O relatório descreve as atividades realizadas pelo Clube Europeu ao longo do ano letivo de 2012/2013, incluindo visitas de estudo, participação em eventos, divulgação de culturas europeias e debates sobre a cidadania europeia. O Clube envolveu alunos de vários anos e promoveu a cooperação entre disciplinas. As atividades tiveram como objetivo aproximar os alunos da Europa e ensinar sobre a União Europeia.

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O presente relatório insere-se no contexto de uma reflexão crítica acerca do projeto
desenvolvido pelos professores Ana Paula Carreira, João Ribeiro, Maria Aida Antunes e
Natércia Arqueiro, ao longo do ano letivo 2012/2013, no Clube Europeu.
Este ano letivo, o Clube Europeu funcionou semanalmente, com a presença dos
alunos inscritos dos sétimos, oitavos, nonos, décimos e décimos primeiros anos. Os alunos
foram assíduos e interessados, tendo sido desenvolvidas inúmeras atividades. Além disso,
procurou-se alargar este projeto e envolver outros alunos e professores, em atividades
interdisciplinares. Deste modo, o Clube colaborou na organização de atividades em
conjunto com as disciplinas de Língua Portuguesa, Inglês, Francês, Educação Física e
Ciências Naturais.
O plano de atividades proposto inicialmente foi sendo reformulado e alterado, ao
longo do ano letivo. As atividades efetuadas assentaram em alguns aspetos fundamentais: a
aquisição de conhecimentos sobre a região, o país e a Europa; a participação em concursos,
comemorações e atividades da escola ou propostas por outras entidades; a divulgação do
próprio Clube e das atividades realizadas.
Quanto às atividades que se destinavam à aquisição de conhecimentos sobre a
nossa região, o país e a Europa, tentou-se promover o conhecimento pela descoberta e
envolver os alunos em atividades criativas. Também se deu continuidade à atividade
«Divulgando os Países da União Europeia». Estas miniexposições, apresentadas no átrio da
Escola Secundária de Porto de Mós, pretendiam divulgar aspetos geográficos, históricos,
económicos, culturais e linguísticos de cada país e apresentar os trabalhos elaborados
pelos alunos inscritos no Clube. Durante estas apresentações foram explorados alguns
países europeus como Malta e Luxemburgo. Além disso, também foi realizado um placar
dedicado ao multilinguismo, desejando “Feliz Natal”, nas 23 línguas oficiais da União
Europeia.

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Durante todo este período de tempo, foi elaborado e distribuído diverso material
informativo a toda a comunidade educativa: folhetos, bandeiras europeias, minilivro “Os
meus direitos fundamentais na União Europeia” e outro material relativo ao Ano Europeu
dos Cidadãos
Para divulgar algumas tradições europeias e proporcionar a participação dos
alunos nas atividades relacionadas com as épocas festivas, organizou-se uma exposição
sobre o dia do Halloween, no dia 31 de outubro de 2012.
Com o intuito de divulgar a cultura nacional e o respeito pelo meio ambiente, o clube
realizou duas visitas de estudo:
- No dia 12 de dezembro, à aldeia do Piódão, à
Serra da Estrela e ao Museu do Pão.
Esta atividade foi do agrado de todos sendo
de extrema importância para a formação pessoal e
social dos intervenientes.

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- No dia 12 de julho, no sentido de proporcionar aos alunos uma aprendizagem motivadora
sobre o tema da União Europeia e sobre a cultura nacional, organizou-se uma visita de
estudo a Lisboa, ao Centro Europeu Jean Monnet – Espaço Europa e ao Palácio da Ajuda.
Os alunos puderam assistir a uma exposição interativa sobre a evolução da União
Europeia, participar numa sessão de esclarecimento que destacou os direitos do cidadão
europeu, experimentar jogos de cultura geral, descobrir uma pequena
exposição sobre a cultura da Lituânia e recolher material diversificado
relacionado com a Europa.

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No Palácio da Ajuda, para além de um pouco de história nacional com o
acompanhamento de uma guia da instituição, o clube deslumbrou-se com a grandeza do
monumento e com as obras da exposição da artista plástica Joana Vasconcelos
.
No sentido de contribuir para a compreensão do pluralismo europeu, nas suas
semelhanças/diferenças, e de criar oportunidades para um contato com outras culturas,
promovendo a dimensão multicultural, o respeito pelo outro e o debate, decidiu-se
continuar a alargar os contactos com outras comunidades.
No dia 14 de março, realizou-se uma sessão sobre a
Bélgica, França e Estónia, sob a orientação dos convidados da
Associação Vertigem: Jersoen Bossens, Armelle Orffeuvre e
Marilyn Fridolin.
No dia 9 de maio, efetuou-se uma sessão de
apresentação sobre França, Polónia e Turquia, com os
convidados da Associação Vertigem: Armelle Orffeuvre,
Piotr Ćwik, Duha Şaşmaz, Eray Türker, Devrim Başer e
Gokçe Evren.

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No âmbito das comemorações do Ano Europeu dos
Cidadãos, no dia 22 de fevereiro, o Clube deslocou-se à
Universidade de Coimbra para assistir e participar no
debate “It’s about Europe, It’s about You”, com a
comissária europeia Viviane Reding, vice-presidente da
Comissão Europeia.
A partir desta deslocação a Coimbra, os alunos iniciaram um processo de
recolha/tratamento de informações, contactando com várias instituições europeias e
pesquisando via internet. Também foi aproveitando todos estes elementos que eles
elaboraram vários trabalhos relacionados com os direitos do cidadão / direitos humanos
que, posteriormente, foram divulgados à comunidade escolar.

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No sentido de aprofundar os conhecimentos sobre a temática europeia, foi aplicado
um inquérito. Após a análise estatística, concluiu-se que uma grande percentagem dos
alunos tinha conhecimento que a data de 9 de maio é o Dia da Europa, que a UE é
constituída por 27 países e que o slogan do Ano Europeu dos Cidadãos é «Tem a ver com a
Europa, Tem a ver Consigo».
Também se verificou que a maioria dos inquiridos:
associava a cidadania europeia à participação na vida
comunitária, aos direitos adicionais e ao sentido de
pertença à UE; e considerava o direito à liberdade de
circulação no território da UE como um fator positivo,
usufruindo desse direito com frequência e destacando a
sua contribuição para a diversidade cultural e para o
crescimento económico.

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No que diz respeito à participação em concursos, comemorações e atividades da
Escola ou propostas por outras entidades, o Clube Europeu procurou promover algumas
atividades que envolvessem a partilha de saberes, a sociabilidade, a afetividade, a
solidariedade e o respeito pelos outros.
Através de todo um processo de cooperação educativa, achou-se
maneira de contribuir nos momentos considerados mais relevantes
pela Escola. No Natal, foram elaborados cabazes europeus que os
alunos e professores, num clima de entreajuda, rechearam com
produtos típicos de cada país da União Europeia.
Deste modo, invadiram o Clube Europeu numa
multiplicidade de produtos: bolos e bolachas tradicionais de Natal
(Stollen, Panettone, Bolo-Rei, Spekulatius), chocolates da Letónia,
vinho da Roménia; Queijos Havarti, Gouda, Cheddar; etc.
Além disso, os alunos do Clube Europeu
participaram na campanha dinamizada pela
Câmara Municipal de Porto de Mós «Pinheiro
Amigo, Natal Feliz», que tinha como objetivo
decorar uma Árvore de Natal,
reutilizando materiais diversos.
A árvore produzida esteve em
exposição na Biblioteca Municipal do Concelho de
Porto de Mós.
O Clube participou na terceira
edição do concurso «Máscaras de
Carnaval», organizado pela
Câmara Municipal de Porto de
Mós, dinamizando a quadra
carnavalesca e promovendo a
criatividade. Este ano os alunos realizaram uma máscara alusiva
ao “Ano Europeu do Cidadão”, que foi posteriormente exposta no Espaço Jovem.

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No dia 16 de fevereiro, no Mercado de Sant’Ana, em Leiria, o Clube Europeu
participou no evento “Participar para Crescer” na União Europeia, uma iniciativa apoiada
pela Comissão Europeia e pelo Centro de Informação Jacques Delors e organizada pela
Criamagin.
As Jornadas Culturais do agrupamento
decorreram nos dias 13, 14 e 15 de março. Nestas, o
Clube deu ênfase à divulgação do Ano Europeu do
Cidadão, realizando diversas atividades:
preparação do stand europeu, organização
de exposições e debates, elaboração de
t-shirts, distribuição de material,
apresentação de especialidades europeias,
sessão de apresentação de países
europeus e dos direitos do cidadão.
A turma do curso profissional de
Técnico de Apoio Psicossocial colaborou na exposição
do stand europeu, apresentando trabalhos abordando
a temática dos direitos humanos na literatura
portuguesa. A turma do 8.ºB elaborou trabalhos sobre
o Ano Internacional da Água e os direitos ambientais.
Ao longo destes dias, os alunos e os professores envolvidos nestas atividades,
vestindo as coloridas camisolas alusivas ao Ano Europeu dos Cidadãos, não deixaram de
desenvolver a vertente da confraternização, destacando-se a realização de especialidades
europeias confecionadas pelos alunos.

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Durante as jornadas também foi possível vivenciar o intercâmbio de danças e
músicas tradicionais europeias com os voluntários da Associação Vertigem, enriquecendo
com a partilha de cultura e saber popular. Esta atividade permitiu desenvolver
competências a nível social,
incentivando ao espírito de união
e entreajuda, e a nível do bem-
estar físico, explorando a
expressão corporal, o ritmo e a
coordenação de movimentos com
o par e com o grupo.
No dia 9 de maio, em comemoração do Dia da Europa, as celebrações abordaram
as temáticas do Ano Europeu dos Cidadãos. As atividades foram efetuadas em parceria com
a Associação Vertigem. De acordo com estas orientações, o Clube
Europeu decidiu concretizar as seguintes atividades:
 Distribuição de material, divulgando o Dia da Europa e o
Ano Europeu dos Cidadãos, na Comunidade Educativa;
 Apresentação de um painel sobre as temáticas anteriores;
 Realização de inquéritos sobre temas europeus;
 Sessão com os convidados estrangeiros da Associação
Vertigem sobre os países europeus de origem, com debate sobre a
mobilidade europeia e realização de atividades diversas (danças
tradicionais , degustação de iguarias típicas da Turquia,
etc.);
 Realização de fotografias e partilha de lanche e do Bolo
Europeu.

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O Clube Europeu também procurou incentivar o
desenvolvimento de projetos ligados ao eTwinning,
tendo sido atribuídos os selos de Qualidade Nacional e
Europeu na realização do projeto: “EURO 2012- Just
before Football Feast”.
No sentido de divulgar todas estas atividades realizadas, o grupo publicou
textos e fotografias no jornal local – O Portomosense, n.º 738 de 27 de março de 2013 e n.º
743 de 6 de junho de 2013 e ainda no jornal escolar “Janela Aberta”.
Este ano letivo, deu-se continuação ao Blogue do
Clube Europeu “European Club ESPM”
(http://clubeeuropeuespm.blogspot.com/) e à página web
(http://clubeeuropeu-espm.ccems.pt) do Clube Europeu
que, para além de divulgar as iniciativas efetuadas,
permitiu contactar com outros Clubes Europeus e com
várias entidades. O aluno do 11º ano, Daniel Silva, inscrito
no clube, foi o administrador/dinamizador do blogue,
publicando regularmente todas as atividades
desenvolvidas pelo clube e algumas pesquisas relacionadas
com as temáticas abordadas. Também foi utilizado o
Facebook para divulgar todas as atividades realizadas e
informações relacionadas com o Ano Europeu dos Cidadãos.
(https://www.facebook.com/clubeeuropeu.espm).

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Sempre que possível, o Clube Europeu tentou privilegiar a utilização das
Tecnologias da Informação/ Comunicação e das línguas materna e estrangeiras,
estabelecendo uma relação de franco convívio com os alunos, os professores ou outros
elementos e levando a cabo a concretização destas atividades em conjunto. É de salientar
que a cooperação de todos é que permitiu a sua realização e que o desenvolvimento da sua
implementação foi sempre acompanhado por momentos de reflexão/avaliação que
possibilitaram a orientação de todo este processo.
Visitas de estudo Dia da Europa
Com todas estas iniciativas, os professores dinamizadores deste Clube Europeu
pensam ter contribuído para que esta Escola “abrisse as suas portas à Europa”. Este
alargamento de horizontes possibilitou a aquisição de novos conhecimentos, a difusão da
cultura local/regional e a participação ativa na construção do projeto europeu, cultivando
os princípios da cidadania nacional e europeia. Além disso, no âmbito das comemorações
Ano Europeu dos Cidadãos, procurou-se fomentar o desenvolvimento dos valores ligados à
Cidadania nacional e europeia, à dignidade do ser humano, à igualdade dos direitos, à
tolerância, à solidariedade, à responsabilidade, à paz e à liberdade.
As atividades efetuadas permitiram desenvolver a articulação vertical e horizontal
interciclos e concretizar algumas prioridades e objetivos do Projeto Educativo, a saber:
“criar ambientes facilitadores motivadores da aprendizagem; promover o desenvolvimento
da consciência cívica e a formação enquanto cidadão; adotar metodologias que fomentem
atitudes e hábitos favoráveis à reflexão, ao contacto com a realidade e à experimentação,
sensibilizem os agentes educativos para a aquisição e transmissão de uma cultura das
novas tecnologias, valorizem as vertentes de trabalho individual e de trabalho de grupo;
promovam a articulação de saberes entre as várias disciplinas; incentivem a pesquisa, a
seleção e a organização da informação; incentivar uma cultura de escola assente em valores

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democráticos e promotora de boas práticas nos domínios da cidadania, do ambiente, da
saúde e de segurança; promover uma cultura de exigência centrada na qualidade das
aprendizagens tendo em conta que DIALOGAR, ORGANIZAR e RESPEITAR são
fundamentais para o fortalecimento da organização escola; promover a qualidade das
relações escola/família.”
Quanto aos objetivos selecionados para o Plano Anual de Atividades, proposto
inicialmente, verificou-se que foram plenamente atingidos e até superados, já que ao longo
do ano letivo foram sendo realizadas atividades que não estavam previstas e que
enriqueceram o trabalho do Clube.
A avaliação das atividades concretizadas pelo Clube Europeu foi considerada, na sua
globalidade, como Excelente, tendo o Clube Europeu apresentado um projeto «Nós somos
a Europa, a Europa somos Nós» ao Concurso Anual de Financiamento dos Clubes
Europeus 2012/2013, que foi considerado merecedor de ser apoiado com a verba máxima
atribuída aos Clubes (700 euros). É de salientar que, durante este ano letivo, foi muito
difícil cumprir as atividades programadas, uma vez que as salas de informática
disponibilizadas ou eram insuficientes ou os computadores não funcionavam
corretamente/ou não tinham acesso à Internet. Estes factos, aliados às poucas horas
atribuídas aos elementos deste Clube, prejudicaram a realização dos projetos eTwinning,
que não puderam ser implementados.
Todos estes elementos permitem concluir que o Clube Europeu constituiu uma
valiosa atividade para todos os alunos, pelo que se recomenda a sua continuação no
próximo ano letivo, fazendo parte integrante do Plano Anual de Atividades, do Plano
Curricular de Escola e do Projeto Educativo. Indubitavelmente, o ideal seria que os projetos
eTwinning voltassem a ter horas atribuídas e que o Clube pudesse abranger mais alunos e
professores, vendo a sua carga horária reforçada, já que a dimensão europeia tem vindo a
ser encarada de forma primordial por todos agentes do processo educativo.
Porto de Mós, 19 de julho 2013
Os professores dinamizadores:
Ana Paula Carreira ________________________________________________
Aida Antunes____________________________________________________
João Ribeiro _____________________________________________________
Natércia Arqueiro _______________________________________________