O documento dá instruções para alunos do 3o e 4o ano sobre cuidados com a higiene pessoal. Recomenda lavar as mãos frequentemente, especialmente antes de comer, e manter o corpo limpo e os dentes escovados.
Este documento define los costos como una porción del precio de adquisición de bienes, propiedades o servicios que aún no se ha aplicado a generar ingresos. Explica que los costos representan el sacrificio económico que hace una organización para lograr objetivos futuros y deben calcularse de forma precisa para tomar decisiones, fijar precios, evaluar inventarios y controlar la eficiencia. Finalmente, detalla que los costos de producción incluyen materiales, mano de obra y gastos indirectos y deben registrarse para hacer seguimiento a los pro
El documento propone implementar un sistema para medir los indicadores del costo de adquisición, reducir los cálculos manuales de comisiones y bonos, y disponer de reportes de información financiera oportuna. El proyecto busca automatizar los cálculos de incentivos para agentes y disponer de un tablero con indicadores en tiempo real para la toma de decisiones.
Elaboracion de Costos y Determinacion del punto de Equilibrio MyPESPRO BOLIVIA
CURSO: Elaboración de costos, punto de equilibrio y determinación de ganancias para micro y pequeñas empresas
Conceptos básicos: costo, gasto, pérdida e ingreso.
Clasificación de los costos y gastos: fijos y variables.
Costos fijos: identificación y cuantificación a nivel total.
Costos variables: estructura de costos unitarios.
Variables básicas para calcular punto de equilibrio.
Cálculo de punto de equilibrio: un solo producto y mezcla de productos; en unidades físicas y en unidades monetarias.
Desarrollo de casos prácticos.
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Este documento presenta una introducción a la contabilidad de costos. Explica que la contabilidad de costos mide el costo de producir bienes y servicios y provee información para la toma de decisiones. Describe los tres elementos del costo (materia prima directa, mano de obra directa, costos indirectos de fabricación), y provee ejemplos de cada uno. También presenta un estado de costo de producción como ejemplo de cómo calcular el costo de producción.
Este documento describe los elementos del costo de producción en empresas manufactureras, incluyendo la materia prima, mano de obra y costos indirectos. También clasifica los costos en costos de producción, financiamiento, distribución y ventas. Finalmente, detalla cada uno de estos tipos de costos y sus componentes.
La humanidad depende de la cooperación y la ayuda mutua entre las personas. Juntos podemos lograr más de lo que podemos hacer individualmente. Al apoyarnos los unos a los otros, creamos una sociedad más fuerte y próspera para todos.
La campaña de convivencia propone seis reglas para promover una mejor convivencia en el aula: 1) escuchar y respetar la palabra de los demás, 2) sentarse correctamente sin levantarse, 3) respetar y ayudar a los compañeros, 4) evitar peleas y gritos, 5) formar filas de manera ordenada y tranquila, y 6) cuidar y ordenar el material de clase.
Este documento define los costos como una porción del precio de adquisición de bienes, propiedades o servicios que aún no se ha aplicado a generar ingresos. Explica que los costos representan el sacrificio económico que hace una organización para lograr objetivos futuros y deben calcularse de forma precisa para tomar decisiones, fijar precios, evaluar inventarios y controlar la eficiencia. Finalmente, detalla que los costos de producción incluyen materiales, mano de obra y gastos indirectos y deben registrarse para hacer seguimiento a los pro
El documento propone implementar un sistema para medir los indicadores del costo de adquisición, reducir los cálculos manuales de comisiones y bonos, y disponer de reportes de información financiera oportuna. El proyecto busca automatizar los cálculos de incentivos para agentes y disponer de un tablero con indicadores en tiempo real para la toma de decisiones.
Elaboracion de Costos y Determinacion del punto de Equilibrio MyPESPRO BOLIVIA
CURSO: Elaboración de costos, punto de equilibrio y determinación de ganancias para micro y pequeñas empresas
Conceptos básicos: costo, gasto, pérdida e ingreso.
Clasificación de los costos y gastos: fijos y variables.
Costos fijos: identificación y cuantificación a nivel total.
Costos variables: estructura de costos unitarios.
Variables básicas para calcular punto de equilibrio.
Cálculo de punto de equilibrio: un solo producto y mezcla de productos; en unidades físicas y en unidades monetarias.
Desarrollo de casos prácticos.
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Este documento presenta una introducción a la contabilidad de costos. Explica que la contabilidad de costos mide el costo de producir bienes y servicios y provee información para la toma de decisiones. Describe los tres elementos del costo (materia prima directa, mano de obra directa, costos indirectos de fabricación), y provee ejemplos de cada uno. También presenta un estado de costo de producción como ejemplo de cómo calcular el costo de producción.
Este documento describe los elementos del costo de producción en empresas manufactureras, incluyendo la materia prima, mano de obra y costos indirectos. También clasifica los costos en costos de producción, financiamiento, distribución y ventas. Finalmente, detalla cada uno de estos tipos de costos y sus componentes.
La humanidad depende de la cooperación y la ayuda mutua entre las personas. Juntos podemos lograr más de lo que podemos hacer individualmente. Al apoyarnos los unos a los otros, creamos una sociedad más fuerte y próspera para todos.
La campaña de convivencia propone seis reglas para promover una mejor convivencia en el aula: 1) escuchar y respetar la palabra de los demás, 2) sentarse correctamente sin levantarse, 3) respetar y ayudar a los compañeros, 4) evitar peleas y gritos, 5) formar filas de manera ordenada y tranquila, y 6) cuidar y ordenar el material de clase.
El documento presenta las normas de conducta para los estudiantes de 5o y 6o grado. Las normas para 5o grado incluyen respetar a compañeros y profesores, escuchar sin molestar, permanecer sentado durante clase, respetar el turno de palabra, colaborar en el trabajo y no jugar durante clase. Las normas para 6o grado añaden respetar a todas las personas, estar atentos en clase, respetar el turno de palabra, hablar con amabilidad, evitar peleas, cuidar el material escolar,
El documento describe un nuevo programa educativo piloto en Japón llamado "Cambio Valiente" que forma a los estudiantes como "ciudadanos del mundo" en lugar de japoneses. El programa se enfoca en las matemáticas comerciales, lectura, civismo, computación e idiomas/culturas en lugar de patriotismo. El objetivo es que los estudiantes hablen 4 idiomas, conozcan 4 culturas y sean competentes en negocios para cuando cumplan 18 años. El documento advierte que estos estudiantes japoneses superarán a los hijos
Este documento describe una escalada de 2 días que incluye una noche en la montaña. Explica que este tipo de escalada puede ser realizada por cualquier persona con el entrenamiento físico, técnico y mental adecuado. Incluye fotos y croquis de la ruta de escalada, los peligros que se pueden encontrar como desprendimientos de rocas y la importancia de la seguridad.
O documento dá instruções para os alunos do 3o e 4o ano sobre cuidados com a higiene pessoal. Recomenda que os estudantes lavem as mãos frequentemente e mantenham uma boa higiene bucal para evitar doenças.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Un día, la serpiente del circo desapareció antes de su actuación. Los otros animales se reunieron para descubrir qué pasó, y el loro reveló que vio al tigre comerse a la serpiente. El tigre negó esto al principio pero luego devolvió a la serpiente arrepentido. Los animales perdonaron al tigre y continuaron con sus actuaciones.
Este resumen describe la historia de Alejandra y Ronaldo, dos niños españoles que se mudan con sus padres de Bilbao, España a Ghana, África. En su nueva escuela en Ghana, los niños se sienten solos porque son los únicos estudiantes blancos y los demás niños piensan que están enfermos. Los padres hablan con los maestros, quienes luego explican a los estudiantes sobre la diversidad humana, haciendo que pierdan el miedo y se hagan amigos de Alejandra y Ronaldo.
El documento presenta las normas de conducta para los estudiantes de 5o y 6o grado. Las normas para 5o grado incluyen respetar a compañeros y profesores, escuchar sin molestar, permanecer sentado durante clase, respetar el turno de palabra, colaborar en el trabajo y no jugar durante clase. Las normas para 6o grado añaden respetar a todas las personas, estar atentos en clase, respetar el turno de palabra, hablar con amabilidad, evitar peleas, cuidar el material escolar,
El documento describe un nuevo programa educativo piloto en Japón llamado "Cambio Valiente" que forma a los estudiantes como "ciudadanos del mundo" en lugar de japoneses. El programa se enfoca en las matemáticas comerciales, lectura, civismo, computación e idiomas/culturas en lugar de patriotismo. El objetivo es que los estudiantes hablen 4 idiomas, conozcan 4 culturas y sean competentes en negocios para cuando cumplan 18 años. El documento advierte que estos estudiantes japoneses superarán a los hijos
Este documento describe una escalada de 2 días que incluye una noche en la montaña. Explica que este tipo de escalada puede ser realizada por cualquier persona con el entrenamiento físico, técnico y mental adecuado. Incluye fotos y croquis de la ruta de escalada, los peligros que se pueden encontrar como desprendimientos de rocas y la importancia de la seguridad.
O documento dá instruções para os alunos do 3o e 4o ano sobre cuidados com a higiene pessoal. Recomenda que os estudantes lavem as mãos frequentemente e mantenham uma boa higiene bucal para evitar doenças.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Un día, la serpiente del circo desapareció antes de su actuación. Los otros animales se reunieron para descubrir qué pasó, y el loro reveló que vio al tigre comerse a la serpiente. El tigre negó esto al principio pero luego devolvió a la serpiente arrepentido. Los animales perdonaron al tigre y continuaron con sus actuaciones.
Este resumen describe la historia de Alejandra y Ronaldo, dos niños españoles que se mudan con sus padres de Bilbao, España a Ghana, África. En su nueva escuela en Ghana, los niños se sienten solos porque son los únicos estudiantes blancos y los demás niños piensan que están enfermos. Los padres hablan con los maestros, quienes luego explican a los estudiantes sobre la diversidad humana, haciendo que pierdan el miedo y se hagan amigos de Alejandra y Ronaldo.