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MÓDULO 1
¿QUÉ ES EL COMPORTAMIENTO?
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
QUE ES?
Sinónimo del comportamiento , se hace referir a lo
que una persona, hace en este significado que nos
interesa y que se enfoca la obra Y así.
Sin más rodeos es la definición de “disciplina”
COMPORTAMIENTO BIOLÓGICO
• La Conducta de la persona, es decir lo que
piensa, lo que siente y lo que hace, depende
no sólo de cómo fue criado o dónde, sino
también de la interrelación de los
elementos físicos y biológicos del
organismo.
COMPORTAMIENTO PSICOLÓGICO
• La Psicología del comportamiento
estudia la relación de las personas
con el entorno, cómo les afecta y
cómo se adaptan a él
EJEMPLOS
• 1) Una persona con trastornos en el cerebro no tendrá la misma
conducta que otra sin dificultades. Ese trastorno se puede explicar por
un defecto que se hereda, que puede provocar un daño permanente, o
un defecto que se adquiere a causa de un daño a una infección antes o
después del nacimiento.
•
• 2) Una persona que experimenta pérdida de la memoria y trastornos del
pensamiento quizá se golpeó la cabeza, pero los verdaderos efectos del
golpe en el tejido cerebral pueden ser obvios.

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  • 1. MÓDULO 1 ¿QUÉ ES EL COMPORTAMIENTO? PSICOLOGÍA EDUCATIVA
  • 2. QUE ES? Sinónimo del comportamiento , se hace referir a lo que una persona, hace en este significado que nos interesa y que se enfoca la obra Y así. Sin más rodeos es la definición de “disciplina”
  • 3. COMPORTAMIENTO BIOLÓGICO • La Conducta de la persona, es decir lo que piensa, lo que siente y lo que hace, depende no sólo de cómo fue criado o dónde, sino también de la interrelación de los elementos físicos y biológicos del organismo.
  • 4. COMPORTAMIENTO PSICOLÓGICO • La Psicología del comportamiento estudia la relación de las personas con el entorno, cómo les afecta y cómo se adaptan a él
  • 5. EJEMPLOS • 1) Una persona con trastornos en el cerebro no tendrá la misma conducta que otra sin dificultades. Ese trastorno se puede explicar por un defecto que se hereda, que puede provocar un daño permanente, o un defecto que se adquiere a causa de un daño a una infección antes o después del nacimiento. • • 2) Una persona que experimenta pérdida de la memoria y trastornos del pensamiento quizá se golpeó la cabeza, pero los verdaderos efectos del golpe en el tejido cerebral pueden ser obvios.