SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
PREICFES
MATEMÁTICAS
SESIÓN 1
Docente Hector Hernandez
TEMAS DEL ICFES PARA MATEMÁTICAS
 Tablas y gráficos
estadísticos
 Despeje de ecuaciones
 Funciones
 Medidas de tendencia
central
 Regla de tres simple y
compuesta
 Teoremas de triángulos
 Identidades
trigonométricas
 Probabilidad
 Combinaciones
 Permutaciones
 Notación científica
PROGRAMACIÓN
1) Tablas y gráficas estadísticas
2) Medidas de tendencia central
 10 Min → Un resumen
 25 Min → Preguntas
 10 Min → Grupales
 10 Min → Individuales
MOTIVACIÓN
DIAGNOSTICO
 Cuánto se ponen del 1 al 10 en matemáticas?
PARA QUÉ UN PREICFES?
El éxito en la prueba Saber 11° no se trata solo de tener una buena
memoria o conocimientos teóricos, sino de poseer las competencias
necesarias para resolver problemas complejos y tomar decisiones críticas.
Es por eso que un curso preicfes es una herramienta útil para fortalecer
estas habilidades y competencias, lo que puede traducirse en mejores
resultados en la prueba y una mejor preparación para la educación
superior.
QUE ES UN PREICFES
Un curso preicfes es un programa de preparación para el examen del
ICFES, que es el examen estandarizado utilizado en Colombia para evaluar
el conocimiento y la habilidad de los estudiantes de educación secundaria
en áreas como matemáticas, ciencias, ciencias sociales y lenguaje.
El curso preicfes tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a
prepararse de manera efectiva para el examen del ICFES,
proporcionándoles las herramientas y habilidades necesarias para
enfrentar los desafíos que se presentarán en la prueba. Los cursos preicfes
pueden ser impartidos por instituciones educativas o por empresas
especializadas en la preparación para exámenes.
QUE ES UN PREICFES
Durante un curso preicfes, los estudiantes reciben una variedad de materiales de estudio,
como libros de texto, guías de estudio y recursos en línea, y se les enseña técnicas y
estrategias para resolver preguntas de manera eficiente y efectiva. Además, los estudiantes
reciben retroalimentación constante sobre su desempeño y se les dan recomendaciones
personalizadas sobre cómo mejorar en áreas específicas.
Es importante destacar que un curso preicfes no garantiza un puntaje alto en el examen del
ICFES, pero puede aumentar significativamente las posibilidades de los estudiantes de
obtener buenos resultados. Los cursos preicfes también pueden ayudar a los estudiantes a
desarrollar habilidades importantes para la educación superior, como el pensamiento crítico
y la capacidad de resolver problemas.
En resumen, un curso preicfes es una herramienta útil para los estudiantes que desean
prepararse de manera efectiva para el examen del ICFES y mejorar sus habilidades
académicas. Al tomar un curso preicfes, los estudiantes pueden mejorar su rendimiento en el
examen y tener más oportunidades de acceso a la educación superior.
QUE ES UN IQ?
Es un estimador de la inteligencia general, resultado de alguno de
los tests estandarizados diseñados para este fin.
Algunos autores como el neurocientífico Adam Hampshire considera que
el cerebro humano es lo suficientemente complejo como para medir
la inteligencia con un único factor,​ sin embargo otros autores consideran
que éstas pruebas tienen un gran valor predictivo en términos de
rendimiento académico o laboral.
 Capacidad cognitiva nula CI 0-4
 Discapacidad cognitiva profunda CI 5-19
 Discapacidad cognitiva grave CI 20-34
 Discapacidad cognitiva moderada CI 35-54
 Discapacidad cognitiva leve CI 55-69
 Inteligencia límite CI 70-84
 Debajo de la media CI 85-99
 Media de cociente intelectual establecida CI 100
 Encima de la media CI 101-114
 Inteligencia brillante CI 115-129
 Superdotación intelectual CI 130-144
 Genialidad intelectual CI 145-155
 Inteligencia superior CI 156-174
Pre Icfes de Física Sesión 1 preparación a la universidad
Pre Icfes de Física Sesión 1 preparación a la universidad

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Pre Icfes de Física Sesión 1 preparación a la universidad

Guía examen nacional de ingreso Prepa 2013 - Exani-i
Guía examen nacional de ingreso Prepa 2013 - Exani-iGuía examen nacional de ingreso Prepa 2013 - Exani-i
Guía examen nacional de ingreso Prepa 2013 - Exani-iJavier Balan
 
Lineamientos Generales para la Elaboración de Reactivos del CENEVAL
Lineamientos Generales para la Elaboración de Reactivos del CENEVALLineamientos Generales para la Elaboración de Reactivos del CENEVAL
Lineamientos Generales para la Elaboración de Reactivos del CENEVALErick Lopez
 
EPA Y GESTIÓN CURRICULAR-Clase 14 - 05 - 2010.ppt
EPA Y GESTIÓN CURRICULAR-Clase 14 - 05 -  2010.pptEPA Y GESTIÓN CURRICULAR-Clase 14 - 05 -  2010.ppt
EPA Y GESTIÓN CURRICULAR-Clase 14 - 05 - 2010.pptDiego Escobar Riffo
 
Reglas para evaluación1
Reglas para evaluación1Reglas para evaluación1
Reglas para evaluación1JMJQ1982
 
Presentación primaria 1a sesión cte 2017 2018
Presentación primaria 1a sesión cte 2017 2018Presentación primaria 1a sesión cte 2017 2018
Presentación primaria 1a sesión cte 2017 2018Irene Alba
 
Guia exani1
Guia exani1Guia exani1
Guia exani1jexaxime
 
Guia exani1examenparalaprepaceneval-130110001802-phpapp01
Guia exani1examenparalaprepaceneval-130110001802-phpapp01Guia exani1examenparalaprepaceneval-130110001802-phpapp01
Guia exani1examenparalaprepaceneval-130110001802-phpapp01Maye Alendre
 
Guia exani i- xvi
Guia exani i- xviGuia exani i- xvi
Guia exani i- xviSEC 230
 
El nuevo sistema de evaluación continua
El nuevo sistema de evaluación continuaEl nuevo sistema de evaluación continua
El nuevo sistema de evaluación continuaAlfredo Prieto Martín
 
Guia examen nacional de ingreso prepa 2011
Guia examen nacional de ingreso prepa   2011Guia examen nacional de ingreso prepa   2011
Guia examen nacional de ingreso prepa 2011Javier Balan
 
Planteamiento problema
Planteamiento problemaPlanteamiento problema
Planteamiento problemaluisrogelio123
 
La evaluación "Mucho más que un examen"
La evaluación "Mucho más que un examen"La evaluación "Mucho más que un examen"
La evaluación "Mucho más que un examen"SONIA CORADA GONZÁLEZ
 
Temario exani 1
Temario exani 1Temario exani 1
Temario exani 1ricardo
 
Tècnicas de estudio
Tècnicas de estudioTècnicas de estudio
Tècnicas de estudiopinillosmaqui
 

Semelhante a Pre Icfes de Física Sesión 1 preparación a la universidad (20)

GuiadelEXANI-I2013.pdf
GuiadelEXANI-I2013.pdfGuiadelEXANI-I2013.pdf
GuiadelEXANI-I2013.pdf
 
Guía examen nacional de ingreso Prepa 2013 - Exani-i
Guía examen nacional de ingreso Prepa 2013 - Exani-iGuía examen nacional de ingreso Prepa 2013 - Exani-i
Guía examen nacional de ingreso Prepa 2013 - Exani-i
 
Objetivos
ObjetivosObjetivos
Objetivos
 
Reporte
ReporteReporte
Reporte
 
Preicfes Web Final
Preicfes Web FinalPreicfes Web Final
Preicfes Web Final
 
Lineamientos Generales para la Elaboración de Reactivos del CENEVAL
Lineamientos Generales para la Elaboración de Reactivos del CENEVALLineamientos Generales para la Elaboración de Reactivos del CENEVAL
Lineamientos Generales para la Elaboración de Reactivos del CENEVAL
 
EPA Y GESTIÓN CURRICULAR-Clase 14 - 05 - 2010.ppt
EPA Y GESTIÓN CURRICULAR-Clase 14 - 05 -  2010.pptEPA Y GESTIÓN CURRICULAR-Clase 14 - 05 -  2010.ppt
EPA Y GESTIÓN CURRICULAR-Clase 14 - 05 - 2010.ppt
 
Reglas para evaluación1
Reglas para evaluación1Reglas para evaluación1
Reglas para evaluación1
 
Presentación primaria 1a sesión cte 2017 2018
Presentación primaria 1a sesión cte 2017 2018Presentación primaria 1a sesión cte 2017 2018
Presentación primaria 1a sesión cte 2017 2018
 
Guia exani1
Guia exani1Guia exani1
Guia exani1
 
Guia exani1examenparalaprepaceneval-130110001802-phpapp01
Guia exani1examenparalaprepaceneval-130110001802-phpapp01Guia exani1examenparalaprepaceneval-130110001802-phpapp01
Guia exani1examenparalaprepaceneval-130110001802-phpapp01
 
Guia exani i- xvi
Guia exani i- xviGuia exani i- xvi
Guia exani i- xvi
 
Ev formativa
Ev formativaEv formativa
Ev formativa
 
El nuevo sistema de evaluación continua
El nuevo sistema de evaluación continuaEl nuevo sistema de evaluación continua
El nuevo sistema de evaluación continua
 
Guia examen nacional de ingreso prepa 2011
Guia examen nacional de ingreso prepa   2011Guia examen nacional de ingreso prepa   2011
Guia examen nacional de ingreso prepa 2011
 
Planteamiento problema
Planteamiento problemaPlanteamiento problema
Planteamiento problema
 
La evaluación "Mucho más que un examen"
La evaluación "Mucho más que un examen"La evaluación "Mucho más que un examen"
La evaluación "Mucho más que un examen"
 
Temario exani 1
Temario exani 1Temario exani 1
Temario exani 1
 
Planea 6
Planea 6Planea 6
Planea 6
 
Tècnicas de estudio
Tècnicas de estudioTècnicas de estudio
Tècnicas de estudio
 

Último

Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docxCarlosEnriqueArgoteC
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfNoe Castillo
 
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundosubfabian
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxSusanaAlejandraMende
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresLluviaAliciaHernande
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónJonathanCovena1
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxgesicavillanuevaqf
 

Último (20)

Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
 
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 

Pre Icfes de Física Sesión 1 preparación a la universidad

  • 2.
  • 3. TEMAS DEL ICFES PARA MATEMÁTICAS  Tablas y gráficos estadísticos  Despeje de ecuaciones  Funciones  Medidas de tendencia central  Regla de tres simple y compuesta  Teoremas de triángulos  Identidades trigonométricas  Probabilidad  Combinaciones  Permutaciones  Notación científica
  • 4. PROGRAMACIÓN 1) Tablas y gráficas estadísticas 2) Medidas de tendencia central  10 Min → Un resumen  25 Min → Preguntas  10 Min → Grupales  10 Min → Individuales
  • 6. DIAGNOSTICO  Cuánto se ponen del 1 al 10 en matemáticas?
  • 7. PARA QUÉ UN PREICFES? El éxito en la prueba Saber 11° no se trata solo de tener una buena memoria o conocimientos teóricos, sino de poseer las competencias necesarias para resolver problemas complejos y tomar decisiones críticas. Es por eso que un curso preicfes es una herramienta útil para fortalecer estas habilidades y competencias, lo que puede traducirse en mejores resultados en la prueba y una mejor preparación para la educación superior.
  • 8. QUE ES UN PREICFES Un curso preicfes es un programa de preparación para el examen del ICFES, que es el examen estandarizado utilizado en Colombia para evaluar el conocimiento y la habilidad de los estudiantes de educación secundaria en áreas como matemáticas, ciencias, ciencias sociales y lenguaje. El curso preicfes tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a prepararse de manera efectiva para el examen del ICFES, proporcionándoles las herramientas y habilidades necesarias para enfrentar los desafíos que se presentarán en la prueba. Los cursos preicfes pueden ser impartidos por instituciones educativas o por empresas especializadas en la preparación para exámenes.
  • 9. QUE ES UN PREICFES Durante un curso preicfes, los estudiantes reciben una variedad de materiales de estudio, como libros de texto, guías de estudio y recursos en línea, y se les enseña técnicas y estrategias para resolver preguntas de manera eficiente y efectiva. Además, los estudiantes reciben retroalimentación constante sobre su desempeño y se les dan recomendaciones personalizadas sobre cómo mejorar en áreas específicas. Es importante destacar que un curso preicfes no garantiza un puntaje alto en el examen del ICFES, pero puede aumentar significativamente las posibilidades de los estudiantes de obtener buenos resultados. Los cursos preicfes también pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades importantes para la educación superior, como el pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas. En resumen, un curso preicfes es una herramienta útil para los estudiantes que desean prepararse de manera efectiva para el examen del ICFES y mejorar sus habilidades académicas. Al tomar un curso preicfes, los estudiantes pueden mejorar su rendimiento en el examen y tener más oportunidades de acceso a la educación superior.
  • 10. QUE ES UN IQ? Es un estimador de la inteligencia general, resultado de alguno de los tests estandarizados diseñados para este fin. Algunos autores como el neurocientífico Adam Hampshire considera que el cerebro humano es lo suficientemente complejo como para medir la inteligencia con un único factor,​ sin embargo otros autores consideran que éstas pruebas tienen un gran valor predictivo en términos de rendimiento académico o laboral.
  • 11.  Capacidad cognitiva nula CI 0-4  Discapacidad cognitiva profunda CI 5-19  Discapacidad cognitiva grave CI 20-34  Discapacidad cognitiva moderada CI 35-54  Discapacidad cognitiva leve CI 55-69  Inteligencia límite CI 70-84  Debajo de la media CI 85-99  Media de cociente intelectual establecida CI 100  Encima de la media CI 101-114  Inteligencia brillante CI 115-129  Superdotación intelectual CI 130-144  Genialidad intelectual CI 145-155  Inteligencia superior CI 156-174