História do Computador e Tecnologias.

1. TICs e História
do Computador
Profa. Ma. Hellen Carmo de
Oliveira Matos

2. Introdução
 Novas Tecnologias de Informação e
Comunicação (TIC) :
o tecnologias e métodos para comunicar, surgidas no
contexto da Revolução Informacional, "Revolução
Telemática" ou Terceira Revolução Industrial
o desenvolvidas gradualmente desde a segunda
metade da década de 1970 e, principalmente, nos
anos 1990.

3. “TIC”
 O termo “TIC” - popularizado na década de
90
 Utilizado para nomear as tecnologias
requeridas para o processamento, conversão,
armazenamento, transmissão e recepção de
informações
 Estabelecimento de comunicações de
computador.

4. “TIC”
 Fusão das tecnologias de informação, antes
referenciadas como informática, e as tecnologias
de comunicação, relativas às telecomunicações e
à mídias eletrônicos.
 Atualmente, envolvem a integração de métodos,
processos de produção, hardware e software,
com o objetivo de proporcionar a recolha, o
processamento, a disseminação, a visualização e
a utilização de informação, no interesse dos seus
utilizadores.

5. “TIC”
 São consideradas TICs, entre outras:
o Rádio
o Máquina fotográfica
o Telefone
o Tablet
o Televisão
o Câmara de filmar
o Computador
o GPS

6. A evolução do Computador
 O computador é uma máquina que tem a
capacidade de executar vários tipos de
tratamento automático de informações ou
processamento de dados.
 Existem vários tipos de exemplos de
computadores, dos quais destacamos, a
calculadora, o computador analógico e o
computador digital.

7. A evolução do Computador
 As funções destas máquinas são várias, entre
elas:
o a comunicação,
o o armazenamento de dados,
o o processamento de dados,
o o entretenimento,
o a cultura,
o a realidade virtual,
o imagens gráficas e
o muitas outras.

8. A evolução do Computador
 São chamadas de computadores, por
realizarem algum tipo de comutação,
 Evoluíram e deram origem a computadores
pessoais e laptops,
o Era da informação.

9. Primeira Geração
 A 1ª geração é constituída pelos
computadores construídos entre os anos
1950 e 1960.
 Trata-se das primeiras máquinas deste tipo
fabricadas com fins comerciais, sendo o
componente eletrônico básico, que tornava
possível o seu funcionamento a válvula de
vácuo.

10. Máquinas a válvula de vácuo

11. Máquinas a válvula de vácuo
 Dispositivo eletrônico formado por dois
eletrodos encerrados numa ampola em que
se criou um vácuo.
 Estas máquinas programavam-se
diretamente em código de máquina e eram
capazes de realizar até 1000 instruções por
segundo.

12. Segunda Geração
 A 2º geração é a que compreende os computadores
construídos entre 1960 e 1965.
 Característica:
o componente eletrônico, sobre o qual se baseia o
semi-condutor (dispositivo que atua como um
interruptor)

14.  Redução substancial do consumo de energia,
 Redução do volume ocupado pelas máquinas
 Aumento de fiabilidade e da velocidade de cálculo
das instalações.
 Os progressos do sistema lógico dos
computadores deram lugar a sistemas operativos,
do processamento em regime de multiutilizador
das linguagens de alto nível.

15.  Abarca o período de 1965 a 1975
 Caracteriza-se fundamentalmente pela redução
das dimensões das instalações, já que a sua
construção e funcionamento se baseia na
introdução de circuitos integrados.
 Graças às técnicas VLSI(very large scale
integrator) obteve-se um circuito integrado que
albergava até 20000 componentes numa superfície
de 25mm².

16.  Abrange o período de 1975
 Caracteriza-se fundamentalmente pela continuação do
processo de integração que culminou, em 1975 com a
execução de uma escala de integração, que permitia
colocar 60000 componentes numa superfície de 25mm².
 A integração dos circuitos alcança o nível de VLSI, isto
é, a de pelo menos 1000000 de circuitos em 25mm².
 Esta geração ficou ligada ao aparecimento do
microprocessador.

17.  É um chip, no qual se integram a unidade
aritmética e lógica, a unidade de controle de
registros, isto é, a obtenção mediante
circuitos integrados de uma unidade central
de processamento.
 O aparecimento do microcomputador permitiu
que a informática se populariza-se, chegando
a todo o mundo e aplicou-se a várias
atividades.

18.  Esta foi posta em marcha em 1981, e o seu
conceito de máquinas, baseia-se em quatro
elementos fundamentais, são eles:
o o módulo de resolução de problemas,
o o dispositivo de gestão das bases de
conhecimentos,
o uma fase intermediária de linguagem natural e,
finalmente,
o um módulo de programação.

19. As TIC (internet)
 Após o aparecimento das TIC, surgiu uma ferramenta
importantíssima,
 a Internet.
 Esta proporciona, serviços de correio eletrônico,
grupos de discussão, pesquisas, vídeo conferências,
criação de páginas pessoais ou de instituições
desenvolvendo o estudo, a arte, a comunicação e
pesquisa.

20. O que é a Internet

21. O que é a Internet
 É a rede mundial de computadores formada por
redes interligadas por linhas telefônicas.
 Não pertence a nenhum governo ou empresa.
 A internet tem revolucionado a comunicação
mundial, ao permitir a conversa entre pessoas a
milhares de kilômetros, pelo preço de uma chamada
local.

22. O surgimento da Internet
 A internet surgiu nos Estados Unidos na década
de 60, época da guerra fria, como uma rede de
informações militares que interliga centros de
comando e de pesquisa bélica.

23. Início da Internet pela comunidade
acadêmica
 Nos anos 70, a rede começou a ser utilizada pela
comunidade acadêmica mundial, e em 1975, foram feitas
as primeiras ligações internacionais.
 Nesse período, os computadores ligados entre si não
passavam dos 200.

24. Aperfeiçoamento da Internet
 Entre a década de 80 e o início dos anos 90, a rede
foi aperfeiçoada: começam a surgir os serviços que
dão à internet a sua feição atual.
 O principal é a world wide web (www), lançado em
1991, este viabiliza a transmissão de imagens, som e
vídeo pela rede.

25. Serviços na Internet
 Os serviços mais populares da internet são os e-
mails (correio eletrônico), a www e as redes sociais.

26. World Wide Web
 Na www encontram-se as homepages, páginas
criadas por pessoas, empresas, instituições e órgãos
governamentais.
o Elas trazem informações em forma de texto, imagens
(fotografia, ilustrações), vídeo e som.
 Atualmente existem mais de 50 milhões de
homepages no mundo.

27. O Ciberespaço
 É um Universo virtual, onde são produzidas e
transportadas as informações dos bilhões de utilizadores de
informática, como na mais famosa rede mundial de
computadores, a Internet.
 A expressão ”ciberespaço” foi criada em 1984 pelo
escritor William Gibson.

28. Conclusão
 As TIC têm sem dúvida alguma, um grande impacto na
nossa sociedade e é difícil prever o impacto que estas terão
futuramente.
o Isto deve-se ao fato dos seus progressivos avanços
tecnológicos,
 Atualmente pode-se antever alguns contornos, como por
exemplo;
o maior facilidade e rapidez de acesso à informação
o uma melhor coordenação de colaboradores dispersos
geograficamente.