PRIMERA GUERRA MUNDIAL. CAUSAS (II)
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El documento describe tres conflictos balcánicos causados por las aspiraciones de varias potencias europeas de anexionarse territorios del decadente Imperio Otomano en los Balcanes. En 1908, el Imperio Austrohúngaro se anexionó Bosnia y Herzegovina, lo que provocó dos guerras balcánicas entre 1912 y 1913. Estas guerras consolidaron a Serbia como potencia regional con el apoyo de Rusia, despertando los recelos de Austria-Hungría y acercándola a Alemania contra Rusia y Serbia.
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El mapa de Europa de 1815 refleja el nuevo orden establecido en el Congreso de Viena tras la derrota de Napoleón. Francia fue restaurada a sus fronteras previas a 1789 y rodeada de estados tapón, mientras que Prusia, Austria y Rusia emergieron como las principales potencias continentales. Italia y Alemania permanecieron como regiones fragmentadas en numerosos estados, y el Imperio Otomano comenzó su declive al enfrentar tensiones nacionalistas en los Balcanes. Gran Bretaña, como potencia naval victorios
Modelo comentario arte
Este documento presenta modelos para comentar obras de arquitectura, escultura y pintura. Para la arquitectura, se describen elementos como materiales, soportes, cubiertas y decoraciones. Para la escultura, se analizan aspectos formales como el modelado, composición y volumen, así como el estilo y contexto histórico. En la pintura, se examinan elementos formales como técnica, composición, color y luz, además de estilo, mensaje del artista y relación con la época. El objetivo es proveer una guía para
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La arquitectura griega se caracterizó por tres órdenes arquitectónicos (dórico, jónico y corintio) definidos por la estructura de la columna y la complejidad del capitel. Los griegos buscaban la armonía y proporción en sus construcciones, como los templos, que solían tener planta rectangular y estar rodeados de columnas. La Acrópolis de Atenas albergaba importantes edificios religiosos y civiles y es un ejemplo destacado de la arquitectura clásica griega.
Arte_Griego_Escultura_Arcaico
Este documento describe el arte clásico de la escultura en Grecia antigua. Se discuten los materiales, temas y técnicas de la escultura griega, incluido el uso del relieve y la escultura exenta. También se describe la evolución estilística de la escultura griega a través de los períodos arcaico, clásico y helenístico, con un enfoque en las características de las obras del período arcaico como los kouroi y korai.
Arte_Griego_Escultura_Clasicismo
El documento describe las características principales de la escultura del período clásico en Grecia entre los siglos V y IV a.C. Se aplicaron tres conceptos clave: 1) el principio de proporción armónica basado en la cabeza como módulo, 2) el principio de diartrosis que concibe el desnudo como un esqueleto perfecto regido por la movilidad de las articulaciones, y 3) la postura del contrapposto que rompe con la frontalidad mediante la flexión de una pierna. Artistas como Policleto, Mir
T.4. sector secundario: minería, energía y construcción.
Este documento trata sobre la minería, la energía y la construcción como parte del sector secundario. Explica que la minería se refiere a la extracción de minerales del subsuelo, la producción de energía implica transformar recursos naturales para alimentar la industria, y la construcción crea estructuras para uso humano. Además, describe los tipos de materias primas y fuentes de energía, incluidos problemas como la gestión de residuos nucleares.
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El periodo de Entreguerras y Revolución Rusa.ppsx
El documento resume los principales acontecimientos del periodo de entreguerras, incluyendo la imposición de los tratados de paz a los países derrotados tras la Primera Guerra Mundial, la Revolución Rusa de 1917 que llevó al poder a los bolcheviques y la creación de la Unión Soviética, y las consecuencias del Tratado de Versalles para Alemania como la hiperinflación y el debilitamiento de la democracia que facilitó el ascenso del nazismo.
1 Guerra Mundial. Fases y Desarrollo del conflicto
El asesinato del archiduque Francisco Fernando en 1914 desencadenó la Primera Guerra Mundial debido al sistema de alianzas entre las potencias europeas. La guerra comenzó entre Austria-Hungría y Serbia, pero rápidamente se expandió a Alemania, Rusia, Francia y el Reino Unido. La guerra se estancó en trincheras fijas en 1915 y continuó con grandes bajas hasta la entrada de Estados Unidos en 1917, lo que llevó al colapso alemán y el fin de la guerra en 1918.
PRIMERA GUERRA MUNDIAL. CAUSAS (III)
Las potencias europeas establecieron un complejo sistema de alianzas militares en la década de 1880-1914 para prepararse para un posible conflicto, incluida la Triple Alianza entre Alemania, Austria-Hungría e Italia en 1882 y la Triple Entente entre Francia, Rusia y el Reino Unido en 1907. Además, los estados europeos invirtieron grandes sumas en armamentos y entrenamiento militar, creando tensiones que eventualmente estallaron con el asesinato del archiduque Francisco Fernando en 1914 y el inicio de la Primera Guerra Mund
Sector Primario 3eso
El documento habla sobre el sector primario de la economía, que incluye la agricultura, ganadería y pesca. Explica que la agricultura puede ser de subsistencia o de mercado, y describe diferentes tipos como la agricultura mediterránea, cerealista extensiva, y policultivos intensivos. También analiza elementos como el clima, suelo y relieve que afectan la agricultura.
Arte Románico2 eso
El documento describe las características del arte románico, enfocándose principalmente en la arquitectura y la escultura. La arquitectura románica se caracteriza por el uso extensivo de la piedra y elementos como el arco de medio punto y la bóveda de cañón. La escultura se adapta a la arquitectura y tiene fines didácticos, representando escenas bíblicas y de la vida de Cristo y los santos.
El origen de los reinos peninsulares (s.VIII- XIII)
1) Se formaron los primeros núcleos de resistencia cristiana en el norte de la Península Ibérica tras la invasión musulmana, dando lugar a los reinos de Asturias y Pamplona.
2) Entre los siglos VIII y XIII, estos reinos cristianos se expandieron gradualmente hacia el sur a medida que el califato musulmán se debilitaba, conquistando territorios en Castilla, León, Aragón y Cataluña.
3) A partir del siglo XI, los reinos cristianos
¿Qué es una crisis económica?
Una crisis económica se caracteriza por cambios negativos generalizados en variables económicas como la producción y el empleo durante un periodo prolongado. Las crisis son causadas por la inestabilidad cíclica propia del sistema capitalista, la especulación y las caídas repentinas de precios cuando las burbujas especulativas estallan. Esto puede llevar a una contracción de la actividad económica, aumento del desempleo, quiebra de empresas y empobrecimiento generalizado, aunque una minoría puede beneficiarse de la especulación.
Revoluciones liberales en Europa s.XIX
El documento resume las revoluciones liberales del siglo XIX en Europa, el liberalismo y el nacionalismo. Explica que el liberalismo defiende la libertad individual y una intervención mínima del estado, tanto en lo político como en lo económico. Luego describe las características del nacionalismo y cómo se manifestó en los procesos de unificación de Italia y Alemania, con líderes como Cavour, Garibaldi y Bismarck impulsando los movimientos a favor de crear estados-nación unificados. Finalmente, menciona cómo el romanticismo
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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