El documento proporciona instrucciones y ejemplos para practicar el uso del pretérito y el pluscuamperfecto en español. Incluye ejercicios de completar historias cortas, relacionar imágenes con oraciones en diferentes tiempos verbales pasados y responder preguntas utilizando el pluscuamperfecto.

1. PRACTICA PRETERITOSProf. Karina Llopart

2. Mi primer día en una ciudad extranjera.Mi primera cita.Un día que me emborraché.Un día que tuve buena/mala suerte.El día mas importante de mi vida.Un día que metí la pata. Cuenta una anécdota personal (real o imaginaria)¿Cuándo fue?¿Dónde estabas?¿Con quién estabas?¿Qué estabas haciendo?¿Cómo era el lugar en el que estabas?¿Qué tiempo hacía?

3. ¿Conoces este cuento? ¿Cómo se llama?¿Quiénes son los protagonistas? ¿Cuál es su objetivo? ¿Te animas a contarlo? ¿Qué diferencia hay con la versión tradicional?

4. Completa el siguiente texto.La mujer y el hombre moderno cuentan con todos los adelantos tecnológicos y técnicos tales como la computadora, el móvil, el teléfono, elavión, autos veloces, trenes veloces, etc. Sin embargo, nuestros bisabuelos(escribir) __________ sus cartas a mano, ellos no (viajar) _________enavión o trenes veloces, ellos (escuchar) __________ música en viejasradios y el tiempo y sus vidas (ser) _________ mucho más tranquilas quehoy en día. Creo que ellos (tener) __________ una vida másagradable y la (disfrutar) ___________ mejor que la mujer o el hombre moderno.

5. Ayer pasaba / pasé la tarde con mi bisabuela, que celebró/ hacelebrado su cumpleaños. Me mostraba/ mostró muchas fotos.Empezábamos/ Empezamos a hablar sobre mi tatarabuela, quemurió/ ha muerto cuando yo era/ había sido pequeña. Secasaba/ casó a los 17 años. Antes de eso ha trabajado/ habíatrabajado en una casa muy rica. Muchas chicas trabajaban/habían trabajado para ayudar a sus familias. Yo no sabía/ hesabido que en aquella época, las mujeres no pudieron/ podíantener una cuenta en el banco sin la autorización de su padre omarido. El diario de Carmen. Lee el extracto de su diario, escrito a los 15 años, y marca la opción adecuada.

6. PRETERITO PLUSCUAMPERFECTOSe utiliza para acción pasada anterior a otra acción pasada.HABER + PARTICIPIOHABIAHABIASHABIAHABIAMOSHABIAISHABIANAR: ADOER/IR: IDO¿PARTICIPIOS IRREGULARES?

7. Relaciona las imágenes y formula oraciones1A2BC3se encontraba mal sacaron notas muy buenas Y estaba muy cansadocomo habían estudiado mucho porque había comido demasiado había trabajado mucho

8. Contesta las preguntasAnita estudió mucho y se sacó una buena nota en el examen. ¿Por qué se sacó una buena nota?Porque había estudiado mucho. 1) Pedro salió a las diez y tú llamaste a las diez y media. ¿Por qué no pudiste hablar con él? _________________________________________________________________ 2) El martes pasado nevó mucho. ¿Por qué fue muy difícil circular al día siguiente? _________________________________________________________________ 3) La señora se torció el tobillo saliendo de su casa. ¿Por qué no podía andar después? _________________________________________________________________ 4) "Ya la hemos visto." ¿Por qué no querían ver esa película? _________________________________________________________________ 5) Nos dijeron que los paisajes ecuatorianos eran impresionantes. ¿Por qué fuimos a Ecuador? _________________________________________________________________ 6) "¿Te has lavado las manos, Paquito?" ¿Qué quería saber la madre? _________________________________________________________________