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Slide 39 - Conhecimentos básicos de contabilidade.pptx
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- 2. POR QUE ESTUDARESSE TEMA? A aprendizagem profissional é a chave para manter-se relevante e competitivo no mercado de trabalho, que está sempre em evolução. Estudar sobre isso pode aumentar suas habilidades, abrir portas para novas oportunidades e melhorar sua adaptabilidade a mudanças tecnológicas e organizacionais. A pergunta é: o que o mundo está esperando de você?
- 3. OBJETIVOS Ao final desseencontro esperamos que você consiga: 1. Desenvolvimento de Competências: Adquirir novas habilidades técnicas e a primorar as já existentes para melhorar a performance no trabalho. 2. Adaptabilidade: Preparar- se para mudanças e evoluções no mercado de trabalho e nas tecnologias utili zadas. 3. Crescimento Pessoal: Alcançar objetivos pessoais de carreira, como promoçõ es ou transições para novos campos. 4. Inovação: Fomentar a capacidade de pensar criativamente e propor novas so luções para problemas. 5. Competitividade: Manter- se relevante e competitivo no mercado de trabalho. 6. Satisfação no Trabalho: Aumentar a satisfação e o engajamento no ambient e de trabalho.
- 4. COMPETÊNCIAS Comunicação • Aprimorar acapacidade de escuta; • Expressar ideias, opiniões, emoções e sentimentos com clareza. Pensamento crítico: • Interpretar informações com bases científicas, estéticas e éticas; • Formular perguntas e respostas fundamentadas, a fim de apresentar soluções eficazes para problemas; • Formular pensamentos e respostas lógicas, com base na capacidade analítica de dados e informações. Foco de preparação: Profissional
- 6. Dinâmica Bexiga comSonhos O objetivo da dinâmica é aprimorar a compreensão da mensagem recebida e mostrar que devemos ajudar as pessoas a conquistar seus sonhos e não destruí-los. Sigam as orientações do(a) Instrutor(a) e boa dinâmica!
- 7. VAMOS REFLETIR? • Vocêsabe o que é aprendizagem profissional? • Por que é importante ter conhecimento aprendizagem profissional?
Notas do Editor
- #6 Dinâmica Bexiga com Sonhos Tema: Sonhos Objetivo: É aprimorar a compreensão da mensagem recebida e mostrar que devemos ajudar as pessoas a conquistar seus sonhos e não os destruir. Desenvolvimento: Cada participante recebe e uma bexiga e um pequeno papel. O orientador fala para cada um pensar em um sonho que possui e escrevê-lo num papelzinho e colocá-lo dentro da bexiga, que deve ser inflado. Após um pequeno tempo o orientador dá um palito de dente para cada e comunica que cada um deve proteger seu sonho. A partir desse momento, não diga mais nada, espere algo acontecer. Em nenhum momento você deve falar para estourar as bexigas dos outros, e essa deve ser a "moral" da brincadeira. Geralmente alguém estoura uma bexiga e daí em diante todos ficam disputando quem estoura mais bexigas. Para terminar, espere até que a maioria dos balões tenha sido estourados ou até que a maioria tenha cansado. Compartilhar: Faça perguntas do tipo: Porque vocês estouraram os balões um dos outros? Comece a explicação. Foi dito que era apenas para proteger sua bexiga (seu sonho) e não foi dito para estourar a bexiga (o sonho) dos outros. Algumas vezes, mesmo sem perceber, acabamos destruindo os sonhos das outras pessoas por descuido, por falta de apoio ou inveja. Em seguida fica aberto para comentários dos participantes. Eventualmente (e raramente) um grupo pode se comportar da forma "correta" e ninguém estourar bexigas, daí o orientador deve parabenizar a turma e explicar da mesma forma o conceito da dinâmica.