Este documento contiene relatos, reflexiones y poemas de estudiantes sobre el cuadro de Caspar Friedrich "El caminante sobre el mar de nubes". Incluye un relato autobiográfico sobre una relación amorosa tóxica, un poema que expresa el deseo de conocer un horizonte lejano, y un relato corto sobre un hombre que se suicida creyendo que así alcanzará la libertad. También presenta una reflexión sobre la fotografía y un relato sobre un cocinero que se convierte en fugitivo tras ser acusado
El documento presenta varios poemas y extractos literarios sobre el amor y las relaciones entre parejas. Los textos describen sentimientos como el cariño, la pasión, los celos y la tristeza que surgen en el contexto del amor y las relaciones íntimas. Algunos poemas usan la naturaleza como metáfora para expresar emociones.
Este documento contiene una biografía y varios poemas de la poetisa argentina Alfonsina Storni. La biografía describe su vida y carrera literaria, incluyendo detalles sobre su infancia, educación, mudanza a Buenos Aires y suicidio. Los poemas tratan temas como el amor, la soledad, la naturaleza y la introspección. El documento proporciona una introducción concisa a la vida y obra de esta importante figura de la literatura argentina del siglo XX.
El documento presenta una introducción a varios poetas famosos de España y Latinoamérica, como Gustavo Adolfo Bécquer, Federico García Lorca y Pablo Neruda. Luego, incluye extractos de poemas de estos y otros poetas como Jorge Manrique, Gabriela Mistral y José Hernández. Finalmente, hace un llamado a recordar la poesía y a compartirla con otros para mantener vivo el romanticismo.
El documento presenta una introducción al tópico literario "Carpe diem" o "aprovecha el día", citando su origen en el poeta Horacio y su significado de vivir el presente sin dejar para mañana lo que se puede hacer hoy. Luego incluye varias citas literarias que ilustran este tópico, enfatizando la fugacidad del tiempo y la necesidad de aprovechar cada momento.
Este documento presenta información sobre la décima, una forma poética estrófica constituida por 10 versos octosílabos con un patrón de rima específico. Se explica que la décima toma su nombre del poeta Vicente Espinel, quien fijó su estructura de rimas característica en el siglo XVI. Además, se señala que la décima es una de las formas más arraigadas en la poesía popular y rural de Latinoamérica.
Este documento contiene varios poemas y canciones populares españolas de diferentes épocas. Incluye jarchas, villancicos y canciones petrarquistas de autores como Garcilaso de la Vega. También menciona otros géneros poéticos como églogas, himnos y coplas. Por último, presenta algunos ejemplos de caligramas y epigramas.
Este poema de Rafael Alberti describe en tres estrofas la figura de un personaje llamado "el tonto de Rafael" que camina solo por las calles siendo objeto de burla y desprecio de los demás. Se le describe como alguien sin rumbo ni recursos que deambula de un lado a otro recibiendo insultos y picotazos de los demás. A pesar de esto, siempre encuentra al menos un amigo que lo ayude de alguna manera.
Este documento contiene varios poemas de Lácides Martínez Ávila sobre diferentes temas como el amor, la amistad y la naturaleza. Los poemas varían en longitud y estilo métrico.
El documento presenta varios poemas y extractos literarios sobre el amor y las relaciones entre parejas. Los textos describen sentimientos como el cariño, la pasión, los celos y la tristeza que surgen en el contexto del amor y las relaciones íntimas. Algunos poemas usan la naturaleza como metáfora para expresar emociones.
Este documento contiene una biografía y varios poemas de la poetisa argentina Alfonsina Storni. La biografía describe su vida y carrera literaria, incluyendo detalles sobre su infancia, educación, mudanza a Buenos Aires y suicidio. Los poemas tratan temas como el amor, la soledad, la naturaleza y la introspección. El documento proporciona una introducción concisa a la vida y obra de esta importante figura de la literatura argentina del siglo XX.
El documento presenta una introducción a varios poetas famosos de España y Latinoamérica, como Gustavo Adolfo Bécquer, Federico García Lorca y Pablo Neruda. Luego, incluye extractos de poemas de estos y otros poetas como Jorge Manrique, Gabriela Mistral y José Hernández. Finalmente, hace un llamado a recordar la poesía y a compartirla con otros para mantener vivo el romanticismo.
El documento presenta una introducción al tópico literario "Carpe diem" o "aprovecha el día", citando su origen en el poeta Horacio y su significado de vivir el presente sin dejar para mañana lo que se puede hacer hoy. Luego incluye varias citas literarias que ilustran este tópico, enfatizando la fugacidad del tiempo y la necesidad de aprovechar cada momento.
Este documento presenta información sobre la décima, una forma poética estrófica constituida por 10 versos octosílabos con un patrón de rima específico. Se explica que la décima toma su nombre del poeta Vicente Espinel, quien fijó su estructura de rimas característica en el siglo XVI. Además, se señala que la décima es una de las formas más arraigadas en la poesía popular y rural de Latinoamérica.
Este documento contiene varios poemas y canciones populares españolas de diferentes épocas. Incluye jarchas, villancicos y canciones petrarquistas de autores como Garcilaso de la Vega. También menciona otros géneros poéticos como églogas, himnos y coplas. Por último, presenta algunos ejemplos de caligramas y epigramas.
Este poema de Rafael Alberti describe en tres estrofas la figura de un personaje llamado "el tonto de Rafael" que camina solo por las calles siendo objeto de burla y desprecio de los demás. Se le describe como alguien sin rumbo ni recursos que deambula de un lado a otro recibiendo insultos y picotazos de los demás. A pesar de esto, siempre encuentra al menos un amigo que lo ayude de alguna manera.
Este documento contiene varios poemas de Lácides Martínez Ávila sobre diferentes temas como el amor, la amistad y la naturaleza. Los poemas varían en longitud y estilo métrico.
Este documento resume la literatura medieval en España. Explica la cronología del periodo, los géneros literarios más importantes como la épica, la lírica y la narrativa, y los principales autores y obras como el Poema de Mío Cid, las Coplas de Jorge Manrique y el Romancero. También describe las características de la difusión de la cultura y los temas más comunes en la literatura medieval española.
Este documento presenta una antología literaria compilada por estudiantes de tercer grado sobre el poeta español Gerardo Diego. Incluye 10 poemas de Gerardo Diego con títulos como "Adiós a Pedro Salinas", "Amor", "Esperanza" y "El Ciprés de Silos", además de una breve biografía del poeta y prólogos que contextualizan su obra y estilo poético. Los compiladores agradecen a su maestra por guiarlos en este proyecto sobre uno de los principales exponentes de la Generación
El documento presenta varias perspectivas sobre las mujeres a través de la historia. En 3 oraciones: Contiene poemas que celebran la resiliencia y el espíritu de las mujeres, así como su sufrimiento histórico. También incluye reflexiones sobre el papel de la mujer como madre, esposa y ser humano, destacando tanto sus fortalezas como las injusticias que han enfrentado. El documento ofrece una mirada a la complejidad de la experiencia femenina a través de los tiempos.
Este documento contiene varios poemas cortos en español sobre temas como la muerte, el amor, la soledad y la trascendencia. Los poemas utilizan imágenes evocadoras y lenguaje figurado para explorar conceptos abstractos.
El poema narra un duelo entre dos hombres por el amor de una mujer. Uno de los hombres siente celos por la atención que la mujer le da al otro, y una noche los enfrenta en un duelo con machetes en medio de la lluvia. El hombre celoso mata al rival, aunque este con sus últimas palabras le pide que cuide a la mujer porque la ama.
Este poema celebra el mes de la mujer y reconoce los logros alcanzados por las mujeres, pero también las luchas que aún continúan. Resalta la importancia de seguir luchando incansablemente por la igualdad. Otro poema describe cómo sería un mundo sin la mujer, concluyendo que sin ella no habría amor, vida ni sentido. Un tercer poema elogia la belleza y fortaleza de la mujer.
Recopilacion de poemas de autores ecuatorianosciudaddeletras
Este documento contiene una recopilación de poemas de autores ecuatorianos. Los poemas tratan sobre temas como el amor, la soledad, la religión y la vida moderna. En general, exploran las emociones humanas a través de la expresión lírica y el uso de la metáfora.
Es un compendio de poemas, con contradicciones sobre la felicidad y la tristeza, con imagenes tridimensionales creados con las palabras. Esta lleno de creatividad, dramatismo y sentimiento.
Este documento presenta 19 fragmentos literarios de diferentes autores y géneros literarios. El objetivo es que el estudiante identifique el tópico literario presente en cada fragmento, como el amor, la naturaleza, la muerte, la vida solitaria, entre otros. El documento forma parte de una guía de trabajo para el curso de segundo medio, con el fin de analizar diferentes aspectos literarios en textos cortos.
Este documento contiene 13 poemas ilustrados por diferentes artistas. Los poemas tratan temas como la belleza, el amor, la vida y la muerte. Cada poema es breve, la mayoría tienen menos de 10 líneas. Los poemas provienen de distintos autores y épocas.
El poema describe la labor de un policía como una vocación de servicio, valentía y sacrificio. Un policía ofrece su corazón y vida para proteger a la sociedad con honor, equidad y valor, trabajando incansablemente sin esperar reconocimiento. A pesar de los riesgos y sufrimientos, un policía encuentra su gloria en servir a la comunidad bajo la guía divina.
Este documento es una antología de poemas escritos por estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Técnico Industrial Comuna 17. Contiene 24 poemas sobre temas como el amor, la amistad, la familia y la naturaleza. Fue editado por la docente Adriana Hernández como resultado del estudio del género lírico en la clase de lengua castellana, enfocándose principalmente en el soneto.
El documento contiene dos poemas de protesta revolucionaria. El primer poema, "Nacer Hombre", critica los privilegios y la dominación del hombre sobre la mujer. El segundo poema, "El Pájaro Revolucionario", narra la historia de un pájaro carpintero que es acusado de robar grano pero en realidad está cobrando su salario, y termina siendo fusilado por ser considerado un socialista. Ambos poemas promueven una visión crítica de la sociedad y la lucha de clases.
Este documento contiene una colección de poemas de José Acevedo Jiménez sobre temas como el amor, la naturaleza, la vida y la muerte. Los poemas exploran emociones como la pasión, la soledad, la felicidad y la tristeza a través de la utilización de diferentes formas poéticas como haikus, sonetos y otras.
Este documento presenta la revista literaria "La Hoja Azul en Blanco" número 21, publicada por la Asociación Literaria Verbo Azul. Incluye poemas de varios autores, la presentación de la presidenta de la asociación, y los detalles de producción de la revista como el equipo editorial, diseñador, colaboradores y datos de publicación.
El documento presenta una lista de cualidades deseables para las personas como ser firmes ante la crítica, generosos, valientes, honestos, corteses, honorables, sabios, tolerantes, leales, sinceros, sensatos, agradecidos y con una visión amplia. Promueve vivir de acuerdo a los principios de bondad, justicia y compasión.
El documento presenta el programa de un taller de mitopoética de la creación que se llevará a cabo en Santiago de Cali, Colombia, del 27 al 31 de mayo de 2013. El taller incluirá ejercicios de lectura en voz alta de poemas con variaciones en el volumen, tono y entonación de la voz.
El documento conmemora el centenario de la publicación de Campos de Castilla, una de las obras poéticas más importantes de Antonio Machado. Incluye varios poemas del libro, como "Retrato", "Soria fría, Soria pura..." y "Caminante, son tus huellas...". Los poemas evocan paisajes, recuerdos y reflexiones sobre la vida del autor.
Federico García Lorca veía a los gitanos como un símbolo andaluz que transmitía la identidad multicultural de Andalucía. Lorca los representó de forma protagónica en obras como el Poema del cante jondo y el Romancero gitano para denunciar el rechazo social hacia esta etnia y retratar su difícil realidad. En el Romancero gitano, la Guardia Civil simboliza la represión a la que se enfrentaban los gitanos, mostrando el enfrentamiento entre sus mundos. Lorca quiso ser el portavoz de los margin
Este documento compara la obra y vida de los poetas Federico García Lorca y Pedro Salinas. Ambos expresaron sus sentimientos sobre el amor en sus obras, pero mientras Lorca sufrió persecución y fue asesinado debido a su condición homosexual, la sociedad aceptó los escritos de Salinas sobre el amor. A pesar de que ambos trataron el tema del amor de forma diferente, la sociedad trató a Lorca de manera más intolerante por su orientación sexual.
Este documento resume la literatura medieval en España. Explica la cronología del periodo, los géneros literarios más importantes como la épica, la lírica y la narrativa, y los principales autores y obras como el Poema de Mío Cid, las Coplas de Jorge Manrique y el Romancero. También describe las características de la difusión de la cultura y los temas más comunes en la literatura medieval española.
Este documento presenta una antología literaria compilada por estudiantes de tercer grado sobre el poeta español Gerardo Diego. Incluye 10 poemas de Gerardo Diego con títulos como "Adiós a Pedro Salinas", "Amor", "Esperanza" y "El Ciprés de Silos", además de una breve biografía del poeta y prólogos que contextualizan su obra y estilo poético. Los compiladores agradecen a su maestra por guiarlos en este proyecto sobre uno de los principales exponentes de la Generación
El documento presenta varias perspectivas sobre las mujeres a través de la historia. En 3 oraciones: Contiene poemas que celebran la resiliencia y el espíritu de las mujeres, así como su sufrimiento histórico. También incluye reflexiones sobre el papel de la mujer como madre, esposa y ser humano, destacando tanto sus fortalezas como las injusticias que han enfrentado. El documento ofrece una mirada a la complejidad de la experiencia femenina a través de los tiempos.
Este documento contiene varios poemas cortos en español sobre temas como la muerte, el amor, la soledad y la trascendencia. Los poemas utilizan imágenes evocadoras y lenguaje figurado para explorar conceptos abstractos.
El poema narra un duelo entre dos hombres por el amor de una mujer. Uno de los hombres siente celos por la atención que la mujer le da al otro, y una noche los enfrenta en un duelo con machetes en medio de la lluvia. El hombre celoso mata al rival, aunque este con sus últimas palabras le pide que cuide a la mujer porque la ama.
Este poema celebra el mes de la mujer y reconoce los logros alcanzados por las mujeres, pero también las luchas que aún continúan. Resalta la importancia de seguir luchando incansablemente por la igualdad. Otro poema describe cómo sería un mundo sin la mujer, concluyendo que sin ella no habría amor, vida ni sentido. Un tercer poema elogia la belleza y fortaleza de la mujer.
Recopilacion de poemas de autores ecuatorianosciudaddeletras
Este documento contiene una recopilación de poemas de autores ecuatorianos. Los poemas tratan sobre temas como el amor, la soledad, la religión y la vida moderna. En general, exploran las emociones humanas a través de la expresión lírica y el uso de la metáfora.
Es un compendio de poemas, con contradicciones sobre la felicidad y la tristeza, con imagenes tridimensionales creados con las palabras. Esta lleno de creatividad, dramatismo y sentimiento.
Este documento presenta 19 fragmentos literarios de diferentes autores y géneros literarios. El objetivo es que el estudiante identifique el tópico literario presente en cada fragmento, como el amor, la naturaleza, la muerte, la vida solitaria, entre otros. El documento forma parte de una guía de trabajo para el curso de segundo medio, con el fin de analizar diferentes aspectos literarios en textos cortos.
Este documento contiene 13 poemas ilustrados por diferentes artistas. Los poemas tratan temas como la belleza, el amor, la vida y la muerte. Cada poema es breve, la mayoría tienen menos de 10 líneas. Los poemas provienen de distintos autores y épocas.
El poema describe la labor de un policía como una vocación de servicio, valentía y sacrificio. Un policía ofrece su corazón y vida para proteger a la sociedad con honor, equidad y valor, trabajando incansablemente sin esperar reconocimiento. A pesar de los riesgos y sufrimientos, un policía encuentra su gloria en servir a la comunidad bajo la guía divina.
Este documento es una antología de poemas escritos por estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Técnico Industrial Comuna 17. Contiene 24 poemas sobre temas como el amor, la amistad, la familia y la naturaleza. Fue editado por la docente Adriana Hernández como resultado del estudio del género lírico en la clase de lengua castellana, enfocándose principalmente en el soneto.
El documento contiene dos poemas de protesta revolucionaria. El primer poema, "Nacer Hombre", critica los privilegios y la dominación del hombre sobre la mujer. El segundo poema, "El Pájaro Revolucionario", narra la historia de un pájaro carpintero que es acusado de robar grano pero en realidad está cobrando su salario, y termina siendo fusilado por ser considerado un socialista. Ambos poemas promueven una visión crítica de la sociedad y la lucha de clases.
Este documento contiene una colección de poemas de José Acevedo Jiménez sobre temas como el amor, la naturaleza, la vida y la muerte. Los poemas exploran emociones como la pasión, la soledad, la felicidad y la tristeza a través de la utilización de diferentes formas poéticas como haikus, sonetos y otras.
Este documento presenta la revista literaria "La Hoja Azul en Blanco" número 21, publicada por la Asociación Literaria Verbo Azul. Incluye poemas de varios autores, la presentación de la presidenta de la asociación, y los detalles de producción de la revista como el equipo editorial, diseñador, colaboradores y datos de publicación.
El documento presenta una lista de cualidades deseables para las personas como ser firmes ante la crítica, generosos, valientes, honestos, corteses, honorables, sabios, tolerantes, leales, sinceros, sensatos, agradecidos y con una visión amplia. Promueve vivir de acuerdo a los principios de bondad, justicia y compasión.
El documento presenta el programa de un taller de mitopoética de la creación que se llevará a cabo en Santiago de Cali, Colombia, del 27 al 31 de mayo de 2013. El taller incluirá ejercicios de lectura en voz alta de poemas con variaciones en el volumen, tono y entonación de la voz.
El documento conmemora el centenario de la publicación de Campos de Castilla, una de las obras poéticas más importantes de Antonio Machado. Incluye varios poemas del libro, como "Retrato", "Soria fría, Soria pura..." y "Caminante, son tus huellas...". Los poemas evocan paisajes, recuerdos y reflexiones sobre la vida del autor.
Federico García Lorca veía a los gitanos como un símbolo andaluz que transmitía la identidad multicultural de Andalucía. Lorca los representó de forma protagónica en obras como el Poema del cante jondo y el Romancero gitano para denunciar el rechazo social hacia esta etnia y retratar su difícil realidad. En el Romancero gitano, la Guardia Civil simboliza la represión a la que se enfrentaban los gitanos, mostrando el enfrentamiento entre sus mundos. Lorca quiso ser el portavoz de los margin
Este documento compara la obra y vida de los poetas Federico García Lorca y Pedro Salinas. Ambos expresaron sus sentimientos sobre el amor en sus obras, pero mientras Lorca sufrió persecución y fue asesinado debido a su condición homosexual, la sociedad aceptó los escritos de Salinas sobre el amor. A pesar de que ambos trataron el tema del amor de forma diferente, la sociedad trató a Lorca de manera más intolerante por su orientación sexual.
Este documento resume la vida y obra de Federico García Lorca. Nació en un pueblo andaluz en 1898 y se trasladó a Granada en 1909, donde estudió y se interesó por la literatura. En los años 20 conoció a Falla y Dalí, y fue parte de la Generación del 27. En los 30 dirigió La Barraca y estrenó obras teatrales que tuvieron éxito en Argentina y Uruguay. Su obra exploró temas como el amor, la muerte y la identidad a través de la poesía y el teatro.
Charles Dickens, nacido el 7 de febrero de 1812 en Inglaterra, fue un famoso novelista victoriano conocido por obras como Oliver Twist y Grandes esperanzas. Algunas de sus frases célebres incluyen "El corazón humano es un instrumento de muchas cuerdas" y "cada fracaso le enseña al hombre algo que necesitaba aprender". Dickens murió en 1870 a la edad de 58 años, dejando una marca duradera en la literatura inglesa a través de sus retratos vívidos de la sociedad
El documento ofrece consejos para escribir, recordando conceptos como el registro utilizado y la importancia de considerar el nivel de lenguaje formal o informal apropiado para la audiencia y el contexto.
La misión de cacería de errores ortográficos no encontró ninguna baja pero sí diez piezas con faltas, incluyendo errores comunes como omitir acentos en palabras agudas y palabras llanas terminadas en "z" sin tilde, así como faltas en palabras como "tecnologías" y "cafetería". El trabajo fue realizado por la casa Lannister.
El documento resume los elementos básicos del Modernismo y la Generación del 98 en la literatura española. Explica que el Modernismo surgió en Hispanoamérica y fue difundido por autores como José Martí y Rubén Darío. La Generación del 98 incluye autores como Miguel de Unamuno y Pío Baroja que abordaron temas como la decadencia de España. El documento también analiza los principales rasgos, autores y obras más destacadas de ambos movimientos.
Este documento presenta una lista de diferentes recursos literarios, incluyendo recursos fónicos (aliteración, onomatopeya, etc.), recursos morfosintácticos (anáfora, enumeración, hipérbaton, etc.) y recursos léxico-semánticos (metáfora, oxímoron, personificación, etc.). Para cada recurso se da una breve definición y ejemplos literarios ilustrativos. El documento proporciona una guía útil para el estudio sistemático de los recursos estilísticos utilizados en
Este documento describe las funciones sintácticas básicas en español. Explica que el sujeto y el predicado son las funciones nucleares de la oración, y que dentro de los sintagmas existen núcleos y modificadores. Además, detalla las diferentes funciones que pueden desempeñar los sintagmas dentro de la oración, como el complemento directo, indirecto, circunstancial, y otras. Por último, resume brevemente las funciones en las oraciones pasivas.
La Generación del 27 agrupó a escritores españoles nacidos entre 1900-1910 que fueron influenciados por el homenaje a Luis de Góngora en 1927. Entre sus principales representantes se encuentran Pedro Salinas, Jorge Guillén y Federico García Lorca. Cultivaron un lenguaje poético innovador influenciado por las vanguardias y la tradición española.
Las Características de La Generación Del 98Len Estuaria
Este documento describe las características de la Generación del 98 en España. Señala que el término fue acuñado por Azorín en 1913 para referirse a un grupo de escritores que compartían características como haber nacido en la década de 1870, haber recibido una formación intelectual similar y haber convivido personalmente. Algunos de los escritores más representativos fueron Unamuno, Baroja, Azorín y Machado. Explora temas como la crisis de España, los conflictos existenciales y la religión a través del
La Generación del 98 fue un grupo de escritores españoles nacidos entre 1864 y 1875 que se vieron influenciados por el declive de España tras la pérdida de sus colonias en 1898. Algunos de sus autores más destacados fueron Miguel de Unamuno, Azorín, Pío Baroja, Valle-Inclán y Antonio Machado. Exploraron temas como los problemas de España, el deseo de modernización y el análisis de la historia española a través del ensayo, la novela y la poesía.
Este documento define las funciones oracionales principales como sujeto, predicado, complemento directo, suplemento, atributo, complemento indirecto, complemento circunstancial, complemento de modo, complemento agente y vocativo. Para cada función, se proporciona una definición semántica, ejemplos de constitución morfológica y las peculiaridades para reconocer cada función oracional.
El documento describe el movimiento literario del realismo en Europa y España entre 1830 y finales del siglo XIX. Se desarrolló como reacción al idealismo romántico y reflejó la vida de la nueva clase burguesa. Los autores realistas se basaron en la observación de la realidad para criticar aspectos sociales y políticos, prefiriendo el género de la novela. El naturalismo surgió luego, considerando que factores ambientales y hereditarios determinan al ser humano.
El documento narra la historia de un hombre que conoce a una mujer en una cafetería. Aunque solo intercambian una mirada, ella queda grabada en su memoria. Meses después se vuelven a encontrar en la misma cafetería y pasan un día juntos que le devuelve la ilusión. Aunque ella se va sin despedirse, él queda marcado por su encuentro y cae en una profunda soledad y tristeza intentando olvidarla.
Este documento presenta los primeros capítulos de la novela "Aurèlie" de Gérard de Nerval. Narra los sueños extraños y visiones del protagonista después de sufrir una gran decepción amorosa. En sus sueños visita lugares misteriosos y ve criaturas fantásticas. Luego tiene la visión de que morirá a una hora específica, lo que desencadena más alucinaciones donde intenta ascender al cielo siguiendo una estrella, hasta que policías lo encuentran deambulando en la noche.
Este documento narra la historia de Christopher, un ángel caído condenado a vagar en la Tierra. Recuerda un encuentro con su amada Caroline hace cien años y su deseo de volver a verla. Aunque aparenta ser humano, su verdadera naturaleza le causa sufrimiento. Es perseguido por un ser maligno que le recuerda que debe aceptar su destino como ángel caído.
Este documento presenta el primer cuento del libro "Flor de Pasión" de Matilde Serao. Narra la historia de un hombre que espera ansiosamente durante tres días en una posada aislada a una mujer misteriosa con la que tiene una apasionada pero secreta relación amorosa. El hombre sufre angustia y dudas sobre si ella realmente acudirá a la cita que habían planeado, arriesgando mucho para poder verse. Mientras espera desesperadamente, recuerda la intensa correspondencia que han mantenido y las mentiras que han tenido que
Este documento narra la historia de un joven que creció en un orfanato junto a una niña llamada Lana que quedó parapléjica tras ser atropellada. El joven se enamora de Lana y después de dejar el orfanato la invita a vivir con él. Motivado por su deseo de ayudar a Lana, el joven descubre libros de magia que le enseñan a sanar heridas, y realiza un hechizo en Lana con la esperanza de que pueda volver a caminar.
Este documento narra la historia de un joven que creció en un orfanato junto a una niña llamada Lana que quedó parapléjica tras ser atropellada. El joven se enamora de Lana y después de dejar el orfanato la lleva a vivir con él. Más tarde, el joven descubre libros de magia que le permiten sanar las piernas de Lana mediante hechizos, cumpliendo así el sueño de Lana de volver a caminar.
Contos en memoria de paulina y moscas y arañasaudizio
Este cuento narra la historia de amor entre el narrador y su amiga de la infancia, Paulina. Pasan su vida juntos imaginando un futuro casamiento, pero Paulina termina enamorándose de otro hombre, Julio Montero. Cuando el narrador se entera, queda devastado. Años más tarde, Paulina lo visita por última vez antes de que él se vaya a Londres con una beca, dejando atrás su amor no correspondido por ella.
ANTOLOGIA DE CUENTOS GUY DE MAUPASSANT.pdfPattLuna
Este documento presenta la carta encontrada en el cuerpo de un joven ahogado en el río Sena. En la carta, el joven explica que nunca ha amado a una mujer, ya que analiza demasiado a las mujeres para dejarse dominar por sus encantos. Luego cuenta la historia de una noche que pasó en un bote con una mujer y cómo se sintió enamorado por un momento bajo la luz de la luna, hasta que la mujer le dijo que tenía una oruga en el pelo, rompiendo el encanto. Concluye diciendo que desde entonces cree
Este documento es una carta escrita por un hombre que nunca ha amado. Explica que analiza demasiado a las mujeres para dejarse llevar por sus encantos, y que para amar tendría que cegarse por completo. Luego cuenta una historia sobre una noche que pasó en un bote con una mujer y cómo se sintió emocionado y enamorado por un momento, aunque no estuvo seguro de qué significó esa experiencia.
Mi Otro Yo Viene De Otro - Rafael BejaranoSTAROSTA1000
Este documento cuenta la historia de cómo el narrador conoció a la señora Angelina en un cementerio mientras ella lloraba la muerte de su hijo Charly. El narrador y Angelina desarrollaron una amistad, y ella le pidió que escribiera un libro sobre la vida y muerte de Charly basado en sus diarios y entrevistas con personas cercanas. El libro presenta extractos de los diarios de Charly que describen sus experiencias con enfermedades mentales.
Este documento es el prólogo de una novela que narra la historia de una mujer joven que conoce a un ser misterioso llamado Ella. Ella la invita a descubrir secretos mágicos y a encontrar su identidad. A lo largo de once capítulos, la protagonista atraviesa un viaje de aprendizaje sobre la vida a través de sus emociones y experiencias.
Este documento es el prólogo de una novela que narra la historia de una mujer joven que conoce a un ser misterioso llamado Ella. Ella la invita a descubrir secretos mágicos y a encontrar su identidad. A lo largo de once capítulos, la protagonista atraviesa un viaje de aprendizaje sobre la vida a través de sus emociones y experiencias.
Un hombre describe haber sobrevivido a una explosión misteriosa que destruyó la biblioteca donde se encontraba. Junto a otros sobrevivientes buscan provisiones en medio del caos. Un anciano les cuenta haber presenciado tanques y aviones atacando la ciudad, aunque su relato es confuso. Mientras regresan a la biblioteca en busca de seguridad, escuchan el ruido de un motor acercarse.
Este documento presenta tres breves historias sobre recuerdos relacionados con la muerte o personas fallecidas. La primera historia describe recuerdos vagos de un abuelo ya fallecido. La segunda historia habla de la ansiedad de recordar relatos contados sobre un abuelo musical. La tercera historia cuenta el último recuerdo vivo de ver al abuelo enfermo en su lecho de muerte.
Este poema de Charles Bukowski expresa la idea de que la muerte puede ofrecer lo mismo que la vida a los muertos, como lluvia, cigarrillos o compañía. Aunque los muertos ya no necesitan cosas materiales, quizás necesitan cosas más abstractas como un lugar para estar o personas con quienes estar. Al final, el poema sugiere que tanto los vivos como los muertos buscan lo mismo en la vida y que todos moriremos tratando de alcanzar eso que anhelamos.
Greenblatt, Stephen. - El giro [2012].pdffrank0071
Este documento es el prólogo de un libro. Resume la experiencia del autor al encontrar de forma casual el poema Sobre la naturaleza de las cosas de Lucrecio cuando era estudiante universitario. Aunque al principio no parecía una lectura prometedora, el autor se enganchó al libro y se sintió profundamente influenciado por su meditación sobre el miedo a la muerte. Esto se debió a que su propia infancia estuvo dominada por los constantes temores de su madre a morir prematuramente, lo que afectó mucho
Rosa reflexiona sobre el Día Internacional de la Mujer y los problemas que tuvo recientemente con su pareja. Compra una rosa para compensarla y escribe una nota para ella. Más tarde, su pareja le agradece antes de irse.
Sabina conoce a un hombre llamado Fruncís en un bar con amigos. Siente una conexión con él. Más tarde tienen una conversación íntima y él la invita a su casa, donde pasan la noche juntos. A la mañana siguiente conversan sobre la experiencia y él la elogia.
Este documento narra las experiencias amorosas de un joven. Relata su primer encuentro con una chica que le dirige las primeras palabras, su enamoramiento de otra chica a quien le regala unos poemas, y su primera cita con esta que termina con un beso en la mejilla. También describe cómo se sintió frustrado al ver que los demás se divertían mientras él se sentía solo, y cómo decidió guardar esos recuerdos en el pasado para seguir adelante. Finalmente, queda en una cita con otra chica que podría marcar un nuevo
Este capítulo presenta a Roberto Arias, un reconocido forense que disfruta de su trabajo. Mientras examina el cuerpo de un joven fallecido por balazos, recuerdos de su pasado amoroso lo invaden y comienza a llorar silenciosamente. A pesar de aparentar calma, por dentro se siente destrozado. El paisaje nocturno de la luna y las estrellas acompañan su momento de tristeza y recuerdos del amor perdido.
Los renglones torcidos trabajo lengua de Yolanda EscribanoBegoña Roldán
Torcuato Luca de Tena fue un periodista y escritor español que dirigió el periódico ABC en diferentes periodos. Escribió la novela "Los renglones torcidos de Dios" en 1979, la cual recibió varios premios literarios. La novela describe la locura desde la perspectiva de un paciente en un hospital psiquiátrico y pone en duda si la protagonista Alice realmente está loca o no, dejando al lector confundido.
El documento resume la biografía y obras del autor Torcuato Luca de Tena. Luca de Tena fue un escritor y periodista español que nació en 1923 y murió en 1993. Escribió varias novelas exitosas como "Edad prohibida" y "Los renglones torcidos de Dios", que trata sobre la locura. El documento también analiza brevemente la trama de "Los renglones torcidos de Dios", la cual se desarrolla en un sanatorio mental y describe varios casos de locura entre los pacientes.
Los renglones torcidos de Dios (Trabajo distancia II)Begoña Roldán
El documento resume la biografía y obra del escritor Torcuato Luca de Tena. Algunos detalles clave son que fue director del periódico ABC, embajador en Chile, y ganó varios premios literarios importantes como el Premio Planeta. Su novela más famosa es Los renglones torcidos de Dios, publicada en 1979, la cual ha sido traducida a varios idiomas y ha tenido gran éxito. La novela trata sobre una mujer, Alice Gould, que es ingresada en un psiquiátrico por su marido pero ella cree que
Trabajo sobre Los renglones torcidos de Dios Begoña Roldán
Torcuato Luca de Tena fue un periodista y escritor español que dirigió el periódico ABC en diferentes periodos. Escribió la novela "Los renglones torcidos de Dios" en 1979, la cual recibió varios premios literarios. La novela describe la locura desde la perspectiva de un paciente en un hospital psiquiátrico y pone en duda si la protagonista Alice realmente está loca o no, dejando al lector confundido.
El documento habla sobre la Danza de la Muerte, una alegoría artística de la Edad Media que representaba la universalidad de la muerte. En ella, una personificación de la Muerte invitaba a personas de diferentes estados sociales a bailar hacia la tumba para recordarles que todos deben morir. La Danza de la Muerte se desarrolló en obras literarias, dramáticas y gráficas en Europa hasta el siglo XIX para enseñar que la muerte es inevitable y hay que prepararse para ella.
Este documento presenta una biografía del escritor español Arturo Pérez-Reverte y analiza algunas de sus novelas históricas más destacadas, como El húsar, El maestro de esgrima y La tabla de Flandes. Incluye información sobre la características del género de la novela histórica y hace referencia a hechos históricos y personajes reales que aparecen en las obras de Pérez-Reverte.
Este documento resume la carrera y obras del escritor español Arturo Pérez-Reverte. Describe las características de la novela histórica, la evolución del género literario y los principales autores que lo cultivaron en diferentes países. También incluye una biografía de Pérez-Reverte y una lista de sus obras más destacadas, que van desde novelas históricas hasta relatos de aventuras ambientados en diferentes épocas.
Fray Luis de León vivió en el siglo XVI. Nació en 1527 en Belmonte, España y murió en 1591. Fue un poeta, humanista y religioso español que perteneció a la orden de los Agustinos. Tuvo una destacada carrera como profesor y catedrático de Teología en la Universidad de Salamanca. Fue encarcelado por la Inquisición por traducir parte de la Biblia al castellano, aunque finalmente fue absuelto. Es conocido por sus poemas líricos que exploran temas
El documento resume la biografía y obra del escritor Torcuato Luca de Tena. Su obra más exitosa fue la novela "Los renglones torcidos de Dios", publicada en 1979. La novela trata sobre una mujer llamada Alice Gould que es ingresada en un manicomio por su marido, aunque ella cree que es para investigar un asesinato. A lo largo de la novela, se pone en duda si Alice realmente está enferma o solo finge estarlo para investigar los casos de muerte que ocurren en el manicomio. La novel
Novela histórica en Arturo Pérez ReverteBegoña Roldán
Este documento proporciona información sobre Arturo Pérez-Reverte y la novela histórica. Explica las características de este género literario, su evolución desde el siglo XIX, los principales autores que lo cultivaron y su continuidad en los siglos XX y XXI. También incluye una breve biografía de Pérez-Reverte y una lista de sus obras más destacadas, muchas de ellas novelas históricas ambientadas en la España de los siglos XVI-XVIII.
Novela histórica en Arturo Pérez ReverteBegoña Roldán
Arturo Pérez Reverte es un escritor y periodista español conocido por sus novelas históricas. Trabajó como reportero cubriendo conflictos internacionales y ahora se dedica exclusivamente a la literatura. Sus obras más destacadas son la saga del Capitán Ala Triste, que transcurre en el siglo XVII y ha sido traducida a más de 40 idiomas, y novelas como La tabla de Flandes y La carta esférica. Reverte es miembro de la Real Academia Española y uno de los autores españoles contemporáneos
El documento resume las características de las fábulas del siglo XVIII, incluyendo que usan animales como personajes para enseñar lecciones morales. Describe a dos destacados autores españoles de fábulas, Tomás de Iriarte y Félix María Samaniego, incluyendo detalles sobre sus vidas, obras y su rivalidad. Resalta que ambos ayudaron a popularizar el género de la fábula en España siguiendo las tradiciones de Esopo, Fedro y La Fontaine.
Los Renglones Torcidos de Dios o el espejo de la locuraBegoña Roldán
La novela Los renglones torcidos de Dios de Torcuato Luca de Tena se publicó en 1979 y trata completamente sobre la locura a través de la historia de la protagonista Alice Gould, quien es ingresada en un hospital psiquiátrico. A lo largo de la novela el autor mantiene la duda sobre si Alice realmente está loca o investigando un caso encubierta, describiendo de forma vívida diversos tipos de enfermedades y episodios cómicos y trágicos que tienen lugar en el hospital.
La muerte anuncia que ha venido por todos, poderosos y pobres por igual. Enumera a cinco personas a las que llevará: 1) Messi, a pesar de su riqueza, por no ayudar a los obreros. 2) Angela Merkel, por apretar demasiado al mundo y causar disgusto. 3) Rajoy, por parecer un perro faldero de Merkel y ser igual de deshonesto. 4) Urdangarín, por robar a mucha gente con sus cómplices. 5) Ortega, al que la muerte considera su qu
Federico García Lorca-Trabajo de Diosdado BopaBegoña Roldán
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que se dieron a conocer en la década de 1920. Incluía a figuras como Federico García Lorca, Pedro Salinas y Rafael Alberti. Buscaron nuevas formas poéticas inspiradas en el vanguardismo pero también admiraron la tradición española. El surrealismo tuvo una gran influencia en ellos y exploraron temas humanos universales como el amor y la muerte.
Este poema describe la belleza de la primavera en el mes de mayo, pero el yo poético no puede disfrutarla debido a la soledad y agonía que siente tras la muerte reciente de su hermana Daniela. A pesar de la belleza que trae mayo como hijo de la primavera, el poeta solo ve flores marchitas en su jardín y el averno reflejado en sus ojos.
José Augusto Trinidad Martínez Ruiz, conocido por su seudónimo Azorín, nació en 1873 en Monóvar, Alicante. Estudió bachillerato en Yecla y derecho en Valencia donde se interesó por el krausismo y el anarquismo. Se dedicó al periodismo y la literatura más que al derecho. En 1896 se trasladó a Madrid para seguir escribiendo en publicaciones republicanas bajo seudónimos como Cándido o Ahrimán. Más tarde se convirtió en un destacado novelista, ensayista, dramatur
Este resumen describe un cuento de Pío Baroja sobre un hombre adulto que recuerda su amistad con un niño llamado Román Hudson cuando era joven. Román invitó al protagonista a su misteriosa casa, la cual parecía estar embrujada con sonidos y visiones inexplicables. Más tarde, fotografías tomadas en la casa revelaron sombras sobrenaturales hablando con la hermana de Román, Ángela, lo que provocó una risa macabra en ella que aún persigue al protagonista con miedo.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. RELATOS, REFLEXIONES Y POEMAS de los alumnos sobre el
cuadro de Caspar Friedrich “El caminante sobre el mar de nubes”.
Profesora: Begoña Roldán
@Begoroldan
2. RECUERDOS DE UNA VIDA de JOSÉ MANUEL FERNÁNDEZ 6ºF
Después de aquellas andanzas, aquellas maniobras y aquellas desavenencias, me hallo aquí después de
mucho laborar en este momento de mi vida. Pero, ¿Cómo llegué aquí? Os preguntareis, pues os lo voy a
relatar:
Yo era como muchos una persona agnóstica o poco creyente de los que “si no lo veo, no lo creo”.
Hasta que la conocí… Era de largo y ondulado cabello y una amplia sonrisilla que iluminaba el cielo y las
estrellas . Con una figura agraciada por el querer caprichoso de los genes, de semblante luminoso que hacía
que los inviernos fueran primaveras y los otoños el resto del año. Posiblemente de las personas por las que
darías en algún momento la vida, si fuera menester y ella lo pidiera. Tímida, sin embargo, pero generosa en
sus actos. Pero estaba la barrera del autobús, sí, el autobús.
Todas las mañanas la veía cuando iba a la facultad. Mi día rutinario empezaba cuando desayunaba, me
vestía, me arreglaba, en fin, días diáfanos que hacían que el calendario avanzara sin más aliciente en mi
vida. Empecé un nuevo curso en la facultad, y vuelta a empezar con la rutina, apuntes,clases larguísimas, en
fin el bodrio de siempre. Hasta que llegó.
Un día al subir en el autobús, el día se iluminó, la galaxia se paró, y todas las estrellas del firmamento
pasaron en ese momento, como lluvia de deseos concedidos durante años, y es que la vi, allí estaba, “sería
su primer día de algún trabajo, en el que no la valoraban” pensé, pero su rostro iluminaba cualquier
proceso de selección o lo que hiciera.
Pero, ¡oh, sorpresa de los astros, oh! ¡Decisión de afrodita o de quien llevara el asunto! Se bajó en la parada
de mi facultad. Al primer día, cruce de miradas furtivas sin mediar palabra para tantear dónde iba o dónde
paraba, pero no todo era perfecto, pues iba al otro pabellón.
Al segundo día, quise tantear pero sin atreverme, no vaya a ser , que se piense lo que no es, y la saludé con
un “hola” que parecía más bien un “perdón por haberte hablado” que un saludo.
Ella correspondió con un “hola” de coro celestial de ángeles, que obnubilado eso me pareció a mí.
Desde entonces los “holas” se volvieron en “qué tales” y los “qué tales” en “cómo estás”, en fin, que
íbamos rompiendo el hielo, y no me daba cuenta, ingenuo de mí, de la tela de araña en la que se estaba
convirtiendo mi vida .
Un día después de salir de la facultad la vi. Estaba con los típicos grupos de amigas que te creas en estos
ámbitos. A unas las conocía yo de otros cursos, y eran de dudoso proceder, vamos que una madre no
dejaría ir a sus hijas con ellas, otras recatadas hasta la tercera copa que son lo normal, que llegan a las 7 de
la mañana con los zapatos en la mano.
No sé si por convicción o porque llegó un ímpetu de arrojo pero, me acerqué y la dije que si quería que
quedáramos para tomar algo. Me contestó que de acuerdo, que no tenía que estudiar nada.
Y quedamos. Estaba más nervioso que en mi primera comunión, que por cierto ese día empecé a no creer
en nada, pues yo solo quería hacerla por los regalos, no por mi vocación cristiana.
3. Fuimos a un par de garitos, en que la música era un poco estruendosa, y molestaba a la conversación por lo
cual decidimos ir a tomar algo más tranquilos. He de decir que ella estaba espectacular en su manera de
vestir, sin ostentaciones, ni faltas de detalle , lo justo para ir a tomar algo con amigos.
El primer día que quedé con ella, todo bien, como buen caballero , la acompañé al portal de su casa, pues
vivía en un bloque normal de un suburbio de la ciudad que era un poco desaconsejable. Mis pensamientos
muchas veces eran: “¿Qué hará esta flor en este vergel de odio?, pero en esta vida no eliges ni la familia en
que naces, ni el sitio en el que vives.
El segundo día, la cosa fue “increscendo” pues íbamos a los garitos anteriores pero ya mi bella flor se iba
marchitando a ojos de otros, no a los míos claramente, pues los días siguientes de ir con ella en la facultad
compañeros míos me decían que cómo iba con esa chica si era un poco “marrullera” y que me metería en
problemas si seguía yendo con ella. Me cabreaban mucho esos comentarios, e incluso, alguno se llevó una
mala contestación por el mero hecho de insinuarlo. Ella con un par de copas, pues lo normal, desfasaba un
poco y a ese desfase me arrastraba a mí, pero daría todo lo que me pidiera. Tanto que hasta terminé en
comisaria más de un día por malas interpretaciones de los policías frente a la unión que teníamos ella y yo.
Era envidia infundada, tiempos caóticos, que se me asemejaban a un mar de nubes oscuras , que nos
rodeaban y no nos dejaban de acosar.
Yo seguía con ella, y la confianza era tal que lo que me mandaba lo hacía, dale esta bolsita “a tal” lleva este
paquete “a mi primo”, en fin, lo que quisiera.
Me llevó a creer que era nuestra unión, la perfección del universo, el orden de la materia, los campos en
primavera y cómo no, el resurgir de los colores vivos de un mes de mayo.
Hasta que tuvo la sobredosis. Esa perfección era truncada un día por un “accidente” con unos
“medicamentos que la sentaron mal” y los cuales le causaron alergia y tuvimos que ir al hostpital al
pertinente lavado de estómago.
Los “accidentes” se repitieron en el tiempo, yo quería que siguiéramos siendo como hasta ahora, el motor
del universo, pero ella cambió, y nuestra relación se convirtió en un temporal en el mar atlántico con
fuerte oleaje y no marejadilla o mar plana como hasta ese primer momento de los “accidentes”.
Yo seguía con los “recados” que ella me mandaba, hasta que la relación ya se deterioró hasta el punto en
que la primavera se convirtió en un gélido mes de febrero en el desierto de Monegros.
Ellaabusaba del sentimiento que yo tenía hacia ella, para hacer un juguete de mí, me tenía como mosca en
tela de araña, a merced de la vida que ella tenía y me hacía merecer la espada de Damocles que tenía
encima. Hasta que la venda se extinguió.
Cayó como la hoja en otoño, con la consiguiente tristeza y dolorosa abertura de torso, que me hice dar en
esa relación, con ese oxígeno que me faltaba al no corresponder a las exigencias de ella.
Y después de estas andanzas, no supe más de ella, fui como perro con el rabo entre las piernas, una
temporada,dos,tres, hasta que pasó.
Pues el tiempo lo cura todo, menos las heridas del alma, que son las que tardan en cicatrizar.
4. Y aquí me encuentro con la libertad encontrada después de mucho tiempo, con la vuelta a los días
diáfanos, los desayunos intrínsecos, vacíos de sustancia esencial, al paso de una evaluación tras otra.
Pero con una lección aprendida, creo en el sentimiento puro, en valorar todo aquello que no le prestamos
atención y me siento como el que ha escalado una cima por encima de un mar de nubes, y lo ha superado,
y ha sacado algo en claro de la ofuscación momentánea de la relación, pero con ese poso de amargor por lo
vivido y no correspondido.
FIN
POEMA
de PEDRO PABLO CAMBERO 6ºF
¡Oh, horizonte lejano que veo entre aguas!;
mis dulces momentos y recuerdos
ahora aquí con tranquilidad.
Yo aquí postrado como si no hubiera nada más que yo.
Y aquí sigo mirando el horizonte.
¡Oh, horizonte lejano!, al verte deseo conocerte
y al no tenerte, deseo quererte.
EL PRINCIPIO DEL FIN
de CHUS CHAMOSO6ºF
Víctor terminó de escribir la carta a Lucía, su amada. Con cierta soberbia cogió el sombrero de
copa y el bastón y salió de casa.
Dando unpaseo con sus andares tirantes y sin darse cuenta llegó hasta la sierra madrileña
sentándose a descansar en una plana piedra. Llegado el momento, miró a un lado y al otro, no
había nadie, y pensó que tenía vía libre para conseguir la libertad en otro mundo y dejar de sufrir,
o para no hacer sufrir a nadie, más bien diría yo.
Se dirigió a la rocosa Peña Lara, era una gélida tarde a la vez de opaca. Desconocía lo que Lucía le
amaba, porque su arrogancia no le dejaba ver más allá de lo que él quería o le interesaba… dio el
primer paso, se colocó en el filo de la montaña, y abriendo los brazos en cruz haciendo de alas, se
lanzó gritando: ¡”Ahora soy libre”! cayendo despacio.
Fin.
Fotografía de Ana Mª Carrasco (Distancia II)
5. RELATO de FRAN GARCÍA 6ºF
Me tuve que ocultar, no sé si era por nuestros perseguidores o por este hermoso paisaje rodeado de
montañas que se alzaban por encima de las nubes.
Mi nombre es Sanji, soy fugitivo de la ciudad de Arabasta por un crimen que no cometí. Me ganaba
la vida de cocinero en un restaurante hasta el día tuve que cerrar porque mis clientes me abandonaron para
irse a la competencia. Solo,sin dinero y sin nadie que me ampare, vagaba por las calles hasta que vi a dos
hombres intentando acosar de una dama.
Yo ,como buen caballero, fui a socorrerla. Cuando alcanzaba a llegar notaron mi presencia y acuchillaron a
la dama y salieron huyendo despavoridos de allí. Intenté salvarla, pero fue inútil. La chica ya estaba muerta.
Justo llegó la guardia y pensaron que yo había sido y me apresaron. Juré por mi vida que no había hecho
tal cosa pero no creyeron mis palabras y acabé encarcelado.
En ese momento comprendí que tenía que salir y limpiar mi nombre. Cuando cayó la noche pude salir al
haber engañado a un guardia con los grilletes, al salir corrí y robé un caballo. No era mi forma de actuar,
pero ya todo había cambiado, mi nombre había sido manchado y tenía que limpiarlo o morir en el intento.
REFLEXIÓN de MIRIAM GÓMEZ 6ºF
Viendo la foto se me ocurren muchas cosas: Un hombre del ejército que está ahí de pie, un capitán, un
soldado, no lo sé.
Observando el paisaje a lo lejos una montaña se ve, podría estar nevada o tal vez
el enemigo podría estar allí asentado con el fin de atacar, de ganar y al contrincante matar.
Pero también podría ser un alma en pena que ha perdido a su mujer y escuchando el viento susurrando en
su oído, que por volverla a tener y abrazar ha vendido su cuerpo a satanás.
Y entre la niebla y las nubes su alma desaparecerá.
Levitando hasta el infierno y allí morirá.
FIN.
CARTA ROMÁNTICA de ROCÍO LÓPEZ MEGÍA, DISTANCIA II
Entre el llanto del cielo,
y mi ventana nublada,
te vi marchar...
En medio de la oscuridad y la soledad
de la luna.
Te llevaste en tu maleta,
los suspiros que crecían en mi pecho.
Los secretos que guardaba
en la cueva de las perlas blancas.
Te llevaste todo.
Tan sólo me dejaste
el invierno en mi pelo
y los surcos del camino andado en mi rostro.
El látigo de tu indiferencia
lo olvidaste en mi cajón.
Ahora tengo las grietas abiertas en mi corazón
por dónde sale a borbotones mi pena.
Me gustaría amordazar este sufrimiento
que grita mudo en mi cabeza.
Tengo miedo de caer en aquel pozo
donde no hay monedas,
donde los deseos y sueños
están ausentes.
Ahora en el cementerio de mi alma,
descansa mi amor por ti.
6. LA TEMPESTAD, de PEPI VIGARA 6ºF
Qué está sonando en la costa
qué escalofríos me dan...
son las olas que arremeten
que intuyen la tempestad.
Qué es ese estruendo que oigo
que suena y que suena más,
son las olas enfadadas
que contra las rocas dan.
Qué hacen esas gaviotas
que todas en bandada van
es que las olas las asustan
y no se pueden posar.
Qué hacen aquellos veleros
que al puerto no llegan ya
esperan que el mar se calme
para poder atracar.
Oigo a los niños jugando
gozando de libertad
acaso es que el mar amaina
terminó la tempestad.
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REFLEXIÓN de DANIEL RAMÍREZ LÓPEZ 6ºF
Nada más mirar la foto me dio igual el primer vistazo que mirar más tiempo, porque la verdad que rápido
supe qué expresa esa imagen, para mí, claro. Es una foto que a mí me transmite soledad y melancolía.
Como si ese señor no supiese qué hacer para cambiar algo de él o de su pasado... lo veo solo y pensativo,
con la cabeza un poco inclinada hacia abajo... parece que puede despedirse de sus recuerdos...incluso diría
que piensa hasta en tirarse al vacío como único modo de escape, ya que parece que está en un lugar muy
alto ( si esque lo blanco son nubes ) o si no, en ahogarse, si esque lo que sale es el mar. La muerte como
último recurso a sus pensamientos/ remordimientos...la muerte y su anhelado descanso.
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REFLEXIÓN-POEMAde LINA MARCELA VARGAS (DISTANCIA IIB)
Tal vez mi vida a veces no es como quisiera ser,
pero gracias a Dios puedo lograr lo que en mi mente esté.
Y ahora mismo me siento como el agua del mar en pleno
Alboroto, cuando el agua no da más, porque muchas
veces es difícil salir del encierro en el
que tu vida a veces está.
Pero al final la conclusión que puedo sacar es que mi vida
es como la mar, a veces en calma y otra en tempestad.
RELATO de YOLANDA DEL CODO APARICIO (DISTANCIA II)
7. En ese momento de rabia golpeaba fuerte la puerta y salté hacia la cama y me derrumbé entre lágrimas.
Necesitaba estar en soledad y relajarme. Miré hacia un lado y en la pared vi aquel cuadro del hombre cuyo
rostro desconocía. Allí solo sobre la montaña ,mirando el horizonte infinito, de pie sobre la nieve fría, aunque
con una capa abrigado estuviese, podía llegar a sentir ese frío de la nieve en mi cuerpo.
Me abrigué con mi manta y seguí mirándole, parecía que se daría la vuelta en cualquier momento para
mirarme. Dejé de llorar, no quería que me viese llorando. Me di cuenta de que sí conocía aquel hombre
“¿Estaré loca?”- pensé.
Descubrí que el hombre del cuadro era como un ángel que me ayudaba en mis peores momentos de
soledad y de rabia. Cuando le miraba pensaba que me vería triste y entonces dejaba de llorar. Siempre me
encontraba mejor y en paz cuando lo miraba. No era solo un cuadro, era como un fiel amigo que esta
cuando más lo necesitas y en los peores momentos, siempre estaba ahí.
Hacía tiempo que no me encontraba mal y no paraba a mirarlo con ojos tristes.
Entonces se abrió la puerta era mi amor disculpándose, habíamos peleado, me abrazó. Ya en su hombro,
mirando el cuadro de mi ángel vi una sonrisa en su rostro. Me sentía en paz y feliz y desde aquel momento
supe que ese hombre, ángel y amigo formaba parte de mí y era más que un cuadro.
FIN
REFLEXIÓN de ANTONIO SERRANO (DISTANCIA II)
Cómo he llegado a esta solitaria piedra, tan solitaria como la vida que llevo.
Rodeado de este mar encrespado e impetuoso, como los
latidos que producen en mi pecho el corazón.
Observo el horizonte gris y nublado, semejante a mi futuro tan próximo e incierto.
Esa niebla que baja como el velo de la muerte, para llevarse todo lo que quiero.
Esa misma que con sus pasos nos indica el camino del Averno.
RELATO DE ALUMNO ANÓNIMO
El capitan Friedrich dió un paso al frente, ante él, la tempestad del
mar se habría paso ante sus ojos. En ese instante, lo comprendió
todo.
Su larga búsqueda acababa ahí , en el pico más alto de los
acantilados de moher. Sabía que no le quedaba más de un minuto
sobre aquella roca, antes de que la furia del mar arrasára su vida.
Por lo que, tomando su última decisión, se arrojó al vacío, sin
ningún remordimiento , y en paz consigo, ya que había conseguido,
su ideal más perseguido, LA LIBERTAD!!
SUEÑO O REALIDAD de ANA Mª CARRASCO (DISTANCIA II)
8. No sé como he llegado,
a este mar de tinieblas,
donde el sol se esconde
entre la bruma espesa.
Hállome aquí,
sobre una húmeda
y fría roca,
esperandoencontrar
con ansia su boca.
Cierto día -creo rememoraruna rosa por un
ángel sostenida,
que atrajo mi mirar.
¡Aquellos labios carnosos
que codiciaba besar!
Aquel jardín iluminado
con su mirada verdemar.
Aquella sonrisa
que me hizo soñar.
Aquellas manos,
en las que encontré,
un océano de sensaciones
que nunca olvidaré.
Mas,¿Por qué esta
angustia,
ahora que ya no
está?,
¿Será una pesadilla?,
Pues ruego el despertar.
Quizás fue un dulce sueño,
que dejó mi corazón vacío,
sin dueño.
En tal caso suplico
a los dioses celestiales
o a los del averno,
que para encontrarle
me den el sueño
eterno.
RELATO de PILAR GIL (DISTANCIA II)
9. En el primer momento que la vI me enamoré tan profundamente que creí morir de dolor,
enloquecer, y más, al saber que nunca sería para mÍ, que nunca la podría tener entre mis
brazos y disfrutar ambos de una vida eterna.
Nos veíamos todos los días al anochecer, siendo testigos de nuestro amor, la luna y el
mar. El mundo entero envidiaba nuestra felicidad. Pero un buen día se desató la mayor de
las tormentas que jamás había existido; el mar, furioso, también está enamorado de ella y
no quiso dármela. ¡Oh, Dios mío ! ¡ La quería para él !.
El mar me la arrebató de mis brazos y yo inconsolable, loco, no soporte más el dolor y
decidí unirme a ella...... Y al mar......
FIN
RELATO DE THULE (DISTANCIA II)
Hoy es Samhein y soy un brujo. En las tinieblas y su silencio, cuando salga el cazador con
sus dos perros, a 33º de mi horizonte abriré un portal mágico al otro mundo para que
regrese mi amada, se que me ha llevado años pero hoy tengo la oportunidad de llamar a
los Qliphos y hacer que me ayuden, hoy tinieblas, noche, oigo al viento silbar mi nombre ,
un frío extraño que me llega al tuétano, me silban , me llaman son los djins, seres creados
de la llama sin fuego, que viven en los páramos, en los cruces de caminos crean sus
tratos con el amparo del trueno, lo oigo, ya llega...
Yo aquí, solo en la oscuridad , desnudo, sin nada más que un círculo a mis pies para
protegerme , vibro el nombre del demiurgo YHVH y le pido el camino a LAM, auque hoy
regresen de DAAT los HolyGen, hoy estaré contigo amada mía, ya viene la tormenta.