Stop Motion  (animação em vídeo)   Professora Mestre em Educação Elizete Vasconcelos Arantes Filha Especialista no ensino de Artes Visuais aplicada à educação  Especialista em Novas Tecnologias da Informação e  da Comunicação aplicadas à Educação  Núcleo de Tecnologia Educacional de Natal-NTE- Sala de Multimeios/TV Escola
O que é Stop Motion? Stop motion  é uma técnica de animação gravado fotograma a fotograma com recurso de uma máquina de filmar, máquina fotográfica ou por computador.  Normalmente utilizam-se desenhos em papel ou no computador, ou ainda modelos reais em diversos materiais, dentro dos mais comuns, estão a massa de modelar.  Cada segundo de filme são necessárias aproximadamente 24 quadros. Conhecidos por FRAMES/ QUADRO = FOTOGRAMA/FOTO .
Explicando Frame  Frame é quadro ou imagem congelada. Em produção audiovisual, é comum usar-se a palavra "frame" também como unidade de tempo.  Neste caso, sua definição precisa depende da  cadência de projeção  utilizada em cada sistema particular de filme ou vídeo.  Em animação em vídeo utiliza-se 24 frames por segundo em outras palavras 24 quadros ou 24 fotos. Uma animação com 30 segundos tem em média  720  frames/quadro/fotos.
Como é feita a produção? Os modelos são produzidos com massa ou outro material: linha, cadarço, desenho, materiais diversos que são movimentados e fotografados quadro a quadro. Estes quadros são posteriormente montados em uma película cinematográfica, criando a impressão de movimento  Algumas produções requerem um cenário para ambientar a história.
O passo a passo da produção 1º desenvolver uma idéia 2º fazer um roteiro escrito da história cena por cena 3º Organizar a equipe 4 A equipe dentro das suas atribuições devem preparar seus afazeres Começar a produzir: Cenário/ efeitos especiais/ fotografar as cenas  e editar.
O que é uma Cena em animação em vídeo? É um conjunto de frames que fazem sentido em termos narrativos. Exemplo: O Jardineiro 1-cena: Menino aproximando-se de um orelhão frente a uma escola. 2-cena: Menino olha orelhão destruído e fica indignado. 3-cena:Menino pegar um regador abandonado perto de um lixo e enche de água 4-cena: Menino rega o orelhão 5-Cena: Orelhão se ergue e volta  a funcionar.
Efeitos Especiais podem ser acrescentados efeitos sonoros como fala ou música e outros efeitos de barulhos, ventos, raios, chuva,  etc.
Exemplos de filmes famosos realizados em animação Um dos muitos filmes feito com a técnica de stop motion foi O  Estranho Mundo de Jack  ( 1993 ), de  Tim Burton .  Outros :  A Fuga das Galinhas ,  A Noiva Cadáver ,  Wallace e Gromit ,  O Fantastico Sr. Raposo  ( 2009 ), de  Wes Anderson .
Exemplo de Idéia e roteiro O que é uma idéia? Invenção, criação, elaboração intelectual.    "O Roteiro é a forma escrita de qualquer audiovisual. É uma forma literária efêmera, pois só existe durante o tempo que leva para ser convertido em um produto audiovisual. No entanto, sem material escrito não se pode dizer nada, por isso um bom roteiro não é garantia de um bom filme, mas sem um roteiro não existe um bom filme". (In:  Da criação ao Roteiro , Doc Comparato)
Como usar o Stop Motion na prática pedagógica No ensino de Conceitos Atitudes Procedimentos Conteúdos  Transversais : meio ambiente, saúde, pluralidade cultural e orientação sexual, ciências naturais, regras de trânsitos, Geografia, história, língua portuguesa e etc
Vantagens do uso do Stop Motion na sala de aula Desenvolver o trabalho em grupo -Desenvolvimento da escrita -Desenvolvimento da leitura e  interpretação de texto -Desenvolvimento das habilidades manuais (modelagem, construção de maquetes, desenhos, pintura, etc). Desenvolvimento da  habilidade de contar histórias). Desenvolver habilidades de manuseios de instrumentos tecnológicos da informação e da comunicação (máquina digital, computador e programas de edição).
Links de animação realizado para prática pedagógica  Material produzido por alunos do ZUZA http://www.youtube.com/watch?v=Jzgz1ljQnJk Elaboração  dos professores da Escola Municipal Professor Zuza, Marcos, Geisy, e Ana Maria e alunos da 6ª série dentro do projeto Mostra Cultural -da leitura do mundo para a leitura de palavras, ocorrido no dia 01/10/2009, em Natal, RN  ://www.youtube.com/watch?v=ZDeUSvQpkCs A vida de professor não é fácil, todos os dias são iguais. Um dia é igual a qualquer  outro dia... A única diferença, é que o professor ajuda na transformação do mundo e isso lhe dá forças para agüentar a rotina. Material produzido por Elizete Arantes
Roteiro O Jardineiro Vídeo Áudio Cena: Menino aproximando-se de um orelhão frente a uma escola Passos chegando perto do orelhão 2. Cena: Menino olha orelhão destruído Som de murmúrio indignado 3. Cena: Menino pegar um regador abandonado perto de um lixo e enche de água Barulho de água no regador 4. Cena: Menino regando orelhão Barulho de água regando orelhão 5.Cena:Orelhão reerguendo Rangido do orelhão reerguendo
Referências: http://www.elizetearantes.blogspot.com/ Entre lá. Torne-se seguidor e faça seus comentários, solicite explicação, dê opinião, faça perguntas. Contatos: (84) 9969-0553/3232-3392/3208-8421 [email_address] [email_address]

Stop Motion ( AnimaçãO Em VíDeo Na PráTica PedagóGica)

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    Stop Motion (animação em vídeo) Professora Mestre em Educação Elizete Vasconcelos Arantes Filha Especialista no ensino de Artes Visuais aplicada à educação Especialista em Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação aplicadas à Educação Núcleo de Tecnologia Educacional de Natal-NTE- Sala de Multimeios/TV Escola
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    O que éStop Motion? Stop motion é uma técnica de animação gravado fotograma a fotograma com recurso de uma máquina de filmar, máquina fotográfica ou por computador. Normalmente utilizam-se desenhos em papel ou no computador, ou ainda modelos reais em diversos materiais, dentro dos mais comuns, estão a massa de modelar. Cada segundo de filme são necessárias aproximadamente 24 quadros. Conhecidos por FRAMES/ QUADRO = FOTOGRAMA/FOTO .
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    Explicando Frame Frame é quadro ou imagem congelada. Em produção audiovisual, é comum usar-se a palavra "frame" também como unidade de tempo. Neste caso, sua definição precisa depende da cadência de projeção utilizada em cada sistema particular de filme ou vídeo. Em animação em vídeo utiliza-se 24 frames por segundo em outras palavras 24 quadros ou 24 fotos. Uma animação com 30 segundos tem em média 720 frames/quadro/fotos.
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    Como é feitaa produção? Os modelos são produzidos com massa ou outro material: linha, cadarço, desenho, materiais diversos que são movimentados e fotografados quadro a quadro. Estes quadros são posteriormente montados em uma película cinematográfica, criando a impressão de movimento Algumas produções requerem um cenário para ambientar a história.
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    O passo apasso da produção 1º desenvolver uma idéia 2º fazer um roteiro escrito da história cena por cena 3º Organizar a equipe 4 A equipe dentro das suas atribuições devem preparar seus afazeres Começar a produzir: Cenário/ efeitos especiais/ fotografar as cenas e editar.
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    O que éuma Cena em animação em vídeo? É um conjunto de frames que fazem sentido em termos narrativos. Exemplo: O Jardineiro 1-cena: Menino aproximando-se de um orelhão frente a uma escola. 2-cena: Menino olha orelhão destruído e fica indignado. 3-cena:Menino pegar um regador abandonado perto de um lixo e enche de água 4-cena: Menino rega o orelhão 5-Cena: Orelhão se ergue e volta a funcionar.
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    Efeitos Especiais podemser acrescentados efeitos sonoros como fala ou música e outros efeitos de barulhos, ventos, raios, chuva, etc.
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    Exemplos de filmesfamosos realizados em animação Um dos muitos filmes feito com a técnica de stop motion foi O Estranho Mundo de Jack ( 1993 ), de Tim Burton . Outros : A Fuga das Galinhas , A Noiva Cadáver , Wallace e Gromit , O Fantastico Sr. Raposo ( 2009 ), de Wes Anderson .
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    Exemplo de Idéiae roteiro O que é uma idéia? Invenção, criação, elaboração intelectual.   "O Roteiro é a forma escrita de qualquer audiovisual. É uma forma literária efêmera, pois só existe durante o tempo que leva para ser convertido em um produto audiovisual. No entanto, sem material escrito não se pode dizer nada, por isso um bom roteiro não é garantia de um bom filme, mas sem um roteiro não existe um bom filme". (In: Da criação ao Roteiro , Doc Comparato)
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    Como usar oStop Motion na prática pedagógica No ensino de Conceitos Atitudes Procedimentos Conteúdos Transversais : meio ambiente, saúde, pluralidade cultural e orientação sexual, ciências naturais, regras de trânsitos, Geografia, história, língua portuguesa e etc
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    Vantagens do usodo Stop Motion na sala de aula Desenvolver o trabalho em grupo -Desenvolvimento da escrita -Desenvolvimento da leitura e interpretação de texto -Desenvolvimento das habilidades manuais (modelagem, construção de maquetes, desenhos, pintura, etc). Desenvolvimento da habilidade de contar histórias). Desenvolver habilidades de manuseios de instrumentos tecnológicos da informação e da comunicação (máquina digital, computador e programas de edição).
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    Links de animaçãorealizado para prática pedagógica Material produzido por alunos do ZUZA http://www.youtube.com/watch?v=Jzgz1ljQnJk Elaboração dos professores da Escola Municipal Professor Zuza, Marcos, Geisy, e Ana Maria e alunos da 6ª série dentro do projeto Mostra Cultural -da leitura do mundo para a leitura de palavras, ocorrido no dia 01/10/2009, em Natal, RN ://www.youtube.com/watch?v=ZDeUSvQpkCs A vida de professor não é fácil, todos os dias são iguais. Um dia é igual a qualquer outro dia... A única diferença, é que o professor ajuda na transformação do mundo e isso lhe dá forças para agüentar a rotina. Material produzido por Elizete Arantes
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    Roteiro O JardineiroVídeo Áudio Cena: Menino aproximando-se de um orelhão frente a uma escola Passos chegando perto do orelhão 2. Cena: Menino olha orelhão destruído Som de murmúrio indignado 3. Cena: Menino pegar um regador abandonado perto de um lixo e enche de água Barulho de água no regador 4. Cena: Menino regando orelhão Barulho de água regando orelhão 5.Cena:Orelhão reerguendo Rangido do orelhão reerguendo
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    Referências: http://www.elizetearantes.blogspot.com/ Entrelá. Torne-se seguidor e faça seus comentários, solicite explicação, dê opinião, faça perguntas. Contatos: (84) 9969-0553/3232-3392/3208-8421 [email_address] [email_address]