Luis Tomaz CEF1 nº 4ÍndiceIntrodução…………………………………………………………………………………………………………….Pag.3Material nacessário ……………………………………………………………………………………………..Pag.4Passos de construção……………………………………………………………………………………..…….Pag.6Conclusão…………………………………………………………………………………………………………….Pag.8Introdução:Este trabalho consiste em construir cabos de rede e cabos de construção.No material necassário  vamos precisar do alicate, capas proctetoras, o cabo UTP, as fichas rj45 e também do testador.Material nessessário: - alicate de cravar- capa protectora- cabo UTP- fichas RJ-45- TestadorConstrução de um cabo de rede passo a passo1- Cortar a medida2- Colocar capas3- Alinhar os cabos4- Cortar com o alicate para os fios ficarem todas idênticas5- Enfiar os fios todos direitos na ficha rj456- Cravar os fios7- Verificar se as oito peças metálicas estão bem cravadasConclusão:Este trabalho foi fixe de fazer porque ao mesmo tempo pude aprender mais e esclarecer algumas dúvidas que tinha. Também tive alguma ou muita dificuldade porque estava sempre a perguntar ao professor como se fazia o trabalho.
Tipos De Rede
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    Luis Tomaz CEF1nº 4ÍndiceIntrodução…………………………………………………………………………………………………………….Pag.3Material nacessário ……………………………………………………………………………………………..Pag.4Passos de construção……………………………………………………………………………………..…….Pag.6Conclusão…………………………………………………………………………………………………………….Pag.8Introdução:Este trabalho consiste em construir cabos de rede e cabos de construção.No material necassário vamos precisar do alicate, capas proctetoras, o cabo UTP, as fichas rj45 e também do testador.Material nessessário: - alicate de cravar- capa protectora- cabo UTP- fichas RJ-45- TestadorConstrução de um cabo de rede passo a passo1- Cortar a medida2- Colocar capas3- Alinhar os cabos4- Cortar com o alicate para os fios ficarem todas idênticas5- Enfiar os fios todos direitos na ficha rj456- Cravar os fios7- Verificar se as oito peças metálicas estão bem cravadasConclusão:Este trabalho foi fixe de fazer porque ao mesmo tempo pude aprender mais e esclarecer algumas dúvidas que tinha. Também tive alguma ou muita dificuldade porque estava sempre a perguntar ao professor como se fazia o trabalho.