2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS Incluir o texto elaborado com base nas leituras obrigatórias, conforme estipulado Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas. Observações:  Componente do Relatório dos Estágios de Regência.  Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.  Componente do Relatório do Estágio de Contextualização do Ambiente Escolar. 3 RELATO DA ANÁLISE DO REGIMENTO ESCOLAR Incluir o texto elaborado com base na análise do regimento escolar, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas. Observação:  Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.  Componente do Relatório dos Estágios de Contextualização do Ambiente Escolar. 4 RELATO DAS ENTREVISTAS COM A EQUIPE DIRETIVA Incluir o texto elaborado com base nas entrevistas com a equipe diretiva (diretor, coordenador pedagógico e secretário), conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas. Observação:  Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.  Componente do Relatório dos Estágios de Contextualização do Ambiente Escolar. 5 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E SUPERVISÃO DA ESCOLA Incluir o texto elaborado com base na observação da organização e supervisão da escola, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas. Observação:  Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.  Componente do Relatório dos Estágios de Contextualização do Ambiente Escolar. 6 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ESTRUTURA ESCOLAR Incluir o texto elaborado com base na conversa com a equipe escolar para entender o contexto da escola como um todo, observando os tópicos especificados no Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas.  Componente exclusivo do Relatório do Estágio de Contextualização do Ambiente Escolar. 7 RELATO DA OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA Incluir o texto elaborado com base nas observações sistemáticas em diferentes turmas e disciplinas, considerando os tópicos especificados no Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas.  Componente exclusivo do Relatório do Estágio de Contextualização do Ambiente Escolar. 8 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ROTINA DA EQUIPE PEDAGÓGICA Incluir o texto elaborado com base na observação da rotina do diretor ou do pedagogo da escola, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas. Observação:  Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.  Componente do Relatório do Estágio de Contextualização do Ambiente Escolar. 9 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)

1. SUMÁRIO
1 RELATO DA INTERAÇÃO COM ORIENTADOR 4
2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 5
3 RELATO DA ANÁLISE DO REGIMENTO ESCOLAR6
4 RELATO DAS ENTREVISTAS COM A EQUIPE DIRETIVA 7
5 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E SUPERVISÃO DA
ESCOLA 8
6 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ESTRUTURA ESCOLAR 9
7 RELATO DA OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA 10
8 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ROTINA DA EQUIPE PEDAGÓGICA 11
9 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 11
10 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 11

2. 11 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 12
12 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS
CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 13
13 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 13
14 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE 14
15 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS
PARA ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS 15
16 RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA ESCOLA 16
17 RELATO DA ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS UTILIZADOS
PELO PROFESSOR 17
18 RELATO DA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA NO
ACOMPANHAMENTO DA DISCIPLINA 18
19 RELATO DA OBSERVAÇÃO 19
20 PLANOS DE AULA 20
21 RELATO DA APRESENTAÇÃO DOS PLANOS DE aula AO PROFESSOR
21
22 RELATO DA REGÊNCIA 22
23 ATA DE REUNIÃO PEDAGÓGICA E/OU ADMINISTRATIVA 23
24 PLANO DE AÇÃO 23
25 RELATO DA APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO À DIREÇÃO
ESCOLAR 24
26 VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO 24
CONSIDERAÇÕES FINAIS 25
REFERÊNCIAS 26
Observações:
 Deverão ser mantidos no Relatório apenas os itens correspondentes ao
estágio realizado no semestre, conforme Plano de Trabalho disponível
no AVA.
 Após concluir o seu relatório, será necessário atualizar a paginação do
sumário. Para isso, clique sobre algum dos itens acima, com o botão
direito do mouse, selecione a opção “atualizar campo” e, depois,
“atualizar apenas os números de página”.

3. INTRODUÇÃO
Neste item, você deve apresentar, de forma clara, o objetivo do material, ou
seja, a apresentação dos resultados do estágio realizado no semestre,
conforme Plano de Trabalho. Neste espaço, deve constar uma apresentação
dos resultados obtidos pelo acadêmico durante sua experiência no campo de
estágio. Deve conter: o que foi realizado; onde foi realizado; por que foi
realizado; como foi realizado; quando foi realizado; e os resultados obtidos.
Para a apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 0,5 a 1
página.
Observações:
 Componente do Relatório dos Estágios de Regência.
 Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
 Componente do Relatório do Estágio de Contextualização do
Ambiente Escolar.

4. 1 RELATO DA INTERAÇÃO COM ORIENTADOR
Incluir o questionário elaborado com base nas interações realizadas com o
orientador de estágio, conforme estipulado Plano de Trabalho.
Observações:
 Componente do Relatório dos Estágios de Regência.
 Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
 Componente do Relatório do Estágio de Contextualização do
Ambiente Escolar.

5. 2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS
Incluir o texto elaborado com base nas leituras obrigatórias, conforme
estipulado Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta
formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas.
Observações:
 Componente do Relatório dos Estágios de Regência.
 Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
 Componente do Relatório do Estágio de Contextualização do
Ambiente Escolar.

6. 3 RELATO DA ANÁLISE DO REGIMENTO ESCOLAR
Incluir o texto elaborado com base na análise do regimento escolar, conforme
estipulado no Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta
formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas.
Observação:
 Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
 Componente do Relatório dos Estágios de Contextualização do
Ambiente Escolar.

7. 4 RELATO DAS ENTREVISTAS COM A EQUIPE DIRETIVA
Incluir o texto elaborado com base nas entrevistas com a equipe diretiva
(diretor, coordenador pedagógico e secretário), conforme estipulado no Plano
de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta formatação,
preenchendo de 1,5 a 2 páginas.
Observação:
 Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
 Componente do Relatório dos Estágios de Contextualização do
Ambiente Escolar.

8. 5 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E
SUPERVISÃO DA ESCOLA
Incluir o texto elaborado com base na observação da organização e supervisão
da escola, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a apresentação do
texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas.
Observação:
 Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
 Componente do Relatório dos Estágios de Contextualização do
Ambiente Escolar.

9. 6 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ESTRUTURA ESCOLAR
Incluir o texto elaborado com base na conversa com a equipe escolar para
entender o contexto da escola como um todo, observando os tópicos
especificados no Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta
formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas.
 Componente exclusivo do Relatório do Estágio de
Contextualização do Ambiente Escolar.

10. 7 RELATO DA OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA
Incluir o texto elaborado com base nas observações sistemáticas em
diferentes turmas e disciplinas, considerando os tópicos especificados no
Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta formatação,
preenchendo de 1,5 a 2 páginas.
 Componente exclusivo do Relatório do Estágio de
Contextualização do Ambiente Escolar.

11. 8 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ROTINA DA EQUIPE
PEDAGÓGICA
Incluir o texto elaborado com base na observação da rotina do diretor ou do
pedagogo da escola, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a
apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2
páginas.
Observação:
 Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
 Componente do Relatório do Estágio de Contextualização do
Ambiente Escolar.
9 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
(PPP)
Incluir o texto elaborado com base na análise do Projeto Político Pedagógico
(PPP) da escola, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a
apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2
páginas.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.
10 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE
Incluir o texto elaborado com base na análise do Plano de Trabalho Docente,
conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto,
seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

12. 11 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA
Incluir o texto elaborado com base na análise do material didático da
disciplina, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a apresentação do
texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

13. 12 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS
CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC
Incluir a proposta de atividade para abordagem dos temas contemporâneos
transversais da BNCC, conforme estipulado no Plano de Trabalho.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.
13 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE
Incluir o texto elaborado com base na entrevista com o professor regente,
conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto,
seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas.
Observação.
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

14. 14 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE
CLASSE
Incluir o texto elaborado com base na participação em reunião pedagógica ou
em conselho de classe, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a
apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo 1 página.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

15. 15 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO
ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM DOS TEMAS
TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS
Incluir o texto elaborado com base na análise do levantamento realizado, para
compilação dos materiais de apoio específicos para abordagem dos temas
transversais contemporâneos, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para
a apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2
páginas.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

16. 16 RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA
ESCOLA
Incluir o texto elaborado com base na análise do processo de implantação da
BNCC na escola, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a
apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2
páginas.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

17. 17 RELATO DA ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS
UTILIZADOS PELO PROFESSOR
Incluir o texto elaborado com base na análise dos instrumentos avaliativos
utilizados pelo professor, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a
apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2
páginas.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

18. 18 RELATO DA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DA EQUIPE
PEDAGÓGICA NO ACOMPANHAMENTO DA DISCIPLINA
Incluir o texto elaborado com base na análise da atuação da equipe
pedagógica no acompanhamento da disciplina, conforme estipulado no Plano
de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta formatação,
preenchendo de 1,5 a 2 páginas.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

19. 19 RELATO DA OBSERVAÇÃO
Incluir o relato da observação referente às aulas observadas, conforme
estipulado no Plano de Trabalho.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

20. 20 PLANOS DE AULA
Incluir os planos de aula elaborados para as atividades de regência, conforme
estipulado no Plano de Trabalho.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

21. 21 RELATO DA APRESENTAÇÃO DOS PLANOS DE aula AO
PROFESSOR
Incluir o texto elaborado com base na apresentação dos planos de aula para o
professor regente da disciplina, conforme estipulado no Plano de Trabalho.
Para a apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2
páginas.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

22. 22 RELATO DA REGÊNCIA
Incluir o relato da regência, referentes às aulas ministradas, conforme
estipulado no Plano de Trabalho. Para a apresentação do texto, seguir esta
formatação, preenchendo de 2 a 3 páginas.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Regência.

23. 23 ATA DE REUNIÃO PEDAGÓGICA E/OU ADMINISTRATIVA
Incluir a ata elaborada com base na observação de reunião pedagógica e/ou
administrativa, conforme estipulado nos Plano de Trabalho. Para a
apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2
páginas.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Gestão.
24 PLANO DE AÇÃO
Incluir o Plano de Ação elaborado, conforme estipulado no Plano de Trabalho.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Gestão.

24. 25 RELATO DA APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO À
DIREÇÃO ESCOLAR
Incluir o texto elaborado com base na apresentação do Plano de Ação à
direção da escola, conforme estipulado no Plano de Trabalho. Para a
apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2
páginas.
Observação:
 Componente exclusivo do Relatório dos Estágios de Gestão.
26 VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO
Incluir o termo de validação digitalizado, conforme estipulado no Plano de
Trabalho.
Observações:
 Componente do Relatório dos Estágios de Regência.
 Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
 Componente do Relatório do Estágio de Contextualização do
Ambiente Escolar.
Eu, [Inserir nome do Acadêmico], RA [Inserir RA do Acadêmico],
matriculado no [Inserir o semestre] semestre do Curso de [Inserir nome

25. do curso] da modalidade a Distância da [Inserir nome da Universidade],
realizei as atividades de estágio [Inserir nome do Estágio] na escola
[Inserir nome da escola], cumprindo as atividades e a carga horária
previstas no respectivo Plano de Trabalho.
___________________________
Assinatura do(a) Estagiário(a)
___________________________
Assinatura Supervisor de
Campo
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Apresentar as considerações finais, com comentários decorrentes de
reflexões acerca das atividades do estágio realizado no semestre,
conforme Plano de Trabalho disponível no Plano de Trabalho. Relatar as
contribuições do estágio para a escola e para você, estagiário (pessoal e
profissionalmente). A conclusão é o momento em que você descreve as
suas impressões fundamentadas nas intervenções da prática diária como
estagiário. Dessa forma, deve-se expressar com clareza e precisão as
conclusões observadas no decorrer de todas as etapas do estágio. Para a
apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 0,5 a 1
página.
Observações:

26.  Componente do Relatório dos Estágios de Regência.
 Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
 Componente do Relatório do Estágio de Contextualização do
Ambiente Escolar.
REFERÊNCIAS
Apresentar as referências citadas nos textos construídos para o relatório.
Citar apenas as referências utilizadas, seguindo, por exemplo, os
modelos a seguir:
SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. 1. ed. Cidade: Editora, 2019.

27. SOBRENOME, Nome do autor. Título do texto. Disponível em:
<www.site.com.br>. Acesso em: 19 dez. 2018.
Observações:
 Componente do Relatório dos Estágios de Regência.
 Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
 Componente do Relatório do Estágio de Contextualização do
Ambiente Escolar.
