesiones por las calles decoradas o representaciones vivas de José y María. Las posadas varían ligeramente entre regiones pero mantienen los elementos principales de pedir posada y celebrar la Navidad
Las posadas son fiestas que se celebran en México durante los nueve días antes de Navidad para conmemorar el viaje de José y María a Belén en busca de posada. Incluyen procesiones, villancicos, romper piñatas, y compartir comida y bebida. Los estados con más tradición de posadas son Michoacán, Veracruz y Guatemala, donde se realizan procesiones cantando entre casas u organizando eventos en colonias y barrios.
Este documento describe los orígenes de la tradición de Halloween. Se originó a partir de las celebraciones celtas del día de Samhain el 31 de octubre, cuando se creía que los espíritus regresaban. Los romanos adoptaron esta tradición como las Fiestas de Pomona, y más tarde la iglesia cristiana la transformó en el Día de Todos los Santos. La costumbre de disfrazarse y pedir dulces se desarrolló en Europa para ahuyentar a los espíritus malignos. En Cataluña, se celebra
El documento describe aspectos de la vida cotidiana en el pueblo de Alcolea en décadas pasadas como los 40s, 50s y 60s. Habla sobre la falta de agua potable y la existencia de un pozo comunal, las labores agrícolas como la poda de olivos y la recolección de aceituna, las fiestas religiosas y tradiciones como bodas y primeras comuniones, y el servicio militar obligatorio para los jóvenes. También menciona oficios como herreros y panaderos, y formas de ocio como ir
Este documento describe varias tradiciones navideñas españolas e hispanoamericanas. Incluye detalles sobre los adornos del árbol de Navidad como bolas y estrellas y sus significados simbólicos. También habla sobre el aguinaldo o propina navideña, el pesebre o belén, la cesta de Navidad, la lotería, el leño de Navidad, el muérdago y acebo, las tarjetas navideñas, las uvas de la suerte y los villancicos.
La Navidad en España comparte tradiciones con otros países católicos, pero también tiene costumbres únicas. Oficialmente comienza el 22 de diciembre con la llegada del frío y las vacaciones. El sorteo de la Lotería de Navidad es una gran tradición el 22 de diciembre. La familia se reúne para celebrar la Nochebuena el 24 y asistir a la misa del gallo. El 25 de diciembre se conmemora el nacimiento de Jesús y en algunas regiones se reciben regalos de Papá Noel. O
La Navidad es una fiesta cristiana que celebra el nacimiento de Jesús. Se caracteriza por tradiciones como el Belén, el árbol de Navidad decorado con esferas y luces, y la cena y misa de Nochebuena. Los niños esperan regalos de los Reyes Magos el 5 de enero. Villancicos como "Los peces en el río" son cantados en esta temporada festiva.
La noche de brujas o Halloween tiene su origen en la fiesta celta de Samhain, marcando el final de la temporada de cosechas y el comienzo del nuevo año celta. En Asturias, se celebraba esta noche del 31 de octubre ahuyentando malos espíritus con disfraces y dejando comida y bebida para las ánimas de los difuntos. Algunas tradiciones asturianas eran decorar calabazas, dejar agua y comida en las casas y tumbas, y hacer ofrendas de castañ
El documento resume la vida cotidiana en el siglo XX en tres secciones: 1) El entorno urbano y vivienda, que describe las pequeñas casas y calles de tierra de los pueblos. 2) La evolución de la vida de las personas, que detalla las diferentes etapas como el nacimiento, infancia, juventud y vejez. 3) El cuerpo, vestido y moda, explicando la imagen y ropa de hombres y mujeres en esa época.
Celebraciones y festividades del Estado MirandaHanseungyeon
Este documento resume varias celebraciones y festividades populares que tienen lugar en el estado Miranda de Venezuela, incluyendo Los Diablos Danzantes de Corpus Christi en Yare, las Fiestas de San Juan en Curiepe, la Parranda de San Pedro, la Cruz de Mayo, la Feria de las Flores en Carrizal, y otras tradiciones como la de San Antonio de Padua y la Parranda de los Santos Inocentes. El documento describe las creencias, símbolos, y actividades asociadas con cada celebración.
El documento resume aspectos de la vida cotidiana en España en el siglo XX, incluyendo el entorno físico, la evolución de la vida de las personas desde el nacimiento hasta la vejez, el trabajo, la moda, las fiestas y eventos políticos y sociales. Describe las casas, escuelas, iglesias y parques típicos, así como las actividades, juegos y tradiciones de las personas en diferentes etapas de la vida.
La fiesta de las Cruces de Mayo en Pasco es una festividad religiosa que se celebra desde la época colonial en honor a la cruz. Se realizan diversas actividades como danzas costumbristas durante el mes de mayo, especialmente el 3 de mayo. La chunguinada es una danza tradicional de parejas que se ofrece como ofrenda a las cruces y patrones, y que tiene orígenes coloniales. Consiste en coreografías y vestimentas elaboradas que demuestran la devoción a la cruz.
Las invasiones bárbaras del Imperio Romano incluyeron a los hunos, ostrogodos, visigodos, vándalos y burgundios. Estos pueblos germánicos invadieron diferentes regiones del imperio entre los siglos III y V d.C., contribuyendo a su caída. Sin embargo, también trajeron aportes culturales como las lenguas romances modernas y la conversión al cristianismo católico.
Herramientas y equipamiento de los bomberosblazersttatus
Los bomberos utilizan varias herramientas como hachas, sierras mecánicas, herramientas de palanca y mangueras para realizar operaciones contra incendios como entrada forzada, búsqueda y rescate y extracción de víctimas. También usan equipo de protección personal como cascos, chaquetones, pantalones, botas y guantes para protegerse de las radiaciones y otros peligros durante sus labores.
Costumbres y vestimentas de antes y ahora agustina ocamposNora Gladys Miró
Las costumbres en la época colonial incluían vestimentas formales como vestidos largos y sacos para damas y caballeros, respectivamente. Los pasatiempos favoritos eran reunirse a tomar mate y escuchar música suave. Los medios de transporte eran limitados a carretas tiradas por bueyes u otros animales. La esclavitud era común y los esclavos tenían pocos derechos. Los bailes, tertulias y teatro proveían diversión a la gente.
El documento presenta información sobre varias fiestas tradicionales españolas como la Feria de Abril en Sevilla, las Fallas en la Comunidad Valenciana, los encierros en Pamplona y la Semana Santa, describiendo brevemente las características y fechas de cada una.
La tradición es un legado que se transmite de generación en generación, desde el nacimiento, que incluye elementos culturales como leyendas, fiestas y grupos indígenas. Es la base de nuestra identidad y el aporte moral e intelectual de nuestros antepasados y nuestro entorno.
Este documento explica las perífrasis verbales, que son estructuras formadas por dos o más formas verbales que expresan un significado unitario. Proporcionan matices modales o aspectuales a la acción verbal. Se forman con un verbo auxiliar conjugado que aporta información gramatical y un verbo en forma no personal que aporta el significado léxico. El documento también reduce ejemplos de perífrasis a una forma verbal y señala perífrasis en oraciones.
El documento describe las principales fiestas celebradas en España, incluyendo su origen histórico, religioso o relacionado con las estaciones. Algunas de las fiestas mencionadas son los Reyes Magos, Carnaval, Las Fallas, Semana Santa, Romerías, Hogueras de San Juan y San Fermín. Muchas fiestas tienen lugar en toda España, mientras que otras son celebradas localmente.
El documento lista varias fiestas y eventos celebrados en España y Latinoamérica a lo largo del año, incluyendo fechas, lugares de origen y breves descripciones. Algunas de las fiestas mencionadas son Los Reyes Magos, Carnaval, Las Fallas, La Feria de Abril y Navidad.
Este documento compara la educación del pasado con la educación actual. Explica que antes la investigación requería ir a bibliotecas físicas, la enseñanza se basaba principalmente en la teoría sin mucha práctica, y los profesores usaban carteles para mostrar información. Hoy en día, se puede investigar fácilmente en internet de forma rápida y económica, la enseñanza incluye más práctica a través de diversos campos, y los profesores cuentan con aulas virtuales. También señala
Las posadas son fiestas populares que se celebran en México durante los nueve días antes de Navidad para conmemorar el viaje de José y María en busca de posada en Belén antes del nacimiento de Jesús. Incluyen cánticos, rezos del rosario, romper la piñata y compartir comida y bebida. Algunas tradiciones incluyen procesiones por las calles decoradas o representaciones vivas de José y María. Las posadas varían ligeramente entre regiones pero mantienen los elementos principales de pedir posada y celebrar la Navidad
Las posadas son fiestas que se celebran en México durante los nueve días antes de Navidad para conmemorar el viaje de José y María a Belén en busca de posada. Incluyen procesiones, villancicos, romper piñatas, y compartir comida y bebida. Los estados con más tradición de posadas son Michoacán, Veracruz y Guatemala, donde se realizan procesiones cantando entre casas u organizando eventos en colonias y barrios.
Este documento describe los orígenes de la tradición de Halloween. Se originó a partir de las celebraciones celtas del día de Samhain el 31 de octubre, cuando se creía que los espíritus regresaban. Los romanos adoptaron esta tradición como las Fiestas de Pomona, y más tarde la iglesia cristiana la transformó en el Día de Todos los Santos. La costumbre de disfrazarse y pedir dulces se desarrolló en Europa para ahuyentar a los espíritus malignos. En Cataluña, se celebra
El documento describe aspectos de la vida cotidiana en el pueblo de Alcolea en décadas pasadas como los 40s, 50s y 60s. Habla sobre la falta de agua potable y la existencia de un pozo comunal, las labores agrícolas como la poda de olivos y la recolección de aceituna, las fiestas religiosas y tradiciones como bodas y primeras comuniones, y el servicio militar obligatorio para los jóvenes. También menciona oficios como herreros y panaderos, y formas de ocio como ir
Este documento describe varias tradiciones navideñas españolas e hispanoamericanas. Incluye detalles sobre los adornos del árbol de Navidad como bolas y estrellas y sus significados simbólicos. También habla sobre el aguinaldo o propina navideña, el pesebre o belén, la cesta de Navidad, la lotería, el leño de Navidad, el muérdago y acebo, las tarjetas navideñas, las uvas de la suerte y los villancicos.
La Navidad en España comparte tradiciones con otros países católicos, pero también tiene costumbres únicas. Oficialmente comienza el 22 de diciembre con la llegada del frío y las vacaciones. El sorteo de la Lotería de Navidad es una gran tradición el 22 de diciembre. La familia se reúne para celebrar la Nochebuena el 24 y asistir a la misa del gallo. El 25 de diciembre se conmemora el nacimiento de Jesús y en algunas regiones se reciben regalos de Papá Noel. O
La Navidad es una fiesta cristiana que celebra el nacimiento de Jesús. Se caracteriza por tradiciones como el Belén, el árbol de Navidad decorado con esferas y luces, y la cena y misa de Nochebuena. Los niños esperan regalos de los Reyes Magos el 5 de enero. Villancicos como "Los peces en el río" son cantados en esta temporada festiva.
La noche de brujas o Halloween tiene su origen en la fiesta celta de Samhain, marcando el final de la temporada de cosechas y el comienzo del nuevo año celta. En Asturias, se celebraba esta noche del 31 de octubre ahuyentando malos espíritus con disfraces y dejando comida y bebida para las ánimas de los difuntos. Algunas tradiciones asturianas eran decorar calabazas, dejar agua y comida en las casas y tumbas, y hacer ofrendas de castañ
El documento resume la vida cotidiana en el siglo XX en tres secciones: 1) El entorno urbano y vivienda, que describe las pequeñas casas y calles de tierra de los pueblos. 2) La evolución de la vida de las personas, que detalla las diferentes etapas como el nacimiento, infancia, juventud y vejez. 3) El cuerpo, vestido y moda, explicando la imagen y ropa de hombres y mujeres en esa época.
Celebraciones y festividades del Estado MirandaHanseungyeon
Este documento resume varias celebraciones y festividades populares que tienen lugar en el estado Miranda de Venezuela, incluyendo Los Diablos Danzantes de Corpus Christi en Yare, las Fiestas de San Juan en Curiepe, la Parranda de San Pedro, la Cruz de Mayo, la Feria de las Flores en Carrizal, y otras tradiciones como la de San Antonio de Padua y la Parranda de los Santos Inocentes. El documento describe las creencias, símbolos, y actividades asociadas con cada celebración.
El documento resume aspectos de la vida cotidiana en España en el siglo XX, incluyendo el entorno físico, la evolución de la vida de las personas desde el nacimiento hasta la vejez, el trabajo, la moda, las fiestas y eventos políticos y sociales. Describe las casas, escuelas, iglesias y parques típicos, así como las actividades, juegos y tradiciones de las personas en diferentes etapas de la vida.
La fiesta de las Cruces de Mayo en Pasco es una festividad religiosa que se celebra desde la época colonial en honor a la cruz. Se realizan diversas actividades como danzas costumbristas durante el mes de mayo, especialmente el 3 de mayo. La chunguinada es una danza tradicional de parejas que se ofrece como ofrenda a las cruces y patrones, y que tiene orígenes coloniales. Consiste en coreografías y vestimentas elaboradas que demuestran la devoción a la cruz.
El documento resume las tradiciones navideñas en Rusia, incluyendo oraciones especiales durante 39 días hasta el 6 de enero, cantos en las iglesias decoradas con árboles de Navidad, flores y luces. También menciona la leyenda de Babushka, la abuela que reparte regalos a los niños para compensar no haber ido a ver a Jesús.
Cada año, en Carhuamayo - Perú se celebra la fiesta tradiconal del 5 de Agosto, en honor a la Imagen Santa María de las Nieves aparecida en las alturas de Shalipayco, a 15 kilómetros al de Carhuamayo. la fiesta tiene una duración del 3 al 7 de agosto con diferentes actividades culturales y religiosas.
Este documento resume las principales costumbres y tradiciones del municipio de Ajalpan, Puebla, México. Incluye información sobre la historia de Ajalpan, danzas tradicionales, artesanías, celebraciones como el Día de Muertos, Semana Santa, bodas, y ferias anuales como la de San Juan Bautista y el Señor de Coculco. También describe rituales como los motolines, la pedida de mano y la levantada de la sombra.
En diferentes países del mundo se celebran festividades relacionadas con los difuntos. En España se celebra el Día de Todos los Santos el 1 de noviembre, en el que las familias visitan las tumbas de sus seres queridos. En México también se celebra el Día de los Muertos el 1 de noviembre, honrando a los fallecidos con alimentos como panes y calaveras de azúcar. En otros países como Reino Unido, Irlanda, Estados Unidos y Canadá se celebra Halloween, mientras que en Austria, Alemania, China y Japón también
En diferentes países del mundo se celebran festividades relacionadas con los difuntos. En España se celebra el Día de Todos los Santos el 1 de noviembre, en el que las familias visitan las tumbas de sus seres queridos. En México también se celebra el Día de los Muertos el 1 de noviembre, honrando a los fallecidos con alimentos como panes y calaveras de azúcar. En otros países como Reino Unido, Irlanda, Estados Unidos y Canadá se celebra Halloween, mientras que en Austria, Alemania, China y Japón también
El día de la vieja se celebra el jueves que media la cuaresma en muchos pueblos de Almería, Málaga y otras zonas de España e incluso Francia. Consiste en una merienda colectiva en el campo con productos típicos y se cree que nació como una jornada promovida por franciscanos para aliviar la dureza del ayuno cuaresmal. La principal protagonista es una figura de papel llamada "la vieja" a la que luego se lanza piedras para destrozarla.
El documento describe las tradiciones y costumbres navideñas del autor, incluyendo poner el belén, adornar el árbol, cantar villancicos, intercambiar regalos, y reunirse en familia para celebrar la Navidad y Año Nuevo. También explica los orígenes de algunas de estas tradiciones como la historia de San Francisco de Asís y el belén, así como las leyendas detrás del árbol de Navidad y los tres Reyes Magos.
El documento resume varias tradiciones y orígenes de las celebraciones navideñas en diferentes partes del mundo. Explica que la Navidad se celebra dos veces en Belén debido a que la Basílica de la Natividad es administrada conjuntamente por la Iglesia católica y la ortodoxa. También explora las posibles influencias paganas en las fechas y símbolos navideños como los árboles, regalos y figuras como Santa Claus y Papá Noel. Además, describe tradiciones específicas en países como Colombia,
Semelhante a Tradiciones antiguas, fiestas, celebraciones, bautizos en láchar, Trasmulas y Peñuelas (Granada) España (20)
Tradiciones antiguas, fiestas, celebraciones, bautizos en láchar, Trasmulas y Peñuelas (Granada) España
1. FIESTAS, CELEBRACIONES,
BODAS Y BAUTIZOS.
NAVIDAD:
1. Los chiquillos iban por las calles pidiendo el aguinaldo
cantando: “Al kirikí al kirikicuando de aquí no me voy
sin el aguinaldo”.
2. Los regalos de Reyes, se compraban y se “apuntaban”
en la tienda (fiaban). Se iban pagando poco a poco
cuando cobraban los hombres el jornal.
3. El primer día de Pascua iban las mozuelas y mozuelos
de merienda al cerro “Borondos”, con un trozo de
salchicha, chorizo y una naranja.
4. Después de la misa del “gallo”, la gente iba recorriendo
las casas cantando villancicos para que les dieran
mantecados y alguna copilla de aguardiente.
DIA DE AÑO NUEVO:
1. Para tener suerte en el año que comenzaba, la
primera persona que entrara en tu casa el día de año
nuevo tenía que ser un hombre.
2. CARNAVAL:
1. En Carnaval se tiraban “los tiestos”, es decir, se
llenaba un pipote de rosetas, ceniza y agua y se
rompía en el portal de alguna casa, (pues se tenían
todas las puertas abiertas). El estruendo era terrible
provocando que salieran todos los moradores de la
casa a la calle.
2. En Carnaval, las mozuelas llenaban un cántaro o un
pipote de agua y se lo iban pasando de unas a otras. A
la que se le caía el cántaro perdía y tenía que “pagar la
prenda”, es decir, estaba obligada a hacer lo que las
otras chicas le proponían.
3. Las “marimantas” se vestían con una sábana blanca
para asustar a la gente y para que no salieran a la
calle. Entonces los hombres iban a buscar a las
mujeres casaderas.
4. En el carnaval se sacaban cancioncillas que recogían lo
que había pasado en el pueblo. Una de ellas era esta:
En el tajo de la Escarda,
Me dijo pistola un día.
Tengo mi felicidad,
En una pava de cría.
Y nosotros le decimos,
Pistola es un embustero,
Porque la vimos tirada
En la esquina del barbero.
3. DIA DE SAN JOSÉ:
1. El 19 de marzo se rezaba una novena al patrón de
Trasmulas.
SEMANA SANTA:
1. En Semana Santa no se utilizaba el almirez para
machacar los ajos porque estaba el Señor muerto y
era una muestra de respeto.
5. El Viernes Santo se le daba la vuelta a los espejos y
las mujeres no se podían mirar en él.
6. El Viernes Santo se tapaban los santos de la iglesia
con unas sábanas blancas y se destapaban el “Sábado
de Gloria”.
7. Durante la Semana Santa los santos solían ponerse
también de espaldas y se les daba la vuelta “el Sábado
de Gloria”.
8. El día de “Sábado de Gloria” se iba a la iglesia y se
traía agua bendita para echarla en los rincones de la
casa. De este modo el hogar estaba bendecido todo el
año.
9. Durante la Semana Santa no se peinaban las mujeres
por respeto al Señor que estaba muerto.
10. En Semana Santa no se podía hablar con el novio por
lo que éste tenía que esperar hasta el “Sábado de
Gloria”.
4. 11. Los chiquillos/as no podían dar ningún salto el Viernes
Santo porque se decía que estaba el señor muerto y lo
pisábamos.
12. En los días previos a Semana Santa era costumbre
confesar.
13. El Jueves Santo se hacía en la iglesia un monumento
al Señor.
14. El “Sábado de Gloria” los chiquillos, recién levantados,
iban al cementerio en procesión tocando con unas
campanillas.
15. Las mujeres no podían ir a misa en manga corta. Por
este motivo se hacían unos mangos de tela con unas
gomas que se sujetaban en los brazos. Se los
colocaban al entrar a misa y se los quitaban al salir.
También se ponían un velo negro que se sujetaba con
una horquilla al pelo.
16. El Jueves Santo se adoraba al Señor durante todo el
día y toda la noche, organizándose turnos de vela en
los que participaban todos los vecinos. Para poder
estar despierto toda la noche se hacía una bebida con
café, aguardiente, cáscara de naranja y canela.
EN SAN MARCOS:
1. En San Marcos iban los chiquillos/as al campo y
ataban con el trigo y la cebada al “demonio”, haciendo
un nudo con sus hojas, así lograban ahuyentarlo.
5. SAN ISIDRO LABRADOR:
1. En San Isidro, el 15 de Mayo, se iba de romería a los
Pinos de Peñuelas con carrozas adornadas con flores,
artesanía, etc. Esta tradición no se ha perdido y aún
se sigue haciendo en la actualidad.
2. Esta fiesta en honor a San Isidro también se celebra
en Láchar, organizándose igualmente una romería que
finaliza en los Pinos de Láchar.
MES DE MAYO:
1. En este mes las niñas hacían flores de papel de
colores y escribían en ellas un sacrificio que
ofrecerían a la virgen cantando: “Con flores a María”.
2. Durante este mes se levantaban las mozuelas a las 6
de la mañana para ir al Rosario de la Aurora:
Cantaban, rezaban y ofrecían flores a la Virgen.
3. En el mes de mayo se hacían altares en cada casa, se
rezaba el rosario y se cantaban canciones a la
Virgen.
4. En el día de la Cruz se adornaba una habitación con
colchas, mantones, pañuelos, rosarios y flores. Y se
rezaba: “Retírate Satanás que de mi caso no harás
porque el día de la Cruz dije cien veces Jesús,
Jesús…”.
5. Las “Hijas de María” iban con su medalla de plata y
un cordón celeste a rezar el Rosario de la Aurora y/o
a la procesión en honor del Santo.
6. DIA DE SAN ANTONIO:
1. Las mujeres hacían roscos con yema de huevo y eran
ofrecidos a sus vecinas. También se asistía a una misa
en honor al Santo.
DIA DEL SEÑOR:
1. Las niñas y los niños salían en la procesión del Corpus
Cristi delante del Señor, vestidos de con el traje de
Primera Comunión.
2. También salían delante de Señor y vestidas “del paño”,
las niñas que harían la Primera Comunión el próximo
año.
3. En este día las mujeres asistían a misa con un velo
negro en el pelo, guantes y un misal.
MES DE LOS SANTOS:
1. En este mes se hacían gachas de harina y se tapaban
las cerraduras de las puertas.
2. Se asaban castañas y boniatos y se vendían en
cucuruchos hechos con papel de estraza.
3. Se colocaba aceite en un plato o un tazón viejo con
una mariposa por cada difunto muerto de la familia.
4. En la víspera de los Santos, se hacían faroles con los
melones más pequeños, también llamado “zocatos”. Se
vaciaban y se hacían dibujos en la cáscara (escaleras,
7. sol, luna etc.). El melón era atado con una cuerda y en
su interior se colocaba un trozo de vela. Los chiquillos
iban cantando con él por las calles.
5. En el día de los Santos o difuntos se sembraban las
habas en el campo para que salieran buenas en la
primavera.
FIESTAS DEL PUEBLO:
1. Cuentan que en el pueblo vecino de Valderrubio había
una verbena para los ricos y otra, bien separada, para
los pobres. Cada verbena tenía su música.
2. Las mozuelas no podían ir solas al baile. En todo
momento iban acompañadas de alguien, como la madre,
alguna hermana, una amiga…
3. Era típico comer barretas (rosetas con miel), turrón,
chufas, coco y camarones, que se vendían en los
puestecillos de la feria.
4. El primer día de fiestas, era el día del castillo de
fuegos artificiales y el segundo día, sacaban la
procesión en honor al Santo.
5. En el pueblo de Trasmulas la fiesta era en honor a la
Virgen del Rosario, en Peñuelas a San Pío X y en
Láchar a la Virgen del Rosario.
6. En las fiestas había diferentes actividades: Cucañas
(pipos llenos con premios diversos y algunos de ellos
con agua y ceniza). Los pipos que colgaban de una
cuerda había que derribarlos con un palo. También se
8. organizaban carreras de cintas en bicicleta y a
caballo.
7. El día de la procesión se estrenaba el vestido del
verano, pues se estrenaba dos al año, uno en invierno
y otro en verano.
MES DE OCTUBRE:
1. En el mes de octubre se sacaba el estiércol de las
casas. Como este estiércol servía para abonar los
campos, había personas interesadas en él que venían a
recogerlo con carros.
2. Durante este mes también se cortaba el estiércol, es
decir, se cambiaba de sitio para que se pudriera
uniformemente. Después se vendía.
DIA DE LOS INOCENTES:
1. En este día se pedía prestado un duro o cinco pesetas
al más inocente que se encontrara y se decía: “Los
santos inocentes te los pagarán”.
VERANO:
1. El 15 de Agosto, día de la Virgen, se preparaba
una merienda y se iba al río Genil a bañarse.
2. También era costumbre los días, 18 de julio (Día
del Alzamiento Nacional) y 25 de julio Día de
Santiago Apóstol (Patrón de España) bañarse en el
río Genil.
9. 3. En junio se rezaba durante 15 días al Sagrado
Corazón de Jesús.
CONFIRMACIÓN:
1. La confirmación se hacía después del
sacramento de la Primera Comunión. A los niños que
se confirmaban se les daba un cogotazo, diciéndoles:
“Yo soy el papa de Roma para que te acuerdes de mí,
toma”.
BODAS:
1. A los novios se les hacía la cama y
se les gastaba bromas como colocarles las sábanas
en forma de “petaca” o se les echaba arroz, con la
intención de que no pudieran acostarse
tranquilamente.
2. Era frecuente que los novios
iniciaran y/o mantuvieran su relación a través de la
ventana de la casa de la novia. A esta costumbre se le
llamaba ¡Pelar la pava¡
3. Las madres, cuando a sus hijas les
salía novio, decían:”A mi hija le está hablando el
fulano….”.
4. Los refrescos o convites se
celebraban en la calle cortándose el tráfico por la
misma. No se producían muchos problemas porque
tampoco pasaban demasiados coches.
10. 5. Se solían pedir las sillas, las jarras
y los platos a las vecinas para el convite.
6. Los matrimonios se uncían, es decir,
se colocaban un cordón que envolvían a los dos
conyugues en señal de unión.
7. En la ceremonia, los que iban a
casarse se pasaban una vela el uno al otro. Al que se le
apagaba antes, la tradición decía, que se moría antes.
8. “Dar la puerta”, era una expresión
que consistía en pedir permiso al padre de la
muchacha que se pretendía para iniciar una relación
de noviazgo con ella. De este modo el padre consentía
la relación y el novio de su hija podía acercarse a la
puerta.
9. Cuando una pareja formalizaban su
relación de noviazgo, los amigos del novio iban a
buscarlos a sus casas portando una teja nueva. Allí, en
la teja, tenían que beber vino y le preguntaban:
¿Pagáis la teja? Si pagaban la teja tenían que pagar el
vino que habían comprado; y, si no era así, le rompían
la teja en los pies de los novios.
10. La cencerrada: A veces se producía
cuando un viudo o una viuda se casaban en segundas
nupcias. Entonces todo el mundo estaba pendiente de
ellos, molestándolos durante varias noches con
cencerros para que no pudieran dormir.
11. Antes de preparar la boda, la novia
tenía que enmotar la lana para rellenar el colchón.
Para ello, se reunían las amigas de la novia y le
11. ayudaban a enmotarla una vez que estaba bien lavada
la lana.
12. Para que le salieran novio a las
muchachas, éstas iban a la iglesia y enseñaban una liga
a San Antonio.
13. Con el mismo fin que el punto
anterior, las muchachas se acercaban a la iglesia para
tirarle del cordón a San Antonio.
14. El novio no podía ver el vestido de la
novia porque traía mala suerte.
15. “El pedimento de mano” de la novia
se celebraba de noche. Si la gente que venía a la
fiesta no cabía se desarmaba el dormitorio. El padre
del novio le daba un sobre con 25 pesetas al
consuegro para hacer el trato.
16. El día de la boda se mataba un
borrego y/o se hacía arroz para toda la familia y
vecinos.
17. El primer día después de la boda,
los novios comían en la casa de la novia; el segundo
día, en la casa del novio; y el tercer día, en la casa de
los padrinos.
COMUNIONES:
1. El vestido de Primera Comunión era hecho a mano por
las costureras del pueblo o por algún familiar.
12. 2. En las “comuniones” se hacían recordatorios que eran
repartidos entre los familiares.
3. Cuando ibas a hacer la Primera Comunión tenías que
ser más obediente que nunca y hacer todo lo que te
decían los vecinos y familiares porque, de lo contrario,
“faltabas a la modestia”
4. Desde las doce de la noche del día anterior al de la
Primera Comunión no podías comer nada.
5. El día de la Primera Comunión, la condesa de
Trasmulas daba a todos los chiquillos y chiquillas un
cartucho con cerezas y un bollo de aceite con
chocolate.
NACIMIENTOS Y BAUTIZOS:
1. A las mujeres que tenían “cría” se les llevaba chocolate
o caldo de gallina para que se recuperaran.
2. Cuando alguien estaba enfermo y se visitaba, se le
solía llevar galletas o melocotón en almíbar.
3. En el bautizo, se repartían galletas con un cuadradito
de carne membrillo y una copita de aguardiente. Al
salir de la iglesia se decía: “roña, roña que el niño no
tiene moña”. El padrino, echaba dinerillo al aire y
almendras dulces.
4. El traje del bautizo se hacía a mano por los familiares.
En ocasiones, los trajes se hacía tan bien y eran tan
bonitos que después eran utilizados en más bautizos.
13. DEFUNCIONES Y ENTIERROS:
1. Cuando había “un muerto” se pedían las sillas para que
pudieran sentarse los acompañantes de los familiares
del difunto.
2. Se tocaban las campanas cuando fallecía una persona,
diferenciándose el toque según se muriese un hombre
o mujer. Si se daban cuatro toques era un hombre el
que había fallecido y si se tocaban tres toques, era
una mujer.
3. Cuando se moría alguien la familia se ponía luto: los
hombres se ponían una cinta negra cosida en el brazo
o un botón negro en la solapa; las mujeres, vestido y
medias negras, y no salían a la calle durante algún
tiempo.
4. Los familiares del difunto hacían recordatorios: Estos
eran unas pequeñas estampitas con la fecha de
nacimiento y defunción del mismo. Estos
recordatorios también recogían alguna oración.
5. Las suelas de las zapatillas de “la cadena” y de “la
tórtola”, se tintaban en señal de luto.
6. El cura iba a la casa del difunto y acompañaba a los
familiares hasta la iglesia.
7. En las casas donde había fallecido algún familiar se
rezaba el rosario durante nueve días, al cual asistían
todas las vecinas.
14. 8. Las mujeres no iban al entierro, se quedaban en la
iglesia y después acompañaban a los familiares a sus
casas.
9. El transporte de la caja se hacía a hombros y después
se llevaba al cementerio en un tractor.
10. El cura le daba la extremaunción al enfermo cuando
era avisado por los familiares. El monaguillo iba por
todas las calles tocando unas campanillas.
11. La comitiva del entierro iba precedido por un
monaguillo con la “manguilla de las ánimas benditas”.
12. Los hombres que estaban en la calle, al pasar un
entierro se quitaban el sombrero en señal de respeto.
Los que iban en el entierro iban también sin sombrero
y con las manos atrás.
13. Se hacían unas especies de toallas blancas con flecos
y bordados para coger la caja del difunto e
introducirlo en la fosa.
LOS QUINTOS:
1. Los mozos que eran llamados a filas, es
decir, los que iban a hacer la “mili”, eran medidos un
año antes en el Ayuntamiento. En ese día, estrenaban
su primer traje; hacían una fiesta por todo lo alto que
duraba todo el día; llenaban un bacín de vino blanco
con trozos de chorizo; y, “cuando ya estaban
contentos”, recorrían todas las calles cantando y
ofreciendo vino. También habían muchos vecinos que
los invitaban.
15. 2. Se cantaban canciones tales como:
Ya se van los quintos,
Y se llevan a mi Pepe,
Ya no tengo quien me traiga,
Horquillas para el roete,
Ya se llevan a mi Juan,
Ya no tengo quien me traiga,
Cinta para el delantal.
TODOS LOS DÍAS LABORABLES:
1. Los chiquillos y chiquillas, a las doce del medio día,
iban con la maestra a rezar al Santísimo.