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A União Europeia está considerando novas regras para veículos autônomos. As regras propostas exigiriam que os fabricantes de veículos autônomos assumam mais responsabilidade por acidentes e garantam que os sistemas de direção sejam projetados para proteger os pedestres e ciclistas. Os regulamentos também visam estabelecer padrões comuns para testes e certificação de veículos autônomos em toda a UE.
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Qué y Cómo
Primera unidad didáctica de Física y Química para 4º ESO. Presentación del curso: objetivos, contenidos y procedimientos de evaluación.
Projet med homer presentation-23-01-12 rev 2
Présentation du projet open data HOMER retenu dans le cadre du programme MED
Ms Days 2009
Présentation des VSTS.Net 2010, TFS 2010 et EPM 2007, effectué au MSDay's de Strasbourg le 23 juin 2009
Modelo Magicteam
El documento describe un modelo llamado "Magic Team" para mejorar la comunicación entre un hotel y sus clientes mediante el intercambio de información valiosa. Se explica cómo la recepción, el gerente de experiencia y el departamento de animación pueden trabajar juntos para recopilar información sobre los clientes, mejorar su experiencia y fomentar la fidelización a través de contenidos generados por los clientes en las redes sociales.
Les nouveaux services numeriques
Lors des 2èmes Assises de la lecture publique en Martinique en nov. 2010, un des sujets principaux étaient la mise en place de nouveaux services numeriques en bibliotheque, notamment les services de référence virtuels particulièrement adaptés à cette région du monde.
derechos y deberes alumnado
Este documento enumera los derechos y deberes de los estudiantes. Entre los derechos se incluyen el derecho a la igualdad de oportunidades educativas sin discriminación, el derecho a recibir una formación que promueva el desarrollo personal, y el derecho a una evaluación justa y objetiva. Los estudiantes también tienen el derecho a participar en la vida y funcionamiento de la escuela a través de representantes electos. Entre los deberes se encuentran asistir a clase puntualmente, realizar las tareas escolares, y tr
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Mesure et évaluation en relations publiques | CASACOM
Cette présentation sur la mesure et l'évaluation en relations publiques a servi de base de discussions pour la Table RP+ tenue au bureau de Montréal de CASACOM le 14 février 2014. La Table RP+ rassemble des experts en relations publiques qui souhaitent échanger sur les meilleures pratiques dans leur domaine.
Asturias - I
Este documento resume el primer día de un viaje a Asturias. Llegaron a Oviedo por la mañana y pasearon por el Campo de San Francisco tomando fotos como turistas. Luego tomaron un tren de una hora hasta llegar a la casa rural en el pueblo de Cardes, donde prepararon la cena. Después de ver las habitaciones, se prepararon un carajillo antes de ir a dormir, para estar listos para probar las bicicletas al día siguiente.
Museo del libro
Los libros que se han utilizado en el colegio desde 1956. Se recopilan los libros que se han usado en el colegio durante los cursos desde 1956, preguntando si al lector si los recuerda.
Ana GarcíA Mi Pueblo
Este documento habla sobre un pueblo llamado Quinto en España. El autor expresa que aunque no le encanta el pueblo, disfruta pasar tiempo con su gente. Describe dos iglesias antiguas en el pueblo, incluyendo El Piquete que data de la época más antigua. También comparte fotos con sus mejores amigas que lo han apoyado desde que eran niños.
Cumple Monikita Y Tavito ûNov
El documento habla sobre un grupo de amigos que están cocinando y llenando una piñata para celebrar. Mientras algunos amigos están cocinando, otros están comiendo. Luego, cuando rompen la piñata, una amiga se queja de que no le dan dulces a pesar de que ella ayudó a traer la piñata.
Campanas
Los niños de primer grado hicieron campanas de Navidad con la ayuda de sus familias para decorar la escuela.
1ªtut 6.pptm [autoguardado]
Este documento presenta la metodología y normas de funcionamiento para el curso escolar. Incluye criterios de evaluación para las competencias lingüísticas y matemáticas, así como el papel esperado de las familias en apoyar la educación de los estudiantes en casa. También describe planes para el uso de las TIC en el aula y un posible viaje de fin de curso.
Trabajo cooperativo
El documento describe una actividad de plástica colaborativa entre un grupo de 5o grado y un grupo de 2o grado donde prepararon material para hacer cadenas cooperativas. Los estudiantes de 5o grado dirigieron la actividad de los más pequeños, ayudándolos y enseñándoles pero dejándolos trabajar por sí mismos. Juntos cortaron tiras y cada uno decoró y coloreó las suyas, y luego los mayores ayudaron a engrapar las cadenas individuales para unirlas en una cadena grande.
Asomadilla
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Rcp
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Bomberos
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sería el sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia desde la invasión de Ucrania a finales de febrero.
Presentación1dia del libro
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XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
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