Este documento fornece uma sequência didática para ensinar sobre paisagens naturais e artificiais para alunos de 5a série. A sequência inclui perguntar aos alunos sobre o que sabem sobre paisagens, desenhar uma paisagem natural no Paint identificando seus elementos, adicionar um elemento da internet transformando a paisagem em artificial, e criar uma animação no Movie Maker.

1. 5ª série
2012

2. Paisagens: Natural e Artificial
Objetivo:
 Conceituar paisagem;
 Reconhecer os elementos naturais e ou humanos nas
paisagens;
 Identificar as transformações que o homem faz no
espaço natural e suas consequências.

3. Sequência Didática
 Perguntar o que os alunos sabem sobre paisagem natural e artificial;
 Criar uma pasta em Imagens do PC como “Animação 5ª...”
 Inicialmente criar um desenho no Paint de paisagem natural: floresta ou praia;
 Durante o desenho identificar os elementos que caracterizam a paisagem natural;
 Colocar um efeito em seu desenho no GIMP;
 Pesquisar , no Google Imagens, um elemento para compor seu desenho, mas anotando o
endereço da foto para colocar nos créditos. Se o elemento for criado pelo homem, mostrar
a transformação para paisagem artificial;
 Recortar o elemento pesquisado e colar no seu desenho base;
 Criar cópias na pasta “Animação 5ª...” cada vez que mudar de lugar o elemento que
colocou no seu desenho;
 Montar no Movie Maker a Animação, colocando um título e créditos.

20. Informática Educativa
Profª Sandra
Março/Abril/ Maio de 2012