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MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
Medidas de tendencia central .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
INFOGRAFÍA Coordinador Pedagogico.pdf
El coordinador pedagógico forma parte del equipo directivo de la escuela y tiene como objetivo promover la mejora de la práctica pedagógica de los docentes a través de la reflexión y capacitación, con el fin de mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Entre sus funciones principales se encuentran monitorear el desarrollo de actividades de los docentes, promover el desarrollo profesional docente, gestionar reuniones de trabajo colegiado, y reportar avances y dificultades al equipo directivo. Adem
Programación anual segundo ccss
Este documento presenta el programa anual 2021 para el área de Ciencias Sociales. Se describen los objetivos generales del área, que buscan formar ciudadanos conscientes de la sociedad y su rol como sujetos históricos. Se detallan las competencias que se busca desarrollar, como construir interpretaciones históricas, elaborar explicaciones sobre procesos históricos y gestionar recursos económicos de manera responsable. Finalmente, se presenta el calendario de actividades para el año y la organización de las experiencias de aprendizaje por
Triángulos y su clasificaciòn en ppt interactivo
Este documento presenta una actividad para enseñar a estudiantes de entre 12 y 14 años a clasificar triángulos. Explica cómo clasificar triángulos según la longitud de sus lados en equiláteros, isósceles y escalenos, y según la amplitud de sus ángulos en rectángulos, obtusángulos y agudos. Incluye actividades interactivas para que los estudiantes practiquen identificando los tipos de triángulos.
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Sesión de aprendizaje nº 01 iii trim como aprendo
El documento describe el proceso de aprendizaje, incluyendo cómo factores internos y externos como la motivación, percepción, atención y memoria juegan roles en el aprendizaje. También discute cómo personas con discapacidades sensoriales u otras aún pueden aprender y cómo la motivación energiza la conducta para alcanzar metas en el aprendizaje.
El tiempo es oro no hay que perderlo
Este documento describe la importancia de darle sentido al tiempo libre y ofrece sugerencias para aprovecharlo de manera productiva. El tiempo libre puede usarse para desarrollar habilidades a través de actividades como deportes, artes o servicio social. Estas actividades permiten mejorar la salud física y mental, la creatividad, la sensibilidad social y ampliar la visión de la vida. Sin embargo, cuando el tiempo libre se usa solo para el placer o el control de grupos o sustancias, puede haber riesgos.
Sesión de aprendizaje n° 02 identidad de genero
Este documento trata sobre la igualdad de género. Aunque hombres y mujeres piensan, sienten y actúan de manera diferente, son iguales en su valor y capacidades para trabajar, encargarse del hogar y familia, u otras actividades. Siguir mensajes que discriminan a uno u otro género sin pensar demuestra prejuicios que ponen en desventaja a la mujer y al varón.
Qué sentimientos le pueden generar los cambios a las y los estudiantes de tu ...
Qué sentimientos le pueden generar los cambios a las y los estudiantes de tu ...Valentìn Ochoa Avilès
Los cambios pueden generar diferentes sentimientos en los estudiantes como ansiedad o inseguridad. Un tutor debe tener actitudes de escucha, empatía y respeto para dialogar sobre cambios en la adolescencia.Sa 1 los agentes economicos
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre economía. Explica conceptos clave como bienes, servicios y agentes económicos. Los estudiantes completan un diagrama del circuito económico que muestra cómo las familias, empresas y el Estado interactúan a través del intercambio de bienes, servicios e impuestos. La tarea es aplicar estos conceptos analizando el mercado local.
Europa. su gente y calidad de vida
La población europea está disminuyendo y envejeciendo, aunque se concentra de manera desigual entre las diferentes regiones. Las principales ciudades europeas son centros urbanos importantes debido al crecimiento de los servicios en el siglo XX. La agricultura y la ganadería son actividades económicas destacadas en Europa, así como la industria en países como Rusia, Polonia, Inglaterra y Alemania. La Unión Europea está formada por 27 países y constituye uno de los principales bloques regionales del mundo, con políticas que buscan reorgan
Desarrollo de la sexualidad
Este documento describe las cuatro dimensiones de la sexualidad humana: biológica, afectiva, conductual y cultural. La dimensión biológica incluye factores como el desarrollo sexual y la respuesta física al estímulo. La dimensión afectiva integra factores psicológicos y sociales como las emociones y las normas culturales. La dimensión conductual explica cómo las emociones influyen en el estilo y comportamiento sexual único de cada persona. Finalmente, la dimensión cultural describe cómo cada cultura moldea la prá
Creencias irracionales
El documento describe cómo se forman y funcionan las creencias. Explica que las creencias se desarrollan desde la infancia a través de la socialización y la influencia de los padres y medios de comunicación. Las creencias funcionan como filtros que nos guían a ver la realidad desde una perspectiva particular y son automáticas e idiosincrásicas. También sugiere que frente a un error se vea como una oportunidad de aprendizaje en lugar de vergüenza.
El carrusel familiar
El documento describe la importancia de la familia como la unidad básica de organización social, donde las personas se forman y relacionan. Define diferentes tipos de familias como familias nucleares, monoparentales, extendidas y reconstituidas. También explica el ciclo vital de la familia que incluye la formación de la pareja, el matrimonio o unión, el nacimiento del primer hijo y las diferentes etapas como la salida de los hijos del hogar y la vejez de los padres.
Me respeto y sé expresar mi afecto
Los niños aprenden a respetarse a sí mismos y a expresar su afecto de manera saludable.
Vivencia de la sexualidad 2°
El documento describe las dimensiones biológicas, socioafectivas y éticas que comprenden la sexualidad humana. Explica que la sexualidad implica el desarrollo biológico y hormonal, las relaciones interpersonales, y los valores como el respeto mutuo. También ofrece consejos sobre cómo vivir una sexualidad saludable mediante el autoconocimiento, las relaciones positivas, la toma de decisiones responsables y la prevención de riesgos.
Sesión de aprendizaje mi familia y yo
La sesión de aprendizaje trata sobre la familia y las actividades de solidaridad. Se pregunta a los participantes si han asistido a alguna actividad de solidaridad con su familia y cómo se sintieron. También se les pide su idea de un posible proyecto familiar.
Amistades y enamoramientos
relación de afinidad con compromisos puedo confiar
absolutamente en él y la confianza es recíproca. Además me ayuda
a crecer como persona.
Sesión de aprendizaje n° 05
El documento describe la diversidad cultural del Perú y su importancia. Explica que el territorio peruano es heterogéneo y biodiverso, y que los procesos migratorios han dado como resultado una historia pluricultural. Detalla algunos conocimientos y tradiciones de los grupos nativos como las plantas útiles, idiomas, música, danzas, cocina y tradiciones. Además, menciona algunas celebraciones y festividades culturales que mantienen vivas las características de los grupos como los cholones y cómo la globalización también influye
Preguntas saltarinas
Este documento contiene una serie de preguntas sobre las siglas, objetivos y funciones de diversas organizaciones internacionales como la OTAN, ONU, OMS, FMI, PNUD, UNICEF, OEA, Mercosur, Unión Europea y OPEP.
Aprendamos a cuidarnos
El documento ofrece pautas para protegerse en Internet. Explica que hasta 30 millones de menores usan Internet para comunicarse con amigos, bajar música y hacer tareas, pero también existen peligros como el abuso sexual, el chantaje y la pornografía. Recomienda medidas como evitar encuentros personales y no aceptar regalos de desconocidos para protegerse de los riesgos que plantea la interacción anónima en la red.
Cómo hacer un buen afiche
Este documento ofrece consejos para la elaboración de afiches. Explica que un afiche efectivo debe captar la atención a través de contrastes máximos de color, usar un tipo de letra legible a distancia, y mantener un equilibrio entre imagen, texto y espacios en blanco de acuerdo a la lógica de lectura de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo para generar un punto focal. También advierte que elementos desordenados dispersan la atención.
La actividad económica y sus agentes
El documento habla sobre la actividad económica y sus agentes. Explica que la actividad económica satisface las necesidades humanas a través de la producción, intercambio y consumo de bienes y servicios. Identifica a las familias, empresas y estado como los principales agentes económicos, y describe sus objetivos y funciones en el sistema económico de mercado.
Ecosistemas y rr.nn.
El documento discute la relación entre los recursos naturales y el desarrollo económico y social de un país. Explica que no existe una correlación directa entre la cantidad de recursos naturales y los niveles de desarrollo, ya que países con grandes recursos como Brasil y el Congo tienen bajos niveles de desarrollo, mientras que Japón y Suiza tienen altos niveles de desarrollo a pesar de tener pocos recursos. No obstante, la explotación y exportación de recursos primarios puede traer beneficios indirectos como divisas,
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Manual da UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
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TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
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