O documento fornece estatísticas sobre educação na província de Cabo Delgado no primeiro trimestre de 2017. Matricularam-se 473.604 alunos em todos os níveis de ensino, distribuíram-se gratuitamente 900.333 livros escolares, e contrataram-se 483 novos professores. O aproveitamento no ensino secundário foi de 69,9% para todos os alunos e 67,2% para as raparigas.

1. Nerd Ali Aidar
RESUMOS DE MATRICULAS A NIVEL NACIONAL
1
EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Na Província funcionam 970 escolas públicas; dessas, 396 são do EP1, 534 do
EP2, 19 do Ensino Secundário Geral do 1º e 2º Ciclos e 2 Institutos de
Formação de Professores. Para além das Públicas, funcionam 18 escolas
particulares, destas 11 são do Ensino Primário, 6 do 1º e 2º Ciclos e 1 Instituto
de Formação de Professores, perfazendo um total de 967 escolas. Destas 2
escolas do EP1 foram abertas em 2017, sendo uma em Ancuabe e outra em
Nangade.
Transformadas 16 Escolas do EP1 para Escolas Primárias Completas (EPC)
de igual número do planificado, nos Distritos de: Ancuabe, Mueda, Namuno,
Palma, Quissanga, Meluco, Nangade e Ibo, de acordo com o plano.
Foram abertas 2 novas escolas do ensino secundário do 1º e 2º ciclo das 3
planificadas, nos Distritos de Montepuez e Palma, o que corresponde 66,6% de
realização.
Introduzido o Ensino Secundário Geral do 1º Ciclo no distrito de Chiure, (Escola
Secundaria de Kuphé) de acordo com o plano.
Matriculados 473.604 alunos de todos os níveis de ensino e cursos (diurno e
nocturno) de igual número do planificado, correspondendo 100% de realização
e um crescimento de 1,2%, quando comparado com 468.212 alunos de igual
período de 2016.
Matriculados 458.341 alunos dos 473.604 planificados, o que corresponde a
uma realização de 96.8%. Houve um decrescimo de 2.1% quando comparado
com 468.212 alunos de igual período de 2016.
A taxa da participação da rapariga no ensino primário manteve-se em 48,3%
em 2017.
A taxa bruta de escolarização no EP1 é de 128% contra 133% de igual período
de 2016, sendo a taxa líquida de 98,8% contra 96,3% de igual periodo de 2016.
O rácio aluno/professor no EP1 reduziu de 69 em 2016 para 65 em 2017.
Contratados e colocados 483 novos professores para todos os níveis de
ensino, de igual número do planificado, o que corresponde 100% de realização
e um crescimento de 11% quando comparado com 436 de igual período de
2016.
Foram inscritos 28.223 alfabetizandos em todos os níveis do subsistema de
igual número do planificado, o que corresponde 100% de realização e um
crescimento de 0,6%.
TabelaTabela1: Educação Geral (Escolas Públicas)

2. Nerd Ali Aidar
RESUMOS DE MATRICULAS A NIVEL NACIONAL
2
Indicador
Real I
Trim
Plano
Real I
Trim
% Grau % Variac
2016 2017 2017 Realiz R16/R17
EP1 (1ª - 5ª CLASSE)
Número de Escolas 926 928 928 100 0.2
Alunos 361.453 362.445 362.445 100 0.3
Novos ingressos 1ª classe 109.893 110.297 110.297 100 0.4
Graduados 5ª classe 27.569 27.671 27.671 100 0.4
Taxa bruta de admissão EP1 190.7 184,2 184,2 N/A N/A
Taxa bruta de escolarização EP1 133.6 128,0 128,0 N/A N/A
Percentagem de raparigas EP1 48.3 48,3 48,3 N/A N/A
Taxa de aproveitamento EP1 89.4 89.4 89.4 N/A N/A
EP2 (6ª - 7ª CLASSE)
Número de Escolas 518 534 534 100 3.1
Alunos 46.249 47.240 47.240 100 2.1
Novos ingressos 6ª classe 20.249 20.501 20.501 100 1.2
Graduados 7ª classe 16.216 16.329 16.329 100 0.7
Taxa de transição EP1-EP2 83.6 84.2 84.2 N/A N/A
Percentagem de raparigas EP2 44.4 43.9 43.9 N/A N/A
Taxa de aproveitamento EP2 76.6 77.3 77.3 N/A N/A
ESG1 (8ª - 10ª CLASSE)
Número de Escolas 23 24 24 100 4.3
Alunos 21.143 21.825 21.825 100 3.2
Novos ingressos 8ª classe 5.921 6.571 6.571 100 11.0
Gaduados 10ª classe 3.529 3.635 3.635 100 3.0
Percentagem de raparigas 44.2 44.4 44.4 N/A N/A
Taxa de Aproveitamento ESG1 54.3 58.5 58.5 N/A N/A
ESG2 (11ª - 12ª CLASSE)
Número de Escolas 12 15 15 100 25.0
Alunos 5.144 6.042 6.042 100 17.5
Novos ingressos 11ª classe 2.132 2.603 2.603 100 22.1
Graduados 12ª classe 1.589 2.001 2.001 100 25.9
Percentagem de raparigas ESG2 46.0 46.6 46.0 N/A N/A
Taxa de Aproveitamento ESG2 56.6 58.6 55.2 N/A N/A
TOTAL DE ALUNOS 433.989 437.552 437.552 100 0.8
N/A = Cálculo não é aplicável
Distribuição do livro escolar
Tabela 2 Distribuição do Livro Escolar
Indicador
Real I
Trim
Plano
Real I
Trim
% Grau
%
Variac
2016 2017 2017 Realiz R16/R17
EP1 (1ª - 5ª CLASSE)
Nº de Livros Distribuídos 747.700 780.238 730.718 94.0 -2.3
Alunos beneficiados 290.700 390.328 289.620 100 -0.4
EP2 (6ª - 7ª CLASSE)
Nº de Livros Distribuídos 175.800 183.825 169.615 92.2 -3.6
Alunos beneficiados 19.400 19.999 29.050 100 33.2
TOTAL 923.500 964.063 900.333 93.4 -2.6

3. Nerd Ali Aidar
RESUMOS DE MATRICULAS A NIVEL NACIONAL
3
Distribuídos gratuitamente 900.333 livros do ensino primário (1ª à 7ª classes),
dos 964.482, representando 93.4% de realização, tendo beneficiado 318.670
alunos.
Corpo Docente
Para assegurar o ensino na província, as escolas funcionam com um efectivo
conforme a tabela a baixo ilustrada.
Tabela 3: Corpo Docente
Formação do Corpo Docente
Funcionam 3 Institutos de Formação de Professores (IFP), nomeadamente, o
de Montepuez, Alberto Joaquim Chipande na cidade de Pemba, Escola de
Professores do Futuro (ADPP) de Bilibiza em Quissanga.
Tabela 4: Formação do corpo Docente
Indicador
Real I
Trim
Plano
Real I
Trim
% Grau % Variac
2016 2017 2017 Realiz R16/R17
NÍVEL BÁSICO (MTZ)
Corpo Docente 28 28 28 100 0.0
Novos Ingressos 280 403 403 100 30.5
Alunos 300 427 427 100 29.7
Graduados 280 374 374 100 25.1
NÍVEL MÉDIO (IFP ALB. Chip)
Corpo Docente 34 34 34 100 0.0
Novos Ingressos 79 78 78 100 -1.3
Alunos 231 246 246 100 6.0
Graduados 72 89 89 100 19.1
NÍVEL MÉDIO (ADPP)
Corpo Docente 28 28 28 100 0.0
Novos Ingressos 58 58 58 100 0.0
Alunos 169 169 169 100 0.0
Graduados 54 54 54 100 0.0
TOTAL DE ALUNOS 700 842 842 100 16.9
Indicador
Real I
Trim
Plano
Real I
Trim
% Grau % Variac
2016 2017 2017 Realiz R16/R17
EP1 (1ª - 5ª CLASSE)
Professores 5.052 5.551 5.551 100 8.9
Relação alunos/professores 69 65 65 N/A N/A
EP2 (6ª - 7ª CLASSE)
Professores 1.775 1.740 1.740 100 -2.0
Relação alunos/turma 37 37 37 N/A N/A
ESG1 (8ª -10ª CLASSE)
Professores 650 661 661 100 1.7
Relação alunos/Turma 60 60 60 N/A N/A
ESG2 (11ª - 12ª CLASSE)
Professores 448 448 448 100 0.0
Relação alunos/Turma 49 49 49 N/A N/A
TOTAL

4. Nerd Ali Aidar
RESUMOS DE MATRICULAS A NIVEL NACIONAL
4
Aproveitamento Pedagógico do I Trimestre no Ensino Secundário Geral
Inscritos 46.930 alunos no Ensino Secundário Geral (Diúrno e Nocturno)
Público e Particular, desses 47.488 chegaram ao fim do 1º trimestre tendo sido
avaliados 47.468 dos quais 33.178 em situação positiva o que corresponde
69.9%. Houve um crescimento de 27.4% quando comparado com 24.080 54%
alunos de igual período de 2016.
Em relação as rapagrigas, foram inscritas 21.330, dessas chegaram ao fim do
trimestre 21.733 tendo sido avaliadas 21.716 das quais 14.588 aprovadas o
que corresponde 67.2%. Houve um crecimento de 29% de 10.351 quando
comparado com 50.8% aprovadas em igual período de 2016.
1.1.1.1 CIÊNCIA E TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR E TÉCNICO
PROFISSIONAL
Identificadas 2 inovações tecnológicas das 4 planificadas, no distrito de
Quissanga (Bilibiza), o biodigestor feito de tambor de plástico e outro feito de
betão em substituição de uma latrina melhorada, o que representa uma
realização de 50%.
Realizadas 1 monitoria, das 4 planificadas, ao Centro Multimédia Comunitário
(CMC) do distrito de Balama, o que representa uma realização de 25%.
Educação Técnico Profissional
Tabela 5: Educação Técnica Profissional
Indicador
Real I
Trim
Plano
Real I
Trim
% Grau % Variac
2016 2017 2017 Realiz R16/R17
BÁSICO
Nº de Escolas 4 4 4 100.0 0.0
Nº de Alunos 1.365 1.780 1.538 86.4 12.7
Nº de Graduados 254 172 N/A N/A N/A
Percentagem de Raparigas 29 38 29 -9.0 0.0
MÉDIO
Nº de Escolas 2 2 2 100.0 0.0
Nº de Alunos 738 520 709 136.3 -3.9
Nº de Graduados 149 190 N/A N/A N/A
Percentagem de Raparigas 52.9 54 43 -11.0 -9.9
No Ensino Técnico – Profissional, funciona em 6 escolas.
Matriculados nos níveis básicos e médio (incluindo o curso nocturno), 2.247
alunos, dos 2.300 planificados, o que representa uma realização de 97.7% e
um aumento de 6.8%. O incumprimento da meta deveu-se a fraca aderência de
novos ingressos no curso de carpintaria (nível médio) na escola profissional de
Ocua e de restaurante bar (nível medio) no Instituto Industrial Comercial de
Pemba.

5. Nerd Ali Aidar
RESUMOS DE MATRICULAS A NIVEL NACIONAL
5
Ensino Superior
Tabela 6: Ensino Superior (Instituições Públicas e Privadas)
Indicador
Real I
Trim
Plano
Real I
Trim
% Grau % Variac
2016 2017 2017 Realiz R16/R17
Ensino Superior Publico
N° de instituições de ensino
superior 2 2 2 100 0.0
Estudantes 3.705 4.911 3.684 75 0.6
Percentagem mulheres (%) 40.1 39.19 0.0 0.0 0.0
Graduados 362 N/A N/A N/A N/A
Novos ingressos 880 1.209 1.058 87.5 20.2
Ensino Superior Privado
N° de instituições de ensino
superior 7 7 7 100 0.0
Estudantes 2.752 2.579 3.310 128.3 20.3
Graduados 535 N/A N/A N/A N/A
Percentagem mulheres (%) 47.6 44.2 0.0 0.0 0.0
Novos ingressos 943 1.490 1.149 77.1 21.8
Matriculados no ensino superior, 2.207 novos estudantes, dos 2.699
planificados, o que representa uma realização de 81.7%.

6. RESUMOS DE MATRICULAS A NIVEL NAC
Autor: Ali Aidar
Nerd Ali Aidar
RESUMOS DE MATRICULAS A NIVEL NACIONAL
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