SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 39
‫المفاتيح؟‬ ‫لوحة‬ ‫باستخدام‬ ‫كتابته‬ ‫الممكن‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫المتغيرات‬ ‫ضمن‬ ‫كتابة‬ ‫الممكن‬ ‫ما‬
•
‫أحرف‬
Char
•
‫وجمل‬ ‫كلمات‬
String
•
‫أرقام‬
int , float
•
‫رموز‬
‫تعتبر‬
string
‫أيضا‬
‫األرقام‬
:
•
‫أرقام‬
‫بدون‬
‫تدعى‬ ‫فواصل‬
integer
:
•
‫أرقام‬
‫مع‬
‫تدعى‬ ‫فواصل‬
float
:
-1.4 0.5 3.9
-5.6
‫األرقام‬
:
‫ذاكرة‬ ‫خانة‬ ‫ضمن‬ ‫نضعه‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫يتذكره‬ ‫الحاسوب‬ ‫وجعل‬ ‫رقم‬ ‫لكتابة‬
‫نريد‬ ‫كما‬ ‫اسمها‬ ‫كتابة‬ ‫يمكننا‬
:
‫ال‬ ‫ذاكرة‬ ‫خانة‬
‫شيء‬ ‫تحوي‬
‫أكتب‬ ‫عندما‬
X=5
‫الذاكرة‬ ‫خانة‬
X
‫الرقم‬ ‫تحوي‬
5
‫األرقام‬
:
•
‫أرقام‬
‫بدون‬
‫تدعى‬ ‫فواصل‬
integer
:
•
‫أرقام‬
‫مع‬
‫تدعى‬ ‫فواصل‬
float
:
String :
•
‫نكتب‬ ‫عندما‬
‫األحرف‬
‫و‬
‫الكلمات‬
‫و‬
‫الرموز‬
‫بين‬ ‫نضعها‬
" "
‫األرقام‬ ‫على‬ ‫العمليات‬
•
‫الحسابية‬ ‫العمليات‬
arithmetic operators
( :
،‫ضرب‬ ،‫طرح‬ ،‫جمع‬
)..
•
‫العالئقية‬ ‫العمليات‬
relational operators
( :
،‫أصغر‬ ،‫أكبر‬
)..
•
‫المنطقية‬ ‫العمليات‬
logical operators
:
(
(And, or, ..
•
‫االسناد‬ ‫عمليات‬
assignment operators
‫الحسابية‬ ‫العمليات‬
‫الحسابية‬ ‫العمليات‬
•
‫الجمع‬
+ :
•
‫الطرح‬
:
-
•
‫الضرب‬
* :
•
‫القسمة‬
:
/
‫النتيجة‬ ‫تظهر‬ ‫ال‬
‫الذاكرة‬ ‫في‬ ‫تخزن‬ ‫بل‬
X
‫الحسابية‬ ‫العمليات‬
‫األولويات‬
•
‫وجودها‬ ‫بحال‬ ‫لألقواس‬ ‫األولوية‬
•
‫والقسمة‬ ‫الضرب‬
(
‫لليمين‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫نحسب‬ ‫االثنتين‬ ‫وجود‬ ‫بحال‬
)
•
‫والطرح‬ ‫الجمع‬
(
‫لليمين‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫نحسب‬ ‫االثنتين‬ ‫وجود‬ ‫بحال‬
)
‫الحسابية‬ ‫العمليات‬
‫التالية‬ ‫العمليات‬ ‫ناتج‬ ‫هو‬ ‫ما‬
:
‫الحسابية‬ ‫العمليات‬
•
‫فواصل‬ ‫مع‬ ‫القسمة‬
:
•
‫فواصل‬ ‫بدون‬ ‫القسمة‬
:
•
‫القسمة‬ ‫باقي‬
:
•
‫للقوة‬ ‫عدد‬
𝑥2
:
‫الحسابية‬ ‫العمليات‬
‫التالية‬ ‫العمليات‬ ‫ناتج‬ ‫هو‬ ‫ما‬
:
‫العالئقية‬ ‫العمليات‬
‫العالئقية‬ ‫العمليات‬
•
‫المساواة‬
:
==
•
‫المساواة‬ ‫عدم‬
:
!=
•
‫أكبر‬
:
>
•
‫أصغر‬
:
<
•
‫يساوي‬ ‫أو‬ ‫أكبر‬
:
>=
•
‫يساوي‬ ‫أو‬ ‫أصغر‬
:
<+
‫العمليات‬
‫العالئقية‬
‫التالية‬ ‫العمليات‬ ‫ناتج‬ ‫هو‬ ‫ما‬
:
‫المنطقية‬ ‫العمليات‬
‫المنطقية‬ ‫العمليات‬
•
And
:
‫صحيحتين‬ ‫تكونا‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫العالقتين‬
•
Or
:
‫صحيح‬ ‫العالقتين‬ ‫أحد‬
•
Not
:
‫تعطي‬ ‫خاطئ‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
true
‫العمليات‬
‫المنطقية‬
‫التالية‬ ‫العمليات‬ ‫ناتج‬ ‫هو‬ ‫ما‬
:
‫االسناد‬ ‫عمليات‬
‫االسناد‬ ‫عمليات‬
•
=
:
‫للمتغير‬ ‫قيمة‬ ‫اسناد‬
•
+=
:
‫للمتغير‬ ‫قيمة‬ ‫جمع‬
•
-=
:
‫المتغير‬ ‫من‬ ‫قيمة‬ ‫طرح‬
•
*=
:
‫بقيمة‬ ‫الضرب‬
•
/=
:
‫قيمة‬ ‫على‬ ‫التقسيم‬
•
%=
:
‫القسمة‬ ‫بقية‬
‫االسناد‬ ‫عمليات‬
‫التالية‬ ‫العمليات‬ ‫ناتج‬ ‫هو‬ ‫ما‬
:
‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬
‫الشاشة؟‬ ‫على‬ ‫عبارة‬ ‫طباعة‬ ‫يمكنني‬ ‫كيف‬
‫بياناته؟‬ ‫ادخال‬ ‫المستخدم‬ ‫من‬ ‫الطلب‬ ‫يمكنني‬ ‫كيف‬
‫مرحبا‬

‫االسم‬
:
‫العمر‬
:
‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬
•
‫الخرج‬
:
‫نستخدم‬
print(“ “)
•
‫الدخل‬
:
‫نستخدم‬
input( )
‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬
‫باالسم‬ ‫االحتفاظ‬ ‫أريد‬ ‫كنت‬ ‫بحال‬
string
‫والرقم‬
integer
‫الحقا‬ ‫معهم‬ ‫للتعامل‬
‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬
‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫الناتج‬ ‫طباعة‬
:
‫واحد‬ ‫بمقدار‬ ‫العمر‬ ‫بزيادة‬ ‫قم‬ ، ‫سنة‬ ‫كل‬ ‫يزداد‬ ‫العمر‬
‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬
‫يلي‬ ‫بما‬ ‫يقوم‬ ‫برنامج‬ ‫اكتب‬
:
‫جديدة‬ ‫أنماط‬
‫ال‬
‫الئحة‬
list
:
‫وطباعتهم‬ ‫واحد‬ ‫متغير‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫جميع‬ ‫تخزين‬ ‫أريد‬
‫االسم‬ ‫الكنية‬ ‫العمر‬ ‫الترتيب‬ ‫األخوة‬ ‫عدد‬
0 1 2 3 4
‫الالئحة‬
list
:
‫ضمن‬ ‫المعلومات‬ ‫جميع‬ ‫نضع‬
[ ]
‫الالئحة‬
list
:
‫االسم‬ ‫الكنية‬ ‫العمر‬ ‫الترتيب‬ ‫األخوة‬ ‫عدد‬
fadi ahmad 10 2 3
List=
List[0] List[1] List[2] List[3] List[4]
‫الالئحة‬
list
:
•
‫الفارغة‬ ‫الالئحة‬
:
•
‫الئحة‬ ‫ضمن‬ ‫لعنصر‬ ‫الوصول‬
:
•
‫العنصر‬ ‫طباعة‬ ‫اريد‬
2
‫و‬
3
:
‫الالئحة‬
list
:
•
‫الالئحة‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬ ‫طباعة‬
•
‫ال‬ ‫بعد‬ ‫العناصر‬ ‫طباعة‬ ‫اريد‬
index 3
•
‫ال‬ ‫قبل‬ ‫العناصر‬ ‫طباعة‬ ‫اريد‬
index 5
‫الالئحة‬
list
:
•
‫الالئحة‬ ‫عناصر‬ ‫أحد‬ ‫قيمة‬ ‫تغيير‬
‫الالئحة‬
list
:
‫بالصف‬ ‫الطالب‬ ‫وعدد‬ ‫الصفوف‬ ‫عدد‬ ‫واطبع‬ ،‫مدرستك‬ ‫معلومات‬ ‫تحوي‬ ‫الئحة‬ ‫اكتب‬
‫اجعلها‬ ‫الصفوف‬ ‫عدد‬ ‫قيمة‬ ‫غير‬ ‫ثم‬
10
‫المدرسة‬ ‫اسم‬ ‫المحافظة‬ ‫الصفوف‬ ‫عدد‬ ‫الطالب‬ ‫عدد‬
‫بالصف‬
List=
List[0] List[1] List[2] List[3]
‫القاموس‬
dictionary
:
‫لدي‬
7
‫ذكر‬ ‫عند‬ ‫الصف‬ ‫في‬ ‫طالب‬
‫اسم‬
‫تعرفها‬ ‫التي‬ ‫معلوماته‬ ‫جميع‬ ‫طباعة‬ ‫يجب‬ ‫طالب‬
‫القاموس‬
dictionary
:
‫االسم‬
‫المدرسة‬
‫الصف‬
‫الترتيب‬
‫االسم‬
‫المدرسة‬
‫الصف‬
‫الترتيب‬
‫االسم‬
‫المدرسة‬
‫الصف‬
‫الترتيب‬
‫القاموس‬
dictionary
:
•
‫اسرتك‬ ‫ألفراد‬ ‫قاموس‬ ‫اكتب‬
(
key
‫العمر‬ ‫هو‬
)
‫العمل‬ ‫و‬ ‫االسم‬ ‫معلومات‬ ‫يحوي‬
‫العمر‬
‫االسم‬
‫العمل‬
‫العمر‬
‫االسم‬
‫العمل‬
‫العمر‬
‫االسم‬
‫العمل‬

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a pythonForKids_LearnAboutProgramming.pptx

مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجة
gueste902d
 
مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجة
nora_slideshare
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابية الجداول الحسابية
الجداول الحسابية
ashwaq76
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابية الجداول الحسابية
الجداول الحسابية
ashwaq76
 
تعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.pptتعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.ppt
braksam
 
Access_Tables.ppt
Access_Tables.pptAccess_Tables.ppt
Access_Tables.ppt
GmachImen
 
Access_Tables (1).ppt
Access_Tables (1).pptAccess_Tables (1).ppt
Access_Tables (1).ppt
GmachImen
 
acces presentation 1].ppt
acces presentation 1].pptacces presentation 1].ppt
acces presentation 1].ppt
GmachImen
 
acces presentation 1].ppt
acces presentation 1].pptacces presentation 1].ppt
acces presentation 1].ppt
GmachImen
 

Semelhante a pythonForKids_LearnAboutProgramming.pptx (18)

Mastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
Mastering Excel Basics: A Comprehensive GuideMastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
Mastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
 
الفصل الأول فى الصف الأول الأعد
الفصل الأول فى الصف الأول الأعدالفصل الأول فى الصف الأول الأعد
الفصل الأول فى الصف الأول الأعد
 
مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجة
 
Presentation l d
Presentation l dPresentation l d
Presentation l d
 
مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجة
 
البرمجيات و الانترنيت و الشبكات
البرمجيات و الانترنيت و الشبكات البرمجيات و الانترنيت و الشبكات
البرمجيات و الانترنيت و الشبكات
 
مذكرة الترم الثانى الاكسيل
مذكرة الترم الثانى الاكسيل مذكرة الترم الثانى الاكسيل
مذكرة الترم الثانى الاكسيل
 
[C++ Tutorial ] #9 Classes
[C++ Tutorial ] #9 Classes[C++ Tutorial ] #9 Classes
[C++ Tutorial ] #9 Classes
 
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسل
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسلMicrosoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسل
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسل
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابية الجداول الحسابية
الجداول الحسابية
 
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
.المحاضرة العاشرة تابع مهارات البور بوينت
 
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابية الجداول الحسابية
الجداول الحسابية
 
تعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.pptتعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.ppt
 
Access_Tables.ppt
Access_Tables.pptAccess_Tables.ppt
Access_Tables.ppt
 
Access_Tables (1).ppt
Access_Tables (1).pptAccess_Tables (1).ppt
Access_Tables (1).ppt
 
acces presentation 1].ppt
acces presentation 1].pptacces presentation 1].ppt
acces presentation 1].ppt
 
acces presentation 1].ppt
acces presentation 1].pptacces presentation 1].ppt
acces presentation 1].ppt
 

Último

ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
abdomjido9
 

Último (6)

عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
 
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdfإعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
 
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 

pythonForKids_LearnAboutProgramming.pptx