Este documento discute las razones por las cuales las personas son reticentes a donar órganos y propone formas de aumentar la donación. La razón más compleja es que la familia debe dar autorización en un momento difícil. El autor argumenta que es importante tomar una decisión informada con anticipación sobre la donación para poder salvar otras vidas. También señala que los procedimientos médicos hacen improbable el tráfico de órganos.
Este documento discute las razones por las cuales las personas son reticentes a donar órganos y propone formas de aumentar la donación. La razón más compleja es que la familia debe dar autorización en un momento difícil. El autor argumenta que es importante tomar una decisión informada con anticipación sobre la donación para poder salvar otras vidas. También señala que los procedimientos médicos hacen improbable el tráfico ilegal de órganos.
Este documento discute las razones por las cuales las personas son reticentes a donar órganos y propone formas de aumentar la donación. La razón más compleja es que la familia debe dar autorización en un momento difícil. El autor argumenta que es importante tomar una decisión informada con anticipación sobre la donación para poder salvar otras vidas. También señala que los procedimientos médicos hacen improbable el tráfico ilegal de órganos.
Este documento presenta un texto argumentativo que aboga por la donación de órganos como un acto de solidaridad que puede salvar miles de vidas. Señala que aunque los trasplantes son comunes, persisten temores sobre la donación debido a creencias religiosas o desconfianza en el sistema de salud. Explica que el complejo proceso quirúrgico impide el tráfico de órganos y que la compatibilidad entre donante y receptor evita manipulaciones. Finalmente, argumenta que el consentimiento presunto en la ley evitará problemas y
El documento habla sobre cómo construir una buena argumentación. Explica que la argumentación implica defender una idea o opinión con razones que la justifiquen. Luego detalla los pasos para construir una argumentación, incluyendo identificar el objeto, establecer una tesis, y presentar argumentos que la apoyen. También describe diferentes tipos de argumentos como de autoridad, ejemplo, causa-efecto, entre otros. Finalmente, brinda consejos sobre cómo estructurar un texto argumentativo, con secciones de presentación, tesis, argumentación y conclusión.
El documento describe los textos argumentativos. Estos tienen el propósito de tomar posición sobre un tema e influir en los receptores. Presentan diferentes puntos de vista y usan una serie de argumentos y razonamientos para concluir apoyando una posición. Generalmente siguen la estructura de plantear un hecho inicial, desarrollar argumentos a favor y concluir resumiendo la postura defendida.
Este documento discute las razones por las cuales las personas son reticentes a donar órganos y propone formas de aumentar la donación. La razón más compleja es que la familia debe dar autorización en un momento difícil. El autor argumenta que es importante tomar una decisión informada con anticipación sobre la donación para poder salvar otras vidas. También señala que los procedimientos médicos hacen improbable el tráfico de órganos.
Este documento discute las razones por las cuales las personas son reticentes a donar órganos y propone formas de aumentar la donación. La razón más compleja es que la familia debe dar autorización en un momento difícil. El autor argumenta que es importante tomar una decisión informada con anticipación sobre la donación para poder salvar otras vidas. También señala que los procedimientos médicos hacen improbable el tráfico ilegal de órganos.
Este documento discute las razones por las cuales las personas son reticentes a donar órganos y propone formas de aumentar la donación. La razón más compleja es que la familia debe dar autorización en un momento difícil. El autor argumenta que es importante tomar una decisión informada con anticipación sobre la donación para poder salvar otras vidas. También señala que los procedimientos médicos hacen improbable el tráfico ilegal de órganos.
Este documento presenta un texto argumentativo que aboga por la donación de órganos como un acto de solidaridad que puede salvar miles de vidas. Señala que aunque los trasplantes son comunes, persisten temores sobre la donación debido a creencias religiosas o desconfianza en el sistema de salud. Explica que el complejo proceso quirúrgico impide el tráfico de órganos y que la compatibilidad entre donante y receptor evita manipulaciones. Finalmente, argumenta que el consentimiento presunto en la ley evitará problemas y
El documento habla sobre cómo construir una buena argumentación. Explica que la argumentación implica defender una idea o opinión con razones que la justifiquen. Luego detalla los pasos para construir una argumentación, incluyendo identificar el objeto, establecer una tesis, y presentar argumentos que la apoyen. También describe diferentes tipos de argumentos como de autoridad, ejemplo, causa-efecto, entre otros. Finalmente, brinda consejos sobre cómo estructurar un texto argumentativo, con secciones de presentación, tesis, argumentación y conclusión.
El documento describe los textos argumentativos. Estos tienen el propósito de tomar posición sobre un tema e influir en los receptores. Presentan diferentes puntos de vista y usan una serie de argumentos y razonamientos para concluir apoyando una posición. Generalmente siguen la estructura de plantear un hecho inicial, desarrollar argumentos a favor y concluir resumiendo la postura defendida.
El documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo narrativo, descriptivo, de exposición, diálogo y argumentativo. Explica brevemente las características y los tipos de texto donde se emplean cada uno. El resumen concluye que conocer los diferentes prototipos textuales es importante para crear textos cohesivos e interesantes para diferentes propósitos.
Este documento presenta información sobre el texto argumentativo. Define la tesis, argumentos, garantía y respaldo como elementos constitutivos de este tipo de texto. Explica que el texto argumentativo busca convencer una opinión mediante razones. También describe los tipos de argumentación secuencial deductiva e inductiva y la argumentación dialéctica.
Este documento discute las razones por las cuales las personas pueden estar reacias a donar sus órganos después de la muerte y ofrece algunas perspectivas para considerar esta decisión. Algunas de las razones comunes para no donar incluyen el miedo a la muerte, el egoísmo, la falta de información y las creencias religiosas. Sin embargo, el autor argumenta que todos podrían necesitar un trasplante algún día y que la donación podría salvar vidas. Invita al lector a reflexionar sobre su propia postura sobre la don
La argumentación es el conjunto de estrategias que utiliza un orador cada vez que se dirige a un auditorio, con la finalidad de modificar su juicio, conseguir su adhesión o haciendo que este, admita una situación particular
I. El documento trata sobre la identificación de la tesis en textos argumentativos. Explica que la tesis es la idea principal que el autor defiende y busca convencer al lector.
II. Luego presenta algunos elementos que debe cumplir una buena tesis, como ceñirse al tema de forma limitada y formularse de manera afirmativa y sin clichés.
El documento presenta una discusión sobre las transfusiones de sangre entre dos personas. La persona A argumenta que las transfusiones son necesarias para salvar vidas y que existen técnicas para seleccionar donantes con poco riesgo de enfermedad. La persona B expresa desconfianza debido a que se han reportado casos de infección por transfusiones y cree que aún no hay controles suficientes.
El documento presenta una guía de trabajo para analizar textos no literarios sobre desastres naturales en Chile. Incluye instrucciones para analizar fuentes primarias, cuadros y conceptos, y construir una línea de tiempo de desastres. Se pide identificar riesgos naturales en la localidad, las medidas preventivas, y cuál riesgo podría afectar más a la población local.
El documento habla sobre los elementos constitutivos de la argumentación. Menciona que siempre involucra al menos dos actores que buscan convencerse mutuamente sobre un tema. Explica también que la argumentación destaca la dimensión social y es una forma de comunicación y comprensión entre personas. Finalmente, señala que su objetivo es lograr la adhesión del receptor mediante la entrega de información y la capacidad de convencer.
El documento presenta una discusión sobre la naturaleza y elementos de la argumentación. Define la argumentación como una forma de comunicación dialógica que implica al menos dos actores y tiene como objetivo lograr la adhesión del receptor a una tesis. Describe los componentes clave de la argumentación como el locutor, objeto, carácter, objetivo e involucra la capacidad de entregar información y convencer.
Este documento presenta una introducción a la metodología ética, discutiendo conceptos como los conflictos éticos, las controversias y los criterios para evaluar dilemas morales. Explica que las controversias éticas se centran en tres áreas: los hechos, el lenguaje y la valoración. Además, destaca la importancia de analizar las consecuencias y los principios involucrados al deliberar sobre una cuestión ética y al juzgar las acciones de los individuos.
Este documento presenta una guía sobre argumentación para estudiantes de tercero medio. Explica los objetivos y contenidos de la unidad, que incluyen los tipos de argumentación secuencial y dialéctica, y los modos de razonamiento. Proporciona ejemplos de cada tipo y un ejercicio para identificar la estructura argumentativa de un texto.
El documento define el consenso como una manera de tomar resoluciones en un cuerpo colegiado sin someter el asunto a votación formal, cuando hay una mayoría a favor pero se desea no dejar en evidencia a la minoría. Explica que el consenso surgió durante la Crisis del Canal de Suez y se utiliza frecuentemente en organismos internacionales. También discute los desafíos de lograr consenso, como la necesidad de equilibrar la urgencia con la importancia de los temas y la posibilidad de conformismo de grupo que desaliente opinion
El documento habla sobre la argumentación. Explica que la argumentación se usa para apoyar nuestras ideas y refutar las de otros. Luego describe la estructura básica de un argumento, incluyendo la presentación del tema, la justificación con argumentos y la conclusión. También menciona diferentes tipos de argumentos como los de autoridad o los basados en la experiencia personal. Finalmente, discute estrategias como la comparación y la generalización, así como la importancia de definir claramente los conceptos usados.
Este documento ofrece consejos para ser un buen participante en un debate. Primero, explica la importancia de seguir el formato formal si el debate es formal y mantener la calma. Luego, enfatiza la necesidad de hablar claramente y explicar la lógica detrás de tus argumentos. Finalmente, recomienda investigar a fondo el tema, buscar falacias lógicas en los argumentos del oponente, y señalar debilidades en su posición.
Este documento contiene información sobre diferentes tipos de entrevistas, exposiciones, debates y convocatorias. Explica que una entrevista es una comunicación oral entre dos o más personas para obtener información. Describe los elementos de una exposición y debate. También detalla los componentes comunes de una convocatoria formal como el título, fecha, objetivo, requisitos y lugar de presentación.
Este documento presenta los resultados de una encuesta de personalidad realizada a una persona. La encuesta consiste en 35 preguntas sobre distintas características de personalidad a las que la persona responde afirmativa o negativamente.
Este documento presenta una introducción a la argumentación. Explica que la argumentación implica dar razones para apoyar una tesis y refutar otras. Describe la estructura típica de un argumento, incluyendo la presentación del tema, la justificación con argumentos a favor y en contra, y una conclusión. También cubre diferentes tipos de argumentos como los basados en la experiencia, la autoridad o el sentir general. Finalmente, analiza estrategias como la generalización y comparación, así como la importancia de definir claramente los conceptos utilizados.
El documento presenta un resumen de las principales características y funciones de los navegadores y buscadores web. Menciona que los navegadores comparten funciones básicas como gestión de favoritos e historial, y que algunos permiten abrir múltiples páginas en pestañas. También describe algunas herramientas de búsqueda integradas en los navegadores y las opciones de bloqueo de publicidad.
El documento explica cómo identificar la tesis de un texto argumentativo. Indica que la tesis es la idea principal que el autor quiere convencer al lector de que es verdadera. Luego, provee tres ejemplos de textos con sus respectivas tesis: 1) la ficción es útil para la supervivencia, 2) la humanidad está en crisis, 3) la razón se distribuye igual en todos los humanos. El documento concluye invitando a visitar su blog para más información.
Este documento presenta cuatro dilemas éticos y actividades didácticas relacionadas con cada uno de ellos. El primer dilema se refiere a si siempre se debe decir la verdad. El segundo trata sobre el lenguaje y la cultura de los jóvenes en la universidad. El tercero analiza la pena de muerte. Y el cuarto presenta un caso sobre un error en la calificación de un examen. Cada dilema propone actividades como debates, análisis de argumentos y roles para desarrollar el juicio crítico de los estudiantes sobre est
El documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo narrativo, descriptivo, de exposición, diálogo y argumentativo. Explica brevemente las características y los tipos de texto donde se emplean cada uno. El resumen concluye que conocer los diferentes prototipos textuales es importante para crear textos cohesivos e interesantes para diferentes propósitos.
Este documento presenta información sobre el texto argumentativo. Define la tesis, argumentos, garantía y respaldo como elementos constitutivos de este tipo de texto. Explica que el texto argumentativo busca convencer una opinión mediante razones. También describe los tipos de argumentación secuencial deductiva e inductiva y la argumentación dialéctica.
Este documento discute las razones por las cuales las personas pueden estar reacias a donar sus órganos después de la muerte y ofrece algunas perspectivas para considerar esta decisión. Algunas de las razones comunes para no donar incluyen el miedo a la muerte, el egoísmo, la falta de información y las creencias religiosas. Sin embargo, el autor argumenta que todos podrían necesitar un trasplante algún día y que la donación podría salvar vidas. Invita al lector a reflexionar sobre su propia postura sobre la don
La argumentación es el conjunto de estrategias que utiliza un orador cada vez que se dirige a un auditorio, con la finalidad de modificar su juicio, conseguir su adhesión o haciendo que este, admita una situación particular
I. El documento trata sobre la identificación de la tesis en textos argumentativos. Explica que la tesis es la idea principal que el autor defiende y busca convencer al lector.
II. Luego presenta algunos elementos que debe cumplir una buena tesis, como ceñirse al tema de forma limitada y formularse de manera afirmativa y sin clichés.
El documento presenta una discusión sobre las transfusiones de sangre entre dos personas. La persona A argumenta que las transfusiones son necesarias para salvar vidas y que existen técnicas para seleccionar donantes con poco riesgo de enfermedad. La persona B expresa desconfianza debido a que se han reportado casos de infección por transfusiones y cree que aún no hay controles suficientes.
El documento presenta una guía de trabajo para analizar textos no literarios sobre desastres naturales en Chile. Incluye instrucciones para analizar fuentes primarias, cuadros y conceptos, y construir una línea de tiempo de desastres. Se pide identificar riesgos naturales en la localidad, las medidas preventivas, y cuál riesgo podría afectar más a la población local.
El documento habla sobre los elementos constitutivos de la argumentación. Menciona que siempre involucra al menos dos actores que buscan convencerse mutuamente sobre un tema. Explica también que la argumentación destaca la dimensión social y es una forma de comunicación y comprensión entre personas. Finalmente, señala que su objetivo es lograr la adhesión del receptor mediante la entrega de información y la capacidad de convencer.
El documento presenta una discusión sobre la naturaleza y elementos de la argumentación. Define la argumentación como una forma de comunicación dialógica que implica al menos dos actores y tiene como objetivo lograr la adhesión del receptor a una tesis. Describe los componentes clave de la argumentación como el locutor, objeto, carácter, objetivo e involucra la capacidad de entregar información y convencer.
Este documento presenta una introducción a la metodología ética, discutiendo conceptos como los conflictos éticos, las controversias y los criterios para evaluar dilemas morales. Explica que las controversias éticas se centran en tres áreas: los hechos, el lenguaje y la valoración. Además, destaca la importancia de analizar las consecuencias y los principios involucrados al deliberar sobre una cuestión ética y al juzgar las acciones de los individuos.
Este documento presenta una guía sobre argumentación para estudiantes de tercero medio. Explica los objetivos y contenidos de la unidad, que incluyen los tipos de argumentación secuencial y dialéctica, y los modos de razonamiento. Proporciona ejemplos de cada tipo y un ejercicio para identificar la estructura argumentativa de un texto.
El documento define el consenso como una manera de tomar resoluciones en un cuerpo colegiado sin someter el asunto a votación formal, cuando hay una mayoría a favor pero se desea no dejar en evidencia a la minoría. Explica que el consenso surgió durante la Crisis del Canal de Suez y se utiliza frecuentemente en organismos internacionales. También discute los desafíos de lograr consenso, como la necesidad de equilibrar la urgencia con la importancia de los temas y la posibilidad de conformismo de grupo que desaliente opinion
El documento habla sobre la argumentación. Explica que la argumentación se usa para apoyar nuestras ideas y refutar las de otros. Luego describe la estructura básica de un argumento, incluyendo la presentación del tema, la justificación con argumentos y la conclusión. También menciona diferentes tipos de argumentos como los de autoridad o los basados en la experiencia personal. Finalmente, discute estrategias como la comparación y la generalización, así como la importancia de definir claramente los conceptos usados.
Este documento ofrece consejos para ser un buen participante en un debate. Primero, explica la importancia de seguir el formato formal si el debate es formal y mantener la calma. Luego, enfatiza la necesidad de hablar claramente y explicar la lógica detrás de tus argumentos. Finalmente, recomienda investigar a fondo el tema, buscar falacias lógicas en los argumentos del oponente, y señalar debilidades en su posición.
Este documento contiene información sobre diferentes tipos de entrevistas, exposiciones, debates y convocatorias. Explica que una entrevista es una comunicación oral entre dos o más personas para obtener información. Describe los elementos de una exposición y debate. También detalla los componentes comunes de una convocatoria formal como el título, fecha, objetivo, requisitos y lugar de presentación.
Este documento presenta los resultados de una encuesta de personalidad realizada a una persona. La encuesta consiste en 35 preguntas sobre distintas características de personalidad a las que la persona responde afirmativa o negativamente.
Este documento presenta una introducción a la argumentación. Explica que la argumentación implica dar razones para apoyar una tesis y refutar otras. Describe la estructura típica de un argumento, incluyendo la presentación del tema, la justificación con argumentos a favor y en contra, y una conclusión. También cubre diferentes tipos de argumentos como los basados en la experiencia, la autoridad o el sentir general. Finalmente, analiza estrategias como la generalización y comparación, así como la importancia de definir claramente los conceptos utilizados.
El documento presenta un resumen de las principales características y funciones de los navegadores y buscadores web. Menciona que los navegadores comparten funciones básicas como gestión de favoritos e historial, y que algunos permiten abrir múltiples páginas en pestañas. También describe algunas herramientas de búsqueda integradas en los navegadores y las opciones de bloqueo de publicidad.
El documento explica cómo identificar la tesis de un texto argumentativo. Indica que la tesis es la idea principal que el autor quiere convencer al lector de que es verdadera. Luego, provee tres ejemplos de textos con sus respectivas tesis: 1) la ficción es útil para la supervivencia, 2) la humanidad está en crisis, 3) la razón se distribuye igual en todos los humanos. El documento concluye invitando a visitar su blog para más información.
Este documento presenta cuatro dilemas éticos y actividades didácticas relacionadas con cada uno de ellos. El primer dilema se refiere a si siempre se debe decir la verdad. El segundo trata sobre el lenguaje y la cultura de los jóvenes en la universidad. El tercero analiza la pena de muerte. Y el cuarto presenta un caso sobre un error en la calificación de un examen. Cada dilema propone actividades como debates, análisis de argumentos y roles para desarrollar el juicio crítico de los estudiantes sobre est
Semelhante a texto argumentativo definición clases de argumentos (20)
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
7. *LA ARGUMENTACIÓN
Proceso comunicativo en donde el
emisor intenta convencer o
persuadir al receptor, a través de
la manifestación de su punto de
vista, el cual es apoyado por
argumentos.
12. HECHO
Sucesos o datos que se presentan
como comprobados y se exponen de
una manera objetiva, sin
intervención de las creencias o
juicios del autor.
13. Ejemplos
1.- Llueve en Valparaíso.
2.- En Cuba y Pto. Rico el aborto es legal.
3.- Nelson Ávila votó a favor de la
legalización de la marihuana
15. Ejemplos
1.- Me agrada que llueva en Valparaíso
2.- No podemos permitir la legalización del
aborto en Chile
3.- Concuerdo con Nelson Ávila, nuestro
país debe legalizar la marihuana
16. HECHO OPINIÓN
Son verdaderos
o falsos
Se está de
acuerdo o en
desacuerdo
Х En Chile se permiten
los abortos asistidos.
/ X Las mujeres violadas
deben tener el derecho de
abortar a esos hijos no
deseados.
22. Carácter de la Argumentación
Dialógico
Siempre estarán presentes en ella
al menos 2 actores
Quién emite el mensaje querrá siempre convencer o
persuadir a un destinatario; aunque éste, algunas veces,
pueda mostrarse ausente.
24. Marco General de la Argumentación
a) Modalidad
Oral
Escrita
Espontánea
o
Preparada
25. Marco General de la Argumentación
b) Tema Opiniones a favor y en contra
26. Marco General de la Argumentación
c.- Participantes
Emisor
Receptor
Interlocutor
27. Marco General de la Argumentación
d.- Contexto Tiempo, Espacio, etc.
28. Objetivo:
Comprender un texto argumentativo,
reconociendo el punto de vista del emisor
y los argumentos y contraargumentos presentados.
Instrucciones: Lea atentamente el texto “El acto
solidario de la donación de órganos”, y luego
responda las preguntas que se le presentan.
29. El acto solidario de la donación de órganos
Si bien los trasplantes se han convertido en una practica habitual,
aun persisten fuertes temores en la población para donar órganos.
Lograr su superación es la clave para aumentar el número de los
dadores solidarios que hacen falta para salvar miles de vidas.
Las razones que dificultan la decisión de ser donante son múltiples.
En muchos casos, arraigan en convicciones de índole religiosa,
moral o filosófica que cuestionan la donación. En otros, se fundan
en el temor a la existencia de traficantes de órganos o en la
desconfianza en el sistema de salud, que llevan a pensar que alguien
podría no ser asistido bien o a tiempo para obtener sus vísceras.
30. También esta el caso frecuente de quienes no pueden sentirse
solidarios en el momento en que atraviesan el dolor por la muerte
de un ser querido, que es cuando se les requiere que dispongan la
entrega de los órganos para prolongarle la vida a otro ser humano.
Es preciso, entonces, que se aclaren algunas cuestiones. Primero,
que la complejidad del procedimiento de ablación y trasplante, en
el que intervienen varios equipos médicos altamente
especializados, torna muy improbable la existencia de circuitos
clandestinos.
Segundo, que la necesaria compatibilidad entre donante y receptor
también aleja la posibilidad de manipulaciones que pudieran
derivar en muertes "a pedido".
31. La última cuestión es la mas compleja. Porque hasta el presente,
aunque alguien haya manifestado expresamente su voluntad de
donar, es a la familia a la que se consulta en el momento en que
aquella puede efectivizarse. Y tal consulta llega en un momento
crucial, en general poco propicio para las reflexiones profundas,
máxime si tienen que llevar a la toma de una decisión rápida.
Cuando este vigente el consentimiento presunto previsto en la
ley, que implica que solo deba manifestarse expresamente la
negativa a donar, muchos de estos problemas se evitaran.
Mientras tanto, las campanas publicas deben esclarecer sobre la
naturaleza de los procedimientos técnicos, para disipar
fantasmas.
32. Pero, esencialmente, deben apuntar a que se tome conciencia
de lo que significa salvar otra vida. Porque para decidirlo en
un momento límite es menester que la idea se haya
considerado y discutido previamente, con calma y en
profundidad.
Nadie esta exento de que la vida a salvar mañana pueda ser la
propia o la de un ser querido. Por eso, debería destacarse que
es más fácil lamentar el no haber consentido una donación a
tiempo, que arrepentirse por haberlo hecho.
“El acto solidario de la donación de órganos”.
(2002, 26 de julio). Clarín. Recuperado de http://www.clarin.com
33. 1.- ¿Cuál es la razón más compleja que
dificulta la donación de órganos?
A. El temor a circuitos clandestinos.
B. Razones religiosas.
C. La ignorancia por falta de información por medio
de campañas.
D. El momento en que se debe lograr la autorización
de la familia.
E. El egoísmo de la gente que ha perdido un ser
querido.
34. 2. ¿Por qué, a juicio del autor, es importante que se tome
conciencia de lo que significa salvar una vida?
3. Señala dos razones por las cuales las personas son
reticentes a ser donantes de órganos.
4. Según el autor del texto, ¿por qué es injustificado el
temor al tráfico de órganos para no ser donante?
5. Llegado el momento crucial, ¿quién decide finalmente
que la persona done algún órgano?
6. ¿En qué consiste el consentimiento presunto previsto en
la Ley, que aún no está vigente?
35. 7. En qué valor debería basarse la decisión de una persona
para ser donante de órganos?
8. ¿Cuál es el argumento más importante que da el autor
para motivarse a ser donante?