1. “El universo estelar no es tan difícil de comprender
como las acciones de las personas.
” Marcel Proust
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAAMAZONIA
PERUANA
MAESTRIA EN GESTION PUBLICA
ASIGN ATURA: COMPORTAMIENTO
ORGANIZACIONAL Y DIRECCION
ESTRATEGICA (COyDE)
Sesión 2:la personalidad
Facilitador:Pio Chumbes Huillca
3. ACTIVIDAD INTRODUCTORIA
• Extraer tres mensajes o lecciones de
la lectura del capitulo 1 “Un mundo
caracterizado por las diferencias
individuales” del libro de Charles
Handy.
4. CONTENIDO
1. Concepto de personalidad
2. Personalidad y profesiones
3. T
eoría de la personalidad
4. Modelo de influencia de la personalidad
5. 1. CONCEPTO DE
PERSONALIDAD
• La personalidad es una organización compleja de cogniciones,
emociones y conductas que da orientaciones y pautas (coherencia) a
la vida de una persona.Como el cuerpo,la personalidad está integrada
tanto por estructuras como por procesos y refleja tanto la naturaleza
(genes) como el aprendizaje (experiencia).
Pervin (1998)
Nuestros comportamientos reflejan
y revelan nuestra personalidad.
7. 2. Tabla de profesiones según la
personalidad (J. Holland)
Realista
Arquitecto, ingeniero,operadores de maquinaria,chef,policía,
conductores,agricultor,ganadero,directores técnicos,etc.
Investigad
or
Matemático, periodista, ingeniero de sistemas, profesor, físico,
químico, biólogo, economista, antropólogo, científico,
abogado, etc.
Artístico
Diseñador gráfico y web,editor audiovisual,comunicador,
cineasta,músico,escritor,pintor,actor,escultor,bailarín,etc.
Social
Profesor, médico, psicólogo, enfermero, trabajador
social, recepcionista, sacerdote, etc.
Emprende
dor
Administrador, trabajador de banca y negocios, comerciante,
marketero, publicista,periodista, relacionista público, gerente,
etc.
Convencio
nal
Secretario,archivista,bibliotecario,contador,cajero,
administrador, informático, odontólogo, etc.
8. 3. TEORÍA DE LA
PERSONALIDAD
• En los últimos años se ha
acumulado un conjunto
impresionante de resultados
de investigaciones que
sugieren la existencia de
cinco grandes
dimensiones básicas que
subyacen a todas las demás y
agrupan a la mayor parte de
la variación de la
personalidad humana.
Lewis Goldberg
Resuelva el“inventario” de Golberg
9. Dimensiones Significado
Extroversión Esta dimensión captura el nivel de confort con las relaciones que
se tiene.Los extrovertidos tienden a ser gregarios,asertivos y sociables.
Los introvertidos,a ser reservados,tímidos y callados.
Adaptabilidad Se refiere alapropensión de un individuo para aceptarlos puntos de
vista de otros.Las personas muy adaptables son cooperativas,cálidas y
confiables.La gente con baja calificación en adaptabilidad es fría,
inconforme y antagonista.
Meticulosidad Es una medida de la confiabilidad.Una persona muy meticulosa es
responsable,organizada,confiable y persistente.Aquellos con baja
calificación en esta dimensión se distraen con facilidad,son
desorganizados y poco confiables.
Neuroticismo Describe la aptitud de una persona para manejar la
tensión. Las personas con calificaciones muy negativas
tienden a ser nerviosas, ansiosas, depresivas e inseguras.
Apertura Aborda el rango y la fascinación de alguien con lo nuevo. La gente
abierta en extremo es creativa, curiosa y con sensibilidad artística.
Aquellos en el otro extremo de esta categoría son convencionales
y se sienten cómodos con lo que les resulta familiar.
“Los cinco grandes (rasgos) de la
personalidad
10. Tipo: con Pauta básica de relacionamiento
Propensión
neurótica
Sea relajado y tranquilizador; escuche; si es posible, reduzca almínimo el
énfasis en plazos de entrega y en las funestas consecuencias de que un
proyecto fracase.
Propensión
extravertido
Haga hincapié en la amistad,la calidez,converse mucho.Hable más de la
gente que de las ideas, las cosas o la información.
Propensión
introvertido
Avance despacio hacia la formación de una relación laboral.No
confunda el silencio con lafaltade interés; tolere los momentos de
silencio. Dé importancia a las ideas,las cosas y la información más que a
la gente.
Propensión a
la apertura
Céntrese en compartir la información, en generar ideas y en encontrar
maneras creativas de solucionar los problemas.
Propensión
afable
Relájese y sea usted mismo. Responda con amabilidad para alimentar
una buena relación laboral. Con la persona poca afable,sea paciente y
tolerante.
Propensión a
ser meticulosa
Ofrézcale libertad y no lo critique.Es probable que dicha persona
cumpla con sus compromisos sin que se lo pidan.Si es poco meticuloso
vigílelo de cerca, en especial si necesita del trabajo de dicha
persona para concluir el de usted.No asuma que por su rostro
honesto y su sonrisa complaciente responderá como lo prometió.
Pautas para tratar con personas según
su “personalidad” Fuente: DuBrin,2008
11. 4. MOD
CINC
ELO DE INFLUENC
O DIMENSIONES
IA DE
LAS EN
EL CO
DIMENSION: ES RELEVANTE EN: INFLUYE EN EL CO:
ESTABILIDAD
EMOCIONAL /
NEUROTICISMO
•Pensamiento y emociones menos
negativas
•Mayor satisfacción con
su trabajo y la vida
EXTROVERSION •Mejores aptitudes interpersonales
•Más expresivo emocionalmente
•Mejor desempeño*
APERTURA •Mayor aprendizaje
•Más creativo
•Más flexible y autónomo
•Rendimiento en la
capacitación
•Más adaptable al cambio
ADAPTABILIDAD /
AFABILIDAD
•Más cumplido y conforme •Mejor desempeño*
•Menores niveles de
conducta desviada
METICULOSIDAD /
RESPONSABILIDAD
•Mayor esfuerzo y persistencia
•Más organizado y planeador
•Mejor desempeño
•Más longevidad laboral
* En trabajos e requieran mucha formación de o interacciones
12. CONCLUSIONES SOBRE LA
PERSONALIDAD EN EL CO
• La satisfacción es mayor y la rotación menor si la
personalidad y la ocupación concuerdan.
• La dimensión meticulosidad es la que está más
correlacionada a buenos desempeños.
• Las demás dimensiones dependen en gran medida,de las
características del puesto de trabajo.
13. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Si usted es quién toma la decisión de
contratación de un nuevo trabajador y
usted le da mucho peso al factor“tipo de
personalidad” del candidato, defina cuál
debería ser el puntaje ideal en cada una de
las cinco dimensiones del inventario de
Golberg, que debería obtener elcandidato
para ser el“seleccionado” a los puestos
vacantes de:
1. Asistente de gerencia general
2. Docente de la EPG
Escriba su respuesta,en un
cuadro como el siguiente:
15. META COGNICIÓN
• ¿Cuáles son las principales
conclusiones de lo tratado?
• ¿Qué aspectos le parece más
relevantes?
• ¿Qué criticas o aportes podría
hacer al tema?
“pensar sobre el pensamiento”